psikologi
Download as pptx, pdf0 likes2,410 views
Dokumen ini membahas teori-teori kepribadian dari berbagai ahli psikologi, mencakup aspek-aspek seperti materi, struktur, kualitas, dan dinamika kepribadian. Penekanan ditaruh pada pengaruh internal dan eksternal dalam membentuk kepribadian serta pentingnya lingkungan psikologis. Selain itu, juga dibahas tentang penerapan psikologi dalam kesehatan masyarakat dan upaya perubahan perilaku sehat.
psikologi
- 1. Kepribadian Arindha Novia D. 112110101127 Psikologi Kesehatan Kelas c Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember 2012
- 2. Kepribadian Suatu kebulatan yang terdapat aspek-aspek jasmaniah dan rohaniah. Bersifat dinamis dalam hubungan dengan lingkungan. Wataknya unik atau khas, dan dipengaruhi oleh faktor dari dalam dan luar.
- 3. Teori Teori Kepribadian
- 4. Teori kepribadian Ludwig Klages Menurut klages seorang ahli psikologi kepribadian haruslah tidak puas dengan sifat garis besar, karena tidak ada orang yang benar benar memiliki kepribadian yang sama. Menurut klages ada 3 aspek kepribadian, yaitu : 1. materi (stoff) 2. Struktur 3. Kualitas atau sifat Selain ketiga aspek tersebut klages menambahkan : 4. tektonik
- 5. 1. Materi (stuff) Materi kepribadian berisikan kemampuan manusia dan talentanya. Materi adalah modal utama dalam pengembangan diri manusia. ingatan daya untuk mengingat kembali kesan-kesan lama dan mebandingkannya dengan kesan yang baru. daya mengingat Daya mengingat ini dibedakan dari ingatan, karena pada kenyataannya ada individu yang memiliki ingatan yang kuat dan ada yang lemah.
- 6. 2. Struktur struktur dipandang sebagai sifat-sifat bentuknya atau sifatsifat formalnya (formele eigenschappen). Ada tiga soal yang dikemukakan oleh Klages dalam struktur ,yaitu Temprament temprament merupakan sifat dari struktur. Perasaan perasaan mempunyai kegiatan batin (daya untuk membedabedakan keinginan - keinginan yang terkandung dalam perasaan ) Adapun keinginan itu pada pokoknya ada dua macam yaitu, Keinginan menerima keinginan menolak.
- 7. Daya Ekspresi Ekspresi merupakan pernyataan proses-proses kejiwaan. Daya ekspresi adalah bagian dari kemampuan dasar.
- 8. Teori Allport : Psikologi individu
- 9. Definisi kepribadian (Allport) organisasi dinamik dalam individu sebagai sistem sistem psikofisis yang menentukan penyesuaian dirinya yang khas terhadap lingkungannya.
- 10. Pokok- pokok teori Allport 1. Struktur dan dinamika kepribadian Menurut allport Struktur dan dinamika kepribadian adalah sama. A. Kepribadian watak dan tempramen Kepribadian Didefinisikan what a man really is atau organisasi dinamik dalam system psikofisik individu yang menentukan penyesuaiannya yang unik dengan lingkungannya.
- 11. Watak Allport menyatakan bahwa personality evaluated and personality is character devaluated Tempramen Gejala karakteristik daripada sifat emosi individu, termasuk juga mudah tidaknya kena rangsangan emosi, kekuatan serta kecepatannya bereaksi,kualitas kekuatan suasana hatinya, segala cara daripada fluktuasi dan intensitatsuasana hati; gejala ini tergantung kepada factor konstitusional, dan karenanyaterutama berasal dari keturunan. (Allport, 19521, p.54)
- 12. 2. sifat (trait) system neuropsikis yangdigeneralisasikan dan diarahkan, dengan kemampuan untuk menghadapi bermacam-macam perangsang secara sama, memulai serta membimbing tingkah laku adaptif danekspresif secara sama.
- 13. 2. Perbedaan sifat dengan beberapa pengertian lain fokus generalitas penilaian contoh Sifat yang dimiliki bersama Trait Sifat) Aspek dari diri sendir Sangat umum Agak evaluatif Sosiabilitas Predisposisi Attitude (sikap) Tersebar di lingkungan Agak umum Sangat evaluatif Senang / Produk tidak senang faktor genetik dan lingkungan Habit (kebiasaan) Respon tertentu untuk stimulus tertentu Kurang umum Kurang evaluatif Bersalaman Mungkin mengawali perilaku Type (tipe) nomotetik Sangat umum Kurang evaluatif introversi unik
- 14. 3. Trait Umum (Bersama) dan Trait Individual Trait umum (nomothetic traits) sifat-sifat yang dimiliki bersama oleh banyak orang, dipakai untuk membandingkan orang dari latar budaya yang Trait individual(morphological traits atau idiographic traits) Manifestasi trait umum pada diri seseorang, sehingga selalu unik bagi orang itu.
- 15. Sifat Pokok, Sifat Sentral dan Sifat Sekunder Sifat umum (cardinal traits): sifat luar biasa khas yang hanya dimiliki sedikitorang, sifatnya sangat berperan dan mendominasi keseluruhan Sifat sentral (central traits): sifat-sifat ini lebih khas, dan merupakan kecenderungan. Sifat sekunder (secondary trait): sifat ini nampaknya berfungsinya lebih terbatas, kurang menentukan di dalam deskripsi kepribadian.
- 16. Sifat-Sifat Ekspresif Disposisi yang memberi warna atau mempengaruhi bentuk tingkah laku, tetapi pada kebanyakan orang tidak mempunyai sifat mendorong.
- 17. Psikologi Medan : Kurt Lewin
- 18. Struktur Kepribadian Pemikiran Lewin: Pribadi selalu ada dalam lingkungannya. A.Pribadi Pribadi digambarkan sebagai keseluruhan terpisah dari hal-hal lain didunia.
- 19. Gambaran Pribadi Non-P P Non-P Gambar diatas menerangkan bahwa yang terdapat dalam lingkaran adalah pribadi (P), sedangkan diluar adalah non pribadi (bukan pribadi)
- 20. Lingkungan Psikologis Pentingnya hubungan pribadi dengan sekitarnya. Nonpsikologis Lp P Lp Gambaran psikologi dalam lingk. psikologi
- 21. Ruang Hidup Disebut juga medan psikologis atau keseluruhan situasi Totalitas realitas psikologis yang berisikan semua fakta yang dapat mempengaruhi tingkah laku individu pada suatu saat. Lingkungan Psikologis Lingkungan sebagaimana adanya bagi seseorang bagian dari ruang hidup. Sifat ditentukan oleh sifat lingkungan objektif dan sifat pribadi.
- 22. Lewin menggunakan istilah pribadi dalam tiga hal: 1. Untuk menunjukkan sifat-sifat individu (kebutuhan, keyakinan, dsb) yang dalam interaksi antara sesamanya dan dengan lingkungan objektif menimbulkan ruang hidup 2. Untuk menunjukkan gejala yang sama dengan ruang hidup 3. Untuk menunjukkan pribadi di dalam ruang hidupnya
- 23. Diferensiasi Ruang Hidup Struktur ruang hidup tidak homogen, tetapi heterogen, terdiri atas bagian-bagian yang satu sama lainnya saling berhubungan dan saling bergantungan. Banyaknya daerah Ditentukan oleh banyaknya faktor-faktor psikologis yang ada pada suatu saat.
- 24. Dimensi-dimensi Ruang Hidup Dimensi Waktu Kurt Lewin berpegang pada prinsip kekinian. Walaupun menurut prinsip kekinian masa lampau dan atau masa depan tidak mempengaruhi tingkah laku kini, tetapi sikap, perasaan, pikiran, dan sebagainya mengenai masa lampau dan/atau masa depan (yang ada atau terjadi kini) mempengaruhi tingkah laku kini.
- 25. Energy (energi) Lewin berpendapat bahwa tiap gerak pasti memerlukan energy. Energy psikis Energi yang menyebabkan kerja psikologis. Tension (tegangan) Keadaan relative daerah dalam pribadi yang satu terhadap yang lain. Ada dua sifat daripada tension system yang cenderungmenyamakan diri dengan system sekitarnya Tension akan merata tergantung pada kuat atau lemahnya batasantara system-sistem itu
- 26. Need (kebutuhan) Kebutuhan adalah keadaan atau sifat pribadi yang menyebabkan meningkatnya tension. Valance (Valensi) Penggambaran mengenai lingkungan psikologis danvalensi dapat bersifat menarik dan menolak. Force atau Vektor Valensi hanyalah merupakan arah dorongantersebut, sehingga muncullan istilah vector. Arahnya, yang digambarkan dengan arah vector. Besar kecilnya kekuatan digambarkan denganpanjang pendeknya vectorTitik tangkap kekuatan Locomotion (gerakan) Gerakan yang timbuh akibatadanya energy, tension, need, valenci, force.
- 27. Perubahan atau perubahan struktur (umstructurierung, restructuring) Dinamika kepribadian nampak pada pengubahan struktur lingkungan psikologis. Pengubahan itu dapat dengan cara : 1. Nilai daerah berubah Secara kuantitatif darpositif sedikit ke positif banyak Secara kualitatif, dari negatif ke positif dan sebaliknya. 2. Vektor berubah : Berubah dalam arahnya Berubah dalam kekuatannya Berubah dalam arah dankekuatannya
- 28. Psikologi Individual Suatu Pendekatan Secara Psikologi Sosial
- 29. Teori Adler 1. Individualitas sebagai pokok persoalan Menurut Adler suatu konfigurasi motif, sifat, serta nilai yang khas dan tindak seseorang yang khas bersifat individual 2. Pandangan teleologis : finalisme semu Adler berpendapat bahwa manusia lebih didorong oleh harapan terhadap masa depan dari pada pengalaman masa lampaunya. 3. Dua dorongan pokok Dalam diri manusia ada dua dorongan pokok yang melatarbelakangi tingkah lakunya, yaitu : a. b. Dorongan kemasyarakatan yang mendorong manusia bertindak yang mengabdi ke masyarakat, dan Dorongan keakuan
- 30. 4. Rasa Rendah Diri dan kompensasi Yaitu rasa diri kurang atau rasa rendah diri yang timbul karena perasaan kurang berharga atau kurang mampu dalam bidang penghidupan. 5. Dorongan Kemasyarakatan Dorongan kemasyarakatan itu adalah dasar yang dibawa sejak lahir; pada dasarnya manusia adalh mahluk sosial.
- 31. 6. Gaya hidup, Leitlinie Gaya hidup ini adalah prinsip yang dipakai landasan untuk memahami tingkah laku seseorang; inilah yang melatarbelakangi sifat khas seseorang. 7. Diri yang kreatif Diri yang kreatifitas adalah penggerak utama, pegangan filsafat, sebab pertama bagi semua tingkah laku.
- 32. Arti Psikologi Individual Psikologi individual mempunyai arti yang penting sebagai cara untuk memahami tingkah laku manusia. Aliran ini tidak memberikan susunan yang teliti mengenai struktur, dinamika, serta perkembangan kepribadian, tetapi memalingkan perumusan petunjuk, praktis untuk memahami sesama manusia.
- 33. Karena itulah justru dalam teori Adler ini punya arti yang sangat penting, karena hal-hal berikut ini: 1. Penentuan-penentuan tujuan yang susila seperti - Keharusan memikul tanggung jawab - Keberanian menghadapi kesukaran hidup - Mengikis dorongan keakuan dan mengembangkan dorongan ke masyarakat. 2. Optimismenya dalam bidang pendidikan, lain dari hal tersebut, pendekatannya secara psikologi sosial berarti membuka halaman baru dalam bidang psikologi kepribadian.
- 35. Teori HJ. Eysenck : Struktur Dimensi Kepribadian
- 36. Kepribadian (HJ. Eysenck) Jumlah total dari aktual atau potensial organisme yangditentukan oleh hereditas dan lingkungan; ini berawal dan berkembang melalui interaksifungsional dari sektor utama dalam pola perilaku yang diorganisasikan : Sektor kognitif (intelejen), Sektor konatif (karakter), Sektor afektif (temperamen), dan Sektor somatis(konstitusi).
- 37. Struktur Kepribadian (HJ. Eysenck) Kepribadian tersusun atas tindakan-tindakan, disposisi-disposisi yang terorganisasi dalam susunan hierarkis berdasarkan atas keumuman dan kepentingannya. Diurut dari yang paling tinggi adalah sebagai berikut : a. Type Organisasi di dalam individu yang lebih umum, yang lebih mencakuplagi
- 38. b.Trait yaitu sementara habitual response yang paling berhubungan satu sama lainyang cenderung ada pada individu tertentu c.Habitual response Mempunyai corak yang lebih umum daripada spesificresponse, yaitu respon-respon yang berulang-ulang terjadi jika individumenghadapi kondisi atau situasi yang sejenis d.Spesific response Tindakan atau respon yang terjadi pada suatu keadaan ataukejadian tertentu, jadi khusus sekali
- 39. Teori Raymond Cattell : Sifat-sifat Kepribadian
- 40. Kepribadian (Raymond Cattell) Personality is that which permits a prediction of what a person will do in a given situation Kepribadian adalah sesuatu yang memungkinkan untuk dapat memprediksi tentang apa yang seseorang akan lakukan dalam situasi tertentu
- 41. Trait (sifat) Sifat merupakan yang terpenting dari sekalian konsep Cattell. Sifat adalah suatu struktur mental , suatu kesimpulan yang diambil dari tingkah-laku yang dapat di amati, untuk menjelaskan keteraturan dan ketetapan dalam tingkah laku itu.
- 42. Erg Suatu kecenderungan psiko fisis bawaan yg memungkinkan pemiliknya mengembangkan reaktivitas (berupa perhatian & pemahaman) thd golongan objek lainnya, mengalami emosi spesifik thd golongan objek tsb, serta memulai suatu tindakan scr lbh sempurna pd aktivitas tujuanspesifik tertentu drpd tuj.lain
- 43. Metaerg Hasil dari faktor pengalaman dan bukan dibawa sejak lahir (bawaan). Metaerg yang paling penting adalah sentimen. Sentimen Adalah sifat sumber dinamikyg dibentuk oleh lingkungan(pengalaman dan sosiokultural).
- 44. Subsidiation Sesuatu sifat subsider atau instrumental terhadap sifat lain dalam pencapaian suatu tujuan. Rantai subsidiation mampu menjelaskan perbedaan erg, sntimen, attitude, dan interest.
- 45. Self Menurut Cattell, ialah sesuatu yang mengatur dan mengintegrasikan.
- 46. Teori Organismik Teori Goldstein
- 47. Teori Goldstein diikhtisarkan dalam struktur, dinamika, dan perkembangan organisme. 1. Struktur Organisme Organisme terdiri dari anggota anggota yang saling berhubungan.
- 48. Organisasi pokok dari fungsi organik adalah figur dan latar belakang. Goldstein membagi figur menjadi 2, yaitu : 1.Figur alamiah scr fungsional terletak pd latar belakang keseluruhan organisme. 2.Figur tidak alamiah menjadi terpisah dr seluruh organisme dan yg latar belakangnya juga merupakan bagian yg terpisah dr organisme disebabkan peristiwa traumatik dan latihan latihan.
- 49. Dinamika Organisme Konsep konsep pokok yg dikemukakan Goldstein adalah : 1.Proses ekualisasi atau pemusatan organisme. 2.Aktualisasi diri atau realisasi diri 3.Penyesuaian dengan lingkungan
- 50. Perkembangan Organisme Goldstein berpendapat bahwa makin lama tingkah laku, makin teratur dan makin sesuai dengan lingkungan ketika orang itu bertambah usia.
- 51. Psikologi dan Kesehatan Kesehatan adalah perpaduan berbagai faktor yang mempengaruhi, baik secara internal (kesehatan fisik dan kesehatan psikis) maupun secara eksternal(masalah sosial, budaya, politik, ekonomi, pendidikan, lingkungan dll). Upaya penyelenggaraan kesehatan dibedakan atas tiga yakni: (1) Primary Care, sarana pemeliharaan kesehatan primer; (2) Secondary Care, sarana pemeliharaan kesehatan tingkat dua; (3) Tertiery Care, sarana pemeliharaan kesehatan tingkat tiga.
- 52. Untuk mempengaruhi perilaku masyarakat agar menerapkan pola hidup sehat, pendekatan pendidikan kesehatan mutlak dilakukan. Unsurunsur dalam pendidikan kesehatan untuk mempengaruhi perilaku seseorang yaitu : 1. Unsur input seperti sarana pendidikan dan tenaga pendidik 2. unsur output yakni proses pendidikan yang dilakukan sebagai upaya untuk mempengaruhi orang lain agar melakukan tindakan sesuai yang diharapkan petugas pendidik.
- 53. Manfaat Psikologi dalam Ilmu Kesehatan Masyarakat Alam jurnal Archives of General Psychiatry, yang dilakukan Severine Sabia dan rekan-rekannya dari University College London. Pada penelitian tersebut ditemukan sekitar 5.100 pria dan lebih dari 2.100 wanita terkait fungsi mental, seperti memori, pembelajaran, dan pengolahan pikiran. Peneliti menemukan bahwa di kalangan kaum pria, merokok berhubungan dengan merosotnya kemampuan otak yang lebih cepat.
- 54. Dalam riset tersebut, Severine Sabia dan rekan-rekannya tidak menemukan hubungan antara efek merokok dan penurunan fungsi mental pada kaum wanita. Alasan untuk perbedaan jenis kelamin ini belum terungkap dengan jelas. Tetapi, diduga berkaitan dengan fakta bahwa pria umumnya cenderung merokok lebih banyak daripada wanita.
- 55. Untuk merubah perilaku merokok, maka dapat menggunakan teori perilaku. Pada teori Kurt Lewin, melakukan perubahan perilaku dengan cara melakukan ketidakseimbangan antara kedua kekuatan didalam diri seseorang sehingga ada tiga kemungkinan terjadinya perubahan pada diri seseorang.
- 56. 1. Kekuatan-kekuatan pendorong meningkat; adanya stimulus yang mendorong untuk terjadinya perubahan-perubahan perilaku, seperti penyuluhan kesehatan dan bentuk-bentuk promosi kesehatan lainnya. 2. Kekuatan-kekuatan penahan menurun; adanya stimulus yang memperlemah kekuatan penahan seperti anggapan bahwa merokok tidak mengganggu kesehatan. Anggapan yang keliru tersebut dapat memperlemah driven forces. 3. Kekuatan pendorong meningkat sedang kekuatan penahan menurun; kondisi inilah yang memungkinkan terjadinya perubahan perilaku, termasuk perilaku merokok.
- 57. Dari studi kasus perilaku merokok, dapat dilihat dari Ilmu Kesehatan Masyarakat yang memiliki pendekatan preventif dan promotif, memerlukan Psikologi dalam upaya-upaya pencegahan ancaman terjangkit penyakit.
- 58. Daftar Pustaka Alexis Elbaz, MD, PhD., Aline Dugravot, MSc,. Archana Singh-Manoux, PhD., Gareth Hagger-Johnson, PhD., Jenny Head, MSc., Martin Shipley, MSc., Mika Kivimaki, PhD., S辿verine Sabia, PhD. 2012. Impact of Smoking on Cognitive Decline in Early Old Age. http://archpsyc.jamanetwork.com/article.aspx?articleid=1151016. (21 Oktober 2012). Fujiwara ,Hidemichi. 2011. Makalah Struktur Dan Dinamika Kepribadian. http://id.scribd.com/doc/69996858/Makalah-Struktur-Dan-Dinamika-Kepribadian. (21 oktober 2012). Suryabata, Sumadi. 1966. Psikologi Kepribadian. Jakarta : PT. Grafindo Persada.