Araling Panlipunan 4
Ekonomiks Learning Module Yunit 1
------------------
Source: DepEd
Regional Mass Training for Grade 10 Teachers on K to 12 Basic Education Program
May 4 - 9, 2015 | Bicol University, Daraga, Albay
Araling Panlipunan 4
Ekonomiks Learning Module Yunit 1
------------------
Source: DepEd
Regional Mass Training for Grade 10 Teachers on K to 12 Basic Education Program
May 4 - 9, 2015 | Bicol University, Daraga, Albay
1. MNReginaldo
TALAAN NG ISPISIPIKASYON SA ARALING PANLIPUNAN IV
IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
Layunin Bilang ng
Aytem
Porsyento Kinalalagyan
1.Natatalakayang kahuluganatkahalagahan ng
Pambansangpamahalaan
3 5 1-2
2.Nasususri angbalangkaso istrukturangpamahalaan
ngPilipinas
2.1 Natatalakay angkapangyarihan ngtatlong
Sangayng pamahalaan (ehekutibo,lehislatura
hudikatura)
2.2 Natatalakay angantas ng pamahalaan(pambansa
at lokal)
2.3 Natutukoy angmga namumunongbansa
2.4 Natatalakay angparaan ng pagpili atang kaakibat
Na kapangyarihan ngmga namumunongbansa
3
3
2
2
7.5
7.5
5
5
3-5
6-8
9-10
11-12
3. Nasususri angmga ugnayangkapangyarihan ng
Tatlongsangay ngpamahalaan
3.1 Naipaliliwanagangseparationof powersng
Tatlongsangay ngpamahalaan
3.2 Naipaliliwanagang checkand balance ng ka-
Pangyarihan sabawat isangsangay
2
2
5
5
13-14
15-16
4.Natatalakayang epektongmabutingpamumuno sa
Pagtugonngpangangailangan ngbansa
2 5 17-18
5. Natatalakay ang kahulugan ngilangsimboloat
Sagisagng kapangyarihan ngpamahalaan
2 5 19-20
6.Nasusuri angmga paglilingkod ngpamahalaanupang
Matugunan ang pangangailanngbawatmamamayan
6.1 Naiisaisaangmgaprogramangpangkalusugan
6.2 Nasasabi ang mga pamamaraansa pagpapaunlad
Ng edukasyon sabansa
6.3 Nakakapagbigay halimbawangmga programang
pangkapayapaan
6.4 Nasasabi ang mga paraan ng pagtataguyod ng
Ekonomiyangbansa
6.5 Nakakapagbigay halimbawangmga programang
Panginprastrakturaatibapang pamahalaan
2
2
2
3
1
5
5
5
7.5
2.5
21-22
23-24
25-26
27-29
30
7.Nasusuri angtungkulin ngpamahalaannaitaguyod
Angkarapatan ng bawatmamamayan
4 10 31-34
8.Nasusuri angmga proyektoat ibapang Gawainng pa-
Pamahalaansa kabutihan nglahato nakararami
3 7.5 35-37
9.Nasusuri angibatibangparaanng pagtutulungan ng
Pamahalaangpambayan,pamahalaangpanlalawigan
at ibapang tagapaglingkod ngpamayanan
3 7.5 38-40
40 100% 40
Inihanda ni:
Melrose N. Reginaldo
Approved by:
Raymundo B. Salisi
2. MNReginaldo
Principa
Department of Education
Region V
Division of Albay
Oas North District
TAPEL ELEMENTARY SCHOOL
IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN IV
Pangalan:_________________________________________________ Iskor:____________
Petsa: ____________
Panuto: Basahin at unawain ang bawat pangungusap. Bilugan ang titik ng tamang
sagot.
1.Ito ay tumutukoy sa samahan o organisasyong pulitikal na itinataguyod ng grupong
mga tao na naglalayong magtatag ng kaayusan at magpanatili ng isang sibilisadong
lipunan.
A. mamamayan B. pamahalaan C. bansa D. kapangyarihan
2. Ang sumusunod ay kahalagahan ng pamahalaan maliban sa isa.
A. Ito ay namumuno sa pagpapatupad ng mga proyekto
B. Bumubuo ng mga programa para sa iba-ibang larangan na nababatay
sa pangangailanganngtao
C. Nangangasiwa ng pambansang badyet
D. Nangangalaga sa gawaing iligal sa bansa
Kilalanin kung kaninong gawain ang nakatalaga sa bilang 3-5. Isulat at titik ng
tamang sagot.
A. Tagapagpaganap B. Tagapagbatas C. Tagapaghukom
________ 3. Pinamumunuan ng pangulo ang sangay na ito at nagpapatupad ng
batas.
________ 4. Ito ang sangay na nagbibigay-kahulugan sa mga batas ng bansa.
________ 5. Gawain ng sangay na ito ang gumawa ng batas.
Lagyan ng tsek (/) ang patlang kung tumatalakay sa kahalagahan ng pambansang
pamahaaan.
________ 6. Malinis ang kapaligiran
________ 7. Payapa ang komunidad.
________ 8. Magulo ang mga tao.
________ 9. Walang galang sa kapwa.
________ 10. May magandang pamumuhay
Sagutin ng Tama o Mali. Isulat ang Tama kung wasto ang isinasaad sa bawat
bilang at Mali kung hindi wasto.
3. MNReginaldo
________ 11. Ang Sangay na Tagapagpaganap ang tumitiyak na ang mga batas na ginawa
ng kongreso ay naipapatupad upang mapangalagaan ang kapakanan ng mga
mamamayan.
________ 12.Ang Sangay na Tagapaghukom ang nagbibigay ng interpretasyon ng
batas.
________ 13. Taglay ng pangulo ang veto power o ang kapangyarihan na
tanggihan ang isang panukalang batas.
________ 14. Ang Sangay ng Tagapagbatas ang gumagawa ng mga batas.
________ 15. Nasasakupan ng pambansang pamahalaan ang buong bansa.
________ 16. Tinitiyak ng pambansang pamahalaan ang kapakanan ng mga
mamamayan nitong maging ang mga nasa ibang bansa.
________ 17. Nahahati sa dalawang kapulungan ang Sangay ng Tagapagbatas.
________ 18. Ang pamahalaan ay may tatlong magkakaugnay na sangay:
Tagapagbatas, Tagapagpaganap at Tagapaghukom.
________ 19. Pinamumunuan ng isang pangulo ang isang bansa.
________ 20. Walang kapangyarihan ang bawat sangay ng pamahalaan.
Basahin ang bawat pangungusap. Bilugan ang titikng tamang sagot.
21. Ang isa sa mga nakatalang simbolo ay nangangahulugan sa hangarin ng bansa na
maging malaya at may kasarinlan.
A. Agila C.araw
B. Leon D. tatlong bituin
22. Ang agila ay sumisimbolo sa kasaysayan ng ating bansa na naimpluwensyahan ng
bansang.
A. Amerika C. Hapon
A. Tsina D. Espanya
23. Ang tatlong bituin ay sumisimbolo sa;
A. Puti, Pula, Asul C. Luzon, Visayas, Mindanao
B. Cavite, Laguna, Batangas D. Pangulo, Pangalaqang Pangulo,
Senador
24. Sinisimbolo ng araw ay ang
A. Mataas na mithiin na maging isang bansang Malaya
B. Magkaroon ng isang Pangulo
C. Maging isang aliping bansa
D. Wala sa nabanggit
25. An gating bansa ay may kalayaan at soberanya
A. Republika ng Pilipinas C. Agila
B. Araw D. Leon
26.. Alinang pambansang ahensya ng pamahalaan na namamahala sa serbisyong
pangkalusugan ng mamamayan?
A. Department of Health C. Department of Justice
B. DepEd D. Department of Social Welfare
27. Ang isa sa mga sumusunod ay serbisyong pangkalusugan ng pamahalaan na
naglalayong malabanan ang sakit na polio, diarrhea, tigdas at trangkaso. Alin Ito?
A. Libreng pagpapaospital C. Pagbabakuna
B. Programa para sa kababaihan D. Free dental chek-up
4. MNReginaldo
28. Ito ay programang naglalayong makamit ng mag-aaral ang mga kasanayang
kailangan niya sa pag-aaral, pagpasok sa kolehiyo at pag eempleyo.
A. Out of School Youth C.DSWD
B. Indigenous People D. K-12 Basic Educ. Program
29. Nahinto sa pag-aaral ang iyong kuya. Natutuhan mo sa paaralan na may programa
sa Edukasyon para sa mga nahintong pag-aaral. Ano ang iyong gagawin?
A. Alamin sa guro kung kanino magtatanong dahil alam mong interesado ang
Iyong kuya
B. Hindi na sasabihin sa kuya total namamasukan na sya
C. Hayaan nalamang ang iyong kuya dahil matanda na siya
D. Hindi nalamang papansinin dahil magastos ito.
30. Paano ka makakatulong sa mga mangangalakal na Pilipino?
A. bumili ng produkto sa ibang bansa
B. magpabili sa kamag-anak na OFW ng mga imported goods
C. ikahiya ang produktong gawa sa Pilipinas
D. tangkilikin ang sariling produkto nagawa sa ating bansa
Lagyan ng tsek ( / ) kung nakatutulong sa pagpapanatili ng kapayapaan at ekis ( x
) naman kung hindi.
________31.Kaguluhan sa Timog Mindanao.
________ 32. Pakikipagsbwatan sa magnanakaw.
________ 33. Banggaan ng kotse at truck.
________ 34. Paglalagay ng mga ilaw trapiko sa malalaking kalye.
________ 35. Pagpapatupad ng polisiya hinggil sa kapayapaan.
________ 36. Negosyong pangkapayapaan sa pagitan ng pamahalaan.
________ 37. Pagpapaunlad ng kabuhayan ng mga kababaihan sa
pamamagitan ng pananahi at pagtitinda.
________ 38. Kaguluhan sa pagitan ng mga hukbong pandagat at banyagang
magingisda.
________ 39. Pakikipag away sa kalsada.
________ 40. Pagpapasimuno ng mga kaguluhan sa isang lugar.
GOODLUCK and GODBLESS
