Teks tersebut berisi soal ujian tengah semester mata pelajaran PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP. Terdapat 35 pertanyaan pilihan ganda dan esai yang mencakup materi tentang agama, budaya, sumber daya alam, dan seni rupa.
Buku ini memberikan panduan pelajaran Agama Islam dan Budi Pekerti untuk siswa kelas XII SMA/SMK/MA. Buku ini dilindungi hak cipta oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan hanya boleh digunakan sebagai buku siswa dalam penerapan Kurikulum 2013. Buku ini dapat terus diperbaiki berdasarkan masukan dari berbagai pihak.
[Ringkuman]
1. Kerangka tubuh manusia terdiri dari tiga bagian utama yaitu rangka kepala, rangka badan, dan rangka anggota gerak.
2. Tulang-tulang dalam tubuh dapat berbentuk pipih, pendek, atau pipa.
3. Antartulang saling berhubungan melalui persendian yang terdiri dari tulang rawan dan selaput sendi.
4. Fungsi kerangka tubuh antara lain sebagai penegang tubuh, melindungi organ
Sifat pertukaran atau komutatif berlaku untuk penjumlahan dan perkalian, tetapi tidak berlaku untuk pengurangan dan pembagian.
Untuk pengurangan:
a - b ≠b - a
Misalnya:
5 - 3 ≠3 - 5
Untuk pembagian:
a / b ≠b / a
Misalnya:
6 / 3 ≠3 / 6
Sedangkan sifat asosiatif berlaku untuk penjumlahan dan perkalian, tetapi tidak berlaku untuk peng
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian peta dan atlas serta komponen-komponen yang terdapat pada peta seperti judul, skala, jaring-jaring peta, mata angin, legenda, daftar isi, dan indeks. Komponen-komponen tersebut bermanfaat untuk membaca dan menggambar peta serta menghitung jarak sesungguhnya menggunakan skala pada peta.
Dokumen ini membahas beberapa topik menjelang Ramadhan, termasuk kerinduan akan datangnya Ramadhan, persiapan menjelang Ramadhan, dan hadis populer namun lemah tentang doa menjelang Ramadhan."
Ulangan akhir semester untuk mata pelajaran Pramuka kelas VII di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al-Hijrah membahas tentang sejarah dan konsep dasar Pramuka, termasuk pendiri gerakan Pramuka internasional dan nasional, tingkatan dan umur Pramuka Penggalang, Tri Satya, Dasa Dharma, Rukun Iman dan Islam, serta sandi-sandi komunikasi seperti Morse dan semaphore. Soal terdiri dari pilihan ganda, isian,
WARNET VAST
JALAN MADESABARA NO. 50 RAHA
SAMPING SMA NEGERI 1 RAHA
INTERNETAN RP. 2.500 / JAM
SCANNER
- FOTO RP. 2.000
- GAMBAR RP. 2.000
- TEKS RP. 2.000
PRINT
- HITAM PUTIH RP. 750 / LEMBAR
- PRINT WARNA RP. 1.500 / LEMBAR
CETAK FOTO
- UKURAN 2 X3 RP. 500
- UKURAN 3X4 RP. 1.000
- UKURAN 4X6 RP. 1.500
- UKURAN 2 R RP. 2.000
- UKURAN 3 R RP. 2.500
- UKURAN 4 R RP. 4.000
- UKURAN 5 R RP. 5.000
- UKURAN 6 R RP. 6.000
- UKURAN 8 R RP. 8.000
PENJILITAN RP. 3.000
KETIKAN KOMPUTER RP. 2.000 / LEMBAR
INSTAL ULANG KOMPUTER / LEPTOP Rp. 50.000
HOTSPOT (WI-FI) Rp. 5.000
ANALISIS PENGALAMAN YANG TECERMIN DALAM PUISI ANGKATAN BALAI PUSTAKA-ANGKATAN 70DEPDIKNASBUD
Ìý
Skripsi ini membahas analisis pengalaman-pengalaman yang tercermin dalam puisi Angkatan Balai Pustaka - Angkatan 70 sebagai bahan pembelajaran apresiasi puisi di SMA. Tujuannya adalah menganalisis pengalaman apa saja yang tercermin dalam puisi-puisi tersebut dan menilai kesesuaian pemilihan puisi-puisi tersebut sebagai bahan ajar.
Frank B. Gilberth, Lillian M. Gilberth dan Perkembangan Ilmu Manajemenermawidiana
Ìý
Buku ini membahas biografi dan kontribusi Frank B. Gilberth dan istrinya Lillian M. Gilberth dalam perkembangan ilmu manajemen. Mereka berdua membantu meningkatkan efisiensi dan memperhatikan aspek manusia dalam organisasi. Buku ini juga menjelaskan perkembangan konsep manajemen secara historis melalui berbagai aliran pemikiran.
Ustadz Abu Ubaidah As Sidawiy - Catatan terhadap Buku 37 Masalah PopulerAhmad Abdul Haq
Ìý
Muqaddimah ini menjelaskan pentingnya memberikan kritik ilmiah terhadap kesalahan-kesalahan yang terdapat dalam suatu karya tulis agar masyarakat tidak tergelincir ke arah yang salah. Kritik dilakukan dengan niat baik untuk membela kebenaran dan sunnah Nabi, bukan untuk mencari musuh.
Buku ini memberikan panduan pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk siswa kelas IX SMP/MTs. Terdiri dari 6 bab yang mencakup materi tentang hari akhirat, optimisme, jujur santun dan malu, akikah dan kurban, sejarah dakwah Islam di Nusantara, serta kesuksesan. Pada setiap bab terdapat renungan, dialog islami, mutiara khazanah Islam, refleksi akhlak, conto
SMP-MTs kelas09 bahasa indonesia tri sunardisekolah maya
Ìý
1. Dialog interaktif antara Oman Sukmana dari Tempo Interaktif dengan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara Freddy Numberi membahas masalah Irian Jaya atau Papua.
2. Menteri menyatakan aspirasi Papua merdeka masih dalam taraf aspirasi dan pemerintah sedang berupaya melalui dialog secara persuasif.
3. Penyebab adanya tuntutan merdeka di Papua adalah kebij
Dialog interaktif antara Wawancara Oman Sukmana dari Tempo Interaktif dengan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara Freddy Numberi membahas masalah Irian Jaya atau Papua. Menteri menyatakan aspirasi Papua merdeka masih dalam taraf aspirasi dan dapat diselesaikan melalui dialog. Pemerintah sedang berupaya melakukan pendekatan secara persuasif melalui dialog untuk menyelesaikan masalah Papua. Menurut Menteri, tuntutan merde
Kelelawar memiliki ciri khusus berupa pendengaran dan penciuman yang tajam untuk membantunya bergerak dan mencari makanan di malam hari tanpa menabrak benda.
Ulangan kenaikan kelas mata pelajaran Pramuka untuk siswa kelas VII SMP Islam Al-Hijrah mencakup soal pilihan ganda dan isian tentang konsep-konsep dasar Pramuka seperti struktur organisasi, peralatan, dan nilai-nilai Pancasila. Soal-soal tersebut bertujuan mengetes pemahaman siswa terhadap materi Pramuka yang diajarkan.
Ulangan akhir semester untuk mata pelajaran Pramuka kelas VII di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al-Hijrah membahas tentang sejarah dan konsep dasar Pramuka, termasuk pendiri gerakan Pramuka internasional dan nasional, tingkatan dan umur Pramuka Penggalang, Tri Satya, Dasa Dharma, Rukun Iman dan Islam, serta sandi-sandi komunikasi seperti Morse dan semaphore. Soal terdiri dari pilihan ganda, isian,
WARNET VAST
JALAN MADESABARA NO. 50 RAHA
SAMPING SMA NEGERI 1 RAHA
INTERNETAN RP. 2.500 / JAM
SCANNER
- FOTO RP. 2.000
- GAMBAR RP. 2.000
- TEKS RP. 2.000
PRINT
- HITAM PUTIH RP. 750 / LEMBAR
- PRINT WARNA RP. 1.500 / LEMBAR
CETAK FOTO
- UKURAN 2 X3 RP. 500
- UKURAN 3X4 RP. 1.000
- UKURAN 4X6 RP. 1.500
- UKURAN 2 R RP. 2.000
- UKURAN 3 R RP. 2.500
- UKURAN 4 R RP. 4.000
- UKURAN 5 R RP. 5.000
- UKURAN 6 R RP. 6.000
- UKURAN 8 R RP. 8.000
PENJILITAN RP. 3.000
KETIKAN KOMPUTER RP. 2.000 / LEMBAR
INSTAL ULANG KOMPUTER / LEPTOP Rp. 50.000
HOTSPOT (WI-FI) Rp. 5.000
ANALISIS PENGALAMAN YANG TECERMIN DALAM PUISI ANGKATAN BALAI PUSTAKA-ANGKATAN 70DEPDIKNASBUD
Ìý
Skripsi ini membahas analisis pengalaman-pengalaman yang tercermin dalam puisi Angkatan Balai Pustaka - Angkatan 70 sebagai bahan pembelajaran apresiasi puisi di SMA. Tujuannya adalah menganalisis pengalaman apa saja yang tercermin dalam puisi-puisi tersebut dan menilai kesesuaian pemilihan puisi-puisi tersebut sebagai bahan ajar.
Frank B. Gilberth, Lillian M. Gilberth dan Perkembangan Ilmu Manajemenermawidiana
Ìý
Buku ini membahas biografi dan kontribusi Frank B. Gilberth dan istrinya Lillian M. Gilberth dalam perkembangan ilmu manajemen. Mereka berdua membantu meningkatkan efisiensi dan memperhatikan aspek manusia dalam organisasi. Buku ini juga menjelaskan perkembangan konsep manajemen secara historis melalui berbagai aliran pemikiran.
Ustadz Abu Ubaidah As Sidawiy - Catatan terhadap Buku 37 Masalah PopulerAhmad Abdul Haq
Ìý
Muqaddimah ini menjelaskan pentingnya memberikan kritik ilmiah terhadap kesalahan-kesalahan yang terdapat dalam suatu karya tulis agar masyarakat tidak tergelincir ke arah yang salah. Kritik dilakukan dengan niat baik untuk membela kebenaran dan sunnah Nabi, bukan untuk mencari musuh.
Buku ini memberikan panduan pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk siswa kelas IX SMP/MTs. Terdiri dari 6 bab yang mencakup materi tentang hari akhirat, optimisme, jujur santun dan malu, akikah dan kurban, sejarah dakwah Islam di Nusantara, serta kesuksesan. Pada setiap bab terdapat renungan, dialog islami, mutiara khazanah Islam, refleksi akhlak, conto
SMP-MTs kelas09 bahasa indonesia tri sunardisekolah maya
Ìý
1. Dialog interaktif antara Oman Sukmana dari Tempo Interaktif dengan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara Freddy Numberi membahas masalah Irian Jaya atau Papua.
2. Menteri menyatakan aspirasi Papua merdeka masih dalam taraf aspirasi dan pemerintah sedang berupaya melalui dialog secara persuasif.
3. Penyebab adanya tuntutan merdeka di Papua adalah kebij
Dialog interaktif antara Wawancara Oman Sukmana dari Tempo Interaktif dengan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara Freddy Numberi membahas masalah Irian Jaya atau Papua. Menteri menyatakan aspirasi Papua merdeka masih dalam taraf aspirasi dan dapat diselesaikan melalui dialog. Pemerintah sedang berupaya melakukan pendekatan secara persuasif melalui dialog untuk menyelesaikan masalah Papua. Menurut Menteri, tuntutan merde
Kelelawar memiliki ciri khusus berupa pendengaran dan penciuman yang tajam untuk membantunya bergerak dan mencari makanan di malam hari tanpa menabrak benda.
Ulangan kenaikan kelas mata pelajaran Pramuka untuk siswa kelas VII SMP Islam Al-Hijrah mencakup soal pilihan ganda dan isian tentang konsep-konsep dasar Pramuka seperti struktur organisasi, peralatan, dan nilai-nilai Pancasila. Soal-soal tersebut bertujuan mengetes pemahaman siswa terhadap materi Pramuka yang diajarkan.
Dokumen tersebut merupakan soal ulangan harian mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas VII tentang sejarah Indonesia prasejarah hingga abad pertengahan. Soal terdiri dari pilihan ganda, isian, dan esai yang mencakup materi seperti zaman prasejarah, kerajaan-kerajaan Hindu dan Budha, serta pengaruh Islam di Indonesia.
SMP-MTs kelas08 terampil berbahasa indonesia dewaki dewi didiksekolah maya
Ìý
Berdasarkan wacana pertama, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut:
1. Dimana perkampungan masyarakat adat Baduy yang merayakan HUT Kemerdekaan RI?
- Di Desa Kanekes, Kecamatan Leuwi Damar, Kabupaten Lebak, Banten.
2. Bagaimana ciri khas pakaian dan rumah masyarakat Baduy?
- Pakaian mereka serba hitam dan selalu berikat kepala. Rumah mereka pun sederhana beralaskan kayu dan ber
Berikut adalah langkah-langkah untuk menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi atau siaran radio:
1. Dengarkan/tonton dialog secara seksama dari awal sampai akhir. Jangan terburu-buru menyimpulkan.
2. Catat poin-poin penting yang disampaikan setiap narasumber. Perhatikan pendapat yang sejalan dan yang berbeda.
3. Identifikasi topik pokok yang dibahas dalam dialog.
Buku ini membahas tentang tradisi santetan-jagong di Desa Randualas. Tradisi ini berawal dari undangan hajatan yang berupa kertas, namun kini berubah menjadi pemberian makanan. Buku ini menggambarkan asal usul, bentuk, dan peran santetan-jagong dalam kehidupan sosial dan ekonomi masyarakat Desa Randualas.
Ratusan ribu hewan ternak di Jawa Barat terancam kelaparan karena memasuki musim kemarau Juni 2007. Kekurangan ladang rumput menyebabkan minimnya populasi sapi potong. Dinas Peternakan memperkirakan sekitar 300 ribu ekor sapi akan kekurangan pakan.
SMP-MTs Kelas09 bahasa dan sastra indonesia 3 maryati sutoposekolah maya
Ìý
Buku ini memberikan panduan pembelajaran bahasa Indonesia untuk siswa SMP/MTs kelas IX. Buku ini terdiri dari 10 pelajaran yang mencakup berbagai tema seperti emansipasi, humaniora, ragam budaya, nilai kejuangan, cahaya ilmu, generasi pilihan, cinta alam, patriot bangsa, solidaritas sosial, dan cinta damai. Setiap pelajaran berisi penjelasan materi, contoh soal latihan, dan pengujian kompetensi yang bert
Kelas viii smp bahasa indonesia_dewaki karmadibrataw0nd0
Ìý
Berikut pertanyaan terkait wacana pertama:
1. Dimana perkampungan masyarakat adat Baduy yang merayakan HUT Kemerdekaan RI?
Jawaban: Di Desa Kanekes, Kecamatan Leuwi Damar, Kabupaten Lebak, Banten.
2. Bagaimana ciri khas pakaian warga Baduy?
Jawaban: Pakaian mereka serba hitam dan selalu berikat kepala.
3. Apa yang menjadi falsafah hidup warga Baduy?
Jawaban: Fals
Jurnal harian SDN Gunung Sadar memberikan ringkasan tentang pembelajaran di kelas III semester 1 tahun pelajaran 20/20. Pembelajaran meliputi berbagai mata pelajaran seperti bahasa Indonesia, PPKn, matematika, seni budaya dan PJOK dengan fokus pada tema pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup serta ciri-ciri makhluk hidup.
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"MUMUL CHAN
Ìý
Semoga Modul Ajar Seni Musik Kelas VIII ini bisa menjadi referensi untuk kalian dan bermanfaat untuk bersama. Aamiin...
Salam Manis
Widya Mukti Mulyani
Lembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information SystemsAinul Yaqin
Ìý
File ini adalah lembar kerja mahasiswa untuk mata kuliah Applied Artificial Intelligence in Information Systems. Tujuan pembelajarannya mencakup pemahaman tentang Decision Support Systems (DSS), Business Intelligence (BI), proses pengambilan keputusan, analisis bisnis, manajemen kinerja bisnis, kolaborasi, manajemen pengetahuan, serta teknologi canggih dan tren terkini dalam sistem informasi.
Lembar kerja ini terdiri dari 14 bab yang mencakup berbagai topik, yaitu:
Decision Support and Business Intelligence
Decision Making, Systems, Modeling, and Support
Decision Support Systems Concepts, Methodologies, and Technologies
Modeling and Analysis
Data Mining for Business Intelligence
Artificial Neural Networks for Data Mining
Text and Web Mining
Data Warehousing
Business Performance Management
Collaborative Computer-Supported Technologies and Group Support Systems
Knowledge Management
Artificial Intelligence and Expert Systems
Advanced Intelligent Systems
Management Support Systems – Emerging Trends and Impacts
Setiap babnya memiliki format yang sama, yaitu tujuan pembelajaran, pengantar materi, kegiatan belajar (pemahaman konsep, tugas, diskusi kelompok), penilaian, dan refleksi. Kegiatan belajar sangat bervariasi, mulai dari menjawab pertanyaan, menggambar diagram, analisis kasus, melakukan eksperimen menggunakan tools tertentu, hingga diskusi kelompok dan presentasi.
Referensi utama yang digunakan dalam mata kuliah ini adalah buku Decision Support and Business Intelligence Systems oleh Turban, E., Sharda, R., & Delen, D.
Lembar kerja ini memberikan kerangka kerja yang komprehensif bagi mahasiswa untuk memahami dan menerapkan konsep-konsep penting dalam kecerdasan buatan terapan pada sistem informasi, melalui kombinasi pembelajaran teoretis dan tugas-tugas praktis.
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Dadang Solihin
Ìý
Dari perspektif optimis, Danantara dapat menjadi pilar utama dalam pembangunan ekonomi nasional. Dengan manajemen profesional dan tata kelola yang transparan, lembaga ini berpotensi mengoptimalkan pemanfaatan aset negara secara lebih produktif.
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...Dadang Solihin
Ìý
Keberadaan Danantara: Pesimis atau Optimis?
Pendekatan terbaik adalah realistis dengan kecenderungan optimis.
Jika Danantara memiliki perencanaan yang matang, dukungan kebijakan yang kuat, dan mampu beradaptasi dengan tantangan yang ada, maka peluang keberhasilannya besar.
Namun, jika implementasinya tidak disertai dengan strategi mitigasi risiko yang baik, maka pesimisme terhadap dampaknya juga cukup beralasan.
Pada akhirnya, kunci suksesnya adalah bagaimana Danantara bisa dikelola secara efektif, inklusif, dan berkelanjutan, sehingga dampak positifnya lebih dominan dibandingkan risikonya.
1. PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
KORWIL VI
KECAMATAN GEGER KABUPATEN MADIUN
Mata Pelajaran : Tema 6 / Sub Tema 3 Nama :
Kelas/Semester : IV(empat) / 2 Nomor :
Hari/Tanggal : Nilai :
Waktu :
Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan benar !
Muatan PPKn 3.3
1. Selain untuk menjalankan ibadah, rumah ibadah juga digunakan untuk . . . .
a. Saling mengenal antar kita c. Mempelajari ilmu agama
b. Tempat istirahat siang d. Sarana wisata keluarga
2. Umat Islam merayakan hari raya dalam satu tahun, yaitu . . . .
a. Idul Fitri dan Idul Adha c.Galungan dan Nyepi
b. Waisak dan Galungan d. Idul Fitri dan Natal
3. Paskah dan Natal adalah hari raya umat . . . .
a. Islam c. Hindhu
b. Budha d. Kristen
4. Candi Prambanan merupakan peninggalan agama . . . .
a. Kristen c. Hindhu
b. Budha d. Konghucu
5. Tempat ibadah agama budha adalah ..................….
6. Nyepi merupakan hari raya umat ..................….
7. Apa sajakah bentuk keanekaragaman budaya di Indonesia?
Jawab : ............................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Muatan Bahasa Indonesia 3.6
8. Cara membaca puisi tanpa menggunakan teks puisi disebut dengan . . . .
a. Percakapan c. Argumentasi
b. Improvisasi d. Deklamasi
9. Pada saat mendeklamasikan puisi, pahamilah . . . . yang ingin disampaikan
a. Sajak dan rima c. Isi dan pesan
b. Kata-kata kias d. Judul puisi
10. Tanda penekanan dalam puisi yang berarti diberi tekanan kata pendek sekali ditulis dengan
tanda . . . .
a. V c. VVV
b. VV d. //
11. Kebun binatang Gembira Loka terletak di . . . .
2. a. Bandung c. Bogor
b. Yogyakarta d. Jawa Timur
12. Pesan tertulis dan bergambar yang dipasang di tempat umum untuk mengajak seseorang
berbuat sesuatu kebaikan disebut ..................….
13. Tanda jeda digunakan untuk menentukan ..................…. dalam puisi.
14. Sebutkan unsur-unsur intrinsik sebuah puisi!
Jawab : ............................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Muatan IPA 3.2
15. Berikut yang termasuk sumber daya alam hayati adalah . . . .
a. Panorama dan pegunungan c. Hasil hutan dan hewan ternak
b. Pasir, laut, batuan d. Hewan ternak, nikel, tembaga
16. Contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah . . . .
a. Tumbuhan c. Gas alam
b. Minyak bumi d. Tembaga
17. Usaha pelestarian sumber daya alam di habitat aslinya disebut dengan pelestarian . . . .
a. In situ c. Botani
b. Ex situ d. Hutan lindung
18. Kebun binatang Gembira Loka terletak di . . . .
a. Bandung c. Bogor
b. Yogyakarta d. Jawa Timur
19. Pelestarian ex situ dilakukan di ..................…. habitatnya.
20. Taman Nasional Way Kambas merupakan tempat konservasi untuk melindungi satwa
..................…. dari kepunahan
21. Sumber daya alam hayati terbagi menjadi 2, sebutkan dan beri masing-masing 5 contohnya!
Jawab : ............................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Muatan IPS 3.1
22. Bahan baku pembuatan minyak goreng adalah . . . .
a. Kina c. Kelapa sawit
b. Karet d. Tembakau
23. Ditempat daerah yang panas tumbuh tanaman . . . .
a. Pisang dan kelapa c. Wortel dan apel
b. Kobis dan Selada d. Apel dan jeruk
24. Malang adalah daerah penghasil apel. Jenis industry yang dapat diolah dari apel tersebut adalah
. . . .
a. Roti dan tepung c. Bubur dan sari buah
b. Buburdan selai d. Minuman dan dodol
3. 25. Daerah penghasil aspal adalah . . . .
a. Pulau Buton c. Tanjung enim
b. Pulau bintan d. Pulau Belitung
26. Penambangan tembaga di Indonesia terdapat di ..................….
27. Barang tambang yang digunakan sebagai bahan bakar mobil adalah ..................….
28. Sebutkan 5 contoh kekayaan sumber daya alam berupa bahan tambang di Indonesia!
Jawab : ............................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Muatan SBdp 3.4
29. Kolase merupakan teknik membuat karya seni rupa dua dimensi dengan cara . . . .
a. Melukis c. Mewarnai
b. Memotong dan menempel d. Memercikkan cat air
30. Bahan-bahan berikut yang dapat digunakan dalam pembuatan kolase, kecuali . . . .
a. Kaca c. Biji
b. Kertas bekas d. Cat
31. Tari merak berasal dari . . . .
a. Jawa Timur c. Jawa Barat
b. Jawa Tengah d. Yogyakarta
32. Tari Yamko Rambe Yamko berasal dari. . . .
a. Papua c. Kalimantan
b. Aceh d. Sumatra Barat
33. Menggabungkan beberapa gambar menjadi satu gambar ilustrasi disebut ..................….
34. Ridwan Kamil adalah seorang ..................…. berbakat dari Indonesia.
35. Bahan – bahan apa saja yang dapat digunakan dalam pembuatan kolase?
Jawab : ...................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
4. KUNCI JAWABAN
PPKn
1. C
2. A
3. D
4. C
5. Vihara dan Klenteng
6. Hindhu
7. Rumah adat, tarian daerah,bahasa daerah,makanan daerah,dan lagu daerah
Bahasa Indonesia
8. D
9. C
10. A
11. B
12. Poster
13. Irama
14. Topik / tema, rasa,nada dan amanat
IPA
15. C
16. A
17. A
18. D
19. Luar
20. Gajah
21. Sumber daya alam hayati dari hewan, contoh : susu, telur, daging dan bulu.
Sumber daya alam hayati dari tumbuhan, contoh : kayu, sayuran, buah, getah, dan umbi-
umbian
IPS
22. C
23. A
24. D
25. A
26. Irian Jaya ( Tembagapura )
27. Minyak bumi (Bensin / Solar)
28. Minyak bumi, Bauskit ( Biji Alumunium ), Batu bara,Besi, Timah, Emas, Tembaga, Nikel,
Marmer, Mangan, Aspal, Belerang, Yodium.
SBdP
29. B
30. D
31. C
32. A
33. Montase
34. Arsistek
35. Serutan kayu, kaca, batu, logam, keramik, tempurung kelapa, biji bijian, daun daunan, kulit
kulitan dan kertas bekas.