More Related Content
Similar to REGULASI PROGRAM LINK AND MATCH DI SEKOLAH rev.pptx (20)
Recently uploaded (20)
REGULASI PROGRAM LINK AND MATCH DI SEKOLAH rev.pptx
- 1. REGULASI PROGRAM LINK AND MATCH DI SEKOLAH Tetty Yuliaty
- 2. SEBARAN PERGURUAN TINGGI DI INDONESIA Perguruan Tinggi di Indonesia tersebar di berbagai provinsi dimana tiap provinsi memiliki jumlah luas dan tingkat kepadatan penduduk yang berbeda. Jumlah penduduk Indonesia sebesar 270,20 juta jiwa dan memiliki perguruan tinggi sejumlah 4.593 yang terdiri dari 122 Perguruan Tinggi Negeri (PTN), 3.044 Perguruan Tinggi Swasta (PTS), 187 Perguruan Tinggi Kementerian/Lembaga lain (PTK/L), dan 1.240 Perguruan Tinggi Agama (PTA).
- 3. KONDISI SEKOLAH SWASTA SAAT INI Pandangan umum di masyarakat mengenai sekolah swasta yaitu : Sekolah berbiaya mahal, karena saat masuk ditarik uang pendaftaran, uang pangkal, dan iuran bulanan Permasalahan yang dialami sekolah-sekolah swasta saat ini : Negeri-minded yang semakin kuat di masyarakat Program-program pendidikan gratis dari Pemerintah yang hanya tersedia di sekolah negeri Guru honor yang sudah mengabdi di sekolah negeri akan tersingkirkan oleh guru-guru yang lulus P3K, guru-guru ini berasal dari sekolah swasta, maka sekolah swasta akan kehilangan guru-guru terbaiknya Guru swasta menginginkan kesejahteraan yang lebih baik dengan mengikuti program P3K, isu guru-guru di sekolah swasta tunjangan sertifikasinya wajib dibagi dengan Yayasan denggan alasan mereka mendapatkan tunjangan sertifikasi karena dipekerjakan oleh yayasan Sekolah swasta memang sangat beragam. Ada sekolah swasta yang mewah (elit), kemudian disusul sekolah-sekolah kelas menengah, dan swasta kecil (alit).
- 4. LULUSAN PTS DALAM DUNIA INDUSTRI Didunia kerja, tak jarang penerimaan pegawai atau pekerja disyaratkan dari kampus berakreditasi minimal B dan lulusan PTN secara umum lebih disukai dibanding lulusan PTS. Bukannya tanpa alasan, tapi memang jumlah PTN berakreditasi A jauh lebih banyak dibanding PTS. Berdasarkan penelitian The Chronicle di sejumlah wilayah di Amerika Serikat, sebanyak 27 persen atasan menolak mempertimbangkan pelamar kerja yang berasal dari kampus tidak terkenal. Sementara sekitar tujuh persen berusaha untuk mempertimbangkan. Sekitar tiga persen atasan dalam penelitian tersebut bahkan mengaku enggan menanggapi para pelamar kerja dari kampus yang kurang ternama. Artinya, sebagian besar atasan lebih memilih lulusan dari perguruan tinggi atau kampus-kampus ternama.
- 5. Persentase Perguruan Tinggi Swasta JUMLAH MAHASISWA TERDAFTAR JUMLAH MAHASISWA BARU LULUSAN ANGKA PUTUS KULIAH
- 6. 21st Century Skill 4Cs CRITICAL THINKING Information & Discovery Interpretation & Analysis Reasoning Constructing Argument Problem Solving System Thinking COLLABORATION Leadership & Initiative Cooperation Flexibility Responsibility & Productivity Collaborate Using Digital Media Responsiveness & Constructive Feedback CREATIVITY Idea Generation Idea Design & Refinement Openness & Courage to Explore Work Creatively with Others Creative Production & Innovation COMMUNICATION Effective Listening Delivering Oral Presentation Communicate Using Digital Media Engaging in Conversations & Discussions Communicating in Diverse Environment
- 7. FUTURE SKILLS LULUSAN MASA DEPAN Apa yang dibutuhkan oleh dunia kerja adalah SKILLS untuk masa depan. Pendidikan tidak berhenti setelah memperoleh gelar. Keterampilan Sosial Kompetensi berinteraksi dengan berbagai budaya Literasi Baru (big data, teknologi/coding, humanities, cyber security) Era Revolusi Industri 4.0 Belajar Sepanjang Hayat
- 8. KEMAMPUAN MANUSIA (KM) HARD SKILLS HARD SKILLS Belajar untuk Tahu (Learning to Know) Belajar untuk bekerja (Learning to do) KEMAMPUAN KOGNITIF KEMAMPUAN PSIKOMOTOR Belajar untuk Menjadi (Learning to be) Belajar hidup bersama (Learning to live together) KEMAMPUAN AFEKTIF
- 9. Atribut Soft Skills yang sangat dibutuhkan dunia kerja Inisiatif Integritas Etika Berfikir Kritis Kreatif/Inovatif Kemauan Belajar Komitmen Motivasi Bersemangat/Bergairah Dapat diandalkan Kemampuan analitis Berargumentasi logis Dapat mengatasi stress Manajemen diri Menyelesaikan persoalan Dapat meringkas Fleksibel Komunikasi lisan Kerjasama Kerja dalam tim Mandiri Mendengarkan Tangguh Manajemen waktu Soft Skills 40% Jejaring Kerja 30% Ahli dibidangnya 20% Ke ua ng an 10 % Faktor Kontribusi Keberhasilan dalam Bekerja
- 10. BURSA KERJA PENGERTIAN Bursa Kerja : adalah Lembaga yang menjalankan fungsi mempertemukan antara pencari kerja dengan pengguna tenaga kerja untuk penempatan tenaga kerja Bursa Kerja Khusus : adalah Bursa Kerja yang berada di Satuan Pendidikan Menengah, Pendidikan Tinggi dan Lembaga Pelatihan Kerja FUNGSI BURSA KERJA Melaksanakan fungsi antar kerja yaitu pelayanan kepada pencari kerja (alumni) untuk memperoleh pekerjaan yang sesuai dengan bakat, minat dan kemampuannya, serta pelayanan kepada pengguna tenaga kerja untuk memperoleh tenaga kerja sesuai dengan syarat jabatan yang diperlukan
- 11. BURSA KERJA TUGAS POKOK Memberikan pelayanan informasi ketenagakerjaan kepada pelajar/siswa/mahasiswa dan alumni yang akan memasuki lapangan kerja/dunia kerja Membina dan mengembangkan hubungan Kerjasama dengan Lembaga Pemerintah dan Swasta, termasuk dunia usaha dan alumni dalam pengadaan informasi ketenagakerjaan termasuk informasi tentang Latihan kerja dan penyalurannya sebagai tenaga kerja Melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan rekruitmen dan seleksi calon pekerja/karyawan atas permintaan bantuan baik dari dinas yang menangani ketenagakerjaan/Lembaga Pemerintah lain atau swasta Membina hubungan dengan alumni yang telah bekerja dan berhasil dalam bidang usaha untuk membantu memberi peluang menyalurkan, menempatkan alumni baru dari almamaternya yang memerlukan pekerjaan Membantu usaha pengembangan/penyempurnaan program pendidikan dan memperhatikan tuntutan lapangan kerja serta meningkatkan peran tenaga pengajar dalam pembinaan karir siswa/pelajar/mahasiswa/alumni.
- 12. BURSA KERJA Organisasi Bursa Kerja 1 Urusan Pendaftaran dan Lowongan 2 Urusan Informasi Pasar Kerja dan Kunjungan Perusahaan 3 Urusan Penyuluhan dan Bimbingan Jabatan 4 Urusan Analisis Jabatan 5 Urusan Tata Usaha BKK 6 Urusan Penempatan Ruang Lingkup Kegiatan Bursa Kerja Pendaftaran dan Pendataan pencari kerja (alumni) yang telah menyelesaikan pendidikan/pelatihan Pendataan lowongan/kesempatan kerja Memberikan Bimbingan kepada pencari kerja lulusannya untuk mengetahui bakat, minat dan kemampuan sesuai kebutuhan pengguna tenaga kerja atau untuk berusaha mandiri Menawarkan persediaan tenaga kerja kepada pengguna tenaga kerja Melakukan pengiriman untuk memenuhi permintaan TK Melaksanakan verifikasi sebagai tindak lanjut dari pengiriman dan penempatan yang telah dilaksanakan Melaksanakan kegiatan Pameran Bursa Kerja (Job Fair) dan kegiatan sejenisnya.
- 13. PERMASALAHAN PADA SEKOLAH SWASTA DAN PTS DALAM MENGHASILKAN LULUSAN YANG UNGGUL Minimnya tenaga pengajar Kesulitan memperoleh mahasiswa baru sehingga menyebabkan minimnya honor bagi para tenaga pengajar Kualitas tenaga pengajar dan kepala sekolah/PTS rendah Kurikulum ketinggalan zaman atau tidak selaras dengan kebutuhan DUDI Fasilitas sarana dan prasarana tidak memadai Kesempatan magang terbatas Kurang kerja sama dengan perusahaan, pemerintah, dan swasta Kurang perhatian dari Pemerintah
- 14. REGULASI LINK & MATCH Peraturan Menteri Energi dan Sumber Daya Mineral Nomor 22 Tahun 2017 tentang Pendidikan Vokasi Dan Pelatihan Berbasis Kompetensi Yang Link And Match Dengan Badan Usaha Dan/Atau Bentuk Usaha Tetap Bidang Energi Dan Sumber Daya Mineral Peraturan Menteri Perindustrian tentang Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis Kompetensi yang Link and Match dengan Industri Peraturan Presiden (PERPRES) Nomo 68 Tahun 2022 tentang Revitalisasi Pendidikan Vokasi dan Pelatihan Vokasi Peraturan Dirjen Pendidikan Vokasi Nomor 05 Tahun 2020 tentang Jukni Bantuan Pemerintah Fasilitasi Kemitraan dan Penyelarasan SMK dengan DUDI Inpres Nomor 09 Tahun 2016 tentang Revitalisasi SMK dalam rangka peningkatan SDM
- 15. 1. Terciptanya link and match antara vokasi dengan dunia industri yakni pembuatan kurikulum bersama, disinkronisasi setiap tahun dengan industri. 2. Pihak industri wajib memberikan guru atau dosen tamu. Minimal pengajaran dari dosen dan guru tamu dilakukan minimal 50 jam per semester. 3. Pemberian magang kepada siswa SMK dan mahasiswa vokasi dari industri yang dirancang bersama. 4. Sertifikasi kompetensi. untuk menunjukan level kompetensi lulusan vokasi. 5. Komitmen menyerap lulusan sekolah vokasi oleh industri. Paket link and match hingga mengembangkan teaching factory, (teaching industry di kurikulum,) Direktur Jenderal Pendidikan Vokasi, Wikan Sakarinto, Ada lima syarat minimal agar link and match (Pendidikan vokasi dan dunia industri terwujud)
- 16. Lika-Liku LINK and MATCH Sejak dirumuskan tahun 1993, realisasi konsep link and match terus disempurnakan, mulai dari sistem ganda (magang) hingga Kampus Merdeka pada era Mendikbud Nadiem Makarim. Mahasiswa semester II jurusan Strategi Komunikasi, Universitas Multimedia Nusantara (UMN) mengenal anatomi kamera digital dalam mata kuliah digital videografi di Gading Serpong, Tangerang, Banten (27/1/2020). Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan meluncurkan kebijakan kampus merdeka yang diharapkan memberi keleluasaan bagi perguruan tinggi, baik negeri maupun swasta, untuk mengembangkan diri sesuai tuntutan zaman.
- 17. Timeline Lika-Liku LINK and MATCH
- 18. Timeline Lika-Liku LINK and MATCH
- 19. Timeline Lika-Liku LINK and MATCH
- 20. Timeline Lika-Liku LINK and MATCH
- 21. Pengembangan PT yang LINK and MATCH dengan DUDI Relevan dengan Pembangunan Ekonomi Nasional Mampu menghasilkan lulusan sesuai kebutuhan dunia usaha/industri Mampu berkarya yang berkontribusi ekonomis
- 22. LINK and MATCH Pernikahan (Mendikbud) Dunia Industri Dunia Usaha Pendidika n Tinggi
- 23. Strategi/Solusi Penguatan LINK and MATCH Link & Match SDM Kompetensi & Sertifikasi Komitmen Sarana & Prasarana Kurikulum DUDI memberikan sertifikat kompetensi sebagai bukti penilaian kinerja mahasiswa magang Dosen/instruktur sebaiknya bersertifikasi profesional yang diakui oleh DUDI Program magang/prakerin minimal 1 semester yang dikelola bersama dan terkonsep serta terformat Melibatkan praktisi dan dosen tamu secara terjadwal
- 24. Program Peningkatan LINK and MATCH PT melalui Kurikulum Program Dual System Sistem pendidikan dimana mahasiswa memperoleh pembelajaran terpadu, kampus dan praktek industri Mengembangkan hard skill & soft skill secara terpadu KEUNTUNGAN KEPERLUAN Relevansi pendidikan bisa tercapai pada tingkat tertentu Efisiensi biaya operasional pendidikan Lulusan mengenal langsung etos dan suasana industri Melalui kegiatan supervise, dosen/instruktur terkinikan pengetahuannya Industri dapat pra-rekrut lulusan Institusi pendidikan memberikan pendidikan dasar yang kuat Dukungan kebijakan kewajiban kerjasama pendidikan dan industri, BUMN bisa menjadi motor Dukungan peraturan yang memungkinkan sabbatical leave (like) bagi dosen/instruktur
- 25. ORIENTASI Pendidikan Berbasis Kegiatan Produksi (Teaching Factory/Industry) Mahasiswa melakukan kegiatan produksi dalam jam praktikum/praktik, baik di Industri dan atau di Perguruan Tinggi KEUNTUNGAN KEPERLUAN Relevansi tinggi, mengerjakan keperluan/pesanan industri Luaran ganda, lulusan dan produk Menghasilkan PNBP dari kegiatan produksi Suasana dan etos kerja mendekati industri Menjadi lebih profesional Otonomi pengelolaan, berbadan hukum (BHP Like) Niat yang tinggi dari institusi untuk menyelenggarakan PBE Memerlukan peralatan yang selalu update Kemampuan memelihara peralatan untuk tetap berfungsi Kemampuan pengelolaan
- 27. Thankyou