Rencana pelaksanaan pembelajaran lingkaran
Download as docx, pdf8 likes19,039 views
Dokumen ini adalah rencana pelaksanaan pembelajaran untuk mata pelajaran matematika kelas VIII yang membahas materi lingkaran. Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat memahami dan menghitung keliling serta mencari nilai phi melalui percobaan. Metode yang digunakan adalah pembelajaran kooperatif dengan pendekatan saintifik, menggunakan lembar kerja siswa dan alat pengukur.
1 of 8
Downloaded 827 times
Ad
Recommended
RPP Matematika Kelas VII Operasi Bentuk Aljabar
RPP Matematika Kelas VII Operasi Bentuk AljabarDuano Nusantara
油
1. Rencana pembelajaran mata pelajaran matematika kelas VII tentang materi aljabar. Pembelajaran dilakukan selama 10 menit dengan model discovery learning dan metode diskusi kelompok.
2. Tujuan pembelajaran adalah siswa dapat memodelkan gambar dalam bentuk aljabar dan melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan pada bentuk aljabar.
3. Kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup."Format RPP Kurikulum 2013
Format RPP Kurikulum 2013Mukhamad Fathoni
油
Dokumen ini adalah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang mencakup identitas sekolah, kompetensi inti dan dasar, tujuan pembelajaran, serta langkah-langkah kegiatan pembelajaran. RPP ini mengedepankan sikap religius, sosial, pengetahuan, dan keterampilan siswa melalui metode pembelajaran yang ilmiah. Penilaian dilakukan untuk sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa dengan pedoman skor yang jelas.RPP BENTUK ALJABAR
RPP BENTUK ALJABARNety24
油
Dokumen ini adalah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran matematika di SMP Cipta Karya, yang berfokus pada bentuk aljabar selama satu pertemuan. Tujuan pembelajaran mencakup kemampuan siswa untuk menyatakan, menunjukkan, dan menyederhanakan bentuk aljabar dengan metode diskusi kelompok dan pendekatan saintifik. Sumber belajar yang digunakan adalah buku dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan serta media pembelajaran berupa presentasi PowerPoint.CP TP ATP Matematika kelas X .docx
CP TP ATP Matematika kelas X .docxdefiwulandari00
油
Dokumen ini menjelaskan alur tujuan pembelajaran mata pelajaran matematika di SMK Al-Irsyad Cipanas untuk tahun ajaran 2022/2023, yang mencakup berbagai topik seperti bilangan berpangkat, sistem persamaan linear, dan analisis data statistik. Peserta didik diharapkan dapat menerapkan konsep dan metode yang dipelajari dalam konteks yang beragam, serta mengembangkan keterampilan pemecahan masalah. Materi yang diajarkan dirancang untuk mencapai capaian pembelajaran yang komprehensif dengan menggunakan pendekatan discovery learning dan media pembelajaran yang sesuai.RPP HUKUM NEWTON
RPP HUKUM NEWTONMAFIA '11
油
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang Hukum Newton dan Penerapannya untuk mata pelajaran Fisika kelas X. Pembelajaran akan dilaksanakan dalam 3 pertemuan dengan materi tentang hukum-hukum Newton dan percobaan yang terkait. Tujuan pembelajaran antara lain memahami konsep hukum-hukum Newton melalui diskusi, eksperimen, dan presentasi hasilnya.Modul Ajar Matematika kelas 12 kurikulum merdeka
Modul Ajar Matematika kelas 12 kurikulum merdekambahnur0805
油
Modul ajar matematika tentang transformasi fungsi di SMK Manba'ul Ihsan Al Baedlowi dirancang untuk kelas XII dengan alokasi waktu 12 jam pelajaran. Melalui metode pembelajaran discovery learning, siswa diajarkan cara menentukan dan memodelkan transformasi fungsi seperti translasi, refleksi, dilatasi, dan rotasi. Modul ini juga mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila, mendorong peserta didik untuk berpikir kritis, kreatif, dan bertanggung jawab secara sosial.Rpp hukum ohm
Rpp hukum ohmJoko Wahyono
油
Dokumen ini merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran fisika di SMA, yang mencakup kompetensi inti dan dasar serta tujuan pembelajaran terkait arus searah dan hukum Ohm. Pembelajaran dilakukan melalui pendekatan scientific dengan metode problem-based learning, eksperimen, dan diskusi kelompok. Selain itu, terdapat penilaian proses dan hasil belajar yang mencakup tes tertulis, pengamatan psikomotorik, dan pengamatan sikap.ATP MATEMATIKA KELAS 8 KURIKULUMMERDEKA.docx
ATP MATEMATIKA KELAS 8 KURIKULUMMERDEKA.docxsmpsion02
油
Dokumen ini menjelaskan capaian pembelajaran untuk mata pelajaran matematika kelas VIII pada tahun ajaran 2023/2024, mencakup kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah kontekstual dengan berbagai konsep matematika, serta penerapan relasi dan fungsi. Siswa diharapkan dapat mengoperasikan bilangan dan memahami geometri, pengukuran, analisis data, serta peluang. Selain itu, dokumen ini mencakup berbagai kegiatan pembelajaran dan indikator penilaian yang harus dicapai siswa.Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) soal matematika materi Fungsi dan Relasi
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) soal matematika materi Fungsi dan Relasikikiismayanti
油
Berikut ini merupakan salah satu instrumen penilaian yaitu LKPD soal yang dapat membantu kegiatan pembelajaran.Lkpd listrik statis
Lkpd listrik statisRudianto Rudianto
油
Dokumen ini adalah lembar kerja peserta didik tentang benda bermuatan listrik dan gaya Coulomb yang mencakup tujuan, alat, bahan, serta prosedur kegiatan untuk mengamati interaksi antar muatan. Peserta didik diharapkan dapat menjelaskan, memformulasikan, dan menganalisis gaya listrik serta resultan gaya pada partikel bermuatan. Aktivitas melibatkan penggunaan animasi PHET untuk eksplorasi dan penarikan kesimpulan dari pengamatan yang dilakukan.RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 4. Listrik Statis
RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 4. Listrik Statissajidintuban
油
Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk materi listrik statis di SMP Negeri 1 Bancar, yang mencakup kompetensi inti dan dasar, tujuan pembelajaran, serta langkah-langkah pembelajaran dalam waktu 4 minggu. Metode pembelajaran mengedepankan pendekatan scientific dengan penggunaan diskusi dan eksperimen, serta melibatkan berbagai media dan sumber belajar. RPP ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep listrik statis dan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari.5. ANALISIS CP, TP dan ATP Matematika120.docx
5. ANALISIS CP, TP dan ATP Matematika120.docxMinarMurni
油
Dokumen tersebut merangkum analisis capaian pembelajaran mata pelajaran matematika kelas VII SMPN 120 Jakarta. Dokumen tersebut menjelaskan elemen-elemen capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, alur tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran, asesmen, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk berbagai materi pelajaran matematika seperti bilangan, aljabar, relasi dan fungsi.RPP - Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung
RPP - Volume Bangun Ruang Sisi Lengkungmatematikauntirta
油
Dokumen ini adalah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran matematika di kelas IX semester II di MTs Al Mubarok, dengan fokus pada bangun ruang sisi lengkung dan volume. RPP ini mencakup tujuan pembelajaran, kompetensi inti dan dasar, materi yang diajarkan, serta metode dan media yang digunakan dalam proses pembelajaran. Selain itu, terdapat langkah-langkah pembelajaran dan penilaian untuk memastikan pemahaman siswa terhadap konsep yang diajarkan.02. RPP FISIKA KD. 3.2 MATERI PENGUKURAN KELAS X SEMESTER 1
02. RPP FISIKA KD. 3.2 MATERI PENGUKURAN KELAS X SEMESTER 1badri rahmatulloh
油
Dokumen ini adalah rencana pelaksanaan pembelajaran fisika untuk kelas X dengan materi pengukuran selama 9 JP. Kompetensi yang diajarkan mencakup pemahaman prinsip pengukuran besaran fisis serta penerapan alat ukur dengan ketelitian sesuai kaidah angka penting. Pengajaran dilakukan melalui model problem based learning yang melibatkan diskusi, praktikum, dan presentasi siswa.Prota dan prosem SMP kelas 9
Prota dan prosem SMP kelas 9Aisyah Turidho
油
[Ringkasan]
Program semester ganjil SMP Tunas Bangsa Palembang untuk mata pelajaran matematika kelas IX tahun ajaran 2016/2017 meliputi 6 bab pokok bahasan yang akan diselesaikan dalam 90 jam pelajaran efektif. Materi-materi yang diajarkan antara lain perpangkatan, pola bilangan, perbandingan, geometri, statistika serta diakhiri dengan 3 kali ulangan harian.Rencana pelaksanaan pembelajaran fisika k13 hukum newton tenteng gerak
Rencana pelaksanaan pembelajaran fisika k13 hukum newton tenteng gerakImam Wahyudi
油
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas pelaksanaan pembelajaran fisika tentang hukum Newton tentang gerak dan penerapannya untuk siswa kelas X. Pembelajaran akan dilaksanakan dalam satu pertemuan selama 2 jam dengan menggunakan metode eksperimen dan diskusi kelompok menggunakan simulasi PhET untuk menemukan hubungan antara gaya, massa, dan percepatan.Seminar Proposal Skripsi R & D (109151415406)
Seminar Proposal Skripsi R & D (109151415406)Nastiti Rahajeng
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merangkum latar belakang pengembangan media interaktif berbasis CD untuk pembelajaran sistem peredaran darah pada siswa kelas V SD, meliputi tujuan pengembangan media, spesifikasi produk yang diharapkan, metode penelitian dan pengembangan yang digunakan, serta tahapan validasi dan uji coba produk yang dikembangkan.Rpp Statistika kelas XI Kurikulum 2013
Rpp Statistika kelas XI Kurikulum 2013Zulyy Zelyytta
油
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) mata pelajaran matematika kelas XI ini membahas tentang statistika. Pembelajaran akan dilaksanakan selama 1 jam dengan menggunakan metode diskusi kelompok dan presentasi untuk menyajikan data statistik dalam tabel distribusi dan histogram serta menyelesaikan masalahnya. Penilaian dilakukan berdasarkan pengamatan terhadap sikap dan keterampilan siswa.instrumen lembar penilaian diri (sikap)
instrumen lembar penilaian diri (sikap)Pristiadi Utomo
油
Lembar penilaian diri ini berisi ringkasan singkat tentang beberapa lembar penilaian diri yang mencakup penilaian terhadap sikap spiritual, jujur, tanggung jawab, disiplin, gotong royong, toleransi, percaya diri dan santun siswa. Lembar-lembar penilaian tersebut berisi pernyataan-pernyataan yang harus disikapi oleh siswa untuk menilai sendiri sikap-sikap tersebut.KONEKSI ANTAR MATERI TOPIK 1
KONEKSI ANTAR MATERI TOPIK 1 LilyCarmelia
油
Dokumen tersebut membahas pentingnya pembelajaran sosial emosional bagi perkembangan individu. Pembelajaran sosial emosional mencakup kesadaran diri, manajemen diri, pengambilan keputusan yang bertanggung jawab, kesadaran sosial, dan keterampilan sosial. Pembelajaran sosial emosional dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaran akademik maupun dilakukan secara terpisah di luar jam pelajaran.Peta penelitian
Peta penelitianPurwo Adi Wibowo
油
Dokumen ini mengatur ketentuan untuk pameran peta penelitian, termasuk ukuran, bahan, dan cara penulisan. Pengumpulan karya adalah pada 9 Juli 2013 dengan pengumuman pemenang pada 13 Juli 2013 dan hadiah uang tunai serta sertifikat penghargaan untuk pemenangnya. Terdapat juga syarat bagi peserta yang berhak memilih peta penelitian yang dipamerkan.Blanko soal pilihan ganda 1 2008
Blanko soal pilihan ganda 1 2008Eko Supriyadi
油
Dokumen ini adalah soal ujian mata pelajaran agama yang mencakup pertanyaan pilihan ganda dan essay tentang keimanan kepada Allah, malaikat, penciptaan manusia, dan konsep ibadah. Terdapat 20 soal pilihan ganda yang menguji pemahaman siswa mengenai ajaran agama Islam, serta lima soal essay yang meminta penjelasan lebih dalam. Ujian ini diadakan untuk kelas X semua jurusan pada tanggal 4 Desember 2008.contoh Soal bentuk uraian
contoh Soal bentuk uraianAprian Hidayat
油
1. Dokumen ini membahas tentang penulisan soal uraian untuk tes prestasi belajar.
2. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penulisan soal uraian seperti materi, konstruksi, dan bahasa.
3. Pedoman penskoran juga perlu disertakan untuk menilai jawaban siswa secara objektif.RPP - Median Modus
RPP - Median Modusmatematikauntirta
油
Dokumen ini adalah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Matematika di SMP dengan fokus pada materi Statistika, khususnya mengenai rata-rata, median, dan modus. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat menganalisis data dan menyelesaikan masalah berdasarkan distribusi data. Metode pembelajaran yang digunakan adalah pendekatan pemecahan masalah, dengan berbagai sumber belajar yang disediakan.Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-
Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-Yusrina Fitriani Ns
油
Rangkuman dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Matematika kelas VII tentang Bilangan Bulat dalam 3 kalimat:
RPP ini merencanakan 3 pertemuan pembelajaran untuk materi Bilangan Bulat yang mencakup konsep dan operasi bilangan bulat serta penilaian sikap dan pengetahuan siswa. Metode pembelajaran yang digunakan adalah pengamatan, tanya jawab, diskusi kelompok dan latihan soal secara mandiri maupunLkpd besaran dan satuan
Lkpd besaran dan satuanfisika09
油
Dokumen ini adalah lembar kerja untuk peserta didik kelas X semester 1 di bidang fisika, yang mencakup pengukuran besaran fisis, ketepatan, dan teknik penyajian hasil pengukuran. Melalui serangkaian kegiatan, siswa diharapkan dapat memahami dan menerapkan prinsip pengukuran serta konversi satuan, dengan dukungan penjelasan dan evaluasi hasil kerja. Selain itu, dokumen ini juga mencakup tabel untuk mencatat hasil pengukuran dan tugas untuk menentukan dimensi berbagai besaran.Analisis keterkaitan skl,ki,kd
Analisis keterkaitan skl,ki,kdpipin dana pelita
油
Dokumen ini membahas analisis keterkaitan standar kelulusan, kompetensi inti, dan kompetensi dasar dalam mata pelajaran matematika untuk SMK kelas X, dengan fokus pada materi eksponen dan logaritma. Penekanan diberikan pada pengembangan sikap positif, keterampilan berpikir, dan penerapan pengetahuan dalam memecahkan masalah matematika. Selain itu, dokumentasi ini mencakup teknik penilaian dan aktivitas yang mendukung kompetensi peserta didik.Penilaian Kompetensi Sikap pada Kurikulum 2013
Penilaian Kompetensi Sikap pada Kurikulum 2013SMA Negeri Gunungsari Kab. Lombok Barat - NTB
油
Dokumen ini membahas penilaian kompetensi sikap peserta didik dalam pembelajaran, yang mencakup sikap spiritual dan sosial sesuai Kurikulum 2013. Penilaian sikap ditujukan untuk mengukur perkembangan nilai-nilai dan perilaku peserta didik, dengan menggunakan berbagai teknik observasi, penilaian diri, dan penilaian antarpeserta didik. Contoh indikator dan instrumen penilaian juga diberikan untuk membantu guru dalam melakukan evaluasi yang efektif.RPP Vina Melviana
RPP Vina Melviana Universitas PGRI Palembang
油
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas: (1) materi mengenai pengertian nilai phi () lingkaran dan rumus-rumus yang berkaitan dengan lingkaran, (2) kegiatan pembelajaran yang meliputi eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi untuk menentukan nilai phi, (3) penilaian berupa soal-soal mengenai penentuan nilai phi dari beberapa lingkaran.Rpp matematika tentang keliling dan luas lingkaran
Rpp matematika tentang keliling dan luas lingkaranShella Novilasari
油
Dokumen ini adalah RPP untuk kelas 5 SD tentang pembelajaran lingkaran, mencakup kompetensi inti dan dasar, tujuan, serta metode pengajaran. Materi meliputi sifat, luas, dan keliling lingkaran, menggunakan pendekatan ilmiah dan strategi pembelajaran kooperatif. Penilaian dilakukan melalui observasi proses dan hasil belajar dengan berbagai soal terkait lingkaran.More Related Content
What's hot (20)
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) soal matematika materi Fungsi dan Relasi
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) soal matematika materi Fungsi dan Relasikikiismayanti
油
Berikut ini merupakan salah satu instrumen penilaian yaitu LKPD soal yang dapat membantu kegiatan pembelajaran.Lkpd listrik statis
Lkpd listrik statisRudianto Rudianto
油
Dokumen ini adalah lembar kerja peserta didik tentang benda bermuatan listrik dan gaya Coulomb yang mencakup tujuan, alat, bahan, serta prosedur kegiatan untuk mengamati interaksi antar muatan. Peserta didik diharapkan dapat menjelaskan, memformulasikan, dan menganalisis gaya listrik serta resultan gaya pada partikel bermuatan. Aktivitas melibatkan penggunaan animasi PHET untuk eksplorasi dan penarikan kesimpulan dari pengamatan yang dilakukan.RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 4. Listrik Statis
RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 4. Listrik Statissajidintuban
油
Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk materi listrik statis di SMP Negeri 1 Bancar, yang mencakup kompetensi inti dan dasar, tujuan pembelajaran, serta langkah-langkah pembelajaran dalam waktu 4 minggu. Metode pembelajaran mengedepankan pendekatan scientific dengan penggunaan diskusi dan eksperimen, serta melibatkan berbagai media dan sumber belajar. RPP ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep listrik statis dan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari.5. ANALISIS CP, TP dan ATP Matematika120.docx
5. ANALISIS CP, TP dan ATP Matematika120.docxMinarMurni
油
Dokumen tersebut merangkum analisis capaian pembelajaran mata pelajaran matematika kelas VII SMPN 120 Jakarta. Dokumen tersebut menjelaskan elemen-elemen capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, alur tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran, asesmen, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk berbagai materi pelajaran matematika seperti bilangan, aljabar, relasi dan fungsi.RPP - Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung
RPP - Volume Bangun Ruang Sisi Lengkungmatematikauntirta
油
Dokumen ini adalah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran matematika di kelas IX semester II di MTs Al Mubarok, dengan fokus pada bangun ruang sisi lengkung dan volume. RPP ini mencakup tujuan pembelajaran, kompetensi inti dan dasar, materi yang diajarkan, serta metode dan media yang digunakan dalam proses pembelajaran. Selain itu, terdapat langkah-langkah pembelajaran dan penilaian untuk memastikan pemahaman siswa terhadap konsep yang diajarkan.02. RPP FISIKA KD. 3.2 MATERI PENGUKURAN KELAS X SEMESTER 1
02. RPP FISIKA KD. 3.2 MATERI PENGUKURAN KELAS X SEMESTER 1badri rahmatulloh
油
Dokumen ini adalah rencana pelaksanaan pembelajaran fisika untuk kelas X dengan materi pengukuran selama 9 JP. Kompetensi yang diajarkan mencakup pemahaman prinsip pengukuran besaran fisis serta penerapan alat ukur dengan ketelitian sesuai kaidah angka penting. Pengajaran dilakukan melalui model problem based learning yang melibatkan diskusi, praktikum, dan presentasi siswa.Prota dan prosem SMP kelas 9
Prota dan prosem SMP kelas 9Aisyah Turidho
油
[Ringkasan]
Program semester ganjil SMP Tunas Bangsa Palembang untuk mata pelajaran matematika kelas IX tahun ajaran 2016/2017 meliputi 6 bab pokok bahasan yang akan diselesaikan dalam 90 jam pelajaran efektif. Materi-materi yang diajarkan antara lain perpangkatan, pola bilangan, perbandingan, geometri, statistika serta diakhiri dengan 3 kali ulangan harian.Rencana pelaksanaan pembelajaran fisika k13 hukum newton tenteng gerak
Rencana pelaksanaan pembelajaran fisika k13 hukum newton tenteng gerakImam Wahyudi
油
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas pelaksanaan pembelajaran fisika tentang hukum Newton tentang gerak dan penerapannya untuk siswa kelas X. Pembelajaran akan dilaksanakan dalam satu pertemuan selama 2 jam dengan menggunakan metode eksperimen dan diskusi kelompok menggunakan simulasi PhET untuk menemukan hubungan antara gaya, massa, dan percepatan.Seminar Proposal Skripsi R & D (109151415406)
Seminar Proposal Skripsi R & D (109151415406)Nastiti Rahajeng
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merangkum latar belakang pengembangan media interaktif berbasis CD untuk pembelajaran sistem peredaran darah pada siswa kelas V SD, meliputi tujuan pengembangan media, spesifikasi produk yang diharapkan, metode penelitian dan pengembangan yang digunakan, serta tahapan validasi dan uji coba produk yang dikembangkan.Rpp Statistika kelas XI Kurikulum 2013
Rpp Statistika kelas XI Kurikulum 2013Zulyy Zelyytta
油
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) mata pelajaran matematika kelas XI ini membahas tentang statistika. Pembelajaran akan dilaksanakan selama 1 jam dengan menggunakan metode diskusi kelompok dan presentasi untuk menyajikan data statistik dalam tabel distribusi dan histogram serta menyelesaikan masalahnya. Penilaian dilakukan berdasarkan pengamatan terhadap sikap dan keterampilan siswa.instrumen lembar penilaian diri (sikap)
instrumen lembar penilaian diri (sikap)Pristiadi Utomo
油
Lembar penilaian diri ini berisi ringkasan singkat tentang beberapa lembar penilaian diri yang mencakup penilaian terhadap sikap spiritual, jujur, tanggung jawab, disiplin, gotong royong, toleransi, percaya diri dan santun siswa. Lembar-lembar penilaian tersebut berisi pernyataan-pernyataan yang harus disikapi oleh siswa untuk menilai sendiri sikap-sikap tersebut.KONEKSI ANTAR MATERI TOPIK 1
KONEKSI ANTAR MATERI TOPIK 1 LilyCarmelia
油
Dokumen tersebut membahas pentingnya pembelajaran sosial emosional bagi perkembangan individu. Pembelajaran sosial emosional mencakup kesadaran diri, manajemen diri, pengambilan keputusan yang bertanggung jawab, kesadaran sosial, dan keterampilan sosial. Pembelajaran sosial emosional dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaran akademik maupun dilakukan secara terpisah di luar jam pelajaran.Peta penelitian
Peta penelitianPurwo Adi Wibowo
油
Dokumen ini mengatur ketentuan untuk pameran peta penelitian, termasuk ukuran, bahan, dan cara penulisan. Pengumpulan karya adalah pada 9 Juli 2013 dengan pengumuman pemenang pada 13 Juli 2013 dan hadiah uang tunai serta sertifikat penghargaan untuk pemenangnya. Terdapat juga syarat bagi peserta yang berhak memilih peta penelitian yang dipamerkan.Blanko soal pilihan ganda 1 2008
Blanko soal pilihan ganda 1 2008Eko Supriyadi
油
Dokumen ini adalah soal ujian mata pelajaran agama yang mencakup pertanyaan pilihan ganda dan essay tentang keimanan kepada Allah, malaikat, penciptaan manusia, dan konsep ibadah. Terdapat 20 soal pilihan ganda yang menguji pemahaman siswa mengenai ajaran agama Islam, serta lima soal essay yang meminta penjelasan lebih dalam. Ujian ini diadakan untuk kelas X semua jurusan pada tanggal 4 Desember 2008.contoh Soal bentuk uraian
contoh Soal bentuk uraianAprian Hidayat
油
1. Dokumen ini membahas tentang penulisan soal uraian untuk tes prestasi belajar.
2. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penulisan soal uraian seperti materi, konstruksi, dan bahasa.
3. Pedoman penskoran juga perlu disertakan untuk menilai jawaban siswa secara objektif.RPP - Median Modus
RPP - Median Modusmatematikauntirta
油
Dokumen ini adalah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Matematika di SMP dengan fokus pada materi Statistika, khususnya mengenai rata-rata, median, dan modus. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat menganalisis data dan menyelesaikan masalah berdasarkan distribusi data. Metode pembelajaran yang digunakan adalah pendekatan pemecahan masalah, dengan berbagai sumber belajar yang disediakan.Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-
Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-Yusrina Fitriani Ns
油
Rangkuman dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Matematika kelas VII tentang Bilangan Bulat dalam 3 kalimat:
RPP ini merencanakan 3 pertemuan pembelajaran untuk materi Bilangan Bulat yang mencakup konsep dan operasi bilangan bulat serta penilaian sikap dan pengetahuan siswa. Metode pembelajaran yang digunakan adalah pengamatan, tanya jawab, diskusi kelompok dan latihan soal secara mandiri maupunLkpd besaran dan satuan
Lkpd besaran dan satuanfisika09
油
Dokumen ini adalah lembar kerja untuk peserta didik kelas X semester 1 di bidang fisika, yang mencakup pengukuran besaran fisis, ketepatan, dan teknik penyajian hasil pengukuran. Melalui serangkaian kegiatan, siswa diharapkan dapat memahami dan menerapkan prinsip pengukuran serta konversi satuan, dengan dukungan penjelasan dan evaluasi hasil kerja. Selain itu, dokumen ini juga mencakup tabel untuk mencatat hasil pengukuran dan tugas untuk menentukan dimensi berbagai besaran.Analisis keterkaitan skl,ki,kd
Analisis keterkaitan skl,ki,kdpipin dana pelita
油
Dokumen ini membahas analisis keterkaitan standar kelulusan, kompetensi inti, dan kompetensi dasar dalam mata pelajaran matematika untuk SMK kelas X, dengan fokus pada materi eksponen dan logaritma. Penekanan diberikan pada pengembangan sikap positif, keterampilan berpikir, dan penerapan pengetahuan dalam memecahkan masalah matematika. Selain itu, dokumentasi ini mencakup teknik penilaian dan aktivitas yang mendukung kompetensi peserta didik.Penilaian Kompetensi Sikap pada Kurikulum 2013
Penilaian Kompetensi Sikap pada Kurikulum 2013SMA Negeri Gunungsari Kab. Lombok Barat - NTB
油
Dokumen ini membahas penilaian kompetensi sikap peserta didik dalam pembelajaran, yang mencakup sikap spiritual dan sosial sesuai Kurikulum 2013. Penilaian sikap ditujukan untuk mengukur perkembangan nilai-nilai dan perilaku peserta didik, dengan menggunakan berbagai teknik observasi, penilaian diri, dan penilaian antarpeserta didik. Contoh indikator dan instrumen penilaian juga diberikan untuk membantu guru dalam melakukan evaluasi yang efektif.Similar to Rencana pelaksanaan pembelajaran lingkaran (20)
RPP Vina Melviana
RPP Vina Melviana Universitas PGRI Palembang
油
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas: (1) materi mengenai pengertian nilai phi () lingkaran dan rumus-rumus yang berkaitan dengan lingkaran, (2) kegiatan pembelajaran yang meliputi eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi untuk menentukan nilai phi, (3) penilaian berupa soal-soal mengenai penentuan nilai phi dari beberapa lingkaran.Rpp matematika tentang keliling dan luas lingkaran
Rpp matematika tentang keliling dan luas lingkaranShella Novilasari
油
Dokumen ini adalah RPP untuk kelas 5 SD tentang pembelajaran lingkaran, mencakup kompetensi inti dan dasar, tujuan, serta metode pengajaran. Materi meliputi sifat, luas, dan keliling lingkaran, menggunakan pendekatan ilmiah dan strategi pembelajaran kooperatif. Penilaian dilakukan melalui observasi proses dan hasil belajar dengan berbagai soal terkait lingkaran.Rpp bab 6 dan 7
Rpp bab 6 dan 7Zen Ndas-Sun
油
Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran matematika kelas VIII semester 2 di SMP dan MTs, yang mencakup beberapa kompetensi dasar terkait lingkaran, seperti menentukan unsur, menghitung keliling dan luas, serta memahami relasi dan fungsi. RPP ini juga merincikan metode pengajaran, alokasi waktu, tujuan pembelajaran, serta langkah-langkah kegiatan mengajar dengan materi dari buku paket. Selain itu, RPP mencakup penilaian melalui tugas individu dan kuis.Pp keliling
Pp kelilingBenuGembel
油
1. Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) mata pelajaran matematika kelas 8 tentang materi menghitung keliling dan luas lingkaran.
2. RPP tersebut memuat tujuan pembelajaran, materi ajar, model dan metode pembelajaran, tahapan pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian siswa.
3. Pembelajaran akan dilaksanakan dengan model kooperatif tipe STAD melalui diskusi, percobaan,3.1 keliling lingkaran
3.1 keliling lingkaranjuangsapurata
油
1. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) mata pelajaran matematika kelas 6 tentang materi keliling dan luas lingkaran.
2. Materi akan disampaikan dalam 3 pertemuan dengan menggunakan model pembelajaran MID meliputi langkah-langkah lead-in, reconstruction, dan production.
3. Tujuan pembelajaran antara lain agar siswa dapat menjelaskan keliling dan luas lingkaran serta menyelesaikan masalah terkait.RPP KTSP Geometri PPGT UNNES Tahun 2016
RPP KTSP Geometri PPGT UNNES Tahun 2016Yadin Al-Syaffr
油
Dokumen ini adalah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran matematika di SMP Negeri 1 Ende, yang fokus pada materi keliling dan luas lingkaran. RPP ini mencakup tujuan pembelajaran, indikator, materi, serta metode pengajaran yang melibatkan percobaan, diskusi, dan evaluasi. Selain itu, RPP juga menekankan karakter siswa seperti disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab.RPP_lingkaran.pdf
RPP_lingkaran.pdfSelvi299270
油
Dokumen ini adalah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran matematika kelas VIII tentang lingkaran, disusun oleh Dwi Permatasari di Universitas Negeri Surabaya. RPP ini mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, serta langkah-langkah pembelajaran dalam empat pertemuan. Pembelajaran akan menggunakan model pembelajaran langsung dan berbagai media serta sumber belajar terkait.Lesson plan 2 matematika kelas 8 (keliling dan luas lingkaran)
Lesson plan 2 matematika kelas 8 (keliling dan luas lingkaran)Aku Firdaus
油
Dokumen ini merupakan rencana pelajaran matematika untuk kelas VIII tentang lingkaran, yang mencakup kompetensi dasar menghitung keliling dan luas lingkaran. Siswa akan belajar melalui metode discovery learning dan kerja kelompok serta melakukan presentasi hasil kerja mereka. Rencana ini juga mencakup penilaian kelompok berdasarkan kerjasama, ketertiban, dan ketelitian.RPP MATEMATIKA KELAS 6
RPP MATEMATIKA KELAS 6Nur Khomsyah
油
Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran matematika mengenai luas lingkaran bagi siswa kelas VI. RPP mencakup standar kompetensi, indikator pembelajaran, metode pengajaran, dan langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang melibatkan konteks serta nilai-nilai karakter. Evaluasi dilakukan melalui tes tertulis dan praktek dengan pedoman penilaian yang jelas.Rpp lingkaran
Rpp lingkaranNovi Yenty
油
Dokumen ini adalah rencana pelaksanaan pembelajaran matematika untuk siswa kelas VIII mengenai materi lingkaran, mencakup kompetensi inti, dasar, dan indikator yang harus dicapai siswa. Pembelajaran mencakup berbagai metode interaktif, termasuk pengamatan, diskusi, dan penugasan praktis untuk mengidentifikasi unsur-unsur lingkaran dan menghitung keliling serta luasnya. RPP juga mencakup penilaian sikap dan pengetahuan siswa sepanjang proses pembelajaran.Rpp unsur2lingkaran
Rpp unsur2lingkaranrosid tamami tamami
油
Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran matematika kelas VIII mengenai unsur-unsur dan bagian lingkaran, yang terdiri dari 6 pertemuan. RPP ini mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi yang diajarkan, metode pembelajaran, serta langkah-langkah kegiatan untuk pertemuan pertama. Pada pertemuan pertama, siswa akan belajar mendefinisikan dan melukis lingkaran serta unsur-unsurnya, melalui pendekatan discovery learning.Luas dan keliling lingkaran
Luas dan keliling lingkaranadrielyudha
油
Dokumen tersebut membahas tentang materi keliling dan luas lingkaran, termasuk rumus-rumus, contoh soal, dan pembuktian hubungan antara keliling dan luas lingkaran. Diberikan penjelasan tentang cara menentukan keliling dan luas lingkaran melalui eksperimen pengukuran, serta pembuktian rumus luas lingkaran dari pendekatan luas segitiga.Rencana pelaksanaan pembelajaran matematika realistik
Rencana pelaksanaan pembelajaran matematika realistikRegina Deshinta Trihendiandini
油
1. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran lingkaran untuk siswa kelas VIII SMP.
2. Materi pelajaran meliputi unsur, keliling, dan luas lingkaran dengan menggunakan pendekatan matematika realistik dan model pembelajaran kooperatif.
3. Kegiatan pembelajaran mencakup diskusi kelompok, presentasi, dan penyelesaian soal untuk menemukan rumus keliling lingkaran.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA PENDEKATAN REALISTIK
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA PENDEKATAN REALISTIKSiti Munirah
油
1. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran lingkaran untuk siswa kelas VIII SMP.
2. Materi pelajaran meliputi unsur, keliling, dan luas lingkaran dengan menggunakan pendekatan matematika realistik dan model pembelajaran kooperatif.
3. Kegiatan pembelajaran mencakup diskusi kelompok, presentasi, dan penyelesaian soal untuk menemukan rumus keliling lingkaran.Rencana pelaksanaan pembelajaran matematika realistik
Rencana pelaksanaan pembelajaran matematika realistikaditriasr
油
1. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran lingkaran untuk siswa kelas VIII SMP.
2. Materi pelajaran meliputi unsur, keliling, dan luas lingkaran dengan menggunakan pendekatan matematika realistik dan model pembelajaran kooperatif.
3. Kegiatan pembelajaran mencakup diskusi kelompok, presentasi, dan penyelesaian soal untuk menemukan rumus keliling lingkaran.Rpp kontrol 1
Rpp kontrol 1Sari RB
油
Dokumen ini merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran matematika untuk siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Gunung Talang, fokus pada pengenalan dan pemahaman unsur-unsur lingkaran serta perhitungan keliling dan luasnya. Metode pengajaran mencakup diskusi, pengamatan, dan latihan soal, dengan evaluasi berbasis penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan. Sumber belajar meliputi buku matematika dan internet untuk mendukung pemahaman materi.keliling-dan-luas-lingkaran
keliling-dan-luas-lingkaranMardeni ST
油
Dokumen tersebut memberikan instruksi untuk menemukan rumus luas dan keliling lingkaran melalui eksperimen langsung dengan benda nyata. Terdapat dua tugas yang diajarkan, yaitu (1) membagi lingkaran menjadi bagian-bagian persegi panjang untuk menemukan rumus luas, dan (2) mengukur diameter dan keliling beberapa benda lingkaran untuk menemukan nilai phi. Metode pengukuran yang digunakan adalah penggaris dan benang.RPP PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG
RPP PERSEGI DAN PERSEGI PANJANGHanifa Zulfitri
油
Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Matematika kelas VII, yang berfokus pada materi persegi dan persegi panjang. RPP mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, serta langkah-langkah dan metode yang digunakan selama pembelajaran. Penilaian juga diarahkan untuk mengukur sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa dalam memahami bahan ajar terkait.8.3.8 Rpp lingkaran (reno sutriono)
8.3.8 Rpp lingkaran (reno sutriono)reno sutriono
油
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran lingkaran untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Lembak. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode, media, sumber belajar, dan langkah pembelajaran yang terdiri dari pendahuluan, kegiatan inti, evaluasi, dan penutup. Pembelajaran akan difokuskan pada hubungan antara sudut pusat, sudut kel9. lingkaran
9. lingkaranSahat Hutajulu
油
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika tentang topik lingkaran di SMA kelas XI semester 2 terdiri atas 4 pertemuan dengan materi utama tentang kedudukan lingkaran pusat O(0,0) dan P(a,b) serta jari-jari r dalam bidang koordinat cartesius dan menggunakan metode pembelajaran kooperatif, discovery learning, dan jigsaw untuk mencapai tujuan pemahaman siswa.Ad
Recently uploaded (20)
Kebijakan Tes Kemmapuan Alademik 2025.pdf
Kebijakan Tes Kemmapuan Alademik 2025.pdfadisucipto671
油
Salindia panduan untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran berbasis Artificial Intellegencia yang mempermudah guru dalam menyusun perangkat ajarnya, yang berpusat pada peserta didik, holistik dan berpihak pada murid. Mari kita pelajari khususnya untuk bapak/ibu guru tingkat TK, SD, SMP, SMA/SMKAnalisis dan Evaluasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPO...
Analisis dan Evaluasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPO...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------5553230048_4B_TP
5553230048_4B_TPajenghanas3
油
This document presents a research study titled "Analysis of the Influence of Average Years of Schooling, Per Capita Expenditure, and Regional Minimum Wage on the Human Development Index in Indonesia (2021)". The study uses a quantitative approach with multiple linear regression analysis based on data from 34 Indonesian provinces. The results show that average years of schooling and per capita expenditure have a positive and significant impact on the Human Development Index, while the regional minimum wage has a negative and significant effect. These findings are expected to provide useful input for policymakers in designing more effective and data-driven human development strategies.Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Biologi Kelas 11 Deep Learning
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Biologi Kelas 12 Deep Learning
Modul Ajar Biologi Kelas 12 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Matematika Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep LearningTribuana Edu
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar B Indonesia Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 7 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar B Indonesia Kelas 5 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 5 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningHubungan Laporan Keuangan dan Laporan Keberlanjutan (Sustainability Report)_P...
Hubungan Laporan Keuangan dan Laporan Keberlanjutan (Sustainability Report)_P...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningTelah Terbit_Buku "ILMU KOMUNIKASI: Teori, Praktik, dan Tantangan di Era Digi...
Telah Terbit_Buku "ILMU KOMUNIKASI: Teori, Praktik, dan Tantangan di Era Digi...Kanaidi ken
油
Penulis Buku: Kanaidi, dkk
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
------------------------------------------SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptx
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptxDinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Madiun
油
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptxModul Ajar Matematika Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningPeta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045
Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045Dadang Solihin
油
Dekarbonisasi industri nikel bukan sekadar agenda teknis atau pemenuhan komitmen internasional terhadap pengurangan emisi karbon, tetapi merupakan langkah strategis yang menyentuh aspek geopolitik, ketahanan nasional, dan arah pembangunan jangka panjang Indonesia. Sebagai negara dengan cadangan dan produksi nikel terbesar di dunia, Indonesia memiliki posisi tawar yang signifikan dalam transisi energi global, terutama dalam penyediaan bahan baku utama untuk baterai kendaraan listrik dan sistem penyimpanan energi berbasis energi terbarukan.
Dokumen Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045 yang diterbitkan oleh Bappenas RI bukan sekadar roadmap teknokratis, tetapi representasi dari arah baru pembangunan nasional yang berorientasi pada keberlanjutan, kemandirian energi, dan peningkatan nilai tambah industri domestik. Buku ini menegaskan bahwa transformasi industri ekstraktif ke arah yang lebih hijau tidak bisa dilepaskan dari konteks kepentingan nasional yang lebih luas: memperkuat kedaulatan sumber daya alam, menjaga keberlanjutan lingkungan hidup, dan memperkokoh peran Indonesia dalam arsitektur energi hijau global.
School of Strategic Leaders: Mencetak Pemimpin Bangsa di Era Ketidakpastian G...
School of Strategic Leaders: Mencetak Pemimpin Bangsa di Era Ketidakpastian G...Dadang Solihin
油
School of Strategic Leaders bukan sekadar buku tentang teori kepemimpinan. Ia adalah cermin dari proses pembentukan dan pemantapan kepemimpinan strategis yang dilakukan secara sistematis, terukur, dan berlandaskan nilai-nilai Pancasila, UUD 1945, semangat Bhinneka Tunggal Ika, dan komitmen terhadap keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Buku ini mengajak pembaca untuk menelusuri bagaimana Lemhannas RI, sebagai institusi negara yang berpengalaman dalam membentuk kader pemimpin bangsa, merancang dan menjalankan proses pendidikan kepemimpinan strategis yang utuh dan menyeluruh.
Kepemimpinan strategis bukanlah sekadar penguasaan atas kemampuan teknokratis, administratif, atau managerial. Kepemimpinan strategis adalah kemampuan untuk membayangkan masa depan, menyusun arah, dan memimpin transformasi bangsa dengan kesadaran penuh terhadap konteks geopolitik dan ketahanan nasional. Ia adalah seni mengelola ketidakpastian, keberagaman, konflik kepentingan, dan tantangan masa depan secara simultan, dengan mengedepankan nilai integritas, keberanian moral, kemampuan kolaboratif, serta kepekaan terhadap dinamika sosial dan budaya bangsa.
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptx
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptxDinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Madiun
油
Ad
Rencana pelaksanaan pembelajaran lingkaran
- 1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama ( SMP ) Kelas/Semester : VIII/Genap Tahun Pelajaran : 2014/2015 Mata Pelajaran : Matematika Materi Pokok : Lingkaran Waktu : 1 25 menit A. Kompetensi Inti 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan ( faktual, konseptual, dan prosedural ) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan , tekhnologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Prestasi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar 4.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran. 4.2.1 Menemukan nilai phi 4.2.2 Menentukan rumus keliling lingkaran C. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik diharapkan dapat mengetahui bagaimana menemukan nilai phi melalui percobaan pengukuran dan rumus keliling lingkaran.
- 2. D. Materi Pembelajaran Lingkaran A 14,3緒 atau 7 22 緒 = diameter. jarijarikeliling ..2 E. Pendekatan/Strategi/Metode Pembelajaran. 1. Metode : Pembelajaran Kooperatif 2. Pendekatan : Saintifik F. Sumber Belajar 1. Buku Matematika Kelas VIII SMP 2. Literatur lain yang relevan, baik dari internet maupun dari buku teks yang lain. G. Media Pembelajaran 1. Lembar Kerja Siswa (LKS) 2. Penggaris, alat tulis 3. Papan Tulis 4. Benda kongkrit yang berbentuk lingkaran H. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Diskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan Guru memberi salam , kemudian berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran. Guru mengecek kehadiran siswa. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang 3 menit B
- 3. hendak dicapai. Guru memberikan motivasi belajar kepada siswa. Kegiatan Inti Guru membagi siswa menjadi 3 kelompok Guru memberikan LKS dan contoh benda kongkret berbentuk lingkaran Siswa diberi kesempatan untuk mengajukan pertanyaan mengenai petunjuk untuk menyelesaikan Lembar Kerja Siswa (LKS). Siswa lain diberi kesempatan untuk menjawab pertanyaan teman atau memberikan tanggapan atas pertanyaan atau tanggapan teman yang lain. Melakukan percobaan mengukur diameter dan keliling berbagai lingkaran untuk menemukan dan menjelaskan nilai rasio atau perbandingan keliling dengan diameter sebagai dengan nilai 7 22 atau kira-kira 3.14 Hasil pekerjaan diminta ditulis pada papan tulis untuk dipresentasikan. (mengkomunikasikan) 15 menit Penutup Guru menyimpulkan dan merefleksikan dan menyimpulkan hasil kegiatan. Guru memberikan kuis Guru menutup pembelajaran dengan berdoa dan mengucapkan salam. 7 menit
- 4. I. Penilaian No. Aspek yang dinilai Tekhnik Penilaian Instrumen Waktu Penilaian 1. Pengetahuan Tes tertulis Kuis Setelah Pembelajaran 2. Ketrampilan Pengamatan Lembar Penilaian Keterampilan Akhir Pembelajaran (Lembar kerja dan lembar penilaian/pengamatan terlampir)
- 5. LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN KETERAMPILAN Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : VIII/II Tahun Pelajaran : 2014/2015 Waktu Pengamatan : Akhir Pembelajaran Indikator terampil menerapkan konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan statistika. 1. Terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran sistem persamaan linier dua variabel. 2. Bekerjasama dalam kegiatan kelompok dan toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif 3. Menjelaskan pengertian konsep sistem persamaan linear dua variabel dan mampu menerapkan berbagai strategi dalam menentukan penyelesaiannya. Bubuhkan tanda pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan. No Nama Siswa Keterampilan Menerapkan konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah KT T ST 1 2 3 4 dst Keterangan: KT : Kurang terampil T : Terampil ST : Sangat terampil
- 6. Lembar Kerja Siswa Petunjuk : 1. Gunakan penggaris untuk mengukur diameter lingkaran. 2. Gunakanlah penggaris, kertas , meteran baju ,dan benda-benda lain sesuai dengan kreatifitas Anda untuk mengukur lingkaran. I. Menemukan nilai ( phi ) Tulislah hasil dari pengukuran benda kongkrit yang berbentuk lingkaran. Nama Benda Keliling Diameter Diameter Keliling 1. 2. 3. . . . Dari percobaan diatas Apa yang kalian peroleh pada kolom hasil perhitungan perbandingan keliling dan diameter? Jadi ( phi ) adalah....................................................................................... dengan nilai pendekatan ...........dan.........
- 7. II. Menentukan Rumus Keliling Lingkaran Melalui percobaan diatas didapatkan cara mencari nilai 緒 Keliling lingkaran = Diameter = 2 kali jari-jari / rd 2 maka rumus keliling lingkaran dapat ditulis Keliling lingkaran =
- 8. 1. Sebuah Lingkaran mempunyai panjang diameter 28 cm. Tentukanlah: a.) Panjang jari-jari lingkaran. b.) Keliling lingkaran. Kuis