際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
RETARDASI MENTAL
(RM)
Dr. Dapot P. Gultom, Sp.KJ, M.Kes
I. DEFENISI (PPDGJ III)
 St keadaan perkembangan mental yang
terhenti atau tidak lengkap, yang terutama
ditandai oleh adanya hendaya keterampilan
selama masa perkembangan, sehingga
berpengaruh pada semua tingkat inteligensia
yaitu kognitif, bahasa, motorik dan sosial.
II. ETIOLOGI
 Kesalahan dalam morfogenesis dari
SSP
 Perubahan dalam lingkungan biologis
intrinsik
 Pengaruh ekstrinsik (hipoksia, trauma,
keracunan, dsb)
III. TINGKAT
BERATNYA
PENYAKIT
A. RM Ringan
B. RM Sedang
C. RM Berat
D. RM Sangat Berat
IV. KRITERIA DIAGNOSTIK (PPDGJ - III)
A. RM. RINGAN
 IQ 50  60
 Pemahaman dan penggunaan
bahasa cenderung terlambat pada
berbagai tingkat dan masalah
kemampuan bicara dan
mengganggu kemandiriannya.
 Etiologi organik hanya dapat
diidentifikasi pada sebagian kecil
penderita.
 Keadaan lain yang menyertai :
autisme, gangguan
perkembangan lain, epilepsi,
gangguan tingkah laku atau
disabilitas fisik dapat ditemukan
 IQ 35  49
 Umumnya ada profil / kesenjangan dari
kemampuan (visio spasial, bahasa,
interaksi sosial)
 Etiologi organik dapat diidentifikasi pada
kebanyakan kasus
 Epilepsi, disabilitas neurologi dan fisik
lazim ditemukan
B. RM. SEDANG
 IQ biasanya berada dalam rentang 20 sampai 34.
 Pada umumnya mirip dengan retardasi mental
sedang dalam hal :
- Gambaran klinis
- Terdapatnya etiologi organik, dan
- Kondisi yang menyertainya
- Tingkat prestasi yang rendah
 Kebanyakan penyandang retardasi mental berat
menderita gangguan motorik yang mencolok atau
defisit lain yang menyertainya, menunjukkan adanya
kerusakan atau penyimpangan perkembangan yang
bermakna secara klinis dari susunan saraf pusat.
C. RM. BERAT
 IQ biasanya di bawah 20.
 Pemahaman dan penggunaan bahasa terbatas, paling banter
mengerti perintah dasar dan mengajukan permohonan
sederhana.
 Keterampilan visio spasial yang paling dasar dan sederhana
tentang memilih dan mencocokkan mungkin dapat dicapainya,
dan dengan pengawasan dan petunjuk yang tepat penderita
mungkin dapat sedikit ikut melakukan tugas praktis dan rumah
tangga.
 Suatu etiologi organik dapat diidentifikasi pada sebagian besar
kasus.
 Biasanya ada disabilitas neurologik dan fisik lain yang berat
yang mempengaruhi mobilitas, seperti epilepsi dan hendaya
daya lihat dan daya dengar. Sering ada gangguan
perkembangan pervasif dalam bentuk sangat berat khususnya
autisme yang tidak khas (atypical autism), terutama pada
penderita yang dapat bergerak.
D. RM. SANGAT BERAT
V. DIAGNOSIS BANDING
 Gangguan belajar
 Gangguan komunikasi
 Gangguan perkembangan pervasif
 Demensia
VI. PENATALAKSANAAN
 Pendekatan etiologi
 Terapi untuk gangguan fisik dan mental
yang menyertai RM
 Pendidikan yang sesuai dengan
rehabilitasi
RETARDASI MENTAL.pptx

More Related Content

Similar to RETARDASI MENTAL.pptx (20)

Askep retardation-mental AKPER PEMKAB MUNA
Askep retardation-mental AKPER PEMKAB MUNA Askep retardation-mental AKPER PEMKAB MUNA
Askep retardation-mental AKPER PEMKAB MUNA
Operator Warnet Vast Raha
Lengkap ank slb
Lengkap ank slbLengkap ank slb
Lengkap ank slb
DIKNAS PENDIDIKAN
Mengenal dan Memahami ABK BY INDAH PERMATA SARI .pptx
Mengenal dan Memahami ABK  BY INDAH PERMATA SARI .pptxMengenal dan Memahami ABK  BY INDAH PERMATA SARI .pptx
Mengenal dan Memahami ABK BY INDAH PERMATA SARI .pptx
IinIndah14
Masalah bahasa dan komunikasi kanak kanak palsi serebral
Masalah bahasa dan komunikasi kanak kanak palsi serebralMasalah bahasa dan komunikasi kanak kanak palsi serebral
Masalah bahasa dan komunikasi kanak kanak palsi serebral
siti_nur_asyikin
Perilaku abnormal pada anak dan remaja
Perilaku abnormal pada anak dan remajaPerilaku abnormal pada anak dan remaja
Perilaku abnormal pada anak dan remaja
agung faisal
RETARDASI MENTAL materi okkkkkkkkkkk.ppt
RETARDASI MENTAL materi okkkkkkkkkkk.pptRETARDASI MENTAL materi okkkkkkkkkkk.ppt
RETARDASI MENTAL materi okkkkkkkkkkk.ppt
Nabilah695583
1 Tajuk 1 Pengenalan kepada Disleksia.pptx
1 Tajuk 1 Pengenalan kepada Disleksia.pptx1 Tajuk 1 Pengenalan kepada Disleksia.pptx
1 Tajuk 1 Pengenalan kepada Disleksia.pptx
SylvianMonte1
Tajuk 1 Pengenalan kepada Disleksia.pptx
Tajuk 1 Pengenalan kepada Disleksia.pptxTajuk 1 Pengenalan kepada Disleksia.pptx
Tajuk 1 Pengenalan kepada Disleksia.pptx
azrun
Cetar membahana
Cetar membahanaCetar membahana
Cetar membahana
primnet
Psikologi-Pendidikan-Pertemuan-5----.pptx
Psikologi-Pendidikan-Pertemuan-5----.pptxPsikologi-Pendidikan-Pertemuan-5----.pptx
Psikologi-Pendidikan-Pertemuan-5----.pptx
Rivanadia1
CIRI-CIRI MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS 2023.pptx
CIRI-CIRI MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS 2023.pptxCIRI-CIRI MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS 2023.pptx
CIRI-CIRI MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS 2023.pptx
hafismd
GANGGUAN PERKEMBANGAN PSIKOLOGIK MANUSIA
GANGGUAN   PERKEMBANGAN   PSIKOLOGIK MANUSIAGANGGUAN   PERKEMBANGAN   PSIKOLOGIK MANUSIA
GANGGUAN PERKEMBANGAN PSIKOLOGIK MANUSIA
AkhmadMahmudi3
Autisme
AutismeAutisme
Autisme
Azhary
Rett Disorder Syndrome
Rett Disorder SyndromeRett Disorder Syndrome
Rett Disorder Syndrome
ErYz Johaizal
Intellectual Disability Diagnosis, Etiologiy, Treatment Plan
Intellectual Disability Diagnosis, Etiologiy, Treatment PlanIntellectual Disability Diagnosis, Etiologiy, Treatment Plan
Intellectual Disability Diagnosis, Etiologiy, Treatment Plan
VanessaBudiawanSoeti
WORKSHOP DETEKSI DINI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN PENANGANAN DI SEKOLAH
WORKSHOP DETEKSI DINI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN PENANGANAN DI SEKOLAHWORKSHOP DETEKSI DINI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN PENANGANAN DI SEKOLAH
WORKSHOP DETEKSI DINI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN PENANGANAN DI SEKOLAH
NurAiniWardah2
Abnormalitas pada-anak-autism-retardasi-mental1
Abnormalitas pada-anak-autism-retardasi-mental1Abnormalitas pada-anak-autism-retardasi-mental1
Abnormalitas pada-anak-autism-retardasi-mental1
mochamad heri
presentasi makalah GANGGUAN BERBICARA.pptx
presentasi makalah GANGGUAN BERBICARA.pptxpresentasi makalah GANGGUAN BERBICARA.pptx
presentasi makalah GANGGUAN BERBICARA.pptx
udinprasetia
Modul 1.pptx PDGK 4204 mata kuliah anak berkebutuhan khusus
Modul 1.pptx PDGK 4204 mata kuliah anak berkebutuhan khususModul 1.pptx PDGK 4204 mata kuliah anak berkebutuhan khusus
Modul 1.pptx PDGK 4204 mata kuliah anak berkebutuhan khusus
athenPrie
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS A...
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS  ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS A...ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS  ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS A...
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS A...
EllyNorhayatiS
Askep retardation-mental AKPER PEMKAB MUNA
Askep retardation-mental AKPER PEMKAB MUNA Askep retardation-mental AKPER PEMKAB MUNA
Askep retardation-mental AKPER PEMKAB MUNA
Operator Warnet Vast Raha
Mengenal dan Memahami ABK BY INDAH PERMATA SARI .pptx
Mengenal dan Memahami ABK  BY INDAH PERMATA SARI .pptxMengenal dan Memahami ABK  BY INDAH PERMATA SARI .pptx
Mengenal dan Memahami ABK BY INDAH PERMATA SARI .pptx
IinIndah14
Masalah bahasa dan komunikasi kanak kanak palsi serebral
Masalah bahasa dan komunikasi kanak kanak palsi serebralMasalah bahasa dan komunikasi kanak kanak palsi serebral
Masalah bahasa dan komunikasi kanak kanak palsi serebral
siti_nur_asyikin
Perilaku abnormal pada anak dan remaja
Perilaku abnormal pada anak dan remajaPerilaku abnormal pada anak dan remaja
Perilaku abnormal pada anak dan remaja
agung faisal
RETARDASI MENTAL materi okkkkkkkkkkk.ppt
RETARDASI MENTAL materi okkkkkkkkkkk.pptRETARDASI MENTAL materi okkkkkkkkkkk.ppt
RETARDASI MENTAL materi okkkkkkkkkkk.ppt
Nabilah695583
1 Tajuk 1 Pengenalan kepada Disleksia.pptx
1 Tajuk 1 Pengenalan kepada Disleksia.pptx1 Tajuk 1 Pengenalan kepada Disleksia.pptx
1 Tajuk 1 Pengenalan kepada Disleksia.pptx
SylvianMonte1
Tajuk 1 Pengenalan kepada Disleksia.pptx
Tajuk 1 Pengenalan kepada Disleksia.pptxTajuk 1 Pengenalan kepada Disleksia.pptx
Tajuk 1 Pengenalan kepada Disleksia.pptx
azrun
Cetar membahana
Cetar membahanaCetar membahana
Cetar membahana
primnet
Psikologi-Pendidikan-Pertemuan-5----.pptx
Psikologi-Pendidikan-Pertemuan-5----.pptxPsikologi-Pendidikan-Pertemuan-5----.pptx
Psikologi-Pendidikan-Pertemuan-5----.pptx
Rivanadia1
CIRI-CIRI MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS 2023.pptx
CIRI-CIRI MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS 2023.pptxCIRI-CIRI MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS 2023.pptx
CIRI-CIRI MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS 2023.pptx
hafismd
GANGGUAN PERKEMBANGAN PSIKOLOGIK MANUSIA
GANGGUAN   PERKEMBANGAN   PSIKOLOGIK MANUSIAGANGGUAN   PERKEMBANGAN   PSIKOLOGIK MANUSIA
GANGGUAN PERKEMBANGAN PSIKOLOGIK MANUSIA
AkhmadMahmudi3
Autisme
AutismeAutisme
Autisme
Azhary
Rett Disorder Syndrome
Rett Disorder SyndromeRett Disorder Syndrome
Rett Disorder Syndrome
ErYz Johaizal
Intellectual Disability Diagnosis, Etiologiy, Treatment Plan
Intellectual Disability Diagnosis, Etiologiy, Treatment PlanIntellectual Disability Diagnosis, Etiologiy, Treatment Plan
Intellectual Disability Diagnosis, Etiologiy, Treatment Plan
VanessaBudiawanSoeti
WORKSHOP DETEKSI DINI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN PENANGANAN DI SEKOLAH
WORKSHOP DETEKSI DINI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN PENANGANAN DI SEKOLAHWORKSHOP DETEKSI DINI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN PENANGANAN DI SEKOLAH
WORKSHOP DETEKSI DINI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN PENANGANAN DI SEKOLAH
NurAiniWardah2
Abnormalitas pada-anak-autism-retardasi-mental1
Abnormalitas pada-anak-autism-retardasi-mental1Abnormalitas pada-anak-autism-retardasi-mental1
Abnormalitas pada-anak-autism-retardasi-mental1
mochamad heri
presentasi makalah GANGGUAN BERBICARA.pptx
presentasi makalah GANGGUAN BERBICARA.pptxpresentasi makalah GANGGUAN BERBICARA.pptx
presentasi makalah GANGGUAN BERBICARA.pptx
udinprasetia
Modul 1.pptx PDGK 4204 mata kuliah anak berkebutuhan khusus
Modul 1.pptx PDGK 4204 mata kuliah anak berkebutuhan khususModul 1.pptx PDGK 4204 mata kuliah anak berkebutuhan khusus
Modul 1.pptx PDGK 4204 mata kuliah anak berkebutuhan khusus
athenPrie
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS A...
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS  ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS A...ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS  ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS A...
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS A...
EllyNorhayatiS

RETARDASI MENTAL.pptx

  • 1. RETARDASI MENTAL (RM) Dr. Dapot P. Gultom, Sp.KJ, M.Kes
  • 2. I. DEFENISI (PPDGJ III) St keadaan perkembangan mental yang terhenti atau tidak lengkap, yang terutama ditandai oleh adanya hendaya keterampilan selama masa perkembangan, sehingga berpengaruh pada semua tingkat inteligensia yaitu kognitif, bahasa, motorik dan sosial.
  • 3. II. ETIOLOGI Kesalahan dalam morfogenesis dari SSP Perubahan dalam lingkungan biologis intrinsik Pengaruh ekstrinsik (hipoksia, trauma, keracunan, dsb)
  • 4. III. TINGKAT BERATNYA PENYAKIT A. RM Ringan B. RM Sedang C. RM Berat D. RM Sangat Berat
  • 5. IV. KRITERIA DIAGNOSTIK (PPDGJ - III) A. RM. RINGAN IQ 50 60 Pemahaman dan penggunaan bahasa cenderung terlambat pada berbagai tingkat dan masalah kemampuan bicara dan mengganggu kemandiriannya. Etiologi organik hanya dapat diidentifikasi pada sebagian kecil penderita. Keadaan lain yang menyertai : autisme, gangguan perkembangan lain, epilepsi, gangguan tingkah laku atau disabilitas fisik dapat ditemukan
  • 6. IQ 35 49 Umumnya ada profil / kesenjangan dari kemampuan (visio spasial, bahasa, interaksi sosial) Etiologi organik dapat diidentifikasi pada kebanyakan kasus Epilepsi, disabilitas neurologi dan fisik lazim ditemukan B. RM. SEDANG
  • 7. IQ biasanya berada dalam rentang 20 sampai 34. Pada umumnya mirip dengan retardasi mental sedang dalam hal : - Gambaran klinis - Terdapatnya etiologi organik, dan - Kondisi yang menyertainya - Tingkat prestasi yang rendah Kebanyakan penyandang retardasi mental berat menderita gangguan motorik yang mencolok atau defisit lain yang menyertainya, menunjukkan adanya kerusakan atau penyimpangan perkembangan yang bermakna secara klinis dari susunan saraf pusat. C. RM. BERAT
  • 8. IQ biasanya di bawah 20. Pemahaman dan penggunaan bahasa terbatas, paling banter mengerti perintah dasar dan mengajukan permohonan sederhana. Keterampilan visio spasial yang paling dasar dan sederhana tentang memilih dan mencocokkan mungkin dapat dicapainya, dan dengan pengawasan dan petunjuk yang tepat penderita mungkin dapat sedikit ikut melakukan tugas praktis dan rumah tangga. Suatu etiologi organik dapat diidentifikasi pada sebagian besar kasus. Biasanya ada disabilitas neurologik dan fisik lain yang berat yang mempengaruhi mobilitas, seperti epilepsi dan hendaya daya lihat dan daya dengar. Sering ada gangguan perkembangan pervasif dalam bentuk sangat berat khususnya autisme yang tidak khas (atypical autism), terutama pada penderita yang dapat bergerak. D. RM. SANGAT BERAT
  • 9. V. DIAGNOSIS BANDING Gangguan belajar Gangguan komunikasi Gangguan perkembangan pervasif Demensia
  • 10. VI. PENATALAKSANAAN Pendekatan etiologi Terapi untuk gangguan fisik dan mental yang menyertai RM Pendidikan yang sesuai dengan rehabilitasi