The students in the class studied fish as their class project. They researched fish, created an index of what they wanted to learn, organized the information on a classroom mural, and experimented. They learned about how fish breathe, move, are born, eat and digest food, float, and more. They decorated their classroom door and set up an aquarium as part of their project.
Instrucciones registro tiger online para alumnosacalvis
油
El documento explica el proceso de registro para acceder a los recursos digitales de Tiger Tales en la plataforma Tiger Digital. Los estudiantes encontrar叩n su c坦digo de acceso en el libro de texto o libro de ejercicios. Para registrarse, los estudiantes menores de 14 a単os necesitan que un padre o tutor complete el proceso de registro introduciendo el c坦digo de acceso, fecha de nacimiento del estudiante y sus propios datos personales. Una vez registrado, el estudiante podr叩 acceder a las actividades en l鱈nea con su nombre de usuario y contrase単a
The students in the class studied fish as their class project. They researched fish, created an index of what they wanted to learn, organized the information on a classroom mural, and experimented. They learned about how fish breathe, move, are born, eat and digest food, float, and more. They decorated their classroom door and set up an aquarium as part of their project.
Instrucciones registro tiger online para alumnosacalvis
油
El documento explica el proceso de registro para acceder a los recursos digitales de Tiger Tales en la plataforma Tiger Digital. Los estudiantes encontrar叩n su c坦digo de acceso en el libro de texto o libro de ejercicios. Para registrarse, los estudiantes menores de 14 a単os necesitan que un padre o tutor complete el proceso de registro introduciendo el c坦digo de acceso, fecha de nacimiento del estudiante y sus propios datos personales. Una vez registrado, el estudiante podr叩 acceder a las actividades en l鱈nea con su nombre de usuario y contrase単a
