L'escola Rocabruna de Picamoixons, dins el marc de les actuacions com a escola verda, dediquem una setmana a l'estudi i experimentaci坦 dels usos de l'aigua aix鱈 com les mesures per fer-ne un millor 炭s.
Aquesta seq端竪ncia didctica s'adre巽a a alumnat delcicle superior de primriai s'emmarca dins la celebraci坦 delDia mundial de l'Aigua.
En aquesta unitat treballarem la necessitat de fer un bon 炭s dels recursos h鱈drics.
Aquesta seq端竪ncia didctica s'adre巽a a alumnat delcicle superior de primriai s'emmarca dins la celebraci坦 delDia mundial de l'Aigua.
En aquesta unitat treballarem la necessitat de fer un bon 炭s dels recursos h鱈drics.
The students in the class studied fish as their class project. They researched fish, created an index of what they wanted to learn, organized the information on a classroom mural, and experimented. They learned about how fish breathe, move, are born, eat and digest food, float, and more. They decorated their classroom door and set up an aquarium as part of their project.
Instrucciones registro tiger online para alumnosacalvis
油
El documento explica el proceso de registro para acceder a los recursos digitales de Tiger Tales en la plataforma Tiger Digital. Los estudiantes encontrar叩n su c坦digo de acceso en el libro de texto o libro de ejercicios. Para registrarse, los estudiantes menores de 14 a単os necesitan que un padre o tutor complete el proceso de registro introduciendo el c坦digo de acceso, fecha de nacimiento del estudiante y sus propios datos personales. Una vez registrado, el estudiante podr叩 acceder a las actividades en l鱈nea con su nombre de usuario y contrase単a
1. PASSOS
Aquests dies que estem per casa 辿s un bon moment per observar tot el que ens envolta
i el que passa al nostre voltant.
Un lloc de la casa que visitem molt 辿s el lavabo. Us heu parat a pensar abans de
dutxar-vos l'aigua que es perd abans no surti calenta?
REPTE
Volem saber quanta aigua es perd fins que no est
prou calenta.
Amb aquesta quantitat daigua perduda qu竪 podem fer?
com la podem aprofitar? Fes un llistat de possibilitats.
Q U E E N S H A S D E N V I A R ?
L A F O T O G R A F I A D E L F U L L O N H A S A N O T A T L E S
D A D E S R E C O L L I D E S I L E S C O N C L U S I O N S ( L L I S T A T D E
P O S S I B L I T A T S A M B L A I G U A M A L G A S T A D A ) .
Pensa com pots recollir laigua?
Com la pots mesurar? (recorda que els l鱈quids es mesuren en
litres).
Tota aquesta quantitat daigua perduda com la podem
utilitzar?
Quanta aigua es perd?
Qu竪 podem fer amb ella?
REPTE DE L'AIGUA
2. HOLA A TOTS!
AQUESTA SETMANA US PROPOSEM UN REPTE DE MSICA I ANGLS BEN
DIVERTIT:
1. ESCOLTA LA CAN THE BANANAS SONG I INTENTA APRENDRET LA
LLETRA. LA POTS ESCOLTAR TANTES VEGADES COM VULGUIS.
2. FES UN VDEO CANTANT I BALLANT LA CAN EN ANGLS.
ABANS DE BALLAR-LA, PRESENTAT A TU MATEIX I A LA CAN
EN ANGLS. POTS TRIAR ENTRE DUES OPCIONS:
HELLO, MY NAME IS_________ THIS IS THE BANANAS SONG
HELLO, MY NAME IS _________ IM GOING TO SING AND
DANCE THE BANANAS SONG
(POTS VEURE LES INTRODUCCIONS EN ELS EXEMPLES QUE ET
MOSTREM)
POSA EN PRCTICA LA TEVA IMAGINACI I INVENTAT UNA
POSADA EN ESCENA.
COMPTE! HAS DE DIR ELS NMEROS EN ANGLS I FER EL QUE
DIU LA CAN.
VOCABULARI:
LEFT:
RIGHT:
TURN AROUND:
3. QUAN LHAGIS ACABAT ENVIA EL TEU VDEO AL CORREU DEL BLOC.
NIMS! ESPEREM VEURE ELS VOSTRES VDEOS!!!
3. 1r exemple del v鱈deo THE BANANAS SONG
https://youtu.be/x785PmO3PA0
2n exemple del v鱈deo THE BANANAS SONG
https://youtu.be/hi7UKMUb8sM