Conte Crispí El Porquet Que Ho Tenia TotCarolina MillánCrispi the piglet was always disappointed with the toys he received for Christmas as they would break. This year, he found an empty box that was supposed to contain the one thing he didn't have. Crispi was sad until his friends helped him use the broken pieces of old toys to build new games and adventures, reminding him that friendship is the best gift.
El pirata a l’illa del drac 2susana angelA young pirate lived alone in a small house by the sea with only a small sailboat. He wanted to see bigger ships but was afraid to sail alone. One night, he saw a monkey in a palm tree, a seagull on his roof, and a seal on a rock who all offered to sail with him. Though they encountered a mermaid and a storm that sank their boat, they survived and washed ashore on an island inhabited by a dragon. The dragon agreed to let them stay after they offered him bananas, fish, and an orange, and they all lived happily on the island together.
REUNIÓ FAMÍLIES 5è 22-23.pptxEscolaPresentació en power point de la Reunió de pares dels alumnes de 5è de primària de l'Escola Les Fonts d'Argentona. Curs 2022-2023.
Conte Crispí El Porquet Que Ho Tenia TotCarolina MillánCrispi the piglet was always disappointed with the toys he received for Christmas as they would break. This year, he found an empty box that was supposed to contain the one thing he didn't have. Crispi was sad until his friends helped him use the broken pieces of old toys to build new games and adventures, reminding him that friendship is the best gift.
El pirata a l’illa del drac 2susana angelA young pirate lived alone in a small house by the sea with only a small sailboat. He wanted to see bigger ships but was afraid to sail alone. One night, he saw a monkey in a palm tree, a seagull on his roof, and a seal on a rock who all offered to sail with him. Though they encountered a mermaid and a storm that sank their boat, they survived and washed ashore on an island inhabited by a dragon. The dragon agreed to let them stay after they offered him bananas, fish, and an orange, and they all lived happily on the island together.
REUNIÓ FAMÍLIES 5è 22-23.pptxEscolaPresentació en power point de la Reunió de pares dels alumnes de 5è de primària de l'Escola Les Fonts d'Argentona. Curs 2022-2023.
Reunio inici de curs CS 16-17Amparo TorresReunió d'inici de curs que el professorat va preparar per a les famílies de Cicle Superior de l'escola Guerau de Peguera de Torrelles de Foix
Projecte Els peixos P-4acalvisThe students in the class studied fish as their class project. They researched fish, created an index of what they wanted to learn, organized the information on a classroom mural, and experimented. They learned about how fish breathe, move, are born, eat and digest food, float, and more. They decorated their classroom door and set up an aquarium as part of their project.
Instrucciones registro tiger online para alumnosacalvisEl documento explica el proceso de registro para acceder a los recursos digitales de Tiger Tales en la plataforma Tiger Digital. Los estudiantes encontrarán su código de acceso en el libro de texto o libro de ejercicios. Para registrarse, los estudiantes menores de 14 años necesitan que un padre o tutor complete el proceso de registro introduciendo el código de acceso, fecha de nacimiento del estudiante y sus propios datos personales. Una vez registrado, el estudiante podrá acceder a las actividades en línea con su nombre de usuario y contraseña
13. 13
Contingutsmínimsquehand'assolira1r
LLENGUA CASTELLANA
Treballem el castellà des d' una perspectiva oral, amb l' objectiu
de millorar en l' expressió oral tot i ampliant vocabulari. Tot a partir de
contes, dites, cançons, audicions i recerca d' informació.
LLENGUA ANGLESA
Es treballarà principalment a partir de cançons, activitats orals
combinades amb escrites.
EDUCACIÓ EN VALORS
L' objectiu d' aquesta àrea és donar elements als infants per
tal que siguin capaços de viure plenament i feliços.
Hi dediquem una hora setmanal. La base d' aquest treball és la
conversa i la reflexió a partir de vivències pròpies, contes i
vídeos provocadors de debats. Part d' aquest treball es
representa en la llibreta dels sentiments.
CONTINGUTSQUEHAND'APARÈIXERDINSELTREBALLPERPROJECTES,
AIXÍCOMENELTREBALLSISTEMÀTIC.
• Seriacions numèriques
• Hores en punt, euros i cèntims
- Text instructiu, científic, escriptura funcional i creativa.
14. 14
HÀBITS QUE S' HAN D' ANAR ASSOLINT
• Usar fòrmules socials a l' entrar i sortir de
les estances, moure's per l' escola de forma
respectuosa.
• Saber escoltar i expressar-se adequadament
i amb respecte.
• Acceptar que hi ha diferents opinions.
• Demostrar bones maneres en el tracte amb
els altres.
• Respectar el material i l' entorn.
• Demanar i respectar el torn de paraula.
• Començar a acceptar els propis errors
davant els encerts dels altres.
• Guardar el material al seu estoig i
responsabilitzar-se de totes les seves
pertinences.