際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


             Satuan Pendidikan    : SDN 05 VI Suku Kota Solok
             Mata Pelajaran       : Bahasa Inggris
             Kelas / Semester     : VI / II
             Alokasi Waktu        : 2 X 35



STANDAR KOMPETENSI : 1. Menulis
                        Mengungkapkan makna dalam teks sederhana
                        {procedure)

KOMPETENSI DASAR           : 1.1 Menyusun kata menjadi kalimat
                                Tulis sederhana ( Procedure )

INDIKATOR                 : 1.1 Siswa mengidentifikasi jenis minuman atau makanan
                                 dalam bahasa Inggris
                            1.2 Siswa merespon instruksi yang di berikan guru
                                secara verbal
                            1.3 Siswa menyusun kata acak menjadi kalimat yang
                                benar yang berhubungan dengan proses pembuatan
                                sesuatu dalam bahasa Inggris ( Procedure Text )

TUJUAN PEMBELAJARAN : Siswa mampu mengidentifikasi dan menyusun kata acak
                       menjadi kalimat yang benar yang berhubungan dengan
                       proses pembuatan sesuatu ( Procedure Text )



MATERI PEMBELAJARAN : Making a cup of coffee / tea
                     Sugar, tea, hot water, spoon, cup, coffee, etc.


METODE PEMBELAJARAN : Penugasan,dan diskusi


KEGIATAN PEMBELAJARAN

      Kegiatan Awal
             - Salam
             - Mengecek kehadiran siswa
             - Menyampaikan tujuan pembelajaran
             - Apersepsi : mengingat kembali pelajaran yang telah lalu
Kegiatan Inti
              - Guru memperlihatkan gambar kepada siswa
              - Guru meminta siswa untuk menunjuk gambar sesuai dengan kata yang
                  di sebutkan guru
              - Siswa menyebutkan benda yang di butuhkan untuk membuat sesuatu
                  sesuai gambar yang di lihat
              - Siswa duduk berkelompok dan menyusun kata yang di minta oleh
                  guru
              - Siswa di minta untuk menuliskan kata yang telah di susun ke papan
                  tulis
              - Siswa duduk berkelompok
              - Siswa menyusun kata acak menjadi kalimat procedural yang benar
              - Siswa menyusun kata acak secara individu di lembar kerja yang di
                  bagikan guru
              - Siswa mendiskusikan hasil kerja bersama guru

       Kegiatan Akhir
              - Menyimpulkan materi
              - Guru memberikan tugas rumah

ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN : Gambar dan LKS, Real Object : cup,
                               spoon, tea bag, and sugar.

PENILAIAN : a. Teknik    : Read and Write
            b. Bentuk    : Tulisan
            c. Instrumen : Gambar
                          - The tea  stir  spoon  with  a

                            1. Stir the tea with a spoon




Diketahui Oleh Kepala Sekolah                              Solok, Juni 2010
SDN 05 VI Suku Kota Solok                                  Guru Bidang Study



JANAWIR . Ama.Pd.                                          WIWI ANDRIATI. S.Pd.
NIP.19641006.198603.1.008
      Nip.19761120.200501.02.007
Rearrange the word below into the order !   Rearrange the word below into the order !

1. a cup - tea  making - of                1. a cup - tea  making - of

2. into put  the cup  a tea bag          2. into  put  the cup  a tea bag

3. water  pour  the hot                   3. water  pour  the hot

4. sugar  spoon  add  two  of           4. sugar  spoon  add  two  of

5. with  stir - a spoon                    5. with  stir - a spoon
Rearrange the word below into the order !   Rearrange the word below into the order !

1. a cup - tea  making - of                1. a cup - tea  making - of

2. into  put  the cup  a tea bag         2. into  put  the cup  a tea bag

3. water  pour  the hot                   3. water  pour  the hot

4. sugar  spoon  add  two  of           4. sugar  spoon  add  two  of

5. with  stir - a spoon                    5. with  stir - a spoon
Rearrange the word below into the order !   Rearrange the word below into the order !

1. a cup - tea  making - of                1. a cup - tea  making - of

2. into  put  the cup  a tea bag         2. into  put  the cup  a tea bag

3. water  pour  the hot                   3. water  pour  the hot

4. sugar  spoon  add  two  of           4. sugar  spoon  add  two  of

5. with  stir - a spoon  tea              5. with  stir - a spoon
Rpp modelku avi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


             Satuan Pendidikan    : SDN 05 VI Suku Kota Solok
             Mata Pelajaran       : Bahasa Inggris
             Kelas / Semester     :1/I
             Alokasi Waktu        : 2 X 35



STANDAR KOMPETENSI : 1. Mendengar
                       Memahami instruksi dan ungkapan sangat sederhana
                       yang di dengarkan dalam konteks kehidupan sehari 
                       hari

KOMPETENSI DASAR            : 1.1 Merespon instruksi sangat sederhana dengan
                                 tindakan yang melibatkan kosa kata tentang: anggota
                                 tubuh.

INDIKATOR                    : 1.1 Siswa dapat mengidentifikasi nama anggota tubuh
                                  dalam bahasa Inggris
                               1.2 Siswa merespon instruksi yang di berikan guru
                                  dengan tindakan

TUJUAN PEMBELAJARAN : Siswa mampu mengidentifikasi anggota tubuh dalam
                      bahasa Inggris



MATERI PEMBELAJARAN : Eyes, Ears, Nose, Head, Mouth.


METODE PEMBELAJARAN : Demontrasi


KEGIATAN PEMBELAJARAN

      Kegiatan Awal
             - Salam
             - Mengecek kehadiran siswa
             - Menyampaikan tujuan pembelajaran
             - Apersepsi : mengingat kembali pelajaran yang telah lalu
Kegiatan Inti
             - Guru menyanyikan lagu part of body sebagai model di ikuti oleh siswa
                 sambil menyentuh benda yang sebutkan
             - Guru memperlihatkan gambar anggota tubuh kepada siswa
             - Siswa menunjuk gambar yang di sebutkan guru tentang anggota tubuh
             - Siswa di minta berdiri berpasangan berhadapan dan menyentuh
                 anggota tubuh temannya sesuai dengan yang di sebutkan siswa
                 bergantian
             - Siswa menyentuh anggota tubuhnya sesuai dengan yang di minta guru
             - Siswa melingkari gambar sesuai dengan kata yang di ucapkan guru

      Kegiatan Akhir
             - Games : menyentuh dengan cepat anggota tubuh yang di sebut kan
                guru
             - Menyimpulkan pelajaran dengan menyebutkan bersama - sama


ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN : Gambar dan, Real Object : anggota tubuh
PENILAIAN : a. Teknik    : Listen and Do
            b. Bentuk    : Verbal
            c. Instrumen : Gambar




Diketahui Oleh Kepala Sekolah                          Solok, Juni 2010
SDN 05 VI Suku Kota Solok                              Guru Bidang Study



JANAWIR . Ama.Pd.                                      WIWI ANDRIATI. S.Pd.
NIP.19641006.198603.1.008
      Nip.19761120.200501.02.007

More Related Content

What's hot (18)

[3] rpp sd_kelas_2_semester_1_-_tugas_sehari-hari[1]
[3] rpp sd_kelas_2_semester_1_-_tugas_sehari-hari[1][3] rpp sd_kelas_2_semester_1_-_tugas_sehari-hari[1]
[3] rpp sd_kelas_2_semester_1_-_tugas_sehari-hari[1]
pentcr
[4] rpp sd kelas 2 semester 1 aku dan sekolahku
[4] rpp sd kelas 2 semester 1   aku dan sekolahku[4] rpp sd kelas 2 semester 1   aku dan sekolahku
[4] rpp sd kelas 2 semester 1 aku dan sekolahku
eli priyatna laidan
4. silabus kls 2 Tema aku dan sekolahku
4. silabus kls 2 Tema aku dan sekolahku4. silabus kls 2 Tema aku dan sekolahku
4. silabus kls 2 Tema aku dan sekolahku
Deir Irhamni
[4] rpp sd kelas 2 semester 1 aku dan sekolahku blonya nova
[4] rpp sd kelas 2 semester 1   aku dan sekolahku blonya nova[4] rpp sd kelas 2 semester 1   aku dan sekolahku blonya nova
[4] rpp sd kelas 2 semester 1 aku dan sekolahku blonya nova
Nova W
[5] rpp sd kelas 2 semester 2 hidup sehat dan bersih
[5] rpp sd kelas 2 semester 2   hidup sehat dan bersih[5] rpp sd kelas 2 semester 2   hidup sehat dan bersih
[5] rpp sd kelas 2 semester 2 hidup sehat dan bersih
Hum_May10
Rpp kelas 2 tema 2 bermain di lingkunganku revisi 2018
Rpp kelas 2 tema 2 bermain di lingkunganku revisi 2018Rpp kelas 2 tema 2 bermain di lingkunganku revisi 2018
Rpp kelas 2 tema 2 bermain di lingkunganku revisi 2018
Sanjaya Ops
5. silabus kls 2 Tema hidup sehat dan bersih
5. silabus kls 2 Tema hidup sehat dan bersih5. silabus kls 2 Tema hidup sehat dan bersih
5. silabus kls 2 Tema hidup sehat dan bersih
Deir Irhamni
Contoh rpp tematik kelas rendah
Contoh rpp tematik kelas rendahContoh rpp tematik kelas rendah
Contoh rpp tematik kelas rendah
Taufik Chaniago
[1] rpp sd kelas 2 semester 1 hidup rukun
[1] rpp sd kelas 2 semester 1   hidup rukun[1] rpp sd kelas 2 semester 1   hidup rukun
[1] rpp sd kelas 2 semester 1 hidup rukun
eli priyatna laidan
[6] rpp sd kelas 2 semester 2 air bumi dan matahari blonya nova
[6] rpp sd kelas 2 semester 2   air bumi dan matahari blonya nova[6] rpp sd kelas 2 semester 2   air bumi dan matahari blonya nova
[6] rpp sd kelas 2 semester 2 air bumi dan matahari blonya nova
Nova W
6 rpp sd kelas 1 semester 2 - lingkungan bersih & sehat
6   rpp sd kelas 1 semester 2 - lingkungan bersih & sehat6   rpp sd kelas 1 semester 2 - lingkungan bersih & sehat
6 rpp sd kelas 1 semester 2 - lingkungan bersih & sehat
Eko Dwi Susanto
[7] rpp sd_kelas_2_semester_2_-_merawat_hewan_dan_tumbuhan[1]
[7] rpp sd_kelas_2_semester_2_-_merawat_hewan_dan_tumbuhan[1][7] rpp sd_kelas_2_semester_2_-_merawat_hewan_dan_tumbuhan[1]
[7] rpp sd_kelas_2_semester_2_-_merawat_hewan_dan_tumbuhan[1]
pentcr
Tema 4 berbagai pekerjaan jenis-jenis pekerjaan pb1
Tema 4 berbagai pekerjaan   jenis-jenis pekerjaan pb1Tema 4 berbagai pekerjaan   jenis-jenis pekerjaan pb1
Tema 4 berbagai pekerjaan jenis-jenis pekerjaan pb1
Ferryxz Yamato
Silabus kelas 1 tematik Kurikulum 2013 untuk SD/MI
Silabus kelas 1 tematik Kurikulum 2013 untuk SD/MISilabus kelas 1 tematik Kurikulum 2013 untuk SD/MI
Silabus kelas 1 tematik Kurikulum 2013 untuk SD/MI
MI Islamiyah Margasari 01 Sidareja
8 rpp sd kelas 1 semester 2 - peristiwa alam
8   rpp sd kelas 1 semester 2 - peristiwa alam8   rpp sd kelas 1 semester 2 - peristiwa alam
8 rpp sd kelas 1 semester 2 - peristiwa alam
Eko Dwi Susanto
K4 t1-st1-p2
K4 t1-st1-p2K4 t1-st1-p2
K4 t1-st1-p2
Andy Saputra
6. silabus Kls 1 Tema lingkungan bersih dan sehat
6. silabus Kls 1 Tema lingkungan bersih dan sehat6. silabus Kls 1 Tema lingkungan bersih dan sehat
6. silabus Kls 1 Tema lingkungan bersih dan sehat
Deir Irhamni
[3] rpp sd_kelas_2_semester_1_-_tugas_sehari-hari[1]
[3] rpp sd_kelas_2_semester_1_-_tugas_sehari-hari[1][3] rpp sd_kelas_2_semester_1_-_tugas_sehari-hari[1]
[3] rpp sd_kelas_2_semester_1_-_tugas_sehari-hari[1]
pentcr
[4] rpp sd kelas 2 semester 1 aku dan sekolahku
[4] rpp sd kelas 2 semester 1   aku dan sekolahku[4] rpp sd kelas 2 semester 1   aku dan sekolahku
[4] rpp sd kelas 2 semester 1 aku dan sekolahku
eli priyatna laidan
4. silabus kls 2 Tema aku dan sekolahku
4. silabus kls 2 Tema aku dan sekolahku4. silabus kls 2 Tema aku dan sekolahku
4. silabus kls 2 Tema aku dan sekolahku
Deir Irhamni
[4] rpp sd kelas 2 semester 1 aku dan sekolahku blonya nova
[4] rpp sd kelas 2 semester 1   aku dan sekolahku blonya nova[4] rpp sd kelas 2 semester 1   aku dan sekolahku blonya nova
[4] rpp sd kelas 2 semester 1 aku dan sekolahku blonya nova
Nova W
[5] rpp sd kelas 2 semester 2 hidup sehat dan bersih
[5] rpp sd kelas 2 semester 2   hidup sehat dan bersih[5] rpp sd kelas 2 semester 2   hidup sehat dan bersih
[5] rpp sd kelas 2 semester 2 hidup sehat dan bersih
Hum_May10
Rpp kelas 2 tema 2 bermain di lingkunganku revisi 2018
Rpp kelas 2 tema 2 bermain di lingkunganku revisi 2018Rpp kelas 2 tema 2 bermain di lingkunganku revisi 2018
Rpp kelas 2 tema 2 bermain di lingkunganku revisi 2018
Sanjaya Ops
5. silabus kls 2 Tema hidup sehat dan bersih
5. silabus kls 2 Tema hidup sehat dan bersih5. silabus kls 2 Tema hidup sehat dan bersih
5. silabus kls 2 Tema hidup sehat dan bersih
Deir Irhamni
Contoh rpp tematik kelas rendah
Contoh rpp tematik kelas rendahContoh rpp tematik kelas rendah
Contoh rpp tematik kelas rendah
Taufik Chaniago
[1] rpp sd kelas 2 semester 1 hidup rukun
[1] rpp sd kelas 2 semester 1   hidup rukun[1] rpp sd kelas 2 semester 1   hidup rukun
[1] rpp sd kelas 2 semester 1 hidup rukun
eli priyatna laidan
[6] rpp sd kelas 2 semester 2 air bumi dan matahari blonya nova
[6] rpp sd kelas 2 semester 2   air bumi dan matahari blonya nova[6] rpp sd kelas 2 semester 2   air bumi dan matahari blonya nova
[6] rpp sd kelas 2 semester 2 air bumi dan matahari blonya nova
Nova W
6 rpp sd kelas 1 semester 2 - lingkungan bersih & sehat
6   rpp sd kelas 1 semester 2 - lingkungan bersih & sehat6   rpp sd kelas 1 semester 2 - lingkungan bersih & sehat
6 rpp sd kelas 1 semester 2 - lingkungan bersih & sehat
Eko Dwi Susanto
[7] rpp sd_kelas_2_semester_2_-_merawat_hewan_dan_tumbuhan[1]
[7] rpp sd_kelas_2_semester_2_-_merawat_hewan_dan_tumbuhan[1][7] rpp sd_kelas_2_semester_2_-_merawat_hewan_dan_tumbuhan[1]
[7] rpp sd_kelas_2_semester_2_-_merawat_hewan_dan_tumbuhan[1]
pentcr
Tema 4 berbagai pekerjaan jenis-jenis pekerjaan pb1
Tema 4 berbagai pekerjaan   jenis-jenis pekerjaan pb1Tema 4 berbagai pekerjaan   jenis-jenis pekerjaan pb1
Tema 4 berbagai pekerjaan jenis-jenis pekerjaan pb1
Ferryxz Yamato
8 rpp sd kelas 1 semester 2 - peristiwa alam
8   rpp sd kelas 1 semester 2 - peristiwa alam8   rpp sd kelas 1 semester 2 - peristiwa alam
8 rpp sd kelas 1 semester 2 - peristiwa alam
Eko Dwi Susanto
6. silabus Kls 1 Tema lingkungan bersih dan sehat
6. silabus Kls 1 Tema lingkungan bersih dan sehat6. silabus Kls 1 Tema lingkungan bersih dan sehat
6. silabus Kls 1 Tema lingkungan bersih dan sehat
Deir Irhamni

Viewers also liked (18)

Revised presentation1
Revised presentation1Revised presentation1
Revised presentation1
16988040
犢犖犢犖÷犖犖迦権犢犖
犢犖犢犖÷犖犖迦権犢犖犢犖犢犖÷犖犖迦権犢犖
犢犖犢犖÷犖犖迦権犢犖
KrooIndy Csaru
Wiki powerpoint importance of pdhpe
Wiki powerpoint importance of pdhpeWiki powerpoint importance of pdhpe
Wiki powerpoint importance of pdhpe
16988040
How to create a killer app?
How to create a killer app?How to create a killer app?
How to create a killer app?
Michael Gena
犖犖ム犖犖 (Blog)
犖犖ム犖犖 (Blog)犖犖ム犖犖 (Blog)
犖犖ム犖犖 (Blog)
KrooIndy Csaru
Cantilever beams
Cantilever beamsCantilever beams
Cantilever beams
Jagan Eye
犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖犖÷険犖犖∇検犖犖謹犖犖
犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖犖÷険犖犖∇検犖犖謹犖犖犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖犖÷険犖犖∇検犖犖謹犖犖
犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖犖÷険犖犖∇検犖犖謹犖犖
KrooIndy Csaru
犖犖園犖犖犖犖幡犖迦牽犖犖橿犖犖犖犖犖迦
犖犖園犖犖犖犖幡犖迦牽犖犖橿犖犖犖犖犖迦犖犖園犖犖犖犖幡犖迦牽犖犖橿犖犖犖犖犖迦
犖犖園犖犖犖犖幡犖迦牽犖犖橿犖犖犖犖犖迦
KrooIndy Csaru
Important GD&T Symbols
Important GD&T SymbolsImportant GD&T Symbols
Important GD&T Symbols
Jagan Eye
Lester Rowntree, California Native Plant Woman
Lester Rowntree, California Native Plant WomanLester Rowntree, California Native Plant Woman
Lester Rowntree, California Native Plant Woman
lesrowntree
Fire ecology of big sur; March 2011
Fire ecology of big sur; March 2011Fire ecology of big sur; March 2011
Fire ecology of big sur; March 2011
lesrowntree
犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖
犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖
犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖
KrooIndy Csaru
犖犖迦牽犖о顕犖犢犖犖幡犖迦牽犖犖橿犖犖犖犖犖迦
犖犖迦牽犖о顕犖犢犖犖幡犖迦牽犖犖橿犖犖犖犖犖迦犖犖迦牽犖о顕犖犢犖犖幡犖迦牽犖犖橿犖犖犖犖犖迦
犖犖迦牽犖о顕犖犢犖犖幡犖迦牽犖犖橿犖犖犖犖犖迦
KrooIndy Csaru
1 犖犖о顕犖÷攻釣犢犖幡検犖迦昇犖犖犢仰犖犖犢犖犢犖ム権犖朽肩犖迦牽犖犖幡犖犖
1 犖犖о顕犖÷攻釣犢犖幡検犖迦昇犖犖犢仰犖犖犢犖犢犖ム権犖朽肩犖迦牽犖犖幡犖犖1 犖犖о顕犖÷攻釣犢犖幡検犖迦昇犖犖犢仰犖犖犢犖犢犖ム権犖朽肩犖迦牽犖犖幡犖犖
1 犖犖о顕犖÷攻釣犢犖幡検犖迦昇犖犖犢仰犖犖犢犖犢犖ム権犖朽肩犖迦牽犖犖幡犖犖
KrooIndy Csaru
Presenation for angel investors
Presenation for angel investorsPresenation for angel investors
Presenation for angel investors
Jessie Brodsky
犖犖о顕犖÷見犖÷顕犖∇犖犖犢犖犖犖犖犖迦
犖犖о顕犖÷見犖÷顕犖∇犖犖犢犖犖犖犖犖迦犖犖о顕犖÷見犖÷顕犖∇犖犖犢犖犖犖犖犖迦
犖犖о顕犖÷見犖÷顕犖∇犖犖犢犖犖犖犖犖迦
KrooIndy Csaru
犢犖犖犢犖犖犖犖犖園硯犖犢犖犢犖犖犖犖犖迦
犢犖犖犢犖犖犖犖犖園硯犖犢犖犢犖犖犖犖犖迦犢犖犖犢犖犖犖犖犖園硯犖犢犖犢犖犖犖犖犖迦
犢犖犖犢犖犖犖犖犖園硯犖犢犖犢犖犖犖犖犖迦
KrooIndy Csaru
犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖
犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖
犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖
KrooIndy Csaru
Revised presentation1
Revised presentation1Revised presentation1
Revised presentation1
16988040
犢犖犢犖÷犖犖迦権犢犖
犢犖犢犖÷犖犖迦権犢犖犢犖犢犖÷犖犖迦権犢犖
犢犖犢犖÷犖犖迦権犢犖
KrooIndy Csaru
Wiki powerpoint importance of pdhpe
Wiki powerpoint importance of pdhpeWiki powerpoint importance of pdhpe
Wiki powerpoint importance of pdhpe
16988040
How to create a killer app?
How to create a killer app?How to create a killer app?
How to create a killer app?
Michael Gena
犖犖ム犖犖 (Blog)
犖犖ム犖犖 (Blog)犖犖ム犖犖 (Blog)
犖犖ム犖犖 (Blog)
KrooIndy Csaru
Cantilever beams
Cantilever beamsCantilever beams
Cantilever beams
Jagan Eye
犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖犖÷険犖犖∇検犖犖謹犖犖
犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖犖÷険犖犖∇検犖犖謹犖犖犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖犖÷険犖犖∇検犖犖謹犖犖
犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖犖÷険犖犖∇検犖犖謹犖犖
KrooIndy Csaru
犖犖園犖犖犖犖幡犖迦牽犖犖橿犖犖犖犖犖迦
犖犖園犖犖犖犖幡犖迦牽犖犖橿犖犖犖犖犖迦犖犖園犖犖犖犖幡犖迦牽犖犖橿犖犖犖犖犖迦
犖犖園犖犖犖犖幡犖迦牽犖犖橿犖犖犖犖犖迦
KrooIndy Csaru
Important GD&T Symbols
Important GD&T SymbolsImportant GD&T Symbols
Important GD&T Symbols
Jagan Eye
Lester Rowntree, California Native Plant Woman
Lester Rowntree, California Native Plant WomanLester Rowntree, California Native Plant Woman
Lester Rowntree, California Native Plant Woman
lesrowntree
Fire ecology of big sur; March 2011
Fire ecology of big sur; March 2011Fire ecology of big sur; March 2011
Fire ecology of big sur; March 2011
lesrowntree
犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖
犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖
犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖
KrooIndy Csaru
犖犖迦牽犖о顕犖犢犖犖幡犖迦牽犖犖橿犖犖犖犖犖迦
犖犖迦牽犖о顕犖犢犖犖幡犖迦牽犖犖橿犖犖犖犖犖迦犖犖迦牽犖о顕犖犢犖犖幡犖迦牽犖犖橿犖犖犖犖犖迦
犖犖迦牽犖о顕犖犢犖犖幡犖迦牽犖犖橿犖犖犖犖犖迦
KrooIndy Csaru
1 犖犖о顕犖÷攻釣犢犖幡検犖迦昇犖犖犢仰犖犖犢犖犢犖ム権犖朽肩犖迦牽犖犖幡犖犖
1 犖犖о顕犖÷攻釣犢犖幡検犖迦昇犖犖犢仰犖犖犢犖犢犖ム権犖朽肩犖迦牽犖犖幡犖犖1 犖犖о顕犖÷攻釣犢犖幡検犖迦昇犖犖犢仰犖犖犢犖犢犖ム権犖朽肩犖迦牽犖犖幡犖犖
1 犖犖о顕犖÷攻釣犢犖幡検犖迦昇犖犖犢仰犖犖犢犖犢犖ム権犖朽肩犖迦牽犖犖幡犖犖
KrooIndy Csaru
Presenation for angel investors
Presenation for angel investorsPresenation for angel investors
Presenation for angel investors
Jessie Brodsky
犖犖о顕犖÷見犖÷顕犖∇犖犖犢犖犖犖犖犖迦
犖犖о顕犖÷見犖÷顕犖∇犖犖犢犖犖犖犖犖迦犖犖о顕犖÷見犖÷顕犖∇犖犖犢犖犖犖犖犖迦
犖犖о顕犖÷見犖÷顕犖∇犖犖犢犖犖犖犖犖迦
KrooIndy Csaru
犢犖犖犢犖犖犖犖犖園硯犖犢犖犢犖犖犖犖犖迦
犢犖犖犢犖犖犖犖犖園硯犖犢犖犢犖犖犖犖犖迦犢犖犖犢犖犖犖犖犖園硯犖犢犖犢犖犖犖犖犖迦
犢犖犖犢犖犖犖犖犖園硯犖犢犖犢犖犖犖犖犖迦
KrooIndy Csaru
犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖
犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖
犖犖項犖÷厳犖犖犖萎犖犖僅弦犢犖ム犢犖о権犢仰犖犖ム厳犖犖幡険犖犢犖犖朽権犖
KrooIndy Csaru

Similar to Rpp modelku avi (20)

RPP KEGIATANKU - SDN PASARBATANG 07.docx
RPP KEGIATANKU - SDN PASARBATANG 07.docxRPP KEGIATANKU - SDN PASARBATANG 07.docx
RPP KEGIATANKU - SDN PASARBATANG 07.docx
UcupGazeRock
Rpplatihan 131106100556-phpapp01
Rpplatihan 131106100556-phpapp01Rpplatihan 131106100556-phpapp01
Rpplatihan 131106100556-phpapp01
Nova W
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
gonslimbong
rpp berdiferensiasi kls 1.docx sdit alttaftazani
rpp berdiferensiasi kls 1.docx sdit alttaftazanirpp berdiferensiasi kls 1.docx sdit alttaftazani
rpp berdiferensiasi kls 1.docx sdit alttaftazani
iismarlina83
rpp berdiferensiasi kls 1.docx sdit al taftazani kurikulum 13
rpp berdiferensiasi kls 1.docx sdit al taftazani kurikulum 13rpp berdiferensiasi kls 1.docx sdit al taftazani kurikulum 13
rpp berdiferensiasi kls 1.docx sdit al taftazani kurikulum 13
iismarlina83
Rencana kegiatan harian
Rencana kegiatan harian Rencana kegiatan harian
Rencana kegiatan harian
Erma Yafi
RENCANA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP .doc
RENCANA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP .docRENCANA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP .doc
RENCANA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP .doc
DanarAsrofi
RPP Kelas 1. Kurikulum 2013. Tema : Kegiatanku. Sub Tema : Kegiatan Siang Hari.
RPP Kelas 1. Kurikulum 2013. Tema : Kegiatanku. Sub Tema : Kegiatan Siang Hari.RPP Kelas 1. Kurikulum 2013. Tema : Kegiatanku. Sub Tema : Kegiatan Siang Hari.
RPP Kelas 1. Kurikulum 2013. Tema : Kegiatanku. Sub Tema : Kegiatan Siang Hari.
Edi B Mulyana
rpp KSE.pdf
rpp KSE.pdfrpp KSE.pdf
rpp KSE.pdf
AndriEcu1
Modul ajar kompetensi sosial emosional pada anak /jenjang usia tingkat sekola...
Modul ajar kompetensi sosial emosional pada anak /jenjang usia tingkat sekola...Modul ajar kompetensi sosial emosional pada anak /jenjang usia tingkat sekola...
Modul ajar kompetensi sosial emosional pada anak /jenjang usia tingkat sekola...
chaerulnurwansyah92
Analisis kurikulum 2013 dias (1)
Analisis kurikulum 2013 dias (1)Analisis kurikulum 2013 dias (1)
Analisis kurikulum 2013 dias (1)
Diason
Rpp kls1 tema2 sub1 pemb2
Rpp kls1 tema2 sub1 pemb2Rpp kls1 tema2 sub1 pemb2
Rpp kls1 tema2 sub1 pemb2
Blog Malaikat Iblis di Bulan Maret
RPP GURU K1 t4-st1-p3
RPP GURU K1 t4-st1-p3RPP GURU K1 t4-st1-p3
RPP GURU K1 t4-st1-p3
ACHMAD AVANDI,SE,MM Alfaqzamta
Rpp 2013 Indahnya Kebersamaan
Rpp 2013 Indahnya KebersamaanRpp 2013 Indahnya Kebersamaan
Rpp 2013 Indahnya Kebersamaan
nurul14031994
RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 5
RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 5RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 5
RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 5
Andy Saputra
Lesson plan recount text - simple past tense (regular & irregular) kelas 8 ku...
Lesson plan recount text - simple past tense (regular & irregular) kelas 8 ku...Lesson plan recount text - simple past tense (regular & irregular) kelas 8 ku...
Lesson plan recount text - simple past tense (regular & irregular) kelas 8 ku...
Listi Wira
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Sindianaripaldi18
Rppkelas1tema2subtema2pembelajaran2 131008224423-phpapp02
Rppkelas1tema2subtema2pembelajaran2 131008224423-phpapp02Rppkelas1tema2subtema2pembelajaran2 131008224423-phpapp02
Rppkelas1tema2subtema2pembelajaran2 131008224423-phpapp02
Daddyhand Hand
M10 - HOBI SAYA ( PUSAT ) minvguan1).docx
M10 - HOBI SAYA ( PUSAT ) minvguan1).docxM10 - HOBI SAYA ( PUSAT ) minvguan1).docx
M10 - HOBI SAYA ( PUSAT ) minvguan1).docx
Danson Kawin
RPP KEGIATANKU - SDN PASARBATANG 07.docx
RPP KEGIATANKU - SDN PASARBATANG 07.docxRPP KEGIATANKU - SDN PASARBATANG 07.docx
RPP KEGIATANKU - SDN PASARBATANG 07.docx
UcupGazeRock
Rpplatihan 131106100556-phpapp01
Rpplatihan 131106100556-phpapp01Rpplatihan 131106100556-phpapp01
Rpplatihan 131106100556-phpapp01
Nova W
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
gonslimbong
rpp berdiferensiasi kls 1.docx sdit alttaftazani
rpp berdiferensiasi kls 1.docx sdit alttaftazanirpp berdiferensiasi kls 1.docx sdit alttaftazani
rpp berdiferensiasi kls 1.docx sdit alttaftazani
iismarlina83
rpp berdiferensiasi kls 1.docx sdit al taftazani kurikulum 13
rpp berdiferensiasi kls 1.docx sdit al taftazani kurikulum 13rpp berdiferensiasi kls 1.docx sdit al taftazani kurikulum 13
rpp berdiferensiasi kls 1.docx sdit al taftazani kurikulum 13
iismarlina83
Rencana kegiatan harian
Rencana kegiatan harian Rencana kegiatan harian
Rencana kegiatan harian
Erma Yafi
RENCANA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP .doc
RENCANA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP .docRENCANA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP .doc
RENCANA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP .doc
DanarAsrofi
RPP Kelas 1. Kurikulum 2013. Tema : Kegiatanku. Sub Tema : Kegiatan Siang Hari.
RPP Kelas 1. Kurikulum 2013. Tema : Kegiatanku. Sub Tema : Kegiatan Siang Hari.RPP Kelas 1. Kurikulum 2013. Tema : Kegiatanku. Sub Tema : Kegiatan Siang Hari.
RPP Kelas 1. Kurikulum 2013. Tema : Kegiatanku. Sub Tema : Kegiatan Siang Hari.
Edi B Mulyana
rpp KSE.pdf
rpp KSE.pdfrpp KSE.pdf
rpp KSE.pdf
AndriEcu1
Modul ajar kompetensi sosial emosional pada anak /jenjang usia tingkat sekola...
Modul ajar kompetensi sosial emosional pada anak /jenjang usia tingkat sekola...Modul ajar kompetensi sosial emosional pada anak /jenjang usia tingkat sekola...
Modul ajar kompetensi sosial emosional pada anak /jenjang usia tingkat sekola...
chaerulnurwansyah92
Analisis kurikulum 2013 dias (1)
Analisis kurikulum 2013 dias (1)Analisis kurikulum 2013 dias (1)
Analisis kurikulum 2013 dias (1)
Diason
Rpp 2013 Indahnya Kebersamaan
Rpp 2013 Indahnya KebersamaanRpp 2013 Indahnya Kebersamaan
Rpp 2013 Indahnya Kebersamaan
nurul14031994
RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 5
RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 5RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 5
RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 5
Andy Saputra
Lesson plan recount text - simple past tense (regular & irregular) kelas 8 ku...
Lesson plan recount text - simple past tense (regular & irregular) kelas 8 ku...Lesson plan recount text - simple past tense (regular & irregular) kelas 8 ku...
Lesson plan recount text - simple past tense (regular & irregular) kelas 8 ku...
Listi Wira
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Sindianaripaldi18
Rppkelas1tema2subtema2pembelajaran2 131008224423-phpapp02
Rppkelas1tema2subtema2pembelajaran2 131008224423-phpapp02Rppkelas1tema2subtema2pembelajaran2 131008224423-phpapp02
Rppkelas1tema2subtema2pembelajaran2 131008224423-phpapp02
Daddyhand Hand
M10 - HOBI SAYA ( PUSAT ) minvguan1).docx
M10 - HOBI SAYA ( PUSAT ) minvguan1).docxM10 - HOBI SAYA ( PUSAT ) minvguan1).docx
M10 - HOBI SAYA ( PUSAT ) minvguan1).docx
Danson Kawin

Rpp modelku avi

  • 1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SDN 05 VI Suku Kota Solok Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas / Semester : VI / II Alokasi Waktu : 2 X 35 STANDAR KOMPETENSI : 1. Menulis Mengungkapkan makna dalam teks sederhana {procedure) KOMPETENSI DASAR : 1.1 Menyusun kata menjadi kalimat Tulis sederhana ( Procedure ) INDIKATOR : 1.1 Siswa mengidentifikasi jenis minuman atau makanan dalam bahasa Inggris 1.2 Siswa merespon instruksi yang di berikan guru secara verbal 1.3 Siswa menyusun kata acak menjadi kalimat yang benar yang berhubungan dengan proses pembuatan sesuatu dalam bahasa Inggris ( Procedure Text ) TUJUAN PEMBELAJARAN : Siswa mampu mengidentifikasi dan menyusun kata acak menjadi kalimat yang benar yang berhubungan dengan proses pembuatan sesuatu ( Procedure Text ) MATERI PEMBELAJARAN : Making a cup of coffee / tea Sugar, tea, hot water, spoon, cup, coffee, etc. METODE PEMBELAJARAN : Penugasan,dan diskusi KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Awal - Salam - Mengecek kehadiran siswa - Menyampaikan tujuan pembelajaran - Apersepsi : mengingat kembali pelajaran yang telah lalu
  • 2. Kegiatan Inti - Guru memperlihatkan gambar kepada siswa - Guru meminta siswa untuk menunjuk gambar sesuai dengan kata yang di sebutkan guru - Siswa menyebutkan benda yang di butuhkan untuk membuat sesuatu sesuai gambar yang di lihat - Siswa duduk berkelompok dan menyusun kata yang di minta oleh guru - Siswa di minta untuk menuliskan kata yang telah di susun ke papan tulis - Siswa duduk berkelompok - Siswa menyusun kata acak menjadi kalimat procedural yang benar - Siswa menyusun kata acak secara individu di lembar kerja yang di bagikan guru - Siswa mendiskusikan hasil kerja bersama guru Kegiatan Akhir - Menyimpulkan materi - Guru memberikan tugas rumah ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN : Gambar dan LKS, Real Object : cup, spoon, tea bag, and sugar. PENILAIAN : a. Teknik : Read and Write b. Bentuk : Tulisan c. Instrumen : Gambar - The tea stir spoon with a 1. Stir the tea with a spoon Diketahui Oleh Kepala Sekolah Solok, Juni 2010 SDN 05 VI Suku Kota Solok Guru Bidang Study JANAWIR . Ama.Pd. WIWI ANDRIATI. S.Pd. NIP.19641006.198603.1.008 Nip.19761120.200501.02.007
  • 3. Rearrange the word below into the order ! Rearrange the word below into the order ! 1. a cup - tea making - of 1. a cup - tea making - of 2. into put the cup a tea bag 2. into put the cup a tea bag 3. water pour the hot 3. water pour the hot 4. sugar spoon add two of 4. sugar spoon add two of 5. with stir - a spoon 5. with stir - a spoon Rearrange the word below into the order ! Rearrange the word below into the order ! 1. a cup - tea making - of 1. a cup - tea making - of 2. into put the cup a tea bag 2. into put the cup a tea bag 3. water pour the hot 3. water pour the hot 4. sugar spoon add two of 4. sugar spoon add two of 5. with stir - a spoon 5. with stir - a spoon Rearrange the word below into the order ! Rearrange the word below into the order ! 1. a cup - tea making - of 1. a cup - tea making - of 2. into put the cup a tea bag 2. into put the cup a tea bag 3. water pour the hot 3. water pour the hot 4. sugar spoon add two of 4. sugar spoon add two of 5. with stir - a spoon tea 5. with stir - a spoon
  • 5. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SDN 05 VI Suku Kota Solok Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas / Semester :1/I Alokasi Waktu : 2 X 35 STANDAR KOMPETENSI : 1. Mendengar Memahami instruksi dan ungkapan sangat sederhana yang di dengarkan dalam konteks kehidupan sehari hari KOMPETENSI DASAR : 1.1 Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan yang melibatkan kosa kata tentang: anggota tubuh. INDIKATOR : 1.1 Siswa dapat mengidentifikasi nama anggota tubuh dalam bahasa Inggris 1.2 Siswa merespon instruksi yang di berikan guru dengan tindakan TUJUAN PEMBELAJARAN : Siswa mampu mengidentifikasi anggota tubuh dalam bahasa Inggris MATERI PEMBELAJARAN : Eyes, Ears, Nose, Head, Mouth. METODE PEMBELAJARAN : Demontrasi KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Awal - Salam - Mengecek kehadiran siswa - Menyampaikan tujuan pembelajaran - Apersepsi : mengingat kembali pelajaran yang telah lalu
  • 6. Kegiatan Inti - Guru menyanyikan lagu part of body sebagai model di ikuti oleh siswa sambil menyentuh benda yang sebutkan - Guru memperlihatkan gambar anggota tubuh kepada siswa - Siswa menunjuk gambar yang di sebutkan guru tentang anggota tubuh - Siswa di minta berdiri berpasangan berhadapan dan menyentuh anggota tubuh temannya sesuai dengan yang di sebutkan siswa bergantian - Siswa menyentuh anggota tubuhnya sesuai dengan yang di minta guru - Siswa melingkari gambar sesuai dengan kata yang di ucapkan guru Kegiatan Akhir - Games : menyentuh dengan cepat anggota tubuh yang di sebut kan guru - Menyimpulkan pelajaran dengan menyebutkan bersama - sama ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN : Gambar dan, Real Object : anggota tubuh PENILAIAN : a. Teknik : Listen and Do b. Bentuk : Verbal c. Instrumen : Gambar Diketahui Oleh Kepala Sekolah Solok, Juni 2010 SDN 05 VI Suku Kota Solok Guru Bidang Study JANAWIR . Ama.Pd. WIWI ANDRIATI. S.Pd. NIP.19641006.198603.1.008 Nip.19761120.200501.02.007