Sähköinen portfolio ammatillisessa koulutuksessa
0 likes210 views
Elinikäisen ohjauksen Learning Cafe -tilaisuuden esitys. Jyväskylän ELY-keskus 3.5.2017.
More Related Content
Recently uploaded (20)
Featured (20)
Sähköinen portfolio ammatillisessa koulutuksessa
- 1. Sähköinen oppimispäiväkirja ammatillisessa koulutuksessa Hanna Frilander Jyväskylän ammattiopisto
- 2. Blogi oppimispäiväkirjana = opiskelijan uusi kynä Sähköinen blogi oppimispäiväkirjana on aktiivisen opiskelijan työväline oman oppimisen näkyväksi tekemiseen. Se on opettajan ja työelämän väline ohjauksen tueksi.
- 3. Sirpa Vauhkala 2014 Blogi opiskelijan työvälineenä vaatetusalalla 2013- Opettajan ohjauksen mallinnus http://bit.ly/blogi oppimispaivakirja na
- 4. Hiusalan ammatinopiskelijat hankkivat somea ja mobiilia hyödyntäen vahvan ammattitaidon ja työelämävalmiudet. Opetuksen kehittäminen Kiltakoulut –menetelmällä 2014- Alan avoimet materiaalit, OPS opiskelijalle hahmotettavaan muotoon http://blogit.jao.fi/hiuskilta/ Blogi opiskelijan työvälineenä, ohjauksen mallinnus http://bit.ly/oppimispaivakirj anohjaus
- 5. Vähän meistä (esitys vuodelta 2016) • 17 vuotiaita • Toisen vuoden opiskelijoita hiusalalla • Harrastuksina bloggaaminen, valokuvaus, kerhon pitäminen • Rehair NY:n yrittäjiä - tällä hetkellä Velvet JKL:ssä sopimusyrittäjinä Kuvat ja materiaali: AO Hiusala Emmi ja Erika, diat 5-7.
- 6. Sosiaalisen median yhdistäminen opiskeluun • Kiltakoulumallin mukaisesti käytämme opiskelussamme paljon sosiaalista mediaa ja mobiililaitteita (puhelimet, ipadit, kannettavat) • Tämän vuoksi viestintä on nopeampaa ja tiedonsaanti helpottuu • Nyt toisena vuonna olemme hyödyntäneet somea todella paljon markkinointiin
- 7. Avoimet oppimateriaalit • Hyvä oman osaamisen markkinointiväline, esim. työssäoppiminen, kesätyöt, valmistumisen jälkeen CV • Olemme käyttäneet ja tulemme jatkossa käyttämään blogeja CV:nä työssäoppimisjaksoilla • Emmin blogi: http://unhair-emmi.blogspot.fi/ • Erikan blogi: http://hairillusion-erika.blogspot.fi • http://blogit.jao.fi/hiuskilta/ avoin oppimisympäristö kaikille • Facebook: tehtävien anto ja palautus, kommentointi sekä mainostus • Blogit: oppimisen arviointiin, portfolioon, työnhakuun, markkinointiin, mainostamiseen, oppimiseen
- 8. Uudistuva ammatillinen koulutus • 1.1.2018 ammatillinen peruskoulutus ja ammatillisesta aikuiskoulutus yhdistetään uudeksi laiksi http://minedu.fi/amisreformi • keskeisenä lähtökohtana ovat osaamisperusteisuus ja asiakaslähtöisyys • työpaikoilla tapahtuvaa oppimista ja yksilöllisiä opintopolkuja vahvistetaan – tarve hyödyntää digitaalisuutta vielä enemmän osaamisen näkyväksi tekemisen ja ohjauksen tukena
- 9. Pilotoidaan Pedanet- oppimisympäristöä ammatillisen alan avoimena digitaalisena ympäristönä. Esimerkki uudesta Media-alan tutkinnosta https://peda.net/jao- ammatillinen/pilotoinni t/mp
- 10. Opiskelijan osaamisen kansio • pilotoidaan Pedanetin Oma Tilaa opiskelijan Osaamisen kansiona https://peda.net/jao-ammatillinen/pilotoinnit/kkm • opiskelija dokumentoi tänne omaa oppimistaan, osaamisen kehittymistä, oppimistehtäviä • motivoiva, opiskelijalähtöinen työtapa ja -väline (kouluoppiminen, harrasteoppiminen näkyväksi, oma työväline kaikille opiskelijoille) • jatkumo perusopetuksen Kasvun kansio –ajattelusta toiselle asteelle ja siitä aikuisuuteen ja työelämään • opettajan, opon, työelämän työvälineeksi ohjaukseen • Videointi ja näytöt: uusien osaamisen osoittamistapojen kokeilua, prosessien päivitys • jää opiskelijalle kun hän valmistuu • pilotointia tehdään myös mm. Office 365-ympäristössä (OneDrive ja OneNote oppimispäiväkirjana)