1. Dokumen tersebut merupakan soal-soal ujian Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan untuk murid Tahun 5. Soalan-soalannya meliputi topik keluarga, tanggungjawab, pengurusan masa, dan keharmonian masyarakat.
2. Terdapat 30 soalan pilihan ganda dan beberapa soalan subjektif yang memerlukan penjelasan ringkas. Soalan subjektif meminta pelajar menulis aktiviti senggang yang berfaedah
Forum remaja membahasakan topik "Internet - baik buruknya Internet dalam kalangan pelajar". Tiga panelis membahasakan manfaat Internet seperti mendekatkan hubungan sosial dan mencari pekerjaan sementara, namun juga bahaya seperti penipuan, pornografi, dan konten negatif lainnya. Forum ini menyimpulkan bahwa penggunaan Internet membawa kebaikan dan keburukan, sehingga penting untuk menggunakannya dengan bijak.
Peraturan dalam bilik darjah mengharuskan murid duduk di tempat masing-masing ketika pelajaran dimulai, tidak membuat bising atau menconteng properti sekolah, serta hanya boleh berada di dalam kelas ketika jam pelajaran.
Ringkasan dari dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kesukaran mengingat pelajaran dan teknik-teknik untuk mengatasinya.
2) Faktor-faktor tersebut antara lain kurang pemahaman, gangguan, stres, gaya hidup yang kurang sehat, dan motivasi rendah.
3) Teknik untuk mengatasinya meliputi gaya hidup sehat, teknik belajar
Cerita ini menceritakan tentang keluarga Cindy yang mengunjungi bapa saudaranya, Pak Cik Robinson. Mereka menikmati perjalanan sambil belajar tentang pentingnya menghormati orang tua, menjaga alam sekitar, dan menghargai tetamu. Keluarga Cindy menghabiskan waktu yang menyenangkan bersama Pak Cik Robinson dan keluarganya.
Senarai Semak Perkembangan Kanak-Kanak 2-3 TahunBudakpro Bapapro
Ìý
Untuk download versi penuh slide ini beserta animasi dan handout sila ke laman web, http://caliphjunior.blogspot.com/p/blog-page_10.html#9
Ketahui tahap perkembangan anak anda yang berumur antara 2-3 tahun melalui senarai semak perkembangan ini. Bayi yang tidak mencapai tahap tersebut perlu diberi perhatian khusus. Manakala bayi yang mencapai kebolehan dengan baik boleh diberi aktiviti pengukuhan untuk menyokong perkembangannya.
Malaysia sangat terkenal dengan pelbagai jenis makanan tradisional yang berbeza mengikut kaum. Karangan ini menghuraikan langkah-langkah untuk mempopularkan makanan tradisional seperti mempromosikannya di hotel dan tempat pelancongan, memastikan kualiti makanan yang berkhasiat, menyediakan persekitaran tempat makan yang selesa, serta menyajikan hidangan yang kreatif. Kerjasama antara negara diperlukan untuk menangani pen
Dokumen tersebut membahas tentang konsep sekolah selamat di Malaysia. Ia menjelaskan definisi sekolah selamat, ciri-ciri sekolah selamat dari segi fizikal, sosial, dan budaya. Dokumen tersebut juga menggambarkan langkah-langkah yang diambil oleh MRSM Pengkalan Hulu untuk mencapai status sekolah selamat, seperti melakukan latihan kebakaran dan memasang rambu kecemasan.
Ujian objektif memiliki kelebihan seperti mampu menyeluruh, adil, dan cepat dalam penilaian serta diagnostik. Akan tetapi, ujian ini juga memiliki kelemahan seperti mahal dalam penyusunan, memberi ruang tebakan, serta kurang mampu mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa.
Dokumen tersebut membahasakan definisi kesihatan menurut Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO) sebagai keadaan fizikal, mental dan sosial yang sihat tanpa penyakit. Dokumen ini juga menjelaskan bahawa gaya hidup sihat yang terdiri daripada pemakanan seimbang, senaman yang tetap, dan tidur cukup penting untuk menjamin kesihatan seseorang.
A visit to an interesting place in malaysiamisman amin
Ìý
The student and their siblings were bored during their semester break until their parents decided to take them to the Pahang National Park, one of Malaysia's most popular tourist attractions. They stayed in a traditional motel near the park. The next day, they took a bumpy jeep ride to the park and were amazed by the beautiful scenery of towering trees, colorful flowers, and wildlife. They enjoyed relaxing walks and activities in the peaceful park, spotting many animals. The student also learned about the local aboriginal village and their culture. The trip to the National Park was the best holiday the student had ever had.
Dokumen tersebut membahas tentang pentaksiran pendidikan moral untuk murid tahun 1 mengenai unit kebajikan. Dokumen tersebut meminta murid untuk mewarnai gambar yang menunjukkan kegembiraan keluarga dengan bantuan serta menceritakan sifat-sifat kebajikan yang dimiliki.
Malaysia sangat terkenal dengan pelbagai jenis makanan tradisional yang berbeza mengikut kaum. Karangan ini menghuraikan langkah-langkah untuk mempopularkan makanan tradisional seperti mempromosikannya di hotel dan tempat pelancongan, memastikan kualiti makanan yang berkhasiat, menyediakan persekitaran tempat makan yang selesa, serta menyajikan hidangan yang kreatif. Kerjasama antara negara diperlukan untuk menangani pen
Dokumen tersebut membahas tentang konsep sekolah selamat di Malaysia. Ia menjelaskan definisi sekolah selamat, ciri-ciri sekolah selamat dari segi fizikal, sosial, dan budaya. Dokumen tersebut juga menggambarkan langkah-langkah yang diambil oleh MRSM Pengkalan Hulu untuk mencapai status sekolah selamat, seperti melakukan latihan kebakaran dan memasang rambu kecemasan.
Ujian objektif memiliki kelebihan seperti mampu menyeluruh, adil, dan cepat dalam penilaian serta diagnostik. Akan tetapi, ujian ini juga memiliki kelemahan seperti mahal dalam penyusunan, memberi ruang tebakan, serta kurang mampu mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa.
Dokumen tersebut membahasakan definisi kesihatan menurut Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO) sebagai keadaan fizikal, mental dan sosial yang sihat tanpa penyakit. Dokumen ini juga menjelaskan bahawa gaya hidup sihat yang terdiri daripada pemakanan seimbang, senaman yang tetap, dan tidur cukup penting untuk menjamin kesihatan seseorang.
A visit to an interesting place in malaysiamisman amin
Ìý
The student and their siblings were bored during their semester break until their parents decided to take them to the Pahang National Park, one of Malaysia's most popular tourist attractions. They stayed in a traditional motel near the park. The next day, they took a bumpy jeep ride to the park and were amazed by the beautiful scenery of towering trees, colorful flowers, and wildlife. They enjoyed relaxing walks and activities in the peaceful park, spotting many animals. The student also learned about the local aboriginal village and their culture. The trip to the National Park was the best holiday the student had ever had.
Dokumen tersebut membahas tentang pentaksiran pendidikan moral untuk murid tahun 1 mengenai unit kebajikan. Dokumen tersebut meminta murid untuk mewarnai gambar yang menunjukkan kegembiraan keluarga dengan bantuan serta menceritakan sifat-sifat kebajikan yang dimiliki.
This document contains songs and rhymes for children. It includes 20 songs like "Happy Birthday", "Twinkle Twinkle Little Star", and "Old McDonald" summarized across 3 pages with lyrics and YouTube links. It also includes 5 rhymes like "Georgie Porgie" and "Pussy Cat" summarized on 1 page. The document is intended to entertain and educate young readers with classic children's songs and rhymes.
This document contains two student worksheets. The first worksheet asks the student to reflect on and answer questions about showing selflessness towards others, helping friends in need, and assisting the poor. The second worksheet asks the student to provide two examples for each of the following categories: good friends, bad friends, improper eating etiquette, proper eating etiquette, praiseworthy social behavior, proper dress, and improper dress.
This document appears to be the table of contents and introduction for a book of songs and rhymes for teaching English to children. It lists over 130 rhymes and songs included in the collection, many with notes about pronunciation, vocabulary or structure practice. The introduction explains that an accompanying teacher's book provides guidance on using the rhymes, including pronunciation tables, instructions for presentation, and details about rhythmic structures. Permission credits are also acknowledged.
Strategi Pembelajaran Ekspositori adalah strategi yang menekankan penyampaian materi pelajaran secara verbal dari guru ke siswa agar siswa dapat menguasai materi secara optimal. Strategi ini bergantung pada kemampuan bercerita guru dan penguasaan materi, namun hanya cocok untuk siswa tertentu dan terbatas pada pengetahuan yang disampaikan guru.
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaanFairuz Alwi
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai aspek bahasa seni dan unsur-unsur rekaan yang terdapat dalam seni visual, termasuk harmoni, kontra, keseimbangan, kadar banding, kepelbagan, eknomi, dan dominan. Dokumen tersebut juga memberikan contoh-contoh penerapan masing-masing aspek tersebut dalam karya seni visual.
1. 2
Bahagian A
(60 markah)
Jawab semua soalan.
1.
Agensi yang manakah bertanggungjawab menguruskan kes terhadap kanak-kanak?
A
Jabatan Kebajikan Masyarakat
C
Balai Bomba
B
Jabatan Agama Islam
D
Balai Polis
2.
Apakah jenis penderaan tersebut?
A Mental
B
3.
Emosi
C Sosial
D Fizikal
Antara yang berikut, perbuatan yang manakah harus dilakukan kepada kanak-kanak?
I
II
III
IV
Memberikan sepenuh kasih saying
Memberikan pendidikan yang sempurna
Memberikan kemewahan hidup
Memanjakan dan memenuhi segala kehendak mereka
A I, II dan III
C
I,III dan IV
I, II dan IV
D
II, III dan IV
B
4.
Keluarga harmoni ialah
A Keluarga yang saling membantu
B
Keluarga yang dibentuk dengan kasih sayang
C Keluarga yang hidup bahagia
D Keluarga yang mempunyai ramai anggota
2. 3
5.
Mengapakah kita perlu menghormati ibu bapa kita?
A Mereka yang telah meembesarkan kita
B
Mereka lebih tua daripada kita
C
Mereka suka memberi nasihat kepada kita
D
Mereka telah menuruti segala kehendak kita
6.
Apakah kepentingan perbuatan tersebut?
A Menunjukkan sifat merendah diri
B
C
Menunjukkan sifat berbudi bahasa dan menghormati
D
7.
Mengelakkan orang tua mengecam muka kita
Supaya mendapat pujian
Harta benda sekolah ialah
A barang atau peralatan yang terdapat di kawasan sekolah dan bertujuan memberikan keselesaan.
B
C
barang yang dibeli dengan menggunakan duit pihak sekolah.
D
8.
barang yang dibeli dengan menggunakan duit ibu bapa.
barang yang dibeli dengan menggunakan duit guru-guru.
Apakah tujuan harta benda sekolah harus dijaga dengan baik?
A Murid-murid tidak dapat belajar dengan bersungguh-sungguh.
B
Murid-murid tidak akan memperoleh kejayaan tanpanya.
C
Mengelak daripada berlakunya kerosakan dan menambahkan perbelanjaan untuk membaikinya.
D
Menjaga imej sekolah.
3. 4
9.
Antara berikut, bilakah waktu yang sesuai untuk memupuk sikap menjaga kebersihan?
A Sejak kecil lagi.
B
Apabila meningkat umur 12 tahun.
C
Apabila menjangkau usia remaja.
D
Sebelum umur meningkat 40 tahun.
10.
Apakah yang akan kamu lakukan jika melihat situasi tersebut?
A Lalu di jalan lain .
B
C
Melaporkan kepada guru kelas.
D
11.
Mengutip sampah tersebut.
Melaporkan kepada pengawal keselamatan sekolah.
Antara berikut, yang manakah merupakan langkah-langkah untuk mewujudkan kawasan bersih dan
ceria?
I
II
III
IV
Menanam pokok bunga.
Mengadakan gotong royong.
Membina bangunan baru.
Mengecat bangunan lama
A I, II dan III
C
I, III dan IV
I, II dan IV
D
II, III dan IV
B
12.
Antara berikut, yang manakah menunjukkan aktiviti yang perlu dielakkan?
A Membuang sampah ke dalam sungai.
B
Menanam tayar yang tidak digunakan lagi.
C Menanam pokok di sekitar rumah.
D Mengitar semula barang terpakai.
4. 5
13.
Pihak manakah yang bertanggungjawab terhadap situasi tersebut?
A Bomba dan Penyelamat
B
14.
Rukun Tetangga
C
Majlis Daerah
D
Polis
Apakah fungsi penubuhan rukun tetangga?
A Mengawal selia kemudahan awam di kawasan perumahan.
B
Memadam kebakaran.
C Menyediakan kemudahan awam untuk penduduk kampong.
D Melaksanakan dasar integrasi nasional.
15.
Antara berikut, yang manakah merupakan kemudahan yang disediakan oleh Majlis Daerah?
I
II
III
IV
Perhentian bas
Pondok telefon
Perpustakaan
Bank
A I,II dan III
C
I, III dan IV
I, II dan IV
D
II, III dan IV
B
16.
Apakah tempat beribadat bagi agama Buddha?
C
A
D
B
5. 6
17.
Agama yang percaya kepada dewa-dewa dan dewi-dewi ialah agama……..
A
C
Kristian
B
18.
Islam
Hindu
D
Buddha
Apakah tujuan membuat rumah terbuka?
I
Menjaga nama baik keluarga.
II Memeriahkan sesuatu sambutan perayaan.
III Mengeratkan hubungan antara kaum
IV Menonjolkan budaya sesuatu kaum
A I, II dan III
C
I, III dan IV
I, II dan IV
D
II, III dan IV
A Memupuk semangat kesopanan.
C
Menambah minat murid-murid.
Memupuk sikap berdikari.
D
Menambah ilmu pengetahuan.
B
19.
Apakah tujuan lawatan ke pusat kebudayaan?
B
20.
Antara berikut, yang manakah merupakan aktiviti yang sesuai untuk murid-murid menghayati budaya?
I
Pameran kebudayaan
II Aktiviti debat
III Sesi temu bual
IV Permainan tradisional
A I dan II
B
21.
I dan IV
C
II dan III
D
III dan IV
Usaha berikut sesuai dilakukan oleh pihak sekolah untuk mengekalkan warisan budaya Malaysia,
kecuali
A
B
Mengadakan pameran kebudayaan
C
Mengadakan pertandingan permainan tradisional
D
22.
Mengadakan pertunjukan teater dan drama
Membina taman herba di sekolah
Bilakah kali pertama kita menyambut kemerdekaan?
A 31 Ogos 1945
C
31 Ogos 1957
B 31 Ogos 1950
D
31 Ogos 1969
6. 7
23.
Bilakah tarikh pembentukan Malaysia?
A 16 Ogos 1963
16 September 1963
B 16 Julai 1963
24.
C
D
16 Oktober 1963
Siapakah Perdana Menteri Malaysia yang pertama?
A
C
Tun Abdullah Ahmad Badawi
B
25.
Tunku Abdul Rahman
Tun Dr. Mahathir Mohamad
D
Dato’ Seri Najib Tun Razak
Semangat patriotik ialah
A
B
Semangat bersatu padu
C
Semangat cinta akan negara
D
26.
Semangat untuk berusaha mengharumkan nama negara.
Semangat untuk menambahkan kekayaan negara
Berikut merupakan cara-cara mengamalkan semangat muhibah, kecuali
A menghormati cara hidup dan budaya kaum lain.
B
C
membuli murid yang berlainan kaum.
D
27.
membantu orang yang dalam kesusahan.
menjaga pertuturan dan tingkah laku.
Berikut merupakan sebab negara kita mudah dijajah pada masa dahulu, kecuali
A pertahanan yang lemah.
B
28.
rakyat tidak bersatu padu.
C
kekurangan teknologi canggih.
D
kedudukan negara yang strategik.
C
merosakkan harta kawan.
D
merosakkan harta benda awam dan persendirian.
Maksud vandalisme ialah
A merosakkan harta benda taman
perumahan.
B merosakkan harta benda sekolah.
7. 8
29.
Mengapakah kita perlu bersenam?
I
Supaya badan sihat
II Supaya menjadi perhatian ramai kawan
III Supaya akan kurang keyakinan diri
IV Supaya tidak mengalami masalah kesihatan
A I dan II
B
30.
I dan IV
C
II dan III
D
III dan IV
Berikut merupakan cara-cara menjaga keselamatan diri, kecuali
A mengunci rumah jika ibu bapa tiada di rumah.
B
menerima ajakan kawan-kawan yang baik.
C
tidak menggunakan jejantas ketika melintas.
D
tidak mengikut orang yang tidak dikenali.
8. 9
Bahagian B
(40 markah)
Jawab semua soalan.
A
Tulis tangungjawab murid berpandukan kata yang diberikan.
CONTOH :
(
/ 3 markah)
9. 10
Tulis BETUL pada pernyataan yang menunjukkan sikap bertanggungjawab dan tulis
B
SALAH pada pernyataan yang sebaliknya.
1. Jeremy tidak suka membuat latihan yang diberi oleh guru. Dia sering ponteng kelas.
2. Cikgu Manisah selalu melebihkan Haryani daripada murid-murid lain dalamsegala
hal.
3. Fook San menhubungi ayahnya untuk memberitahu bahawa dia pulang lewat kerana
menghadiri latihan bola sepak di sekolah.
4. Alesya memperoleh 5A dalam peperiksaan UPSR.
5. Eddy sentiasa berjimat cermat dalam berbelanja walaupun ibu bapanya orang berada.
6. Jeevasri sengaja berpura-pura menyibukkan diri di dalam bilik apabila ibu
memintanya menjaga adik.
7.
Irfan sentiasa meminta izin daripada kedua-dua ibu bapanya jika ingin keluar dari
rumah.
8. Cikgu Suman mewajibkan penyertaan setiap murid dalam pertandingan koir yang
akan diadakan itu.
9. Kok Wing dan Diana menyertai aktiviti perkhemahan yang dianjurkan oleh pihak
sekolah.
10. Anisah seorang yang pemalu dan jarang bergaul dengan murid lain di sekolah
mahupun di rumah.
(
/ 10 markah)
10. 11
C
Tulis cara kamu menghormati anggota keluarga yang lebih tua.
CONTOH :
(
/ 3 markah)
15. 16
H
G
Jawab soalan berdasarkan gambar di bawah.
1. Aapakah perayaan yang disambut berdasarkan gambar di atas?
____________________________________________________________________
2. Selain perayaan di atas, nyatakan dua lagi perayaan yang disambut oleh agama di
atas.
(a) _________________________________________________________________
(b) _________________________________________________________________
3. Berikan tiga jenis hidangan yang sering dihidangkan pada hari tersebut.
(a) __________________________________________________________________
(b) __________________________________________________________________
(c) __________________________________________________________________
(
/ 6 markah)