Guest lecture for graduate students in Applied Psychology on the Hogeschool van Amsterdam.
Subject: An introduction to the art of communication, applied to Social Media.
Fitspiration 2011 - Hoe start ik met social media om mijn klanten te binden e...Remco Bron
油
Tijdens Fitspiration 2011 congres voor fitnessschool houders en eigenaren sprak ik over social media. Na een kort vooronderzoek bleek dat 98% van de aanwezigen bedrijfsmatig of priv辿 reeds met social media waren gestart, meesten met Facebook en/of Twitter. Toch blijft voor veel ondernemers de switch van interruptie (web 1.0) naar interactie (web 2.0) een uitdaging.
Daarom heb ik gekozen om de focus van mijn presentatie hierop te leggen. Met voorbeelden hoe interactie en storytelling het beste kan worden aangepakt. Aan de positieve reacties tijdens het congres en op Twitter bleek deze boodschap goed aan te slaan. Naast de roep om interactie liet ik zien hoe mobiel en vooral apps en het aansluiten van sensoren op apps en mobiele telefoons het fitnesslandschap zeer snel gaan doen veranderen.
Bekijk hieronder de presentatie en de reacties die ik kreeg via Twitter.
Presentatie van Remco Bron gehouden tijdens het 4e Nationale Docentencongres Biologie met voorbeelden voor het gebruik van social media en nieuwe media in het onderwijs.
Presentatie Mbo Docentendag 2015 - Sociale media en mediawijsheidJorick Scheerens
油
Hoe kun je vanaf morgen jouw eigen onderwijs verrijken met sociale media en mediawijsheid?
Meer betrokken, mediawijze studenten, verbeterde doorstroom naar vervolgopleidingen, meer opbrengst uit projecten en didactische kansen voor mediawijze docenten. Sociale media en mediawijsheid als kalk en cement. En veel meer dan Facebook, Twitter en Instagram alleen.
Een interactieve workshop vol kansen, mogelijkheden en inspiratie voor het onderwijs en antwoord op de vragen wat is media, sociale media en mediawijsheid? Wat is de relatie met onderwijs? Hoe geef je als onderwijsorganisatie (sociale) media een plaats? Hoe boek je resultaat en hoe kunnen anderen de vruchten plukken van deze resultaten?
Fitspiration 2011 - Hoe start ik met social media om mijn klanten te binden e...Remco Bron
油
Tijdens Fitspiration 2011 congres voor fitnessschool houders en eigenaren sprak ik over social media. Na een kort vooronderzoek bleek dat 98% van de aanwezigen bedrijfsmatig of priv辿 reeds met social media waren gestart, meesten met Facebook en/of Twitter. Toch blijft voor veel ondernemers de switch van interruptie (web 1.0) naar interactie (web 2.0) een uitdaging.
Daarom heb ik gekozen om de focus van mijn presentatie hierop te leggen. Met voorbeelden hoe interactie en storytelling het beste kan worden aangepakt. Aan de positieve reacties tijdens het congres en op Twitter bleek deze boodschap goed aan te slaan. Naast de roep om interactie liet ik zien hoe mobiel en vooral apps en het aansluiten van sensoren op apps en mobiele telefoons het fitnesslandschap zeer snel gaan doen veranderen.
Bekijk hieronder de presentatie en de reacties die ik kreeg via Twitter.
Presentatie van Remco Bron gehouden tijdens het 4e Nationale Docentencongres Biologie met voorbeelden voor het gebruik van social media en nieuwe media in het onderwijs.
Presentatie Mbo Docentendag 2015 - Sociale media en mediawijsheidJorick Scheerens
油
Hoe kun je vanaf morgen jouw eigen onderwijs verrijken met sociale media en mediawijsheid?
Meer betrokken, mediawijze studenten, verbeterde doorstroom naar vervolgopleidingen, meer opbrengst uit projecten en didactische kansen voor mediawijze docenten. Sociale media en mediawijsheid als kalk en cement. En veel meer dan Facebook, Twitter en Instagram alleen.
Een interactieve workshop vol kansen, mogelijkheden en inspiratie voor het onderwijs en antwoord op de vragen wat is media, sociale media en mediawijsheid? Wat is de relatie met onderwijs? Hoe geef je als onderwijsorganisatie (sociale) media een plaats? Hoe boek je resultaat en hoe kunnen anderen de vruchten plukken van deze resultaten?
Wat je als (groot)ouder en opvoeder anno 2018 moet weten over het social media gebruik van onze kinderen. Met tips om mediawijs door het leven te gaan. Voor grote en kleine mensen.
Social Media anno 2017. Kansen en valkuilen, in en buiten de klas. Over de leer-kracht van online media. Yes, we can! Mediawijze tips voor leraars en leerlingen.
Nascholing sCool voor leerkrachten in het Lager OnderwijsThe LearnScape
油
Deze nascholing is voor alle leerkrachten die met sCool aan de slag willen of het gratis lesmateriaal willen gebruiken uit de sCoolEdu.org community. Lespakketten sociaal online "kindje van de week" kunnen ook worden gebruikt nog voor de virtuele leeromgeving sCool is ge誰mplementeerd. Doelstelling is digitale en sociale vaardigheden aan te leren waarbij integratie en ouderbetrokkenheid een belangrijk onderdeel zijn.
Introductie Social Media voor dienst M&C WindesheimRaymond Snijders
油
Introductie op het verschijnsel social media, als begeleiding voor een praatje over de zin en onzin van sociale media voor communicatieafdelingen binnen hogescholen
Tijdens de ouderavond van de openbare basisschool de Parkschool op 6 november heb ik deze presentatie gegeven. De kansen, mogelijkheden, valkuilen en de rol van de school, ouders en leerkrachten komen aanbod.
RECENT DEVELOPMENTS IN BIOENERGY RESEARCH Vijai G. Gupta (Editor)hsakvtrw562
油
RECENT DEVELOPMENTS IN BIOENERGY RESEARCH Vijai G. Gupta (Editor)
RECENT DEVELOPMENTS IN BIOENERGY RESEARCH Vijai G. Gupta (Editor)
RECENT DEVELOPMENTS IN BIOENERGY RESEARCH Vijai G. Gupta (Editor)
Time and Decision Economic and Psychological Perspectives of Intertemporal Ch...gjbdnmt4858
油
Time and Decision Economic and Psychological Perspectives of Intertemporal Choice George Loewenstein
Time and Decision Economic and Psychological Perspectives of Intertemporal Choice George Loewenstein
Time and Decision Economic and Psychological Perspectives of Intertemporal Choice George Loewenstein
The Psychology of Spine Surgery 1st Edition Andrew R. Blockugcrokz061
油
The Psychology of Spine Surgery 1st Edition Andrew R. Block
The Psychology of Spine Surgery 1st Edition Andrew R. Block
The Psychology of Spine Surgery 1st Edition Andrew R. Block
Reintegrating Iran With The West Challenges And Opportunities Mohammad N Elaheegessmiorsan29
油
Reintegrating Iran With The West Challenges And Opportunities Mohammad N Elahee
Reintegrating Iran With The West Challenges And Opportunities Mohammad N Elahee
Reintegrating Iran With The West Challenges And Opportunities Mohammad N Elahee
Concepts in Strategic Management and Business Policy Globalization Innovation...ewlalgp855
油
Concepts in Strategic Management and Business Policy Globalization Innovation and Sustainability 15th Edition Wheelen Solutions Manual
Concepts in Strategic Management and Business Policy Globalization Innovation and Sustainability 15th Edition Wheelen Solutions Manual
Concepts in Strategic Management and Business Policy Globalization Innovation and Sustainability 15th Edition Wheelen Solutions Manual
The Keys to Effective Schools Educational Reform as Continuous Improvement 2n...xkedklr8745
油
The Keys to Effective Schools Educational Reform as Continuous Improvement 2nd Edition Willis D. Hawley
The Keys to Effective Schools Educational Reform as Continuous Improvement 2nd Edition Willis D. Hawley
The Keys to Effective Schools Educational Reform as Continuous Improvement 2nd Edition Willis D. Hawley
Comparative Genomics Methods And Protocols 1st Edition Joo C Setubalxbhamef758
油
Comparative Genomics Methods And Protocols 1st Edition Joo C Setubal
Comparative Genomics Methods And Protocols 1st Edition Joo C Setubal
Comparative Genomics Methods And Protocols 1st Edition Joo C Setubal
A New Architecture For Functional Grammar Functional Grammar Series J Lachlan...ecnlxfkyv5483
油
A New Architecture For Functional Grammar Functional Grammar Series J Lachlan Mackenzie
A New Architecture For Functional Grammar Functional Grammar Series J Lachlan Mackenzie
A New Architecture For Functional Grammar Functional Grammar Series J Lachlan Mackenzie
The Making Of Gratians Decretum 1st Edition Anders Winrothkutuskaine
油
The Making Of Gratians Decretum 1st Edition Anders Winroth
The Making Of Gratians Decretum 1st Edition Anders Winroth
The Making Of Gratians Decretum 1st Edition Anders Winroth
The Making Of Gratians Decretum 1st Edition Anders Winrothkutuskaine
油
Ad
Social media in het basisonderwijs
1. Social media in het
basisonderwijs
Kilian Drewel | Ai-ling Chong | Tessa Klop | R辿端竪l Gregorius
2. Wie zijn wij?
Kilian Drewel
Ai-ling Chong
R辿端竪l Gregorius
Tessa Klop
Communicatie Digitale Media
Hogeschool Rotterdam
Interne communicatieplan
3. Agenda
Deel 1 - Algemeen
Verschuiving onderwijs
Generatie C
Social media
Deel 2 - Social media in de les
Praktische voorbeelden
Deel 3 - Omgaan met social media
Negatieve kanten (cyberpesten)
Deel 4 - Advies
Vervolgstappen
5. Is het onderwijs aan het verschuiven?
Sir Ken Robinson: "School kills creativity"
Generatie C
Het huidige schoolsysteem is Kinderen zijn juist gewend om
uitgevonden in de Industri谷le in controle te zijn.
Revolutie.
6. Generatie C
Ook wel bekend als Generatie Z, Generatie Einstein
Geboren in periode 1990 - nu
Al online als ze 2 jaar zijn!
De C staat voor: Connected, Communities, Co-creatie
Belangrijke facts:
Kennen geen wereld zonder internet
Online = zuurstof
Gemak gaat boven privacy
Hebben op jonge leeftijd smartphone
Maken gebruik van social media
7. Wat zijn social media?
Verzameling van toegankelijke online media waar mensen
kunnen delen, waarderen en cre谷ren. Dit kan leiden tot
gemeenschapsvorming.
Social media bestaan uit middelen, activiteiten en vorm
Middelen: Blogs, fora, wiki's, vlogs, social platforms
(Twitter, Facebook)
Activiteiten: Delen van meningen, inzichten en
ervaringen
Vorm: Tekst, beeld, video, audio
11. Rollen van social media gebruikers
Creators: publiceren
Conversationalists: plaatsen updates
Critics: reageren
Collectors: gebruiken RSS
Joiners: abonneren
Spectators: lezen/kijken
Inactives: geen activiteit
17. WikiKids
Wikipedia voor en door kinderen
Kennis delen: informatie toevoegen en aanpassen
WikiKids werkboek
18. Mediales
"Klas van de toekomst"
Mediawijsheid van kinderen vergroten
Bewust omgaan met social media
Bijv. tekstverwerken, foto's/filmpjes maken en uploaden
19. Deel 3
Hoe kun je het beste omgaan met (de
negatieve kanten van) social media?
23. #1 Ga proactief te werk
Jongeren denken vaak niet na voordat ze iets online
zetten
Verdiep je als school in social media
Maak een Twitter en Facebook-account en communiceer
#2 Stel met je leerlingen huisregels op
Social media protocol
In Facebookgroep online huisregels opstellen
Oog en oor hebben voor leerlingen
24. #3 E辿n medewerker verantwoordelijk
Dagelijks kijken wat er online gebeurt
Webcare
#4 Maak duidelijk wat er speelt
Ingrijpen als er iets negatiefs gebeurt
Online reageren
Leerlingen laten nadenken over wat ze publiceren
25. #5 Help leerlingen
Bewust maken van gevolgen
Aanspreken op fouten
#6 Betrek docenten
Leren omgaan met social media
Workshops
#7 Betrek ouders
Deels verantwoordelijk voor gedrag kinderen
Informatieavond?
28. We hebben jullie nu een klein beetje
op weg geholpen, maar nu moeten
jullie zelf gaan sturen. :-)
29. Handboek Mediawijsheid
Gratis eBook op MijnKindOnline.nl
Biedt hulp voor het invoeren van een
programma voor mediawijsheid
Praktische tips en inspiratie
31. Handige websites
www.ict-idee.blogspot.com
www.onderwijs-communicatie.nl
www.socialmediawijs.nl
www.lenteinhetonderwijs.nl
www.onlineworkshops.kennisnet.nl
www.ernomijland.com
www.nieuwemediagids.nl
En er zijn nog v辿辿l meer bronnen!
32. Idee谷n
Mediaweek
Protocol (regels opstellen)
'Social media-ambassadeur': iemand die
verantwoordelijk is voor het social
mediabeleid