Мастер-класс "Работа с частями личности"samtrest12 июня 2012 г. трех- часовой мастер-класс "Работа с частями личности".
Что Вы получите, обучившись на мастер-классе?
Вы сможете улучшить свое здоровье.
Вы разнообразите приемы общения, сделаете свои навыки коммуникации, способности, профессиональные умения еще лучше.
Вы запустите программу позитивных изменений в своем образе жизни и в круге общения.
Как это возможно?
На мастер –классе Вы на практике приобретете те способы поведения, которые необходимы Вам для достижения цели. Нормализовать вес, улучшить зрение, говорить без слов-паразитов, быстро вспоминать нужную информацию, улавливать настроение собеседника, стать более внимательным и наблюдательным…все это и множество других способов поведения , о которых Вы только мечтали.
Ученых - философов, психологов, психоаналитиков всегда интересовала личность человека. Откуда у человека сопособность обучаться? Как люди выздоравливают без лекарств? Что является причиной феноменальной памяти, гениальности? Как на человека влияют его ближайшее окружение, прошлое и даже будущее? О чем говорят сны, предчуствия? Что такое интуиция?
Психика человека во многом остается загадкой.
Сегодня большая часть психологических и психоаналитических школ, направлений признают, что человек - продукт взаимоотношений сознания и бессознательного. Бессознательное подобно складу, в котором хранятся наши знания и воспоминания. Без него не обойтись. Просто невозможно удержать в памяти все, что узнает человек. Львиную долю накопленных знаний человек использует автоматически, не задумываясь. Мы двигаемся, перевариваем пищу, спим, разговариваем, слышим и видим, читаем, пишем – все это продукт неосознанных действий.
Но как только наступает сбой в работе «автоматики» , мы воспримаем это осознанно. Боль, дисомфорт в теле называем «болезнью», трудности в общении, в запоминании , понимании информации – «проблемами в коммуникации».
В НЛП есть специальный подход для работы с бессознательным для решения различных проблем. И физиологических, и психологических. НЛП помогает человеку понять, как устроена его личность, как взаимодействуют его сознание и бессознательное, каковы позитивные намерения бессознательного,когда мы сталкиваемся
презентация ШЭРАкадемия ЭволюцииПрезентация авторского метода Эзры Щебальского - "Школа Эволюционного Развития".
Для ознакомления будущих студентов с темой обучения.
Человек как личность (термины)Галина СвентуховскаяОбществоведение, 9 класс.
Форма медиасловаря, запоминания терминов с помощью образов и смысловых картинок
Чемодурова О.Л. Воспитание космического мышления.liuviuКосмос, Человек, Материя, Энергия.
Мир, в котором мы живем, бесконечен и вечен.
Имя ему Космос, а Земля – его маленькая частичка.
Она неотделима от Космоса, своего Отца, так же, как каждая клеточка человеческого организма неотделима от него.
Земля подчиняется правящим в Космосе законам,
тем, которые известны нашей науке
и тем, которые еще не открыты.
Направленность личностиГалина СвентуховскаяКонспект-презентация к уроку обществоведения в 9 классе.
Мотивы, интересы, потребности.
Пирамида Маслоу
структура личности по Фрейду
Структура человеческой деятельности
Презентация эволюционной теории Эзры ЩебальскогоАкадемия ЭволюцииАвторский метод Эзры Щебальского - эволюционная модель в психологии развития.
Показано, как происходит инсталляция, активация и включение опций нейропрограмм человека на протяжении жизни с точки зрения эволюционной модели.
Метод применяется:
+ для обучения студентоа академии развития АЭРА-ЭЗРА
+ в курсе педагогов раннего развития
+ для понимания природы детства, взрослости и старости и необходимости инициаций для полезного развития и защиты от выгорания
+ для иллюстрации курса "Мастер игры"
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 3: "5-й надсоциальный контур ней...Академия ЭволюцииПрезентация эволюционного метода в педагогике и психологии от автора Эзры Щебальского (Академия развития АЭРА-ЭЗРА, Институт эволюции сознания)
3-я часть посвящена описанию надсоциального уровня развития сознания, сегодня доступного уже 10-20 % населения
Эволюционная модель в психологииАкадемия ЭволюцииСлайд-шоу к видео-лекции Эзры Щебальского.
Пособие для студентов курса "Техники редукции в работе с клиентом"
Модуль 1 тема 3
Мастер-класс "Работа с частями личности"Украинский Институт НЛП под руководством Виктора Панченко12 июня 2012 г. трех- часовой мастер-класс "Работа с частями личности".
Что Вы получите, обучившись на мастер-классе?
Вы сможете улучшить свое здоровье.
Вы разнообразите приемы общения, сделаете свои навыки коммуникации, способности, профессиональные умения еще лучше.
Вы запустите программу позитивных изменений в своем образе жизни и в круге общения.
Как это возможно?
На мастер –классе Вы на практике приобретете те способы поведения, которые необходимы Вам для достижения цели. Нормализовать вес, улучшить зрение, говорить без слов-паразитов, быстро вспоминать нужную информацию, улавливать настроение собеседника, стать более внимательным и наблюдательным…все это и множество других способов поведения , о которых Вы только мечтали.
Ученых - философов, психологов, психоаналитиков всегда интересовала личность человека. Откуда у человека сопособность обучаться? Как люди выздоравливают без лекарств? Что является причиной феноменальной памяти, гениальности? Как на человека влияют его ближайшее окружение, прошлое и даже будущее? О чем говорят сны, предчуствия? Что такое интуиция?
Психика человека во многом остается загадкой.
Сегодня большая часть психологических и психоаналитических школ, направлений признают, что человек - продукт взаимоотношений сознания и бессознательного. Бессознательное подобно складу, в котором хранятся наши знания и воспоминания. Без него не обойтись. Просто невозможно удержать в памяти все, что узнает человек. Львиную долю накопленных знаний человек использует автоматически, не задумываясь. Мы двигаемся, перевариваем пищу, спим, разговариваем, слышим и видим, читаем, пишем – все это прод
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 1: "Законы эволюции"Академия ЭволюцииПрезентация эволюционного метода в педагогике и психологии от автора Эзры Щебальского (Академия развития АЭРА-ЭЗРА, Институт эволюции сознания)
1-я часть посвящена описанию базовых законов эволюции, открытых в СИЭС за 20 лет
Презентация эволюционной теории Эзры ЩебальскогоАкадемия ЭволюцииАвторский метод Эзры Щебальского - эволюционная модель в психологии развития.
Показано, как происходит инсталляция, активация и включение опций нейропрограмм человека на протяжении жизни с точки зрения эволюционной модели.
Метод применяется:
+ для обучения студентоа академии развития АЭРА-ЭЗРА
+ в курсе педагогов раннего развития
+ для понимания природы детства, взрослости и старости и необходимости инициаций для полезного развития и защиты от выгорания
+ для иллюстрации курса "Мастер игры"
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 3: "5-й надсоциальный контур ней...Академия ЭволюцииПрезентация эволюционного метода в педагогике и психологии от автора Эзры Щебальского (Академия развития АЭРА-ЭЗРА, Институт эволюции сознания)
3-я часть посвящена описанию надсоциального уровня развития сознания, сегодня доступного уже 10-20 % населения
Эволюционная модель в психологииАкадемия ЭволюцииСлайд-шоу к видео-лекции Эзры Щебальского.
Пособие для студентов курса "Техники редукции в работе с клиентом"
Модуль 1 тема 3
Мастер-класс "Работа с частями личности"Украинский Институт НЛП под руководством Виктора Панченко12 июня 2012 г. трех- часовой мастер-класс "Работа с частями личности".
Что Вы получите, обучившись на мастер-классе?
Вы сможете улучшить свое здоровье.
Вы разнообразите приемы общения, сделаете свои навыки коммуникации, способности, профессиональные умения еще лучше.
Вы запустите программу позитивных изменений в своем образе жизни и в круге общения.
Как это возможно?
На мастер –классе Вы на практике приобретете те способы поведения, которые необходимы Вам для достижения цели. Нормализовать вес, улучшить зрение, говорить без слов-паразитов, быстро вспоминать нужную информацию, улавливать настроение собеседника, стать более внимательным и наблюдательным…все это и множество других способов поведения , о которых Вы только мечтали.
Ученых - философов, психологов, психоаналитиков всегда интересовала личность человека. Откуда у человека сопособность обучаться? Как люди выздоравливают без лекарств? Что является причиной феноменальной памяти, гениальности? Как на человека влияют его ближайшее окружение, прошлое и даже будущее? О чем говорят сны, предчуствия? Что такое интуиция?
Психика человека во многом остается загадкой.
Сегодня большая часть психологических и психоаналитических школ, направлений признают, что человек - продукт взаимоотношений сознания и бессознательного. Бессознательное подобно складу, в котором хранятся наши знания и воспоминания. Без него не обойтись. Просто невозможно удержать в памяти все, что узнает человек. Львиную долю накопленных знаний человек использует автоматически, не задумываясь. Мы двигаемся, перевариваем пищу, спим, разговариваем, слышим и видим, читаем, пишем – все это прод
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 1: "Законы эволюции"Академия ЭволюцииПрезентация эволюционного метода в педагогике и психологии от автора Эзры Щебальского (Академия развития АЭРА-ЭЗРА, Институт эволюции сознания)
1-я часть посвящена описанию базовых законов эволюции, открытых в СИЭС за 20 лет
1. Человек – уникальная, духовно-природная, саморазвивающаяся система Презентация к уроку естествознания 11 класс УМК И.Ю.Алесашиной Ирина Анатольевна Иванова, учитель биологии МБОУ города Кургана «Гимназия №57»
2. Место человека в органическом мире Царство Животные Тип Хордовые Класс Млекопитающие Отряд Приматы Семейство Гоминиды Род Человек Вид Человек разумный
3. Живая система Признаки человека как биологической системы: Рост, развитие, размножение Обмен веществ Дискретность Открытость Целостность Отличительные особенности человека Развитая нервная система Большой головной мозг Речь Богатая мимическая сигнализация Бинокулярное зрение Прямохождение
4. Человек – уникальная живая система: триединство биологического, социального и духовного
6. Живой организм представляет собой, с одной стороны, сложнейшую многоэлементную систему, и совокупность иерархически связанных систем, с другой.
7. Система саморегуляции организма Организм человека, совершенное творение природы, единая система, способная автоматически перестраивать свою деятельность, реализовать заложенные в ней программы выживания (в том случае, если они не нарушены)
8. В упрощенном виде система саморегуляции и саморазвития организма представлена в виде: А) механизма сбора информации - это огромное количество рецепторов, расположенных преимущественно в мышечно-скелетной системе и в системе внутренних органов, позволяющих собрать необходимую информацию и послать сигнал выше; Б) механизма обработки информации на подкорковом уровне; В) системы реакции организма, включающей нервную, гуморально-гормональную .
10. МОЗГ… ДАЛЕКО НЕ ПОЗНАННАЯ НАУКОЙ СОВЕРШЕННАЯ СИСТЕМА ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА … Малейший сбой в работе этого безупречной и тончайшей системы опасен настолько, что может полностью изменить нашу жизнь.
14. Сенсорный мир человека Структура сенсорного механизма: органы чувств (осязание, зрение, вкус, слух, обоняние)
15. Сенсорная система выполняет следующие основные функции, или операции 1) обнаружение; 2) различение; 3) передачу и преобразование; 4) кодирование; 5) детектирование признаков; 6) опознание образов.
17. Способности — это индивидуально-психологические особенности, имеющие отношение к успешности выполнения какой-либо деятельности, не сводимые к знаниям, навыкам и умениям личности, но объясняющие быстроту и легкость их приобретения. Задатки — анатомо-физиологические особенности нервной системы, служащие базой для формирования тех или иных способностей.
18. Если вы нашли 6 людей, то у вас вполне обыкновенные способности к наблюдательности. Если вы нашли 7 человек, то вы уже отличаетесь от большинства. Если вы нашли 8 человек, то вы Очень наблюдательный человек. Если же вы нашли 9-рых, то это значит, что вы потрясающе наблюдательны, у вас очень развита интуиция и вы обладаете креативным мышлением. Ваша наблюдательность сравнима с наблюдательностью Шерлока Холмса!
19. Человек – система состояний виды функциональных состояний монотония оптимальная работоспособность утомление напряженность – это эмоциональное состояние человека различные формы стресса экстремальные состояния сон «Нервные люди» Марка Ликари
20. Духовность можно определить как сохранение традиций, заложенных предыдущими поколениями, любовь и уважение к женщине, к детям, дружба, восприятие прекрасного, бережное отношение к природе и т.д.
22. Некоторые заповеди из Нагорной проповеди Иисуса Христа 1. Не гневайся на ближнего напрасно 2. Не разводись с женой или мужем. 3. Не клянись. 4. Возлюби ближнего своего, как себя самого. 5. Не судите, да не судимы будете 6. Во всѐм, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними. 7. Пусть будет слово ваше да – да. нет – нет, а что сверх этого, то от лукавого. 8. Твори милостыню втайне 9. Не собирай себе сокровищ на земле, но собирай себе сокровища на небе. 10. Не бросайте жемчуга перед свиньями. 11. Просите, и дано будет. Ищите, и найдѐте. Стучите, и отворят вам. 12. Берегитесь лжепророков, которые приходят в овечьей шкуре, а внутри волки хищные: по плодам их узнаете их.