ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
9 класс, обществоведение
28.09.2016
Направленность личности
представляет собой целостную, устойчивую
систему представлений личности о себе, на
основе которой осуществляется
взаимодействие с окружающим миром.
Элементы псих.структуры личности:
способности, задатки, темперамент, воля,
эмоции, мотивации.
По Зигмунду Фрейду (1856 – 1939)
Я
ОНО
Сверх-Я
сфера бессознательного,
биологические потребности,
вытесненные желания
сознание, помогающее нам
контактировать с внешним
миром, регулировать наши
действия
культурные нормы и ценности,
созданные обществом и
выступающие в качестве
цензора в поведении человека
Мотив — это то, что побуждает человека к деятельности,
направляя его на удовлетворение определенной
потребности. Осознаваемая причина, которой обусловлен
выбор действий и поступков
Направленность личности — это совокупность
устойчивых мотивов, которая ориентирует
деятельность и поведение личности в различных
ситуациях
Убеждения Интересы Установки
Устойчивые мотивы
Убеждение — это твёрдая уверенность личности в
чём-либо, побуждающая её поступать в
соответствии со своими взглядами и суждениями.
Установки — это состояние готовности человека
совершить что-либо, предрасположенность к
активным действиям в определённой ситуации.
Интерес — это реальная причина, которая
осознаётся нами и направляет познавательную и
практическую деятельность.
Специальный – внутреннее побуждение к какой-либо
деятельности
Эгоцентрические – направленны преимущественно на
собственную личность
Материальные, социальные, духовные
Широкий, узкий интерес
Устойчивые и неустойчивые
непосредственные, напрямую связанные с конкретной
потребностью, и опосредованные, когда потребность
прослеживается неясно
В
И
Д
Ы
Мотив – побудительная причина
Потребности Интересы
Потребность – осознаваемая
нужда в том, что необходимо
для физического и
духовного развития
Интересы – обобщенное
выражение потребностей
людей
Духовные
(самореализ
ация)
Престижные
(уважение,
высокий статус…)
Социальные (общение,
дружба, любовь…)
Экзистенциальные
(защищенность,
безопасность…)
Физиологические (жажда, голод, сон,
дыхание…)
Первичные,
врожденные
Вторичные,
приобретенные
Результат – это осуществлённая цель деятельности
Средства – совокупность элементов, необходимых для достижения цели. Средства
должны соответствовать цели.
Намерение — сознательно принимаемое решение достичь определенной цели с
четким представлением средств и способов действия.
Цель – осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого
направлена деятельность человека.
Убеждения людей относительно целей, которых необходимо достигнуть, и
основных путях и средствах, к ним ведущих.
Мотив (от слова – приводить в движение) – побуждение к деятельности
Потребность – это состояние человека, создаваемое испытываемой им нуждой в
объектах и действиях
Cтруктуру деятельности можно представить следующим образом

More Related Content

What's hot (20)

Содержание и формы духовной деятельности
Содержание и формы духовной деятельностиСодержание и формы духовной деятельности
Содержание и формы духовной деятельности
Ольга Федотова
Эмоции, чувства, воля
Эмоции, чувства, воляЭмоции, чувства, воля
Эмоции, чувства, воля
Пётр Ситник
презент10 проф самопознание рoint
презент10 проф самопознание рointпрезент10 проф самопознание рoint
презент10 проф самопознание рoint
Ольга Федотова
Уникальность человека
Уникальность человекаУникальность человека
Уникальность человека
sitnikpw1
Эмоции, чувства, воля
Эмоции, чувства, воляЭмоции, чувства, воля
Эмоции, чувства, воля
sitnikpw1
общественная сущность человека
общественная сущность человекаобщественная сущность человека
общественная сущность человека
Галина Свентуховская
человек.общество цт
человек.общество цтчеловек.общество цт
человек.общество цт
Галина Свентуховская
Уникальность человека
Уникальность человекаУникальность человека
Уникальность человека
Пётр Ситник
Духовное богатство общества и культурное наследие
Духовное богатство общества и культурное наследиеДуховное богатство общества и культурное наследие
Духовное богатство общества и культурное наследие
Пётр Ситник
Общение и его роль в жизни человека
Общение и его роль в жизни человекаОбщение и его роль в жизни человека
Общение и его роль в жизни человека
Пётр Ситник
8 Человек личность деятельность
8  Человек личность деятельность8  Человек личность деятельность
8 Человек личность деятельность
Ольга Федотова
социальная психология
социальная психологиясоциальная психология
социальная психология
Vlad Kondratenko
Виды общения
Виды общенияВиды общения
Виды общения
Vlad Kondratenko
Актуальные этические проблемы современности
Актуальные этические проблемы современностиАктуальные этические проблемы современности
Актуальные этические проблемы современности
Пётр Ситник
презентация трудовая деятельность 10 класс
презентация трудовая деятельность 10 класспрезентация трудовая деятельность 10 класс
презентация трудовая деятельность 10 класс
Ольга Федотова
индивид индивидуальность. личность
индивид индивидуальность. личностьиндивид индивидуальность. личность
индивид индивидуальность. личность
Ekaterina
Темперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способностиТемперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способности
sitnikpw1
речь и ее развитие в онтогенезе
речь и ее развитие в онтогенезеречь и ее развитие в онтогенезе
речь и ее развитие в онтогенезе
Vlad Kondratenko
Содержание и формы духовной деятельности
Содержание и формы духовной деятельностиСодержание и формы духовной деятельности
Содержание и формы духовной деятельности
Ольга Федотова
презент10 проф самопознание рoint
презент10 проф самопознание рointпрезент10 проф самопознание рoint
презент10 проф самопознание рoint
Ольга Федотова
Уникальность человека
Уникальность человекаУникальность человека
Уникальность человека
sitnikpw1
Эмоции, чувства, воля
Эмоции, чувства, воляЭмоции, чувства, воля
Эмоции, чувства, воля
sitnikpw1
Духовное богатство общества и культурное наследие
Духовное богатство общества и культурное наследиеДуховное богатство общества и культурное наследие
Духовное богатство общества и культурное наследие
Пётр Ситник
Общение и его роль в жизни человека
Общение и его роль в жизни человекаОбщение и его роль в жизни человека
Общение и его роль в жизни человека
Пётр Ситник
8 Человек личность деятельность
8  Человек личность деятельность8  Человек личность деятельность
8 Человек личность деятельность
Ольга Федотова
социальная психология
социальная психологиясоциальная психология
социальная психология
Vlad Kondratenko
Актуальные этические проблемы современности
Актуальные этические проблемы современностиАктуальные этические проблемы современности
Актуальные этические проблемы современности
Пётр Ситник
презентация трудовая деятельность 10 класс
презентация трудовая деятельность 10 класспрезентация трудовая деятельность 10 класс
презентация трудовая деятельность 10 класс
Ольга Федотова
индивид индивидуальность. личность
индивид индивидуальность. личностьиндивид индивидуальность. личность
индивид индивидуальность. личность
Ekaterina
Темперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способностиТемперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способности
sitnikpw1
речь и ее развитие в онтогенезе
речь и ее развитие в онтогенезеречь и ее развитие в онтогенезе
речь и ее развитие в онтогенезе
Vlad Kondratenko

Viewers also liked (20)

Первобытное общество
Первобытное обществоПервобытное общество
Первобытное общество
Пётр Ситник
Первобытное общество
Первобытное обществоПервобытное общество
Первобытное общество
Пётр Ситник
гражданское право
гражданское правогражданское право
гражданское право
Галина Свентуховская
Своя игра Россия XVI-XVIII вв.
Своя игра Россия XVI-XVIII вв.Своя игра Россия XVI-XVIII вв.
Своя игра Россия XVI-XVIII вв.
Darya Kasyakova
трудовое право
трудовое правотрудовое право
трудовое право
Галина Свентуховская
Становление человечества
Становление человечестваСтановление человечества
Становление человечества
Пётр Ситник
Происхождение человека
Происхождение человекаПроисхождение человека
Происхождение человека
Пётр Ситник
Правление Екатерины Ii
Правление Екатерины IiПравление Екатерины Ii
Правление Екатерины Ii
Галина Свентуховская
Художественная литература
Художественная литератураХудожественная литература
Художественная литература
Галина Свентуховская
Беларусь в составе Российской империи
Беларусь в составе Российской империиБеларусь в составе Российской империи
Беларусь в составе Российской империи
Галина Свентуховская
Международное рабочее и социалистическое движение
Международное рабочее и социалистическое движениеМеждународное рабочее и социалистическое движение
Международное рабочее и социалистическое движение
Галина Свентуховская
Россия в первой половине 19 в.
Россия в первой половине 19 в.Россия в первой половине 19 в.
Россия в первой половине 19 в.
Галина Свентуховская
современный урок
современный уроксовременный урок
современный урок
Галина Свентуховская
Древний Египет
Древний ЕгипетДревний Египет
Древний Египет
Пётр Ситник
Примеры анимации и триггеров в презентациях на уроке
Примеры анимации и триггеров в презентациях на урокеПримеры анимации и триггеров в презентациях на уроке
Примеры анимации и триггеров в презентациях на уроке
Галина Свентуховская
Революционное движение и политика самодержавия
Революционное движение и политика самодержавияРеволюционное движение и политика самодержавия
Революционное движение и политика самодержавия
Галина Свентуховская
Кревская уния и её влияние на положение белорусских земель
Кревская уния и её влияние на положение белорусских земельКревская уния и её влияние на положение белорусских земель
Кревская уния и её влияние на положение белорусских земель
Пётр Ситник
Причины и процесс образования Великого Княжества Литовского. Происхождение на...
Причины и процесс образования Великого Княжества Литовского. Происхождение на...Причины и процесс образования Великого Княжества Литовского. Происхождение на...
Причины и процесс образования Великого Княжества Литовского. Происхождение на...
Пётр Ситник
Своя игра Россия XVI-XVIII вв.
Своя игра Россия XVI-XVIII вв.Своя игра Россия XVI-XVIII вв.
Своя игра Россия XVI-XVIII вв.
Darya Kasyakova
Становление человечества
Становление человечестваСтановление человечества
Становление человечества
Пётр Ситник
Происхождение человека
Происхождение человекаПроисхождение человека
Происхождение человека
Пётр Ситник
Международное рабочее и социалистическое движение
Международное рабочее и социалистическое движениеМеждународное рабочее и социалистическое движение
Международное рабочее и социалистическое движение
Галина Свентуховская
Примеры анимации и триггеров в презентациях на уроке
Примеры анимации и триггеров в презентациях на урокеПримеры анимации и триггеров в презентациях на уроке
Примеры анимации и триггеров в презентациях на уроке
Галина Свентуховская
Революционное движение и политика самодержавия
Революционное движение и политика самодержавияРеволюционное движение и политика самодержавия
Революционное движение и политика самодержавия
Галина Свентуховская
Кревская уния и её влияние на положение белорусских земель
Кревская уния и её влияние на положение белорусских земельКревская уния и её влияние на положение белорусских земель
Кревская уния и её влияние на положение белорусских земель
Пётр Ситник
Причины и процесс образования Великого Княжества Литовского. Происхождение на...
Причины и процесс образования Великого Княжества Литовского. Происхождение на...Причины и процесс образования Великого Княжества Литовского. Происхождение на...
Причины и процесс образования Великого Княжества Литовского. Происхождение на...
Пётр Ситник

Similar to Направленность личности (20)

Идентификация интеллекта - инструмент эффективного лидерства.
Идентификация интеллекта - инструмент эффективного лидерства.Идентификация интеллекта - инструмент эффективного лидерства.
Идентификация интеллекта - инструмент эффективного лидерства.
Victor Ignatiev
Психология личности
Психология личностиПсихология личности
Психология личности
Ludmila
Аутогенный менеджмент: технологии управления своим поведением
Аутогенный менеджмент: технологии управления своим поведениемАутогенный менеджмент: технологии управления своим поведением
Аутогенный менеджмент: технологии управления своим поведением
Artem Polyanskiy
Е.А.Столярчук "Позитивная психология в менеджменте"
Е.А.Столярчук "Позитивная психология в менеджменте"Е.А.Столярчук "Позитивная психология в менеджменте"
Е.А.Столярчук "Позитивная психология в менеджменте"
ЗПШ СПбГУ
что такое личность.pptx индивидуальность
что такое личность.pptx  индивидуальностьчто такое личность.pptx  индивидуальность
что такое личность.pptx индивидуальность
beautytelo
468838 2232 f_psihaonaliticheskaya_koncepciya_freyda
468838 2232 f_psihaonaliticheskaya_koncepciya_freyda468838 2232 f_psihaonaliticheskaya_koncepciya_freyda
468838 2232 f_psihaonaliticheskaya_koncepciya_freyda
Аркадий Захаров
организационная психология
организационная психологияорганизационная психология
организационная психология
trenders
тема 3 социальные аспекты функционирования психики и личности
тема 3 социальные аспекты функционирования психики и личноститема 3 социальные аспекты функционирования психики и личности
тема 3 социальные аспекты функционирования психики и личности
Irina Shlyapnikova
саморазвитие
саморазвитиесаморазвитие
саморазвитие
Tatiana15784
Инсайты SMM (c) Юрий Гладкий
Инсайты SMM (c) Юрий ГладкийИнсайты SMM (c) Юрий Гладкий
Инсайты SMM (c) Юрий Гладкий
HUNGRY BOYS Creative agency
Lekciya 7nbsppsixologicheskie texniki_obshheniya
Lekciya 7nbsppsixologicheskie texniki_obshheniyaLekciya 7nbsppsixologicheskie texniki_obshheniya
Lekciya 7nbsppsixologicheskie texniki_obshheniya
Бизнес-Школа ЧЕ-ЛИНК
лекция з теми 6
лекция з теми 6лекция з теми 6
лекция з теми 6
NinaDrokina
Вебинар "Мотивация"
Вебинар "Мотивация"Вебинар "Мотивация"
Вебинар "Мотивация"
Александр Любимов
Нравственные принципы
Нравственные принципыНравственные принципы
Нравственные принципы
Tanya67
Татьяна Евгеньева, Психология массовой коммуникации
Татьяна Евгеньева, Психология массовой коммуникацииТатьяна Евгеньева, Психология массовой коммуникации
Татьяна Евгеньева, Психология массовой коммуникации
Vitaliy Panov
Cоколова И.И. "Творческое самовыражение"
Cоколова И.И. "Творческое самовыражение"Cоколова И.И. "Творческое самовыражение"
Cоколова И.И. "Творческое самовыражение"
Niku_ur
Введение в социальную психологию
Введение в социальную психологиюВведение в социальную психологию
Введение в социальную психологию
СНУЯЭиП
Идентификация интеллекта - инструмент эффективного лидерства.
Идентификация интеллекта - инструмент эффективного лидерства.Идентификация интеллекта - инструмент эффективного лидерства.
Идентификация интеллекта - инструмент эффективного лидерства.
Victor Ignatiev
Психология личности
Психология личностиПсихология личности
Психология личности
Ludmila
Аутогенный менеджмент: технологии управления своим поведением
Аутогенный менеджмент: технологии управления своим поведениемАутогенный менеджмент: технологии управления своим поведением
Аутогенный менеджмент: технологии управления своим поведением
Artem Polyanskiy
Е.А.Столярчук "Позитивная психология в менеджменте"
Е.А.Столярчук "Позитивная психология в менеджменте"Е.А.Столярчук "Позитивная психология в менеджменте"
Е.А.Столярчук "Позитивная психология в менеджменте"
ЗПШ СПбГУ
что такое личность.pptx индивидуальность
что такое личность.pptx  индивидуальностьчто такое личность.pptx  индивидуальность
что такое личность.pptx индивидуальность
beautytelo
организационная психология
организационная психологияорганизационная психология
организационная психология
trenders
тема 3 социальные аспекты функционирования психики и личности
тема 3 социальные аспекты функционирования психики и личноститема 3 социальные аспекты функционирования психики и личности
тема 3 социальные аспекты функционирования психики и личности
Irina Shlyapnikova
саморазвитие
саморазвитиесаморазвитие
саморазвитие
Tatiana15784
лекция з теми 6
лекция з теми 6лекция з теми 6
лекция з теми 6
NinaDrokina
Нравственные принципы
Нравственные принципыНравственные принципы
Нравственные принципы
Tanya67
Татьяна Евгеньева, Психология массовой коммуникации
Татьяна Евгеньева, Психология массовой коммуникацииТатьяна Евгеньева, Психология массовой коммуникации
Татьяна Евгеньева, Психология массовой коммуникации
Vitaliy Panov
Cоколова И.И. "Творческое самовыражение"
Cоколова И.И. "Творческое самовыражение"Cоколова И.И. "Творческое самовыражение"
Cоколова И.И. "Творческое самовыражение"
Niku_ur
Введение в социальную психологию
Введение в социальную психологиюВведение в социальную психологию
Введение в социальную психологию
СНУЯЭиП

More from Галина Свентуховская (20)

Тест в Quizizz
Тест в QuizizzТест в Quizizz
Тест в Quizizz
Галина Свентуховская
Повторение тем «Балты и славяне. На пути к государству»
Повторение тем «Балты и славяне. На пути к государству»Повторение тем «Балты и славяне. На пути к государству»
Повторение тем «Балты и славяне. На пути к государству»
Галина Свентуховская
Расселение славян
Расселение славянРасселение славян
Расселение славян
Галина Свентуховская
Колесо истории 2017-18, финал
Колесо истории 2017-18, финалКолесо истории 2017-18, финал
Колесо истории 2017-18, финал
Галина Свентуховская
Медиаазбука "Индия и мусульманский мир"
Медиаазбука "Индия и мусульманский мир"Медиаазбука "Индия и мусульманский мир"
Медиаазбука "Индия и мусульманский мир"
Галина Свентуховская
Кроссворд "Индия. Мусульманский мир"
Кроссворд "Индия. Мусульманский мир"Кроссворд "Индия. Мусульманский мир"
Кроссворд "Индия. Мусульманский мир"
Галина Свентуховская
Кроссворд "Япония"
Кроссворд "Япония"Кроссворд "Япония"
Кроссворд "Япония"
Галина Свентуховская
Кроссворд "Китай"
Кроссворд "Китай"Кроссворд "Китай"
Кроссворд "Китай"
Галина Свентуховская
Китай в 19 нач.20
Китай в 19 нач.20Китай в 19 нач.20
Китай в 19 нач.20
Галина Свентуховская
Китай
КитайКитай
Китай
Галина Свентуховская
Борьба славянских народов за национальную независимость
Борьба славянских народов за национальную независимостьБорьба славянских народов за национальную независимость
Борьба славянских народов за национальную независимость
Галина Свентуховская
Грани культуры
Грани культурыГрани культуры
Грани культуры
Галина Свентуховская
Страны Балканского полуострова в 14 15 вв.
Страны Балканского полуострова в 14 15 вв.Страны Балканского полуострова в 14 15 вв.
Страны Балканского полуострова в 14 15 вв.
Галина Свентуховская
Чехия и Польша в 10-15 вв.
Чехия и Польша в 10-15 вв.Чехия и Польша в 10-15 вв.
Чехия и Польша в 10-15 вв.
Галина Свентуховская
Роль культуры в жизни общества
Роль культуры в жизни обществаРоль культуры в жизни общества
Роль культуры в жизни общества
Галина Свентуховская
Страны Западной Европы и Византия в 14-15 вв.
Страны Западной Европы и Византия в 14-15 вв.Страны Западной Европы и Византия в 14-15 вв.
Страны Западной Европы и Византия в 14-15 вв.
Галина Свентуховская
Позднефеодальное общество в Западной Европе
Позднефеодальное общество в Западной ЕвропеПозднефеодальное общество в Западной Европе
Позднефеодальное общество в Западной Европе
Галина Свентуховская
Американская литература и искусство
Американская литература и искусствоАмериканская литература и искусство
Американская литература и искусство
Галина Свентуховская
Взаимосвязь человека и общества
Взаимосвязь человека и обществаВзаимосвязь человека и общества
Взаимосвязь человека и общества
Галина Свентуховская
Повторение темы "Духовный мир"
Повторение темы "Духовный мир"Повторение темы "Духовный мир"
Повторение темы "Духовный мир"
Галина Свентуховская
Повторение тем «Балты и славяне. На пути к государству»
Повторение тем «Балты и славяне. На пути к государству»Повторение тем «Балты и славяне. На пути к государству»
Повторение тем «Балты и славяне. На пути к государству»
Галина Свентуховская
Борьба славянских народов за национальную независимость
Борьба славянских народов за национальную независимостьБорьба славянских народов за национальную независимость
Борьба славянских народов за национальную независимость
Галина Свентуховская
Позднефеодальное общество в Западной Европе
Позднефеодальное общество в Западной ЕвропеПозднефеодальное общество в Западной Европе
Позднефеодальное общество в Западной Европе
Галина Свентуховская

Направленность личности

  • 3. представляет собой целостную, устойчивую систему представлений личности о себе, на основе которой осуществляется взаимодействие с окружающим миром. Элементы псих.структуры личности: способности, задатки, темперамент, воля, эмоции, мотивации.
  • 4. По Зигмунду Фрейду (1856 – 1939) Я ОНО Сверх-Я сфера бессознательного, биологические потребности, вытесненные желания сознание, помогающее нам контактировать с внешним миром, регулировать наши действия культурные нормы и ценности, созданные обществом и выступающие в качестве цензора в поведении человека
  • 5. Мотив — это то, что побуждает человека к деятельности, направляя его на удовлетворение определенной потребности. Осознаваемая причина, которой обусловлен выбор действий и поступков
  • 6. Направленность личности — это совокупность устойчивых мотивов, которая ориентирует деятельность и поведение личности в различных ситуациях
  • 8. Убеждение — это твёрдая уверенность личности в чём-либо, побуждающая её поступать в соответствии со своими взглядами и суждениями.
  • 9. Установки — это состояние готовности человека совершить что-либо, предрасположенность к активным действиям в определённой ситуации.
  • 10. Интерес — это реальная причина, которая осознаётся нами и направляет познавательную и практическую деятельность.
  • 11. Специальный – внутреннее побуждение к какой-либо деятельности Эгоцентрические – направленны преимущественно на собственную личность Материальные, социальные, духовные Широкий, узкий интерес Устойчивые и неустойчивые непосредственные, напрямую связанные с конкретной потребностью, и опосредованные, когда потребность прослеживается неясно В И Д Ы
  • 12. Мотив – побудительная причина Потребности Интересы Потребность – осознаваемая нужда в том, что необходимо для физического и духовного развития Интересы – обобщенное выражение потребностей людей
  • 13. Духовные (самореализ ация) Престижные (уважение, высокий статус…) Социальные (общение, дружба, любовь…) Экзистенциальные (защищенность, безопасность…) Физиологические (жажда, голод, сон, дыхание…) Первичные, врожденные Вторичные, приобретенные
  • 14. Результат – это осуществлённая цель деятельности Средства – совокупность элементов, необходимых для достижения цели. Средства должны соответствовать цели. Намерение — сознательно принимаемое решение достичь определенной цели с четким представлением средств и способов действия. Цель – осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность человека. Убеждения людей относительно целей, которых необходимо достигнуть, и основных путях и средствах, к ним ведущих. Мотив (от слова – приводить в движение) – побуждение к деятельности Потребность – это состояние человека, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах и действиях Cтруктуру деятельности можно представить следующим образом