ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
TO NEPO
το νεό ηχογραφηση
ΗΠΕΙΡΟ΢   ΛΙΜΝΗ
Ευρϊπθ    Καςπία
Αμερικι   Σουπίριορ
Αφρικι    Βικτωρία
Αςία      Αράλθ
Αμερικι   Χιοφρον
Αμερικι   Μίςιγκαν
Αφρικι    Τανγκανίκα
Αςία      Βαϊκάλθ
ΗΠΕΙΡΟ΢   ΠΟΣΑΜΟ΢
Αφρικι    Νείλοσ
Αμερικι   Αμαηόνιοσ
Αμερικι   Μιςιςιπισ
Αςία      Γιαγκ-Τςε-Γιαγκ
Αφρικι    Κόνγκοσ
Αςία      Λζνασ
Αφρικι    Νίγθρασ
Ωκεανία   Μάρεϊ & Ντάρλινγκ
Ευρϊπθ    Βόλγασ
Ευρϊπθ    Δοφναβθσ
ΣΟ ΝΕΡΟ ΕΙΝΑΙ:
                                  ● Θεμελιϊδθσ παράγοντασ για τθ
                                  δθμιουργία και για τθ διατιρθςθ τθσ
                                  ηωισ ςτον πλανιτθ μασ.
                                  ● Το πιο διαδεδομζνο υγρό ςτθ φφςθ.
                                  ● Το κφριο ςυςτατικό των ηωντανϊν
                                  οργανιςμϊν.
                                  ● Το κφριο ςυςτατικό των τροφϊν και
                                  άλλων πολλϊν υλικϊν.


Επειδι το 70% του ανκρϊπινου
ςϊματοσ αποτελείται από νεό, ο
άνκρωποσ μπορεί να ηιςει μζχρι
και 60 θμζρεσ χωρίσ τροφι, αλλά
όχι πάνω από 5-10 θμζρεσ χωρίσ
νεό!
το νεό ηχογραφηση
ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΜΑΤΙΑ ΣΤΟ ΝΕΡΟ…
Το ανκρϊπινο είδοσ, από τθν αυγι τθσ
φπαρξισ του, αντιμετϊπιηε το φυςικό
περιβάλλον με δζοσ, αλλά και ωσ πθγι
ζμπνευςθσ για δθμιουργία. Το νεό,
κυρίαρχο ςτοιχείο του γιινου φυςικοφ
κόςμου και «κουκοφλι» τθσ ηωισ,
υπάρχει ςε κάκε πτυχι τθσ ανκρϊπινθσ
δθμιουργίασ.                             Ο ηωγράφοσ υμνεί το νεό με το
                                       πινζλο του, ο λογοτζχνθσ με τθ πζνα
                                        του, ο μουςικόσ με τθ λφρα του. Ο
                                        ιερουργόσ το χρθςιμοποιεί για να
                                           ςυμβολίςει τα μυςτιρια τθσ
                                        δθμιουργίασ του κφκλου τθσ ηωισ.
                                         Τζλοσ, ο επιςτιμονασ μελετά τον
                                       κφκλο του νεροφ και τισ διαταραχζσ
                                                αυτοφ του κφκλου.
Το νεό είναι πολλζσ φορζσ επικίνδυνο και
απειλεί τθ ηωι. Σε μεγάλεσ ποςότθτεσ (κάλαςςα,
ορμθτικά ποτάμια) ζχει μια δφναμθ που μπορεί
να καταςτρζψει τθ φφςθ και τθ ηωι. Αμζτρθτεσ
παραδόςεισ απ’ όλο τον κόςμο αναφζρονται ςε
κατακλυςμοφσ και καταςτροφικζσ πλθμμφρεσ,
κακϊσ επίςθσ και ςε τζρατα που ςυμβολίηουν τθν
απειλι από τθ κάλαςςα
Το νεό χρθςιμοποιικθκε κατά
τθν αρχαιότθτα ςε μουςικά
όργανα, όπωσ είναι το τφμπανο
με νεό, ο φδραυλθσ και άλλα.
Επίςθσ ζχει αποτελζςει πθγι
μουςικισ ζμπνευςθσ.
Στθ λογοτεχνία το νεό ςυμβολίηει τα όνειρα,
τουσ φόβουσ, τισ επικυμίεσ και τα οράματα
για δικαιοςφνθ, για ομορφιά, για ελευκερία.
Το νεό ςτθ λογοτεχνία ζχει ποικίλουσ
ςυμβολιςμοφσ : μπορεί να είναι θ γζννθςθ και
ο κάνατοσ , θ καταςτροφι, το ίδιο το «ταξίδι»
τθσ ηωισ (Οδυςςζασ) και άλλα.
Το νεό επθρεάηει τισ χορευτικζσ
κινιςεισ των ανκρϊπων που ηουν
κοντά του και αποτελεί πθγι
ζμπνευςθσ για πολλοφσ χορογράφουσ.
Σιμερα ζνα ποςοςτό περίπου
             40% από τουσ ανκρϊπουσ που
           ηουν ςτθ γθ δεν ζχει επαρκζσ νεό
           ακόμα και για υποτυπϊδθ υγιεινι
                            .
Το πόςιμο νεό - τϊρα πολυτιμότερο από κάκε άλλθ
φορά ςτθν ιςτορία λόγω τθσ εντατικισ χρθςιμοποίθςθσ
του ςτθ γεωργία, ςτθ ςφγχρονι βιομθχανία και ςτθν
παραγωγι ενζργειασ - χρειάηεται καλφτερθ διαχείριςθ
και λογικι χριςθ εάν δεν επικυμοφμε να ηιςουμε
τραγικζσ καταςτάςεισ ςτο μζλλον.
το νεό ηχογραφηση
water
        Μζςα ςτα επόμενα είκοςι πζντε χρόνια, το
        νεό κα αποτελεί ζνα από τα μείηονα
        προβλιματα του πλανιτθ. Εκείνθ τθν
        εποχι, ο παγκόςμιοσ πλθκυςμόσ κα ζχει
        αυξθκεί κατά 2 διςεκατομμφρια άτομα και
        μάλιςτα ςτισ περιοχζσ εκείνεσ που κα
        διακζτουν τουσ λιγότερουσ υδάτινουσ
        πόρουσ. Τα ηθτιματα τθσ προμικειασ
        νεροφ, τθσ τικάςευςθσ των υδάτων των
        ποταμών, τθσ επεξεργαςίασ του νεροφ και
        τθσ κατανομισ των υδάτινων πόρων
        βρίςκονται ςτο ςταυροδρόμι τθσ
        τεχνολογίασ και τθσ πολιτικισ. Αυτό το
        ζργο προςφζρει ςτον αναγνώςτθ τισ
        απαραίτθτεσ γνώςεισ για να κατανοιςει τθ
        κεμελιώδθ αξία του νεροφ.
Πρζπει να προςζχουμε. Ένα ποτιρι
      νεό είναι πολφτιμο…
το νεό ηχογραφηση
Από όλο τον προβλθματιςμό των διαφόρων
κοινωνιών, ακόμα και ςχετικά με το μζλλον
ολόκλθρθσ τθσ ανκρωπότθτασ, το νεό
αποτελεί αναμφίβολα το ηιτθμα ςτο οποίο
επικεντρώνονται ςιμερα οι πιο ζντονεσ
δυνάμεισ.
• Δθμιουργία φραγμάτων.



•Χριςθ νεροφ με μζτρο.




•Καταςκευι υδραυλικϊν ζργων με αποτζλεςμα θ καλφτερθ εκμετάλλευςθ
των υδάτινων πόρων.




•Κακαριςμόσ λιμνϊν και ποταμϊν και διατιρθςι τουσ.
• Το φράγμα ςτο Νείλο.
Ο Μωχάμετ Αλί καταςκεφαςε το πρϊτο φράγμα
ςτο Νείλο, κάτω από το Κάιρο, ςτθν αρχι του
δζλτα. Στόχοσ του ιταν θ κατακράτθςθ μζρουσ
των πλθμμφρων του ποταμοφ για τθν ανάπτυξθ
των καλλιεργειϊν κακόλθ τθ διάρκεια του ζτουσ.
•Η οροςειρά του Ταφρου.
Η οροςειρά του Ταφρου εκτείνεται ανάμεςα
ςτθ Μεςόγειο και τα υψίπεδα τθσ Ανατολίασ.
Δζχεται άφκονεσ βροχοπτϊςεισ, γι’ αυτό
αποτελεί ςθμείο κλειδί τθσ γεωπολιτικισ του
νεροφ ςτθν περιοχι.
• Στο Ιςραιλ θ αρδευόμενθ καλλιζργεια.
 Κακϊσ ιταν αδφνατο –για πολιτικοφσ λόγουσ-
 να χρθςιμοποιθκοφν τα νερά του Ιορδάνθ, θ
 άρδευςθ των καλλιεργειϊν ςτθριηόταν ςε
 πθγζσ, πθγάδια και μαηικι άντλθςθ νεροφ από
 τθν Τιβεριάδα. Τα νερά αυτισ τθσ λίμνθσ
 επζτρεψαν τθν εντατικοποίθςθ τθσ γεωργίασ
 ςτο ιμιςυ των καλλιεργοφμενων εκτάςεων, θ
 οποία κα ιταν αδφνατθ, αν θ γεωργία
 ςτθριηόταν μονάχα ςτισ βροχοπτϊςεισ.
το νεό ηχογραφηση
◦ Αλιτςιου Αλεξάνδρα
    ◦ Βζργου Μαρία
◦ Καλογιρου Βαςιλικι
◦ Καπουράνθ Κατερίνα
    ◦ Λφτρα Ιωάννα
 ◦ Πολυμζρου Κεραςία

More Related Content

What's hot (20)

ν.ο κυκλος του νερου
ν.ο   κυκλος   του   νερουν.ο   κυκλος   του   νερου
ν.ο κυκλος του νερου
2moud
η ρύπανση του νερού
η ρύπανση του νερούη ρύπανση του νερού
η ρύπανση του νερού
ifh
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνη
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνην νερο νερακι κυριακή ειρήνη
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνη
2moud
Ρυπανση υδατων
Ρυπανση υδατωνΡυπανση υδατων
Ρυπανση υδατων
ifh
ν βάγγος νίκος
ν βάγγος νίκοςν βάγγος νίκος
ν βάγγος νίκος
2moud
Ρυπανση υδατων
Ρυπανση υδατων   Ρυπανση υδατων
Ρυπανση υδατων
ifh
ν.ποσειδων αρετη φαιη
ν.ποσειδων αρετη φαιην.ποσειδων αρετη φαιη
ν.ποσειδων αρετη φαιη
2moud
H ρύπανση του νερού
H ρύπανση του νερούH ρύπανση του νερού
H ρύπανση του νερού
evakelepouri
Ρύπανση Νερού
Ρύπανση ΝερούΡύπανση Νερού
Ρύπανση Νερού
arkoudaki1973
ν.το νεό συστήνεται δ1 χρν
ν.το νεό συστήνεται δ1 χρνν.το νεό συστήνεται δ1 χρν
ν.το νεό συστήνεται δ1 χρν
2moud
Το ταλαιπωρημένο νεό
Το ταλαιπωρημένο νεόΤο ταλαιπωρημένο νεό
Το ταλαιπωρημένο νεό
Έφη Βλάχου
Ρύπανση υδάτων στη λεκάνη του Ασωπού
Ρύπανση υδάτων στη λεκάνη του ΑσωπούΡύπανση υδάτων στη λεκάνη του Ασωπού
Ρύπανση υδάτων στη λεκάνη του Ασωπού
Georgia Koutrou
ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
arisgew gew
Περιβαλλοντική ρύπανση και επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγεία
Περιβαλλοντική ρύπανση και επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγείαΠεριβαλλοντική ρύπανση και επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγεία
Περιβαλλοντική ρύπανση και επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγεία
Alexandros Lazaridis
ν.το νεό συστήνετε δέσποινα
ν.το  νεό  συστήνετε    δέσποιναν.το  νεό  συστήνετε    δέσποινα
ν.το νεό συστήνετε δέσποινα
2moud
Νεό ισον Ζωή
Νεό ισον ΖωήΝεό ισον Ζωή
Νεό ισον Ζωή
arvanitidina
ψάχνοντας για πόσιμο νεό A
ψάχνοντας για πόσιμο νεό Aψάχνοντας για πόσιμο νεό A
ψάχνοντας για πόσιμο νεό A
6lykeiovolou
ΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
dodoka80
Project 2014 2015-b_c
Project 2014 2015-b_cProject 2014 2015-b_c
Project 2014 2015-b_c
lyk-erymanth
ν.ο κυκλος του νερου
ν.ο   κυκλος   του   νερουν.ο   κυκλος   του   νερου
ν.ο κυκλος του νερου
2moud
η ρύπανση του νερού
η ρύπανση του νερούη ρύπανση του νερού
η ρύπανση του νερού
ifh
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνη
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνην νερο νερακι κυριακή ειρήνη
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνη
2moud
Ρυπανση υδατων
Ρυπανση υδατωνΡυπανση υδατων
Ρυπανση υδατων
ifh
ν βάγγος νίκος
ν βάγγος νίκοςν βάγγος νίκος
ν βάγγος νίκος
2moud
Ρυπανση υδατων
Ρυπανση υδατων   Ρυπανση υδατων
Ρυπανση υδατων
ifh
ν.ποσειδων αρετη φαιη
ν.ποσειδων αρετη φαιην.ποσειδων αρετη φαιη
ν.ποσειδων αρετη φαιη
2moud
H ρύπανση του νερού
H ρύπανση του νερούH ρύπανση του νερού
H ρύπανση του νερού
evakelepouri
ν.το νεό συστήνεται δ1 χρν
ν.το νεό συστήνεται δ1 χρνν.το νεό συστήνεται δ1 χρν
ν.το νεό συστήνεται δ1 χρν
2moud
Το ταλαιπωρημένο νεό
Το ταλαιπωρημένο νεόΤο ταλαιπωρημένο νεό
Το ταλαιπωρημένο νεό
Έφη Βλάχου
Ρύπανση υδάτων στη λεκάνη του Ασωπού
Ρύπανση υδάτων στη λεκάνη του ΑσωπούΡύπανση υδάτων στη λεκάνη του Ασωπού
Ρύπανση υδάτων στη λεκάνη του Ασωπού
Georgia Koutrou
ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
arisgew gew
Περιβαλλοντική ρύπανση και επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγεία
Περιβαλλοντική ρύπανση και επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγείαΠεριβαλλοντική ρύπανση και επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγεία
Περιβαλλοντική ρύπανση και επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγεία
Alexandros Lazaridis
ν.το νεό συστήνετε δέσποινα
ν.το  νεό  συστήνετε    δέσποιναν.το  νεό  συστήνετε    δέσποινα
ν.το νεό συστήνετε δέσποινα
2moud
ψάχνοντας για πόσιμο νεό A
ψάχνοντας για πόσιμο νεό Aψάχνοντας για πόσιμο νεό A
ψάχνοντας για πόσιμο νεό A
6lykeiovolou
ΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
dodoka80

Viewers also liked (20)

Το ταξίδι του Σταγονούλη
Το ταξίδι του ΣταγονούληΤο ταξίδι του Σταγονούλη
Το ταξίδι του Σταγονούλη
hrisgiou
Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)
Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)
Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)
Xristos Koutras
απλά θαυμάσιες φωτογραφίες πκ
απλά θαυμάσιες φωτογραφίες   πκαπλά θαυμάσιες φωτογραφίες   πκ
απλά θαυμάσιες φωτογραφίες πκ
filipj2000
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ - ΤΙ; ΘΕΤΙΚΗ ΣΤΑΣΗ ΖΩΗΣ! ΓΙΑΤΙ;
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ - ΤΙ; ΘΕΤΙΚΗ ΣΤΑΣΗ ΖΩΗΣ! ΓΙΑΤΙ;ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ - ΤΙ; ΘΕΤΙΚΗ ΣΤΑΣΗ ΖΩΗΣ! ΓΙΑΤΙ;
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ - ΤΙ; ΘΕΤΙΚΗ ΣΤΑΣΗ ΖΩΗΣ! ΓΙΑΤΙ;
Theodora Koulinou
Η ελληνική σημαία
Η ελληνική σημαίαΗ ελληνική σημαία
Η ελληνική σημαία
avramaki
Ενδοσχολική βία
Ενδοσχολική βίαΕνδοσχολική βία
Ενδοσχολική βία
2gelkorinth
Δικαιώματα του παιδιού
Δικαιώματα του παιδιούΔικαιώματα του παιδιού
Δικαιώματα του παιδιού
hamomilaki .
δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήναδράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
Dimitri Kokkonis
σχολική επιθετικότητα και πως αντιμετωπίζεται
σχολική επιθετικότητα και πως αντιμετωπίζεταισχολική επιθετικότητα και πως αντιμετωπίζεται
σχολική επιθετικότητα και πως αντιμετωπίζεται
Υπουργείο Παιδείας
Saferinternet gr facebook_odigos_asfaleias
Saferinternet gr facebook_odigos_asfaleiasSaferinternet gr facebook_odigos_asfaleias
Saferinternet gr facebook_odigos_asfaleias
dourvas
Action aid unicef
Action aid   unicefAction aid   unicef
Action aid unicef
Dimitris Gkotzos
Τα δικαιώματα του παιδιού
Τα  δικαιώματα του παιδιούΤα  δικαιώματα του παιδιού
Τα δικαιώματα του παιδιού
Μαρία Διακογιώργη
ειρήνη αριστοφάνη
ειρήνη αριστοφάνηειρήνη αριστοφάνη
ειρήνη αριστοφάνη
katinamassyndeei
βυζαντινά μνημεία της θεσσαλονίκης
βυζαντινά μνημεία της θεσσαλονίκηςβυζαντινά μνημεία της θεσσαλονίκης
βυζαντινά μνημεία της θεσσαλονίκης
zoitakav
ανθρώπινα δικαιώματα
ανθρώπινα δικαιώματαανθρώπινα δικαιώματα
ανθρώπινα δικαιώματα
nikosas
Klimatikes allages kai sunepeies
Klimatikes allages kai sunepeiesKlimatikes allages kai sunepeies
Klimatikes allages kai sunepeies
iordxri
O magikos kyvos_tou_rubikO magikos kyvos_tou_rubik
O magikos kyvos_tou_rubik
GIA VER
Το ταξίδι του Σταγονούλη
Το ταξίδι του ΣταγονούληΤο ταξίδι του Σταγονούλη
Το ταξίδι του Σταγονούλη
hrisgiou
Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)
Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)
Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)
Xristos Koutras
απλά θαυμάσιες φωτογραφίες πκ
απλά θαυμάσιες φωτογραφίες   πκαπλά θαυμάσιες φωτογραφίες   πκ
απλά θαυμάσιες φωτογραφίες πκ
filipj2000
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ - ΤΙ; ΘΕΤΙΚΗ ΣΤΑΣΗ ΖΩΗΣ! ΓΙΑΤΙ;
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ - ΤΙ; ΘΕΤΙΚΗ ΣΤΑΣΗ ΖΩΗΣ! ΓΙΑΤΙ;ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ - ΤΙ; ΘΕΤΙΚΗ ΣΤΑΣΗ ΖΩΗΣ! ΓΙΑΤΙ;
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ - ΤΙ; ΘΕΤΙΚΗ ΣΤΑΣΗ ΖΩΗΣ! ΓΙΑΤΙ;
Theodora Koulinou
Η ελληνική σημαία
Η ελληνική σημαίαΗ ελληνική σημαία
Η ελληνική σημαία
avramaki
Ενδοσχολική βία
Ενδοσχολική βίαΕνδοσχολική βία
Ενδοσχολική βία
2gelkorinth
Δικαιώματα του παιδιού
Δικαιώματα του παιδιούΔικαιώματα του παιδιού
Δικαιώματα του παιδιού
hamomilaki .
δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήναδράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
Dimitri Kokkonis
σχολική επιθετικότητα και πως αντιμετωπίζεται
σχολική επιθετικότητα και πως αντιμετωπίζεταισχολική επιθετικότητα και πως αντιμετωπίζεται
σχολική επιθετικότητα και πως αντιμετωπίζεται
Υπουργείο Παιδείας
Saferinternet gr facebook_odigos_asfaleias
Saferinternet gr facebook_odigos_asfaleiasSaferinternet gr facebook_odigos_asfaleias
Saferinternet gr facebook_odigos_asfaleias
dourvas
ειρήνη αριστοφάνη
ειρήνη αριστοφάνηειρήνη αριστοφάνη
ειρήνη αριστοφάνη
katinamassyndeei
βυζαντινά μνημεία της θεσσαλονίκης
βυζαντινά μνημεία της θεσσαλονίκηςβυζαντινά μνημεία της θεσσαλονίκης
βυζαντινά μνημεία της θεσσαλονίκης
zoitakav
ανθρώπινα δικαιώματα
ανθρώπινα δικαιώματαανθρώπινα δικαιώματα
ανθρώπινα δικαιώματα
nikosas
Klimatikes allages kai sunepeies
Klimatikes allages kai sunepeiesKlimatikes allages kai sunepeies
Klimatikes allages kai sunepeies
iordxri
O magikos kyvos_tou_rubikO magikos kyvos_tou_rubik
O magikos kyvos_tou_rubik
GIA VER

Similar to το νεό ηχογραφηση (20)

Κύκλος του νερού
Κύκλος του νερούΚύκλος του νερού
Κύκλος του νερού
john fox
ΝΕΡΟ.
ΝΕΡΟ.ΝΕΡΟ.
ΝΕΡΟ.
Anthi Saranti
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
aptzan
νεό
νεόνεό
νεό
mariafalakidou
water 1.pptx
water 1.pptxwater 1.pptx
water 1.pptx
Makis Skenderidis
Νεό, ο γαλάζιος χρυσός
Νεό, ο γαλάζιος χρυσόςΝεό, ο γαλάζιος χρυσός
Νεό, ο γαλάζιος χρυσός
Maria Georgiadou
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.pptce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
Efi Sp
1. η σημασία του νερού για την ζωή
1. η σημασία του νερού για την ζωή1. η σημασία του νερού για την ζωή
1. η σημασία του νερού για την ζωή
gymagias
Το νεό στη ζωή μας
Το νεό στη ζωή μαςΤο νεό στη ζωή μας
Το νεό στη ζωή μας
evakou56
νερο υδατινοι ποροι και το προβλημα τησ λειψυδριασ
νερο υδατινοι ποροι και το προβλημα τησ λειψυδριασνερο υδατινοι ποροι και το προβλημα τησ λειψυδριασ
νερο υδατινοι ποροι και το προβλημα τησ λειψυδριασ
kalotina
εργασια νερο
εργασια νεροεργασια νερο
εργασια νερο
4Gym Glyfadas
απο το υδωρ στο υδρογονο τελική παρουσίαση
απο το υδωρ στο υδρογονο τελική παρουσίασηαπο το υδωρ στο υδρογονο τελική παρουσίαση
απο το υδωρ στο υδρογονο τελική παρουσίαση
HIOTELIS IOANNIS
το νερο 2o gym. cholargou
το νερο 2o gym. cholargouτο νερο 2o gym. cholargou
το νερο 2o gym. cholargou
gper2014
Νεό πηγή ζωής / 4η_Οικολογία - Περιβάλλον
Νεό πηγή ζωής / 4η_Οικολογία - ΠεριβάλλονΝεό πηγή ζωής / 4η_Οικολογία - Περιβάλλον
Νεό πηγή ζωής / 4η_Οικολογία - Περιβάλλον
Αθανάσιος Χαλάτσης
Νεό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
Νεό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14Νεό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
Νεό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
1ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
Η ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΥΔΡΟΒΙΑ ΖΩΗ ΣΤΟ ΥΠΕΡΑΛΜΥΡΟ ΝΕΡΟ ΤΩΝ ΑΛΥΚΩΝ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
Η ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΥΔΡΟΒΙΑ ΖΩΗ ΣΤΟ ΥΠΕΡΑΛΜΥΡΟ ΝΕΡΟ ΤΩΝ ΑΛΥΚΩΝ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥΗ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΥΔΡΟΒΙΑ ΖΩΗ ΣΤΟ ΥΠΕΡΑΛΜΥΡΟ ΝΕΡΟ ΤΩΝ ΑΛΥΚΩΝ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
Η ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΥΔΡΟΒΙΑ ΖΩΗ ΣΤΟ ΥΠΕΡΑΛΜΥΡΟ ΝΕΡΟ ΤΩΝ ΑΛΥΚΩΝ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
EdiLab - Technological Educational Institute of Western Greece
Κύκλος του νερού
Κύκλος του νερούΚύκλος του νερού
Κύκλος του νερού
john fox
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
aptzan
Νεό, ο γαλάζιος χρυσός
Νεό, ο γαλάζιος χρυσόςΝεό, ο γαλάζιος χρυσός
Νεό, ο γαλάζιος χρυσός
Maria Georgiadou
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.pptce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
Efi Sp
1. η σημασία του νερού για την ζωή
1. η σημασία του νερού για την ζωή1. η σημασία του νερού για την ζωή
1. η σημασία του νερού για την ζωή
gymagias
Το νεό στη ζωή μας
Το νεό στη ζωή μαςΤο νεό στη ζωή μας
Το νεό στη ζωή μας
evakou56
νερο υδατινοι ποροι και το προβλημα τησ λειψυδριασ
νερο υδατινοι ποροι και το προβλημα τησ λειψυδριασνερο υδατινοι ποροι και το προβλημα τησ λειψυδριασ
νερο υδατινοι ποροι και το προβλημα τησ λειψυδριασ
kalotina
απο το υδωρ στο υδρογονο τελική παρουσίαση
απο το υδωρ στο υδρογονο τελική παρουσίασηαπο το υδωρ στο υδρογονο τελική παρουσίαση
απο το υδωρ στο υδρογονο τελική παρουσίαση
HIOTELIS IOANNIS
το νερο 2o gym. cholargou
το νερο 2o gym. cholargouτο νερο 2o gym. cholargou
το νερο 2o gym. cholargou
gper2014
Νεό πηγή ζωής / 4η_Οικολογία - Περιβάλλον
Νεό πηγή ζωής / 4η_Οικολογία - ΠεριβάλλονΝεό πηγή ζωής / 4η_Οικολογία - Περιβάλλον
Νεό πηγή ζωής / 4η_Οικολογία - Περιβάλλον
Αθανάσιος Χαλάτσης
Νεό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
Νεό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14Νεό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
Νεό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
1ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
Η ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΥΔΡΟΒΙΑ ΖΩΗ ΣΤΟ ΥΠΕΡΑΛΜΥΡΟ ΝΕΡΟ ΤΩΝ ΑΛΥΚΩΝ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
Η ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΥΔΡΟΒΙΑ ΖΩΗ ΣΤΟ ΥΠΕΡΑΛΜΥΡΟ ΝΕΡΟ ΤΩΝ ΑΛΥΚΩΝ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥΗ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΥΔΡΟΒΙΑ ΖΩΗ ΣΤΟ ΥΠΕΡΑΛΜΥΡΟ ΝΕΡΟ ΤΩΝ ΑΛΥΚΩΝ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
Η ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΥΔΡΟΒΙΑ ΖΩΗ ΣΤΟ ΥΠΕΡΑΛΜΥΡΟ ΝΕΡΟ ΤΩΝ ΑΛΥΚΩΝ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
EdiLab - Technological Educational Institute of Western Greece

Recently uploaded (20)

Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη ΚοζάνηςΗ Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
ssuser720b85
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
GeorgeDiamandis11
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟPHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
GeorgeDiamandis11
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2dimkoryd
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΤα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Δήμητρα Τζίνου
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYINGΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
pasxelfstone
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥΠάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
zaxoula9
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdfΩς Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
V D
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
ntinakatirtzi
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα ΕλληνικάΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
GeorgeDiamandis11
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Δήμητρα Τζίνου
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLΘεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
GeorgeDiamandis11
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝCYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Dimitra Mylonaki
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
GeorgeDiamandis11
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη ΚοζάνηςΗ Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
ssuser720b85
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
GeorgeDiamandis11
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟPHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
GeorgeDiamandis11
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2dimkoryd
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΤα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Δήμητρα Τζίνου
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYINGΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
pasxelfstone
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥΠάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
zaxoula9
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdfΩς Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
V D
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
ntinakatirtzi
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα ΕλληνικάΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
GeorgeDiamandis11
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Δήμητρα Τζίνου
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLΘεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
GeorgeDiamandis11
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝCYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Dimitra Mylonaki
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
GeorgeDiamandis11

το νεό ηχογραφηση

  • 3. ΗΠΕΙΡΟ΢ ΛΙΜΝΗ Ευρϊπθ Καςπία Αμερικι Σουπίριορ Αφρικι Βικτωρία Αςία Αράλθ Αμερικι Χιοφρον Αμερικι Μίςιγκαν Αφρικι Τανγκανίκα Αςία Βαϊκάλθ
  • 4. ΗΠΕΙΡΟ΢ ΠΟΣΑΜΟ΢ Αφρικι Νείλοσ Αμερικι Αμαηόνιοσ Αμερικι Μιςιςιπισ Αςία Γιαγκ-Τςε-Γιαγκ Αφρικι Κόνγκοσ Αςία Λζνασ Αφρικι Νίγθρασ Ωκεανία Μάρεϊ & Ντάρλινγκ Ευρϊπθ Βόλγασ Ευρϊπθ Δοφναβθσ
  • 5. ΣΟ ΝΕΡΟ ΕΙΝΑΙ: ● Θεμελιϊδθσ παράγοντασ για τθ δθμιουργία και για τθ διατιρθςθ τθσ ηωισ ςτον πλανιτθ μασ. ● Το πιο διαδεδομζνο υγρό ςτθ φφςθ. ● Το κφριο ςυςτατικό των ηωντανϊν οργανιςμϊν. ● Το κφριο ςυςτατικό των τροφϊν και άλλων πολλϊν υλικϊν. Επειδι το 70% του ανκρϊπινου ςϊματοσ αποτελείται από νεό, ο άνκρωποσ μπορεί να ηιςει μζχρι και 60 θμζρεσ χωρίσ τροφι, αλλά όχι πάνω από 5-10 θμζρεσ χωρίσ νεό!
  • 7. ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΜΑΤΙΑ ΣΤΟ ΝΕΡΟ… Το ανκρϊπινο είδοσ, από τθν αυγι τθσ φπαρξισ του, αντιμετϊπιηε το φυςικό περιβάλλον με δζοσ, αλλά και ωσ πθγι ζμπνευςθσ για δθμιουργία. Το νεό, κυρίαρχο ςτοιχείο του γιινου φυςικοφ κόςμου και «κουκοφλι» τθσ ηωισ, υπάρχει ςε κάκε πτυχι τθσ ανκρϊπινθσ δθμιουργίασ. Ο ηωγράφοσ υμνεί το νεό με το πινζλο του, ο λογοτζχνθσ με τθ πζνα του, ο μουςικόσ με τθ λφρα του. Ο ιερουργόσ το χρθςιμοποιεί για να ςυμβολίςει τα μυςτιρια τθσ δθμιουργίασ του κφκλου τθσ ηωισ. Τζλοσ, ο επιςτιμονασ μελετά τον κφκλο του νεροφ και τισ διαταραχζσ αυτοφ του κφκλου.
  • 8. Το νεό είναι πολλζσ φορζσ επικίνδυνο και απειλεί τθ ηωι. Σε μεγάλεσ ποςότθτεσ (κάλαςςα, ορμθτικά ποτάμια) ζχει μια δφναμθ που μπορεί να καταςτρζψει τθ φφςθ και τθ ηωι. Αμζτρθτεσ παραδόςεισ απ’ όλο τον κόςμο αναφζρονται ςε κατακλυςμοφσ και καταςτροφικζσ πλθμμφρεσ, κακϊσ επίςθσ και ςε τζρατα που ςυμβολίηουν τθν απειλι από τθ κάλαςςα
  • 9. Το νεό χρθςιμοποιικθκε κατά τθν αρχαιότθτα ςε μουςικά όργανα, όπωσ είναι το τφμπανο με νεό, ο φδραυλθσ και άλλα. Επίςθσ ζχει αποτελζςει πθγι μουςικισ ζμπνευςθσ.
  • 10. Στθ λογοτεχνία το νεό ςυμβολίηει τα όνειρα, τουσ φόβουσ, τισ επικυμίεσ και τα οράματα για δικαιοςφνθ, για ομορφιά, για ελευκερία. Το νεό ςτθ λογοτεχνία ζχει ποικίλουσ ςυμβολιςμοφσ : μπορεί να είναι θ γζννθςθ και ο κάνατοσ , θ καταςτροφι, το ίδιο το «ταξίδι» τθσ ηωισ (Οδυςςζασ) και άλλα.
  • 11. Το νεό επθρεάηει τισ χορευτικζσ κινιςεισ των ανκρϊπων που ηουν κοντά του και αποτελεί πθγι ζμπνευςθσ για πολλοφσ χορογράφουσ.
  • 12. Σιμερα ζνα ποςοςτό περίπου 40% από τουσ ανκρϊπουσ που ηουν ςτθ γθ δεν ζχει επαρκζσ νεό ακόμα και για υποτυπϊδθ υγιεινι . Το πόςιμο νεό - τϊρα πολυτιμότερο από κάκε άλλθ φορά ςτθν ιςτορία λόγω τθσ εντατικισ χρθςιμοποίθςθσ του ςτθ γεωργία, ςτθ ςφγχρονι βιομθχανία και ςτθν παραγωγι ενζργειασ - χρειάηεται καλφτερθ διαχείριςθ και λογικι χριςθ εάν δεν επικυμοφμε να ηιςουμε τραγικζσ καταςτάςεισ ςτο μζλλον.
  • 14. water Μζςα ςτα επόμενα είκοςι πζντε χρόνια, το νεό κα αποτελεί ζνα από τα μείηονα προβλιματα του πλανιτθ. Εκείνθ τθν εποχι, ο παγκόςμιοσ πλθκυςμόσ κα ζχει αυξθκεί κατά 2 διςεκατομμφρια άτομα και μάλιςτα ςτισ περιοχζσ εκείνεσ που κα διακζτουν τουσ λιγότερουσ υδάτινουσ πόρουσ. Τα ηθτιματα τθσ προμικειασ νεροφ, τθσ τικάςευςθσ των υδάτων των ποταμών, τθσ επεξεργαςίασ του νεροφ και τθσ κατανομισ των υδάτινων πόρων βρίςκονται ςτο ςταυροδρόμι τθσ τεχνολογίασ και τθσ πολιτικισ. Αυτό το ζργο προςφζρει ςτον αναγνώςτθ τισ απαραίτθτεσ γνώςεισ για να κατανοιςει τθ κεμελιώδθ αξία του νεροφ.
  • 15. Πρζπει να προςζχουμε. Ένα ποτιρι νεό είναι πολφτιμο…
  • 17. Από όλο τον προβλθματιςμό των διαφόρων κοινωνιών, ακόμα και ςχετικά με το μζλλον ολόκλθρθσ τθσ ανκρωπότθτασ, το νεό αποτελεί αναμφίβολα το ηιτθμα ςτο οποίο επικεντρώνονται ςιμερα οι πιο ζντονεσ δυνάμεισ.
  • 18. • Δθμιουργία φραγμάτων. •Χριςθ νεροφ με μζτρο. •Καταςκευι υδραυλικϊν ζργων με αποτζλεςμα θ καλφτερθ εκμετάλλευςθ των υδάτινων πόρων. •Κακαριςμόσ λιμνϊν και ποταμϊν και διατιρθςι τουσ.
  • 19. • Το φράγμα ςτο Νείλο. Ο Μωχάμετ Αλί καταςκεφαςε το πρϊτο φράγμα ςτο Νείλο, κάτω από το Κάιρο, ςτθν αρχι του δζλτα. Στόχοσ του ιταν θ κατακράτθςθ μζρουσ των πλθμμφρων του ποταμοφ για τθν ανάπτυξθ των καλλιεργειϊν κακόλθ τθ διάρκεια του ζτουσ. •Η οροςειρά του Ταφρου. Η οροςειρά του Ταφρου εκτείνεται ανάμεςα ςτθ Μεςόγειο και τα υψίπεδα τθσ Ανατολίασ. Δζχεται άφκονεσ βροχοπτϊςεισ, γι’ αυτό αποτελεί ςθμείο κλειδί τθσ γεωπολιτικισ του νεροφ ςτθν περιοχι. • Στο Ιςραιλ θ αρδευόμενθ καλλιζργεια. Κακϊσ ιταν αδφνατο –για πολιτικοφσ λόγουσ- να χρθςιμοποιθκοφν τα νερά του Ιορδάνθ, θ άρδευςθ των καλλιεργειϊν ςτθριηόταν ςε πθγζσ, πθγάδια και μαηικι άντλθςθ νεροφ από τθν Τιβεριάδα. Τα νερά αυτισ τθσ λίμνθσ επζτρεψαν τθν εντατικοποίθςθ τθσ γεωργίασ ςτο ιμιςυ των καλλιεργοφμενων εκτάςεων, θ οποία κα ιταν αδφνατθ, αν θ γεωργία ςτθριηόταν μονάχα ςτισ βροχοπτϊςεισ.
  • 21. ◦ Αλιτςιου Αλεξάνδρα ◦ Βζργου Μαρία ◦ Καλογιρου Βαςιλικι ◦ Καπουράνθ Κατερίνα ◦ Λφτρα Ιωάννα ◦ Πολυμζρου Κεραςία