ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
«ЭОР в школе – процесс,
результаты, перспективы»
ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы.
ПРОБЛЕМЫ
1. Проблема обратной связи.
2. Проблема общения
3. Проблема развития интереса к
 изучаемым предметам
4. Дифференцированное обучение
5. Проблема сроков обучения.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ –   ТЕХНОЛОГИЙ
В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ


                                  Skype




Сайт РЦДО vacad.ru




                     Школьная почта
Что такое ЭОР?


  Электронными образовательными
ресурсами называют учебные материалы,
для воспроизведения которых используются
электронные устройства.
Что такое ЭОР?
Что такое ЭОР?
Чем отличаются ЭОР
  от учебников?
     Текстографические ЭОР
Чем отличаются ЭОР
  от учебников?
         Гипертекст
Чем отличаются ЭОР
  от учебников?
 ЭОР, состоящий из визуального или
       звукового фрагмента
Проблема

1.       ЭОР,    распространяемые  в
     Интернете, были преимущественно
     текстографическими.

2.   Учебный     процесс далеко   не
исчерпывается получением информации,
нужно обеспечить еще практические
занятия и аттестацию.
Чем отличаются ЭОР
  от учебников?
       Мультимедиа ЭОР
Новые педагогические
 инструменты в ЭОР

    интерактив

      мультимедиа

      моделинг

     коммуникативность

    производительность
Интерактив


                 Дает
             возможность
             воздействия
             и получения
               ответных
               реакций.
Мультимедиа



Обеспечивает
реалистичное
представление
  объектов и
  процессов.
Моделинг


               Имитирует
           моделирование с
           аудиовизуальным
              отражением
               изменений
            сущности, вида,
           качеств объектов
              и процессов
Коммуникативность


    Возможность
 непосредственного
      общения,
   оперативность
   представления
    информации,
удаленный контроль
состояния процесса.
Производительность
   пользователя
                  Благодаря
               автоматизации
             рутинных операций
             поиска необходимой
           информации творческий
                компонент и
           эффективность учебной
             деятельности резко
                 возрастают.
Открытые образовательные
 модульные мультимедиа
     системы (ОМС)
Электронные учебные продукты, обеспечивающие
   все компоненты образовательного процесса.

        Получение информации


        Практические занятия


        Аттестация
Открытые образовательные
  модульные мультимедиа
      системы (ОМС)

               Электронный
             образовательный
                  ресурс


            Электронные учебные
                   модули



Информационные   Практические ЭУМ   Контрольные
  ЭУМ (И-типа)       (П-типа)       ЭУМ (К-типа)
Открытые образовательные
 модульные мультимедиа
     системы (ОМС)




       www.fcior.edu.ru
Открытые образовательные
 модульные мультимедиа
     системы (ОМС)




www.school-collection.edu.ru
Открытые образовательные
 модульные мультимедиа
     системы (ОМС)




           www.edu.ru
Плюсы использования
    ЭОР на уроках

1. Стимулируют высокую мотивацию
   к обучению.
2. Обеспечивают высокую степень
   дифференциации обучения.
3. Повышают объем выполняемой на
   уроке работы.
4. Совершенствуют контроль знаний.
5. Повышают практическую
   направленность обучения.
6. Обеспечивают доступ к большому
   объему информации.
7. Способствуют эффективной
   самостоятельной познавательной
   деятельности учащихся.
Если мы научимся
относиться к ежедневно
меняющимся технологиям
как к чему-то обыденному
и научим эти изменения
работать на нас, мы
сможем помочь и нашим
детям использовать их для
совершенствования
знаний и успешности.

More Related Content

What's hot (19)

Электронное обучение
Электронное обучениеЭлектронное обучение
Электронное обучение
Veronika95
использование икт на уроках в начальной школе
использование икт на уроках в начальной школеиспользование икт на уроках в начальной школе
использование икт на уроках в начальной школе
oquzaman
информационные технологии в образовании смирновой в.в.
информационные технологии в образовании смирновой в.в.информационные технологии в образовании смирновой в.в.
информационные технологии в образовании смирновой в.в.
AVITAS100
электронные образовательные (2)
электронные образовательные (2)электронные образовательные (2)
электронные образовательные (2)
Alina26
Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...
Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...
Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...
cnho
Использование икт в учебном процессе
Использование икт в учебном процессеИспользование икт в учебном процессе
Использование икт в учебном процессе
legutorova
ИКТ в ДОУ
ИКТ в ДОУИКТ в ДОУ
ИКТ в ДОУ
Полянка Детский Сад
Лекция "СРЕДСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ"
Лекция "СРЕДСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ"Лекция "СРЕДСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ"
Лекция "СРЕДСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ"
Светлана Панюкова
Наша новая школа – школа информатизации?
Наша новая школа –  школа информатизации?Наша новая школа –  школа информатизации?
Наша новая школа – школа информатизации?
Школьная лига РОСНАНО
IKT
IKTIKT
IKT
ognennaya13
ИКТ на уроках в начальной школе
ИКТ на уроках в начальной школеИКТ на уроках в начальной школе
ИКТ на уроках в начальной школе
school_#4_Dmitrov
использование икт на уроках начальной школе юрина 2015
использование икт на уроках начальной школе  юрина 2015использование икт на уроках начальной школе  юрина 2015
использование икт на уроках начальной школе юрина 2015
MetOb
ИКТ-компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования (Н...
ИКТ-компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования (Н...ИКТ-компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования (Н...
ИКТ-компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования (Н...
Наталья Возняк
Отчет о реализации программы развития Гимназии по проекту "Школа высокой инф...
Отчет о реализации программы развития Гимназии  по проекту "Школа высокой инф...Отчет о реализации программы развития Гимназии  по проекту "Школа высокой инф...
Отчет о реализации программы развития Гимназии по проекту "Школа высокой инф...
Vladimir
Ikt v pedagogicheskoi_praktike
Ikt v pedagogicheskoi_praktikeIkt v pedagogicheskoi_praktike
Ikt v pedagogicheskoi_praktike
Shelty2011
ИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителяИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителя
Katerina Katkova
Особенности проектов по информационным технологиям
Особенности проектов по информационным технологиямОсобенности проектов по информационным технологиям
Особенности проектов по информационным технологиям
makarovaTA
Электронное обучение
Электронное обучениеЭлектронное обучение
Электронное обучение
Veronika95
использование икт на уроках в начальной школе
использование икт на уроках в начальной школеиспользование икт на уроках в начальной школе
использование икт на уроках в начальной школе
oquzaman
информационные технологии в образовании смирновой в.в.
информационные технологии в образовании смирновой в.в.информационные технологии в образовании смирновой в.в.
информационные технологии в образовании смирновой в.в.
AVITAS100
электронные образовательные (2)
электронные образовательные (2)электронные образовательные (2)
электронные образовательные (2)
Alina26
Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...
Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...
Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...
cnho
Использование икт в учебном процессе
Использование икт в учебном процессеИспользование икт в учебном процессе
Использование икт в учебном процессе
legutorova
Лекция "СРЕДСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ"
Лекция "СРЕДСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ"Лекция "СРЕДСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ"
Лекция "СРЕДСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ"
Светлана Панюкова
ИКТ на уроках в начальной школе
ИКТ на уроках в начальной школеИКТ на уроках в начальной школе
ИКТ на уроках в начальной школе
school_#4_Dmitrov
использование икт на уроках начальной школе юрина 2015
использование икт на уроках начальной школе  юрина 2015использование икт на уроках начальной школе  юрина 2015
использование икт на уроках начальной школе юрина 2015
MetOb
ИКТ-компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования (Н...
ИКТ-компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования (Н...ИКТ-компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования (Н...
ИКТ-компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования (Н...
Наталья Возняк
Отчет о реализации программы развития Гимназии по проекту "Школа высокой инф...
Отчет о реализации программы развития Гимназии  по проекту "Школа высокой инф...Отчет о реализации программы развития Гимназии  по проекту "Школа высокой инф...
Отчет о реализации программы развития Гимназии по проекту "Школа высокой инф...
Vladimir
Ikt v pedagogicheskoi_praktike
Ikt v pedagogicheskoi_praktikeIkt v pedagogicheskoi_praktike
Ikt v pedagogicheskoi_praktike
Shelty2011
ИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителяИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителя
Katerina Katkova
Особенности проектов по информационным технологиям
Особенности проектов по информационным технологиямОсобенности проектов по информационным технологиям
Особенности проектов по информационным технологиям
makarovaTA

Viewers also liked (9)

Eia sieminski 07242014 nga slides
Eia sieminski 07242014 nga slidesEia sieminski 07242014 nga slides
Eia sieminski 07242014 nga slides
TCLABZ.com
план работы шмо
план работы шмоплан работы шмо
план работы шмо
school
анализ работы шмо
анализ работы шмоанализ работы шмо
анализ работы шмо
school
Nrel western wind study
Nrel western wind studyNrel western wind study
Nrel western wind study
TCLABZ.com
КТП 5 фгос-1
КТП   5 фгос-1КТП   5 фгос-1
КТП 5 фгос-1
school
The fantastic 50s
The fantastic 50sThe fantastic 50s
The fantastic 50s
school
пояснительная записка5 9
пояснительная записка5 9пояснительная записка5 9
пояснительная записка5 9
school
КТП 7 фгос
КТП 7 фгосКТП 7 фгос
КТП 7 фгос
school
Eia sieminski 07242014 nga slides
Eia sieminski 07242014 nga slidesEia sieminski 07242014 nga slides
Eia sieminski 07242014 nga slides
TCLABZ.com
план работы шмо
план работы шмоплан работы шмо
план работы шмо
school
анализ работы шмо
анализ работы шмоанализ работы шмо
анализ работы шмо
school
Nrel western wind study
Nrel western wind studyNrel western wind study
Nrel western wind study
TCLABZ.com
КТП 5 фгос-1
КТП   5 фгос-1КТП   5 фгос-1
КТП 5 фгос-1
school
The fantastic 50s
The fantastic 50sThe fantastic 50s
The fantastic 50s
school
пояснительная записка5 9
пояснительная записка5 9пояснительная записка5 9
пояснительная записка5 9
school
КТП 7 фгос
КТП 7 фгосКТП 7 фгос
КТП 7 фгос
school

Similar to ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы. (20)

07. 02.прокофьева т.м. организация интеракт. вз вия. 07.02.2013
07. 02.прокофьева т.м. организация интеракт. вз вия. 07.02.201307. 02.прокофьева т.м. организация интеракт. вз вия. 07.02.2013
07. 02.прокофьева т.м. организация интеракт. вз вия. 07.02.2013
mochkina_anna
информационно коммуникационные технологии на уроках физики решетов
информационно  коммуникационные технологии на уроках физики решетовинформационно  коммуникационные технологии на уроках физики решетов
информационно коммуникационные технологии на уроках физики решетов
aratron84
что такое электронные образовательные ресурсы (эор2)
что такое электронные образовательные ресурсы (эор2)что такое электронные образовательные ресурсы (эор2)
что такое электронные образовательные ресурсы (эор2)
JuliaPhilippova
Единая информационно-образовательная среда как условие повышения качества о...
Единая информационно-образовательная среда как условие повышения качества о...Единая информационно-образовательная среда как условие повышения качества о...
Единая информационно-образовательная среда как условие повышения качества о...
МАОУ "Гимназия №52"
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
gerel13
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
gerel13
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
gerel13
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
gerel13
What is e-learning?
What is e-learning?What is e-learning?
What is e-learning?
Vira Lyubchenko
E-learning для обучения взрослых
E-learning для обучения взрослыхE-learning для обучения взрослых
E-learning для обучения взрослых
Elena Tikhomirova
хохлова г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова  г.в., гбоу сош с. курумочхохлова  г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова г.в., гбоу сош с. курумоч
rcnovo
проект шульга л.в.
проект шульга л.в.проект шульга л.в.
проект шульга л.в.
Вспомогательный образовательный сайт
Цифровые Образовательные Ресурсы
Цифровые Образовательные РесурсыЦифровые Образовательные Ресурсы
Цифровые Образовательные Ресурсы
Kit Keren
8 мультимедиа технологии
8 мультимедиа технологии8 мультимедиа технологии
8 мультимедиа технологии
Viktoria89
07. 02.прокофьева т.м. организация интеракт. вз вия. 07.02.2013
07. 02.прокофьева т.м. организация интеракт. вз вия. 07.02.201307. 02.прокофьева т.м. организация интеракт. вз вия. 07.02.2013
07. 02.прокофьева т.м. организация интеракт. вз вия. 07.02.2013
mochkina_anna
информационно коммуникационные технологии на уроках физики решетов
информационно  коммуникационные технологии на уроках физики решетовинформационно  коммуникационные технологии на уроках физики решетов
информационно коммуникационные технологии на уроках физики решетов
aratron84
что такое электронные образовательные ресурсы (эор2)
что такое электронные образовательные ресурсы (эор2)что такое электронные образовательные ресурсы (эор2)
что такое электронные образовательные ресурсы (эор2)
JuliaPhilippova
Единая информационно-образовательная среда как условие повышения качества о...
Единая информационно-образовательная среда как условие повышения качества о...Единая информационно-образовательная среда как условие повышения качества о...
Единая информационно-образовательная среда как условие повышения качества о...
МАОУ "Гимназия №52"
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
gerel13
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
gerel13
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
gerel13
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
gerel13
E-learning для обучения взрослых
E-learning для обучения взрослыхE-learning для обучения взрослых
E-learning для обучения взрослых
Elena Tikhomirova
хохлова г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова  г.в., гбоу сош с. курумочхохлова  г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова г.в., гбоу сош с. курумоч
rcnovo
Цифровые Образовательные Ресурсы
Цифровые Образовательные РесурсыЦифровые Образовательные Ресурсы
Цифровые Образовательные Ресурсы
Kit Keren
8 мультимедиа технологии
8 мультимедиа технологии8 мультимедиа технологии
8 мультимедиа технологии
Viktoria89

More from school (20)

25 способов улучшить свой английский
25 способов улучшить свой английский25 способов улучшить свой английский
25 способов улучшить свой английский
school
КТП 6 фгос (2)
КТП 6 фгос (2)КТП 6 фгос (2)
КТП 6 фгос (2)
school
КТП 10 фгос
КТП 10 фгосКТП 10 фгос
КТП 10 фгос
school
Little Women (УМК Spotlight) 10 класс
Little Women (УМК Spotlight) 10 классLittle Women (УМК Spotlight) 10 класс
Little Women (УМК Spotlight) 10 класс
school
Proof дмитров
Proof дмитровProof дмитров
Proof дмитров
school
тело человека
тело человекатело человека
тело человека
school
Cockney dialect
Cockney dialectCockney dialect
Cockney dialect
school
London english dialect cockney1
London english dialect cockney1London english dialect cockney1
London english dialect cockney1
school
рабочая программа фгос
рабочая программа фгосрабочая программа фгос
рабочая программа фгос
school
витамины роста
витамины роставитамины роста
витамины роста
school
You are what you eat
You are what you eatYou are what you eat
You are what you eat
school
25 способов улучшить свой английский
25 способов улучшить свой английский25 способов улучшить свой английский
25 способов улучшить свой английский
school
КТП 6 фгос (2)
КТП 6 фгос (2)КТП 6 фгос (2)
КТП 6 фгос (2)
school
КТП 10 фгос
КТП 10 фгосКТП 10 фгос
КТП 10 фгос
school
Little Women (УМК Spotlight) 10 класс
Little Women (УМК Spotlight) 10 классLittle Women (УМК Spotlight) 10 класс
Little Women (УМК Spotlight) 10 класс
school
Proof дмитров
Proof дмитровProof дмитров
Proof дмитров
school
тело человека
тело человекатело человека
тело человека
school
Cockney dialect
Cockney dialectCockney dialect
Cockney dialect
school
London english dialect cockney1
London english dialect cockney1London english dialect cockney1
London english dialect cockney1
school
рабочая программа фгос
рабочая программа фгосрабочая программа фгос
рабочая программа фгос
school
витамины роста
витамины роставитамины роста
витамины роста
school
You are what you eat
You are what you eatYou are what you eat
You are what you eat
school

ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы.

  • 1. «ЭОР в школе – процесс, результаты, перспективы»
  • 3. ПРОБЛЕМЫ 1. Проблема обратной связи. 2. Проблема общения 3. Проблема развития интереса к изучаемым предметам 4. Дифференцированное обучение 5. Проблема сроков обучения.
  • 4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ – ТЕХНОЛОГИЙ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ Skype Сайт РЦДО vacad.ru Школьная почта
  • 5. Что такое ЭОР? Электронными образовательными ресурсами называют учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства.
  • 8. Чем отличаются ЭОР от учебников? Текстографические ЭОР
  • 9. Чем отличаются ЭОР от учебников? Гипертекст
  • 10. Чем отличаются ЭОР от учебников? ЭОР, состоящий из визуального или звукового фрагмента
  • 11. Проблема 1. ЭОР, распространяемые в Интернете, были преимущественно текстографическими. 2. Учебный процесс далеко не исчерпывается получением информации, нужно обеспечить еще практические занятия и аттестацию.
  • 12. Чем отличаются ЭОР от учебников? Мультимедиа ЭОР
  • 13. Новые педагогические инструменты в ЭОР интерактив мультимедиа моделинг коммуникативность производительность
  • 14. Интерактив Дает возможность воздействия и получения ответных реакций.
  • 16. Моделинг Имитирует моделирование с аудиовизуальным отражением изменений сущности, вида, качеств объектов и процессов
  • 17. Коммуникативность Возможность непосредственного общения, оперативность представления информации, удаленный контроль состояния процесса.
  • 18. Производительность пользователя Благодаря автоматизации рутинных операций поиска необходимой информации творческий компонент и эффективность учебной деятельности резко возрастают.
  • 19. Открытые образовательные модульные мультимедиа системы (ОМС) Электронные учебные продукты, обеспечивающие все компоненты образовательного процесса. Получение информации Практические занятия Аттестация
  • 20. Открытые образовательные модульные мультимедиа системы (ОМС) Электронный образовательный ресурс Электронные учебные модули Информационные Практические ЭУМ Контрольные ЭУМ (И-типа) (П-типа) ЭУМ (К-типа)
  • 21. Открытые образовательные модульные мультимедиа системы (ОМС) www.fcior.edu.ru
  • 22. Открытые образовательные модульные мультимедиа системы (ОМС) www.school-collection.edu.ru
  • 23. Открытые образовательные модульные мультимедиа системы (ОМС) www.edu.ru
  • 24. Плюсы использования ЭОР на уроках 1. Стимулируют высокую мотивацию к обучению. 2. Обеспечивают высокую степень дифференциации обучения. 3. Повышают объем выполняемой на уроке работы. 4. Совершенствуют контроль знаний. 5. Повышают практическую направленность обучения. 6. Обеспечивают доступ к большому объему информации. 7. Способствуют эффективной самостоятельной познавательной деятельности учащихся.
  • 25. Если мы научимся относиться к ежедневно меняющимся технологиям как к чему-то обыденному и научим эти изменения работать на нас, мы сможем помочь и нашим детям использовать их для совершенствования знаний и успешности.