環境紀錄工作者的理念與實踐 柯金源
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文档探讨了环境记录的理念与实践，强调了人与自然之间关系的重要性以及环境记录在保存历史、推动社会运动和教育中的作用。通过多种形式的记录，环境问题得以被更广泛地关注与探索。环境记录不仅是对现实的反映，也是一种艺术表达与社会责任的结合。
環境紀錄工作者的理念與實踐 柯金源
- 1. 環境紀 的理念與實踐錄 柯金源 當我們的家園，必須用沙包堆成高牆來保護的時候？ 當山林土地，也必須借用塑膠布來療傷止痛的時候？ 當海岸矗立著五百多公里的水泥長龍，讓我們和海洋逐漸疏離的時候？ 土地、山林、海洋和人的關係又是甚麼呢？ 【前言】 在資訊氾濫的洪流之中，忙碌的人們，越來越仰賴強烈的感官刺激，才能打動 日漸麻木的情感，而台灣各地殘敗破毀的土地環境資訊，也就淹沒在這股五光 十色的濁流之中，成為傳播媒體業界裡最薄弱的聲音。 因此，如何利用視覺語言，表現出自然的生命與美好，見證土地的變遷，甚至 控訴人類對待生存環境的不公不義， 也成為挽救地球生態的法門之一。所以， 環境紀錄具有急迫需要性與功能導向。 【環境紀錄的定義】 環境紀錄簡單來說，就是利用文字、聲音、影像，去紀錄人們為了生存，而去改 變自然生態環境所衍生的環境問題，並探討人與其他物種的關係。也就是說當人 們進入這個生存空間之後，對於環境質變之後的研究與批判，或者尋求共存的 解決策略。 【環境紀錄呈現形式結構與可能性簡述】 1、影印式紀錄：就像傳真機一樣，忠實的以全知觀點，呈現所見所聞 2、新聞報導：具時效性，文字撰稿講求正確、公正平衡、簡短，圖片偏重視覺張 力與說明性。 3、專題紀錄：議題經過深入探討，據調查性質、計畫性採訪，較客觀的呈現紀實
- 2. 或深度報導，以較長時間的觀察紀錄，文字撰稿講求全知、客觀明確，圖片描寫 涵蓋較多面向，文圖篇幅較大。 4、美學表現：以多元觀點，偏重個人認知與感性表現方式，據個人特質與風格 報導文學與報導攝影-除了長時間的觀察以外，可能也是參與式的報導工作者， 文字撰稿與圖片，除了以紀實為本之外，同時也是報導者的個人詮釋與表現。 【環境紀錄之功能】 1、學術用途：教材資料或學術研究，輔助文字說明等。 2、歷史檔案：具歷史保存意義與時間或事件過程對照，影像圖檔也是一種當代 的文化記號。 3、工具導向： A、政治目的-執政者的宣傳品或政黨鬥爭的利用工具 B、社會運動-環境保護運動或環境受難之控訴影音證據 C、傳播應用-大眾傳播業者的商品之一，像是一些旅遊節目等，亦可做為推廣 環境教育使用。 D、商品利用-環境圖像同時具裝置性，譬如成為商品化的風景月曆、名信片等。 【環境紀錄全民運動慨述】 1、 建立全民監視通報運動網路 2、 發揮在地人的保育情感 3、 形成道德感及民意壓迫式力量 4、 社會運動 社會運動者經常利用一張照片或一段影片，當作抗爭的訴求工具，圖像也可能 改寫歷史，或則足以拯救千萬生靈。由國內幾個案例中，可以看到環境紀錄影像 的威力.. 【環境紀錄的技術】
- 3. 一、環境影像紀錄之技術-平面媒體、電子媒體（含廣播）、網際網路（含部落 格） 1、媒體選擇：通訊（一對一），電視、廣播（一對多數），網路（多數人雙 向） 1978 年個人電腦堀起，1995 年網際元年，2003 無線延伸、移動寬頻 2、器材選擇：優先考慮用途及預算 3、題材選擇：個人學識背景及興趣與體力（文字、影像、聲音、多媒體製作） 4、技術練習：相機、鏡頭、錄音、錄影、動畫 A 構圖-確認主題、視角、畫幅、主體、配體、加強體、層次體 B 光線-順光-色彩再現 側光-質感描寫 逆光-神秘感,效果 C 內涵-系列圖片-說明性、連貫性、三張以上 圖片故事-圍繞主題發展、感動力最強、五張以上 圖片小品-如圖片評論、單張居多 創作要素-時間、空間、形體、色彩 D 哲學思考-藉形表意、見形生意、由意見形 5、紀錄要點：多跑、多看、多問、多想、多拍、多寫、多發表、多實踐 何人、何事、何時、何地、何物，為何 6、紀錄思考：為何而紀錄、想表現甚麼、與解讀者之溝通、中心思想為何 7、影像旁白或圖說： A 看圖說故事- B 主題背景輔助-客觀的雙線傳播 C 主觀評論-影像與文字雙線傳播 二、環境影音紀錄之應用-
- 4. 1 平面媒體：報紙及雜誌或照片展覽 2 電子媒體：電視節目、廣播節目及網際網路 3 發表方式：投稿、比賽、演講、小眾展示 4 商業用途：編印專輯、商品行銷 5 社會運動：濁水溪砂石盜採-逼迫法務部查辦 山林運動-達成林務局體改、並禁止砍筏森林 澎湖砂港殺海豚-逼迫政府修訂動保法,並將海豚列為保育類動物 人工魚礁-形成輿論壓力致使政策轉彎 三、環境影像紀錄形式之可能性- 1 藝術表現：個人風格,主觀的 2 影印式紀錄：客觀的,片面的 3 深度報導：理念傳達,具介入性的客觀 4 技術養成階段： 5 被紀錄主題的專業知識： 6 個人美學修為： 四、環境紀錄工作者之經驗 1、如何尋找題材：建立個人資料庫及消息來源勤做田野調查及設定個人長 期紀錄主題區 2、對受訪主題的了解與感受及尊重 3、具危險性質之題材如何防範傷害 4、紀錄主題要單一且深入與累積，時時檢驗表達主軸 5、紀錄面向要多元：不同的觀察點，紀錄影像涵蓋面要廣 A 全景：場景介紹，用廣角鏡頭或高角度涵蓋、空拍 B 中景：某個動作或個體 C 特寫：複雜部分的描寫 D 大特寫：單一元素如物體特徵
- 5. E 主題代表性：可單張呈現主題或單獨成立 F 象徵性：具暗示隱喻 G 感情的：最大飽和度的感性張力 H 個人表現：全然的個人主觀之觀點 I 結論：表現事件結束的 6、尋求發表機會：發揮最大效益與影響力 7、參與社會運動：環境紀錄理想性之實踐
- 6. E 主題代表性：可單張呈現主題或單獨成立 F 象徵性：具暗示隱喻 G 感情的：最大飽和度的感性張力 H 個人表現：全然的個人主觀之觀點 I 結論：表現事件結束的 6、尋求發表機會：發揮最大效益與影響力 7、參與社會運動：環境紀錄理想性之實踐