Проект "УСПЕХ"souhshttp://souhssz.webnode.com/rabota-po-projekti/uspjekh/
Организация и реализация на извънкласните и извънучилищните дейности, по проект "Да направим училището привлекателно за младите хора - УСПЕХ" в средно общообразователно училище "Христо Смирненски"-Стара Загора
СЕВДИЕ АЛИЕВА - eTwinning project „ИгротекаЧуднотека” - ДГ „СЛЪНЦЕ", ГРАД ЛЕ...Sevdie AlievaРеализиран еТwinning project „Игрогека@Чуднотека” в група "Мики Маус", ДГ "Слънце", град Левски
Ръководител на проектни дейности: Севдие Алиева
За проекта:
Създаване на колекция от разнообразни игри и успешна им интеграция в образователния процес, които да позволят на децата да развиват креативността си, критичното мислене и да постигат целеви резултати в повече компетенции.
Сътрудничество, обмяна на опит и развиване на идеи в образователни Интернет платформи, web-базирани ИКТ инструменти и технологии.
СЕВДИЕ АЛИЕВА - eTwinning project „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ ОБИЧАМ..." - ДГ „СЛЪНЦЕ", ...Sevdie AlievaРеализиран еТwinning project „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ ОБИЧАМ…” в група "Мики Маус", ДГ "Слънце", град Левски
Ръководител на проектни дейности: Севдие Алиева
За проекта
Предучилищната възраст е изключително подходяща за пробуждане у децата на любов към родния край, създаване на интерес към народното творчество и традиции, запознаване с културни и природни забележителности и развитие на чувство за принадлежност, отговорност и грижа към родния край на подрастващите.
Чрез проектните дейности децата ще развият ключови компетентности свързани с Гражданското образование в предучилищна възраст. Тези умения включват усвояването на определени правила, социални норми, език и начин на общуване, модели на поведение, ценности нагласи, приобщаване към културни еталони формиране на гражданско съзнание, поведение и добродетели.
Цели:
1. Приобщаване и възпитание към националните ценности, традиции и обичаи.
2. Повишаване на интереса към българското и формиране на родолюбиви чувства.
3. Възпитаване в патриотизъм, за формиране на чувства, морални качества и навици в поведението им.
4. Формиране на гражданско съзнание и граждански добродетели, свързани със знания за устройството на демократичното общество и готовност за отговорно гражданско поведение.
5. Провокиране на творческото въображение и интерпретация чрез разнообразни дейности.
6. Използване средствата на изкуството и ИКТ за съпреживяване красотите на България.
7. Изграждане на основите на национално самосъзнание и идентичност.
8. Сътрудничество, обмяна на опит и развиване на идеи.
ИП3: Ръководство за установяване и предоставянена партньорска подкрепамеждууч...Karel Van IsackerИП3: Ръководство за установяване и предоставянена партньорска подкрепамеждуучилищата
СЕВДИЕ АЛИЕВА - eTwinning project „ИгротекаЧуднотека” - ДГ „СЛЪНЦЕ", ГРАД ЛЕ...Sevdie AlievaРеализиран еТwinning project „Игрогека@Чуднотека” в група "Мики Маус", ДГ "Слънце", град Левски
Ръководител на проектни дейности: Севдие Алиева
За проекта:
Създаване на колекция от разнообразни игри и успешна им интеграция в образователния процес, които да позволят на децата да развиват креативността си, критичното мислене и да постигат целеви резултати в повече компетенции.
Сътрудничество, обмяна на опит и развиване на идеи в образователни Интернет платформи, web-базирани ИКТ инструменти и технологии.
СЕВДИЕ АЛИЕВА - eTwinning project „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ ОБИЧАМ..." - ДГ „СЛЪНЦЕ", ...Sevdie AlievaРеализиран еТwinning project „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ ОБИЧАМ…” в група "Мики Маус", ДГ "Слънце", град Левски
Ръководител на проектни дейности: Севдие Алиева
За проекта
Предучилищната възраст е изключително подходяща за пробуждане у децата на любов към родния край, създаване на интерес към народното творчество и традиции, запознаване с културни и природни забележителности и развитие на чувство за принадлежност, отговорност и грижа към родния край на подрастващите.
Чрез проектните дейности децата ще развият ключови компетентности свързани с Гражданското образование в предучилищна възраст. Тези умения включват усвояването на определени правила, социални норми, език и начин на общуване, модели на поведение, ценности нагласи, приобщаване към културни еталони формиране на гражданско съзнание, поведение и добродетели.
Цели:
1. Приобщаване и възпитание към националните ценности, традиции и обичаи.
2. Повишаване на интереса към българското и формиране на родолюбиви чувства.
3. Възпитаване в патриотизъм, за формиране на чувства, морални качества и навици в поведението им.
4. Формиране на гражданско съзнание и граждански добродетели, свързани със знания за устройството на демократичното общество и готовност за отговорно гражданско поведение.
5. Провокиране на творческото въображение и интерпретация чрез разнообразни дейности.
6. Използване средствата на изкуството и ИКТ за съпреживяване красотите на България.
7. Изграждане на основите на национално самосъзнание и идентичност.
8. Сътрудничество, обмяна на опит и развиване на идеи.
ИП3: Ръководство за установяване и предоставянена партньорска подкрепамеждууч...Karel Van IsackerИП3: Ръководство за установяване и предоставянена партньорска подкрепамеждуучилищата
10. Обща цел на проекта
Да се осмисли свободното време на учениците в
държавни и общински училища.
Да се насочи към ученици с риск от отпадане
и/или прояви на агресия и/или насилие.
11. Специфични цели:
1. Да се повиши мотивацията на учениците,
съобразно техните интереси и потребности.
2. Учениците да развият допълнителни знания,
умения, компетентности.
3. Да се осмисли свободното време на учениците.
4. Да се ограничи броят на отпадащите и броят
на учениците с прояви на агресия.
15. Цялата работа по проекта следва
алгоритъма на проектирането:
Подготовка на проекта;
Организиране и планиране на
проекта;
Изпълнение на проекта;
Презентация на проекта;
Оценяване на проекта;
Портфолио на проекта.
16. КЛУБ „АЗ И ЖИВОТНИТЕ”
Проект
„Приятели на животните”
17. Продължителност:68 часа
Предвиден период за изпълнение:
м. февруари – м. юни
Интегративни връзки:
Обществени и природни науки,
Музика, Изкуства, Бит и технологии,
Чужди езици, Информационни
технологии
18. Цели:
1.Да придобият знания за животните; за
класификация на видовете животни;
местообитанието им; разпространението им.
2.Да придобият умения за разпознаване на
животните по определени признаци;
3.Да се грижат за животните;
4.Да придобият навици за опазване на
природната среда, с цел съхраняване на
видовете.
5.Да изпитват съчувствие и състрадание към
живите организми, чието съществуване е
застрашено от нарушеното екологично
равновесие.
19. Цели:
6. Да осмислят ролята на човека в
бъдещето на планетата Земя.
7. Интегриране на знания от различни
научни области.
8. Интегриране на технологиите в
обучението.
9. Изграждане на умения за работа в
екип, за водене на диалог и
обсъждане на мнения и
предложения.
10. Изграждане на умения за