ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Самостоятелна работа - Живи организми
Име:_______________________________________________; III“б“клас; дата_______

 1. Поставете стрелки, които да показват правилната посока в схемата на
    хранителната верига: (7т.)




       листо                         червей                         врабче                         котка



    а) Кой е производителят?-...........................................................;

    б) Кои са потребителите?-.....................................................................................;

    в) Коя е жертвата на котката?-.....................................................;

    г) Кое от животните е и хищник, и жертва?-...................................................;

    д) Кое от животните не е жертва?-..............................................

2. Кое от живите организми само произвежда храната си? (1т.)
    а) пеперуда
    б) кокиче
    в) гъба

 3. Свържете животните с тяхната среда на живот. (5т.)

    делфин                                                почвата

    щъркел                                                край реки и езера

    кукувица                                              морето

    дива коза                                             горите

    дъждовен червей                                       високо в планините



4. Кое от животните не може да оцелее на север, където е най-студено? (1т.)

    а) бялата мечка

    б) пингвинът

    в) щъркелът
5. Поредица от организми, която показва кой кого изяжда се нарича: (1т.)

        а) производство

        б) хранителна верига

        в) хранителна пирамида



  6. Свържете как животните се предпазват от враговете си. (4т.)

        бяга                               дъждовник
        здрава черупка                     таралеж
        защитна окраска                    костенурка
        бодли                              заек


  7. Напишете едно животно, което обитава: (1т.)
     а) среда, в която е много студено:____________________
     б) среда в която е горещо и сухо:_____________________

  8. Свържете изреченията и съставете правилно твърденията. (2т.)

                                                        имат обем и маса.

        Организмите и неживите тела                     се хранят.

        Само организмите                                са съставени от вещества.

                                                        растат и се размножават.

  9. Свържете правилно твърденията. (4т.)

        Неживите тела                                   използват светлина, за да
                                                        изготвят храната си.

        Гъбите                                          не се нуждаят от храна.

        Растенията                                      се движат свободно и търсят
                                                        храна.

        Животните                                       изсмукват храната си от
                                                        живите или от умрели
организми.

  10.    Съставете хранителна верига от живите организми. (4т.)

                        зеле, ястреб, дрозд, охлюв
Брой точки верни отговори:


Оценка:


Родител:




                             Брой точки    Оценка       Брой уч-ци

                             27т. – 30т.   Отличен 6

                             23т. – 26т.   Мн.добър 5

                             19т.- 22т.    Добър 4

                             15т. – 18т.   Среден 3

                             Под 14 т.     Слаб 2
Брой точки верни отговори:


Оценка:


Родител:




                             Брой точки    Оценка       Брой уч-ци

                             27т. – 30т.   Отличен 6

                             23т. – 26т.   Мн.добър 5

                             19т.- 22т.    Добър 4

                             15т. – 18т.   Среден 3

                             Под 14 т.     Слаб 2
Брой точки верни отговори:


Оценка:


Родител:




                             Брой точки    Оценка       Брой уч-ци

                             27т. – 30т.   Отличен 6

                             23т. – 26т.   Мн.добър 5

                             19т.- 22т.    Добър 4

                             15т. – 18т.   Среден 3

                             Под 14 т.     Слаб 2
Брой точки верни отговори:


Оценка:


Родител:




                             Брой точки    Оценка       Брой уч-ци

                             27т. – 30т.   Отличен 6

                             23т. – 26т.   Мн.добър 5

                             19т.- 22т.    Добър 4

                             15т. – 18т.   Среден 3

                             Под 14 т.     Слаб 2

More Related Content

What's hot (20)

24. Развитие на животни, които снасят яйца - ЧП, 4 клас, Булвест
24. Развитие на животни, които снасят яйца - ЧП, 4 клас, Булвест24. Развитие на животни, които снасят яйца - ЧП, 4 клас, Булвест
24. Развитие на животни, които снасят яйца - ЧП, 4 клас, Булвест
Veska Petrova
изходно ниво български език 3 клас
изходно ниво български език 3 класизходно ниво български език 3 клас
изходно ниво български език 3 клас
Dani Parvanova
Трудова дейност на хората в България 1 - ЧО, 3 клас, Булвест
Трудова дейност на хората в България 1 -  ЧО, 3 клас, БулвестТрудова дейност на хората в България 1 -  ЧО, 3 клас, Булвест
Трудова дейност на хората в България 1 - ЧО, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
Животински свят - ЧО, 3 клас, Булвест
Животински свят - ЧО, 3 клас, БулвестЖивотински свят - ЧО, 3 клас, Булвест
Животински свят - ЧО, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
Твърди тела, течности и газове - ЧП, 3 клас, Булвест
Твърди тела, течности и газове - ЧП, 3 клас, БулвестТвърди тела, течности и газове - ЧП, 3 клас, Булвест
Твърди тела, течности и газове - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
Телата около нас - ЧП - 3 клас - Булвест
Телата около нас - ЧП - 3 клас - БулвестТелата около нас - ЧП - 3 клас - Булвест
Телата около нас - ЧП - 3 клас - Булвест
Veska Petrova
изходно ниво чо 3 клас
изходно ниво   чо 3 класизходно ниво   чо 3 клас
изходно ниво чо 3 клас
Dani Parvanova
Възрожденският град - ЧО, 3 клас, Булвест
Възрожденският град - ЧО, 3 клас, БулвестВъзрожденският град - ЧО, 3 клас, Булвест
Възрожденският град - ЧО, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
Свойства на водата - ЧП, 3 клас, Булвест
Свойства на водата - ЧП, 3 клас, БулвестСвойства на водата - ЧП, 3 клас, Булвест
Свойства на водата - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
Растенията и тяхната среда на живот - ЧП, 3 клас, Булвест
Растенията и тяхната среда на живот - ЧП, 3 клас, БулвестРастенията и тяхната среда на живот - ЧП, 3 клас, Булвест
Растенията и тяхната среда на живот - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
Свойства на въздуха, ЧО, 3 клас - Булвест
Свойства на въздуха, ЧО, 3 клас - БулвестСвойства на въздуха, ЧО, 3 клас - Булвест
Свойства на въздуха, ЧО, 3 клас - Булвест
Veska Petrova
самостоятелна работа чо
самостоятелна работа   чосамостоятелна работа   чо
самостоятелна работа чо
Dani Parvanova
Опазване на българската природа - ЧО, 3 клас, Булвест
Опазване на българската природа  - ЧО, 3 клас, БулвестОпазване на българската природа  - ЧО, 3 клас, Булвест
Опазване на българската природа - ЧО, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
живите организми и тяхната среда
живите организми и тяхната  средаживите организми и тяхната  среда
живите организми и тяхната среда
Светла Събева
Аз и моето здраве, Органи на човешкото тяло - ЧП, 3 клас, Булвест
Аз и моето здраве, Органи на човешкото тяло - ЧП, 3 клас, БулвестАз и моето здраве, Органи на човешкото тяло - ЧП, 3 клас, Булвест
Аз и моето здраве, Органи на човешкото тяло - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
органи на растенията 1.клас
органи на растенията 1.клас органи на растенията 1.клас
органи на растенията 1.клас
Luiza Antova
29. България през 20 век - 4 клас, ЧО, Булвест
29. България през 20 век - 4 клас, ЧО, Булвест29. България през 20 век - 4 клас, ЧО, Булвест
29. България през 20 век - 4 клас, ЧО, Булвест
Veska Petrova
24. Развитие на животни, които снасят яйца - ЧП, 4 клас, Булвест
24. Развитие на животни, които снасят яйца - ЧП, 4 клас, Булвест24. Развитие на животни, които снасят яйца - ЧП, 4 клас, Булвест
24. Развитие на животни, които снасят яйца - ЧП, 4 клас, Булвест
Veska Petrova
изходно ниво български език 3 клас
изходно ниво български език 3 класизходно ниво български език 3 клас
изходно ниво български език 3 клас
Dani Parvanova
Трудова дейност на хората в България 1 - ЧО, 3 клас, Булвест
Трудова дейност на хората в България 1 -  ЧО, 3 клас, БулвестТрудова дейност на хората в България 1 -  ЧО, 3 клас, Булвест
Трудова дейност на хората в България 1 - ЧО, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
Животински свят - ЧО, 3 клас, Булвест
Животински свят - ЧО, 3 клас, БулвестЖивотински свят - ЧО, 3 клас, Булвест
Животински свят - ЧО, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
Твърди тела, течности и газове - ЧП, 3 клас, Булвест
Твърди тела, течности и газове - ЧП, 3 клас, БулвестТвърди тела, течности и газове - ЧП, 3 клас, Булвест
Твърди тела, течности и газове - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
Телата около нас - ЧП - 3 клас - Булвест
Телата около нас - ЧП - 3 клас - БулвестТелата около нас - ЧП - 3 клас - Булвест
Телата около нас - ЧП - 3 клас - Булвест
Veska Petrova
изходно ниво чо 3 клас
изходно ниво   чо 3 класизходно ниво   чо 3 клас
изходно ниво чо 3 клас
Dani Parvanova
Възрожденският град - ЧО, 3 клас, Булвест
Възрожденският град - ЧО, 3 клас, БулвестВъзрожденският град - ЧО, 3 клас, Булвест
Възрожденският град - ЧО, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
Свойства на водата - ЧП, 3 клас, Булвест
Свойства на водата - ЧП, 3 клас, БулвестСвойства на водата - ЧП, 3 клас, Булвест
Свойства на водата - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
Растенията и тяхната среда на живот - ЧП, 3 клас, Булвест
Растенията и тяхната среда на живот - ЧП, 3 клас, БулвестРастенията и тяхната среда на живот - ЧП, 3 клас, Булвест
Растенията и тяхната среда на живот - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
Свойства на въздуха, ЧО, 3 клас - Булвест
Свойства на въздуха, ЧО, 3 клас - БулвестСвойства на въздуха, ЧО, 3 клас - Булвест
Свойства на въздуха, ЧО, 3 клас - Булвест
Veska Petrova
самостоятелна работа чо
самостоятелна работа   чосамостоятелна работа   чо
самостоятелна работа чо
Dani Parvanova
Опазване на българската природа - ЧО, 3 клас, Булвест
Опазване на българската природа  - ЧО, 3 клас, БулвестОпазване на българската природа  - ЧО, 3 клас, Булвест
Опазване на българската природа - ЧО, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
живите организми и тяхната среда
живите организми и тяхната  средаживите организми и тяхната  среда
живите организми и тяхната среда
Светла Събева
Аз и моето здраве, Органи на човешкото тяло - ЧП, 3 клас, Булвест
Аз и моето здраве, Органи на човешкото тяло - ЧП, 3 клас, БулвестАз и моето здраве, Органи на човешкото тяло - ЧП, 3 клас, Булвест
Аз и моето здраве, Органи на човешкото тяло - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
органи на растенията 1.клас
органи на растенията 1.клас органи на растенията 1.клас
органи на растенията 1.клас
Luiza Antova
29. България през 20 век - 4 клас, ЧО, Булвест
29. България през 20 век - 4 клас, ЧО, Булвест29. България през 20 век - 4 клас, ЧО, Булвест
29. България през 20 век - 4 клас, ЧО, Булвест
Veska Petrova

Viewers also liked (20)

живот във водата
живот във водатаживот във водата
живот във водата
Aneliya Shopova
Животните във водата - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животните във водата - ЧП,-3-клас,-БулвестЖивотните във водата - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животните във водата - ЧП,-3-клас,-Булвест
Veska Petrova
Групиране на живите организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Групиране на живите организми - ЧП, 3 клас, БулвестГрупиране на живите организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Групиране на живите организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
какво трябва да знаем по човекът и природата в Iii клас
какво трябва да знаем по човекът и природата  в Iii класкакво трябва да знаем по човекът и природата  в Iii клас
какво трябва да знаем по човекът и природата в Iii клас
Emilia Petkova
замърсяване и пречистване на водата
замърсяване и пречистване на водатазамърсяване и пречистване на водата
замърсяване и пречистване на водата
Emilia Petkova
водата при различни температури
водата при различни температуриводата при различни температури
водата при различни температури
kyuchukova
Кръговрат на водата в природата - ЧП, 3 клас, Булвест
Кръговрат на водата в природата - ЧП, 3 клас, БулвестКръговрат на водата в природата - ЧП, 3 клас, Булвест
Кръговрат на водата в природата - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
групиране на животните според начина им на хранене
групиране на животните според начина им на храненегрупиране на животните според начина им на хранене
групиране на животните според начина им на хранене
Stela Doncheva
Проверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, Булвест
Проверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, БулвестПроверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, Булвест
Проверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
Човекът и природата - тест
Човекът и природата  - тестЧовекът и природата  - тест
Човекът и природата - тест
Vаlentina Bikova
създаване на българската държава 3клас
създаване на българската държава 3классъздаване на българската държава 3клас
създаване на българската държава 3клас
Dani Parvanova
да опазим въздуха чист!
да опазим въздуха чист!да опазим въздуха чист!
да опазим въздуха чист!
Emilia Petkova
развитие на растенията
развитие на растениятаразвитие на растенията
развитие на растенията
Dani Parvanova
замърсяване на водата
замърсяване на водатазамърсяване на водата
замърсяване на водата
Цвети И.
Как се развиват растенията - ОС - 2 клас
Как се развиват растенията - ОС - 2 класКак се развиват растенията - ОС - 2 клас
Как се развиват растенията - ОС - 2 клас
Veska Petrova
РАСТЕНИЯТА ОКОЛО НАС
РАСТЕНИЯТА ОКОЛО НАСРАСТЕНИЯТА ОКОЛО НАС
РАСТЕНИЯТА ОКОЛО НАС
Vаlentina Bikova
Планетата земя наш дом
Планетата земя наш домПланетата земя наш дом
Планетата земя наш дом
Кристиан Карабельов
Природа - ОС - 2 клас - В. П.
Природа - ОС - 2 клас - В. П.Природа - ОС - 2 клас - В. П.
Природа - ОС - 2 клас - В. П.
Veska Petrova
10. Органи на растенията - РК, Просвета, В. П.
10. Органи на растенията - РК, Просвета, В. П.10. Органи на растенията - РК, Просвета, В. П.
10. Органи на растенията - РК, Просвета, В. П.
Veska Petrova
живот във водата
живот във водатаживот във водата
живот във водата
Aneliya Shopova
Животните във водата - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животните във водата - ЧП,-3-клас,-БулвестЖивотните във водата - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животните във водата - ЧП,-3-клас,-Булвест
Veska Petrova
Групиране на живите организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Групиране на живите организми - ЧП, 3 клас, БулвестГрупиране на живите организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Групиране на живите организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
какво трябва да знаем по човекът и природата в Iii клас
какво трябва да знаем по човекът и природата  в Iii класкакво трябва да знаем по човекът и природата  в Iii клас
какво трябва да знаем по човекът и природата в Iii клас
Emilia Petkova
замърсяване и пречистване на водата
замърсяване и пречистване на водатазамърсяване и пречистване на водата
замърсяване и пречистване на водата
Emilia Petkova
водата при различни температури
водата при различни температуриводата при различни температури
водата при различни температури
kyuchukova
Кръговрат на водата в природата - ЧП, 3 клас, Булвест
Кръговрат на водата в природата - ЧП, 3 клас, БулвестКръговрат на водата в природата - ЧП, 3 клас, Булвест
Кръговрат на водата в природата - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
групиране на животните според начина им на хранене
групиране на животните според начина им на храненегрупиране на животните според начина им на хранене
групиране на животните според начина им на хранене
Stela Doncheva
Проверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, Булвест
Проверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, БулвестПроверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, Булвест
Проверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
Човекът и природата - тест
Човекът и природата  - тестЧовекът и природата  - тест
Човекът и природата - тест
Vаlentina Bikova
създаване на българската държава 3клас
създаване на българската държава 3классъздаване на българската държава 3клас
създаване на българската държава 3клас
Dani Parvanova
да опазим въздуха чист!
да опазим въздуха чист!да опазим въздуха чист!
да опазим въздуха чист!
Emilia Petkova
развитие на растенията
развитие на растениятаразвитие на растенията
развитие на растенията
Dani Parvanova
замърсяване на водата
замърсяване на водатазамърсяване на водата
замърсяване на водата
Цвети И.
Как се развиват растенията - ОС - 2 клас
Как се развиват растенията - ОС - 2 класКак се развиват растенията - ОС - 2 клас
Как се развиват растенията - ОС - 2 клас
Veska Petrova
РАСТЕНИЯТА ОКОЛО НАС
РАСТЕНИЯТА ОКОЛО НАСРАСТЕНИЯТА ОКОЛО НАС
РАСТЕНИЯТА ОКОЛО НАС
Vаlentina Bikova
Природа - ОС - 2 клас - В. П.
Природа - ОС - 2 клас - В. П.Природа - ОС - 2 клас - В. П.
Природа - ОС - 2 клас - В. П.
Veska Petrova
10. Органи на растенията - РК, Просвета, В. П.
10. Органи на растенията - РК, Просвета, В. П.10. Органи на растенията - РК, Просвета, В. П.
10. Органи на растенията - РК, Просвета, В. П.
Veska Petrova

More from Анелия Нанкова (11)

Олимпиада по гражданско образование - презентация
Олимпиада по гражданско образование - презентацияОлимпиада по гражданско образование - презентация
Олимпиада по гражданско образование - презентация
Анелия Нанкова
какво трябва да знаем по чп в 3 клас
какво трябва да знаем по чп в 3 класкакво трябва да знаем по чп в 3 клас
какво трябва да знаем по чп в 3 клас
Анелия Нанкова
какво трябва да знаем по четене в 3 клас
какво трябва да знаем по четене в 3 класкакво трябва да знаем по четене в 3 клас
какво трябва да знаем по четене в 3 клас
Анелия Нанкова
литература какво трябва да знаят
литература  какво трябва да знаятлитература  какво трябва да знаят
литература какво трябва да знаят
Анелия Нанкова
искам да ти разкажа за...благоевград
искам да ти разкажа за...благоевградискам да ти разкажа за...благоевград
искам да ти разкажа за...благоевград
Анелия Нанкова
искам да ти разкажа за .... царево
искам да ти разкажа за .... царевоискам да ти разкажа за .... царево
искам да ти разкажа за .... царево
Анелия Нанкова
искам да ри разкажа за... ловеч
искам да ри разкажа за...   ловечискам да ри разкажа за...   ловеч
искам да ри разкажа за... ловеч
Анелия Нанкова
календари с програмата Word ii клас
календари с програмата Word ii класкалендари с програмата Word ii клас
календари с програмата Word ii клас
Анелия Нанкова
животините в централен балкан карти
животините в централен балкан   картиживотините в централен балкан   карти
животините в централен балкан карти
Анелия Нанкова
Олимпиада по гражданско образование - презентация
Олимпиада по гражданско образование - презентацияОлимпиада по гражданско образование - презентация
Олимпиада по гражданско образование - презентация
Анелия Нанкова
какво трябва да знаем по чп в 3 клас
какво трябва да знаем по чп в 3 класкакво трябва да знаем по чп в 3 клас
какво трябва да знаем по чп в 3 клас
Анелия Нанкова
какво трябва да знаем по четене в 3 клас
какво трябва да знаем по четене в 3 класкакво трябва да знаем по четене в 3 клас
какво трябва да знаем по четене в 3 клас
Анелия Нанкова
литература какво трябва да знаят
литература  какво трябва да знаятлитература  какво трябва да знаят
литература какво трябва да знаят
Анелия Нанкова
искам да ти разкажа за...благоевград
искам да ти разкажа за...благоевградискам да ти разкажа за...благоевград
искам да ти разкажа за...благоевград
Анелия Нанкова
искам да ти разкажа за .... царево
искам да ти разкажа за .... царевоискам да ти разкажа за .... царево
искам да ти разкажа за .... царево
Анелия Нанкова
искам да ри разкажа за... ловеч
искам да ри разкажа за...   ловечискам да ри разкажа за...   ловеч
искам да ри разкажа за... ловеч
Анелия Нанкова
календари с програмата Word ii клас
календари с програмата Word ii класкалендари с програмата Word ii клас
календари с програмата Word ii клас
Анелия Нанкова
животините в централен балкан карти
животините в централен балкан   картиживотините в централен балкан   карти
животините в централен балкан карти
Анелия Нанкова

Самостоятелна работа - ЧП - Живи организми

  • 1. Самостоятелна работа - Живи организми Име:_______________________________________________; III“б“клас; дата_______ 1. Поставете стрелки, които да показват правилната посока в схемата на хранителната верига: (7т.) листо червей врабче котка а) Кой е производителят?-...........................................................; б) Кои са потребителите?-.....................................................................................; в) Коя е жертвата на котката?-.....................................................; г) Кое от животните е и хищник, и жертва?-...................................................; д) Кое от животните не е жертва?-.............................................. 2. Кое от живите организми само произвежда храната си? (1т.) а) пеперуда б) кокиче в) гъба 3. Свържете животните с тяхната среда на живот. (5т.) делфин почвата щъркел край реки и езера кукувица морето дива коза горите дъждовен червей високо в планините 4. Кое от животните не може да оцелее на север, където е най-студено? (1т.) а) бялата мечка б) пингвинът в) щъркелът
  • 2. 5. Поредица от организми, която показва кой кого изяжда се нарича: (1т.) а) производство б) хранителна верига в) хранителна пирамида 6. Свържете как животните се предпазват от враговете си. (4т.) бяга дъждовник здрава черупка таралеж защитна окраска костенурка бодли заек 7. Напишете едно животно, което обитава: (1т.) а) среда, в която е много студено:____________________ б) среда в която е горещо и сухо:_____________________ 8. Свържете изреченията и съставете правилно твърденията. (2т.) имат обем и маса. Организмите и неживите тела се хранят. Само организмите са съставени от вещества. растат и се размножават. 9. Свържете правилно твърденията. (4т.) Неживите тела използват светлина, за да изготвят храната си. Гъбите не се нуждаят от храна. Растенията се движат свободно и търсят храна. Животните изсмукват храната си от живите или от умрели организми. 10. Съставете хранителна верига от живите организми. (4т.) зеле, ястреб, дрозд, охлюв
  • 3. Брой точки верни отговори: Оценка: Родител: Брой точки Оценка Брой уч-ци 27т. – 30т. Отличен 6 23т. – 26т. Мн.добър 5 19т.- 22т. Добър 4 15т. – 18т. Среден 3 Под 14 т. Слаб 2
  • 4. Брой точки верни отговори: Оценка: Родител: Брой точки Оценка Брой уч-ци 27т. – 30т. Отличен 6 23т. – 26т. Мн.добър 5 19т.- 22т. Добър 4 15т. – 18т. Среден 3 Под 14 т. Слаб 2
  • 5. Брой точки верни отговори: Оценка: Родител: Брой точки Оценка Брой уч-ци 27т. – 30т. Отличен 6 23т. – 26т. Мн.добър 5 19т.- 22т. Добър 4 15т. – 18т. Среден 3 Под 14 т. Слаб 2
  • 6. Брой точки верни отговори: Оценка: Родител: Брой точки Оценка Брой уч-ци 27т. – 30т. Отличен 6 23т. – 26т. Мн.добър 5 19т.- 22т. Добър 4 15т. – 18т. Среден 3 Под 14 т. Слаб 2