Подготовка к сочинению-допуску по рассказу-миниатюре Ирины Курамшиной «Сыновн...Roman-13Подготовка к сочинению-допуску по рассказу-миниатюре Ирины Курамшиной «Сыновний долг».
Автор: Суязова Ирина Анатольевна
Бэби-клуб. Газета для родителей. выпуск 1Baby-clubВ первом выпуске нашей Газеты для родителей мы рассуждаем на темы:
Как научиться понимать своих детей
Как дети шутить умеют
Какие имена в сфере раннего развития не на слуху, но вклад этих педагогов в общее дело велик
А также погружаемся с малышами в историю возникновения масок
Бэби-клуб. Газета для родителей. выпуск 1Baby-clubВ первом выпуске нашей Газеты для родителей мы рассуждаем на темы:
Как научиться понимать своих детей
Как дети шутить умеют
Какие имена в сфере раннего развития не на слуху, но вклад этих педагогов в общее дело велик
А также погружаемся с малышами в историю возникновения масок
1. Думаю, не ошибусь, если буду утверждать, что в жизни каждого человека есть место для
сомнения. Ведь еще кто-то из великих сказал: «Кто не сомневается, тот не живет».
Сомнение помогает с помощью проб и ошибок принять правильное решение, позволяет из
множества вариантов выбрать единственно верный. Очень часто нам в жизни приходится
сомневаться и моя жизнь не является исключением. Размышляя о правильности
выбранной профессии, я поймала себя на том, что мысленно веду диалог со своим
сомнением, предлагаю вам посмотреть, что из этого получилось…
Действующие лица:
Воспитатель и Сомнение.
Воспитатель:
Я летаю в разные края,
Кто же знает, где мы завтра будем.
Дождик привожу в пустыню я,
Солнце раздаю хорошим людям.
Почему, дружок, да потому,
Жизни я учу не по учебникам,
Просто я работаю, просто я работаю
Волшебником, волшебником.
Голос за кадром:
волшебником?
Воспитатель:
Кто ты?
Сомнение:
Не удивляйся, я твое сомнение,
По жизни рядом я всегда иду.
Вот слушаю восторженные речи
От смеха удержаться не могу!
Воспитатель:
Ты сомневаешься, что я волшебник,
И что пустые это все слова?
Но год за годом в детство двери открывая,
Я понимаю, детский сад волшебная страна!
Воспитатель:
На свете есть много различных профессий,
И в каждой есть прелесть своя.
Но нет благородней, нужней и чудесней
Чем та, кем работаю я!
Я - воспитатель, в профессии давно
И быть с детьми мне суждено,
По другому я не мыслю,
Говорю вам без корысти!
Сомнение
Романтика сплошная! Ближе к делу!
С чего начнешь, к чему придешь?
Воспитатель:
Что? Ближе к делу? Хорошо, начнем!
Да, я стою не у станка
И в космос не летаю,
Не доктор, не актриса я,
Но кто сказал, что не важна
Профессия моя?
( В зал) Сказали вы, друзья?
Ответ зала:
Нет!
Воспитатель:
Ты слышало, сомнение ответ?
Сомнение (ухмыляется):
2. - Что? Нравится профессия тебе?
Иль вытирать носы твое призванье?
Тогда я не завидую тебе!
Воспитатель:
Я принимаю детей малышами,
Которые плохо еще говорят,
Старательно ложками кушают сами,
А вот одеваться еще не хотят.
Детей приучаю усердно к порядку,
Приходится многое им объяснять:
И как умываться, и делать зарядку,
И зубки почистить, игрушки убрать.
И слезы и носики вытереть нужно,
Отвлечь, успокоить, понять, пожалеть.
Учить, как под музыку двигаться дружно,
Лепить, рисовать и песенки петь.
Воспитателя труды,
Не заметны до поры,
Но профессии важней,
Нету в списках наших дней!
Сомнение:
Ну что за жизнь, сплошная суета,
Задавит серостью и багажом забот!
Воспитатель:
Неправда, жизнь моя игра,
Где переливом красок хоровод!
И я стараюсь разной быть всегда
Такая вот работа у меня!
Взгляни-ка на меня, все это неспроста!
Одежда, туфли, сумка, зонт,
Все это символы моей работы.
Сомнение:
Себя услышь! О чем ты говоришь?
Какие символы, какие атрибуты?
Будь проще, будь как все,
Ну что ты возомнила о себе?
Воспитатель:
И все же, выслушай меня,
Мой образ не случаен,
В него пыталась я вложить
Все таинство профессии,
Ведь ничего не может быть
Загадки интереснее.
Воспитатель:
Вот туфли на высоком каблуке,
Символизируют позицию общения.
С детьми не позволяю я себе
Так возвышаться,
Мы - партнеры по игре.
День проживаем радостно – глаза в глаза
Я детям друг! И мы - друзья!
Воспитатель:
Платок - прозрачность, легкость, волшебство, игра.
Он позволяет мне быть разной,
Легко с ним поменяю образ я,
И для игры сгодится он, друзья,
Я как волшебник с легкостью могу преображаться!
И в жизни яркой и красивой,
Как в сказке, что рассказываю всем,
3. Сама живу в стране счастливой,
Где всяк любим, где нет проблем…
Сомнение:
Где нет проблем?
А сумка? Тоже образ – символ?
Вот здесь тебе уж не слукавить,
Ведь сумка отраженье женской сути
Давай заглянем, что там?
Какую роль она играет в профессии твоей?
Ты носишь планы в ней? Она мала.
Так для чего тебе она?
В ней уместиться может только ручка.
Воспитатель:
Отнюдь, смотри, вот зонт,
Как купол защищает от проблем
И вместе всех объединяет
Сравнить его мы можем
С содружеством семья и детский сад.
Малыш поделится со мною счастьем
Что прилетело вдруг само.
Обидой – облачко в ненастье
Через минуту - вновь светло!
В семье ребенок как росток,
Ему нужна защита и опора,
С семьею вместе мы решим
Все спорные вопросы очень скоро.
Сомнение:
Кроме зонта, что в женской сумке
Относится к профессии твоей?
Воспитатель:
Вот посмотри, ключи,
Так буднично и повседневно,
Но лишь настоящий педагог
Сумеет подобрать ключи к душе любого,
Ребенка или взрослого,
Чтоб не было беды или конфликта,
А сделать это можно лишь с любовью.
Любовью я окружена:
Нет больше счастья, когда знаю,
Что дети любят, ждут меня,
О встрече с ними я мечтаю!
Сомнение:
Я знаю точно, каждый воспитатель
Не поднимает головы от планов, карточек, конспектов,
Бумажная работа заедает.
Давай же доставай, показывай, хвались!
Воспитатель:
Я - современный педагог,
С компьютером на «ты» и интернетом,
Все планы я храню на флэшке,
Труд невелик, носить такую малость!
Сомнение:
Это все? А что же у тебя осталось?
(Достаю розовые очки и надеваю)
Воспитатель:
Вот эти розовые чудные очки!
Сомнение:
О – о – о, мне все ясно!
Воспитатель:
4. Постой, постой,
Я поняла, откуда твои мысли,
Ты смотришь через темные очки!
Взгляни на мир сквозь розовые стекла (подаю),
Они вселят в тебя надежду, веру и любовь
И может быть, добавят оптимизма.
Давай посмотрим вместе,
Ты видишь, сколько деток в группе у меня?
Сомнение:
Да вижу я. Какие непоседы!
Тот, точно забияка и драчун.
Воспитатель:
А в будущем, надеюсь, защитник и герой.
Сомнение:
Малыш опять сломал машинку - это плохо.
Воспитатель:
Я верю, вырастет конструктор из него.
Сомнение:
А эта девочка в нарядном, ярком платье?
Кривляется и в зеркало глядит!
Воспитатель:
Уверена - талантлива от бога,
Актриса в будущем театра и кино.
Сомнение:
И что получится с того мальчишки,
Что бегает и прыгает весь день?
Воспитатель:
А вырастет и будет чемпионом,
Прославит Родину как истинный спортсмен!
Дети - радость государства,
Настоящее богатство,
Их воспитывать должны,
Как надежду для страны!
Сомнение:
Как убедительна ты в розовых очках!
Развеяла сегодня все сомненья.
Я ухожу, но только лишь сейчас,
С тобою рядом я всегда в движеньи!
Воспитатель:
Я знаю, в чем сомненья суть,
Оно развитие, а не бег на месте.
И если выбрала тернистый путь,
Не сомневайся, вперед иди с удачей вместе!
Воспитатель:
Я, воспитатель и этим горжусь,
Что вместе с детьми жить на свете учусь.
Да, я актриса несчетных ролей,
По жизни веду я своих малышей!
(Звучит песня)
Не жалеть для друга ничего,
Думать о других конечно тоже,
Вот мое простое волшебство,
Может быть и ты мне в нем поможешь.
Почему, дружок, да потому
Жизни я учу не по учебникам,
Просто я работаю – 2 раза
Волшебником, волшебником.Звучит фонограмма к песне «Волшебник»:
Я летаю в разные края,
Кто же знает, где мы завтра будем.
5. Дождик привожу в пустыню я,
Солнце раздаю хорошим людям.
Почему, дружок, да потому,
Жизни я учу не по учебникам,
Просто я работаю, просто я работаю
Волшебником, волшебником.
Голос за кадром:
волшебником?
Воспитатель:
Кто ты?
Сомнение:
Не удивляйся, я твое сомнение,
По жизни рядом я всегда иду.
Вот слушаю восторженные речи
От смеха удержаться не могу!
Воспитатель:
Ты сомневаешься, что я волшебник,
И что пустые это все слова?
Но год за годом в детство двери открывая,
Я понимаю, детский сад волшебная страна!
Воспитатель:
На свете есть много различных профессий,
И в каждой есть прелесть своя.
Но нет благородней, нужней и чудесней
Чем та, кем работаю я!
Я - воспитатель, в профессии давно
И быть с детьми мне суждено,
По другому я не мыслю,
Говорю вам без корысти!
Сомнение:
Романтика сплошная! Ближе к делу!
С чего начнешь, к чему придешь?
Воспитатель:
Что? Ближе к делу? Хорошо, начнем!
Да, я стою не у станка
И в космос не летаю,
Не доктор, не актриса я,
Но кто сказал, что не важна
Профессия моя?
( В зал) Сказали вы, друзья?
Ответ зала:
Нет!
Воспитатель:
Ты слышало, сомнение ответ?
Сомнение (ухмыляется):
- Что? Нравится профессия тебе?
Иль вытирать носы твое призванье?
Тогда я не завидую тебе!
Воспитатель:
Я принимаю детей малышами,
Которые плохо еще говорят,
Старательно ложками кушают сами,
А вот одеваться еще не хотят.
Детей приучаю усердно к порядку,
Приходится многое им объяснять:
И как умываться, и делать зарядку,
И зубки почистить, игрушки убрать.
И слезы и носики вытереть нужно,
Отвлечь, успокоить, понять, пожалеть.
6. Учить, как под музыку двигаться дружно,
Лепить, рисовать и песенки петь.
Воспитателя труды,
Не заметны до поры,
Но профессии важней,
Нету в списках наших дней!
Сомнение:
Ну что за жизнь, сплошная суета,
Задавит серостью и багажом забот!
Воспитатель:
Неправда, жизнь моя игра,
Где переливом красок хоровод!
И я стараюсь разной быть всегда
Такая вот работа у меня!
Взгляни-ка на меня, все это неспроста!
Одежда, туфли, сумка, зонт,
Все это символы моей работы.
Сомнение:
Себя услышь! О чем ты говоришь?
Какие символы, какие атрибуты?
Будь проще, будь как все,
Ну что ты возомнила о себе?
Воспитатель:
И все же, выслушай меня,
Мой образ не случаен,
В него пыталась я вложить
Все таинство профессии,
Ведь ничего не может быть
Загадки интереснее.
Воспитатель:
Вот туфли на высоком каблуке,
Символизируют позицию общения.
С детьми не позволяю я себе
Так возвышаться,
Мы - партнеры по игре.
День проживаем радостно – глаза в глаза
Я детям друг! И мы - друзья!
Воспитатель:
Платок - прозрачность, легкость, волшебство, игра.
Он позволяет мне быть разной,
Легко с ним поменяю образ я,
И для игры сгодится он, друзья,
Я как волшебник с легкостью могу преображаться!
И в жизни яркой и красивой,
Как в сказке, что рассказываю всем,
Сама живу в стране счастливой,
Где всяк любим, где нет проблем…
Сомнение:
Где нет проблем?
А сумка? Тоже образ – символ?
Вот здесь тебе уж не слукавить,
Ведь сумка отраженье женской сути
Давай заглянем, что там?
Какую роль она играет в профессии твоей?
Ты носишь планы в ней? Она мала.
Так для чего тебе она?
В ней уместиться может только ручка.
Воспитатель:
7. Отнюдь, смотри, вот зонт,
Как купол защищает от проблем
И вместе всех объединяет
Сравнить его мы можем
С содружеством семья и детский сад.
Малыш поделится со мною счастьем
Что прилетело вдруг само.
Обидой – облачко в ненастье
Через минуту - вновь светло!
В семье ребенок как росток,
Ему нужна защита и опора,
С семьею вместе мы решим
Все спорные вопросы очень скоро.
Сомнение:
Кроме зонта, что в женской сумке
Относится к профессии твоей?
Воспитатель:
Вот посмотри, ключи,
Так буднично и повседневно,
Но лишь настоящий педагог
Сумеет подобрать ключи к душе любого,
Ребенка или взрослого,
Чтоб не было беды или конфликта,
А сделать это можно лишь с любовью.
Любовью я окружена:
Нет больше счастья, когда знаю,
Что дети любят, ждут меня,
О встрече с ними я мечтаю!
Сомнение:
Я знаю точно, каждый воспитатель
Не поднимает головы от планов, карточек, конспектов,
Бумажная работа заедает.
Давай же доставай, показывай, хвались!
Воспитатель:
Я - современный педагог,
С компьютером на «ты» и интернетом,
Все планы я храню на флэшке,
Труд невелик, носить такую малость!
Сомнение:
Это все? А что же у тебя осталось?
(Достаю розовые очки и надеваю)
Воспитатель:
Вот эти розовые чудные очки!
Сомнение:
О – о – о, мне все ясно!
Воспитатель:
Постой, постой,
Я поняла, откуда твои мысли,
Ты смотришь через темные очки!
Взгляни на мир сквозь розовые стекла (подаю),
Они вселят в тебя надежду, веру и любовь
И может быть, добавят оптимизма.
Давай посмотрим вместе,
Ты видишь, сколько деток в группе у меня?
Сомнение:
Да вижу я. Какие непоседы!
Тот, точно забияка и драчун.
Воспитатель:
А в будущем, надеюсь, защитник и герой.
8. Сомнение:
Малыш опять сломал машинку - это плохо.
Воспитатель:
Я верю, вырастет конструктор из него.
Сомнение:
А эта девочка в нарядном, ярком платье?
Кривляется и в зеркало глядит!
Воспитатель:
Уверена - талантлива от бога,
Актриса в будущем театра и кино.
Сомнение:
И что получится с того мальчишки,
Что бегает и прыгает весь день?
Воспитатель:
А вырастет и будет чемпионом,
Прославит Родину как истинный спортсмен!
Дети - радость государства,
Настоящее богатство,
Их воспитывать должны,
Как надежду для страны!
Сомнение:
Как убедительна ты в розовых очках!
Развеяла сегодня все сомненья.
Я ухожу, но только лишь сейчас,
С тобою рядом я всегда в движении!
Воспитатель:
Я знаю, в чем сомненья суть,
Оно развитие, а не бег на месте.
И если выбрала тернистый путь,
Не сомневайся, вперед иди с удачей вместе!
Воспитатель:
Я, воспитатель и этим горжусь,
Что вместе с детьми жить на свете учусь.
Да, я актриса несчетных ролей,
По жизни веду я своих малышей!
(Звучит песня)
Не жалеть для друга ничего,
Думать о других конечно тоже,
Вот мое простое волшебство,
Может быть и ты мне в нем поможешь.
Почему, дружок, да потому,
Жизни я учу не по учебникам,
Просто я работаю, просто я работаю
Волшебником, волшебником.