狠狠撸

狠狠撸Share a Scribd company logo
Τ?τλο? δραστηρι?τητα?: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ – ΠΑΡΑΓΩΓΗ
ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
Τ?ξη: Δ-Ε-ΣΤ
Μ?θημα: Γλ?σσα
Δημιουργ?? : Βουτσιν?κη? Κ?στα?, εκπαιδευτικ??
URL: http://www.de.sch.gr/kvoutsin
Λογισμικ?: Microsoft Word



Στ?χο? δραστηρι?τητα?:
Ο στ?χο? τη? συγκεκριμ?νη? δραστηρι?τητα? ε?ναι να δημιουργ?σουν οι μαθητ?? μα?
μ?α ιστορ?α μ?σα απ? συγκεκριμ?νε? εικ?νε? που θα επιλ?ξουν και να την
διατυπ?σουν μ?σα απ? το πρ?γραμμα επεξεργασ?α? κειμ?νου. Με τον τρ?πο αυτ?
κατανοο?ν τι? βασικ?? λειτουργ?ε? του κειμενογρ?φου και μ?σα απ? τη
δραστηρι?τητα, να παρ?γουν γραπτ? λ?γο, γρ?φοντα? τι? σκ?ψει? του? ε?τε
απευθε?α? στον υπολογιστ? ε?τε τυπ?νοντα? την σελ?δα και γρ?φοντα? τι? σκ?ψει?
του? στο χαρτ?. Ο δ?σκαλο? μπορε? να καθοδηγ?σει του? μαθητ?? με παραδε?γματα
σε κ?ποιε? ομαδοποιημ?νε? εικ?νε? που ?χουν συν?φεια μεταξ? του?, ?στε να μπορε?
να δημιουργηθε? μ?α μικρ? ανεξ?ρτητη ιστορ?α.
Σημε?ωση: Εναλλακτικ? ο δ?σκαλο? τη? τ?ξη? μπορε? να κατασκευ?σει ο ?διο? τη
δραστηρι?τητα και αφο? την τυπ?σει, να την μοιρ?σει στου? μαθητ?? για επεξεργασ?α.


Β?ματα δραστηρι?τητα?:

   ?   Αρχικ? οδηγο?με του? μαθητ?? μα? μ?σω του προγρ?μματο? Microsoft Word
       σε ?να κεν? ?γγραφο, ?που εκε? θα δημιουργ?σουν τη δραστηρι?τητα του
       ?ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ?.
   ?   Γρ?φουμε στο π?νω μ?ρο? τη? σελ?δα? τα στοιχε?α του κ?θε μαθητ?.
   ?   Επιλ?γουμε τι? εικ?νε? που θα συνθ?σουν την εργασ?α μα? απ? το clipart του
       Word (στο παρ?δειγμα που ακολουθε? ?χουν επιλεγε? εικ?νε? απ? την
       κατηγορ?α: Οργ?νωση Clipart τη? Microsoft – Λ?στα Συλλογ?ν στο web –
       Οικογ?νεια).
   ?   Κατ?πιν γρ?φουμε κ?τω απ? τι? εικ?νε? τον τ?τλο τη? δραστηρι?τητα? π.χ.
       ?Παρατ?ρησε τι? εικ?νε? και γρ?ψε μια δικι? σου ιστορ?α στο υπ?λοιπο τη?
       σελ?δα??.
   ?   Κατ?πιν δημιουργο?με κεν?? γραμμ?? για την συγγραφ? των ιδε?ν των
       μαθητ?ν μα? ? οι μαθητ?? απευθε?α? στο ?γγραφο του Word γρ?φουν τι?
       ιδ?ε? του?.
   ?   Αφο? ολοκληρ?σουν τη διατ?πωση των ιδε?ν του?, του? επισημα?νουμε να
       ελ?γξουν την ορθογραφ?α του? (χωρ?? τη χρ?ση του αυτ?ματου διορθωτ? του
       word).
   ?   Τ?λο? εκτυπ?νουν την εργασ?α του? στον εκτυπωτ?.


Α? δο?με παρακ?τω π?? μπορε? να διαμορφωθε? μ?α τ?τοια εργασ?α με το word:
Το ?νομ? μου : …………………………………………………………..

Ημερομην?α : …………………….

Τ?ξη : ………..................




        Παρατ?ρησε τι? φωτογραφ?ε? και γρ?ψε παρακ?τω μια ιστορ?α με
               πρωταγωνιστ?? του? χαρακτ?ρε? των εικ?νων.



_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

More Related Content

Similar to σκ?φτομαι και γρ?φω (20)

nmpako scratch-training presentation
nmpako scratch-training  presentationnmpako scratch-training  presentation
nmpako scratch-training presentation
Nikolaos Bakopoulos
?
"Δημιουργ?α εκπαιδευτικο? υλικο? στην εξ?αποστ?σεω? εκπα?δευση".
"Δημιουργ?α εκπαιδευτικο? υλικο? στην εξ?αποστ?σεω? εκπα?δευση"."Δημιουργ?α εκπαιδευτικο? υλικο? στην εξ?αποστ?σεω? εκπα?δευση".
"Δημιουργ?α εκπαιδευτικο? υλικο? στην εξ?αποστ?σεω? εκπα?δευση".
mpanteleon
?
Μια γιορτ? λ?ξη?, η δικ? μα?!
Μια γιορτ? λ?ξη?, η δικ? μα?! Μια γιορτ? λ?ξη?, η δικ? μα?!
Μια γιορτ? λ?ξη?, η δικ? μα?!
Δ?μητρα Σπυροπο?λου
?
Γι?ννου Βασιλικ?, 2ο ΓΕΛ Ευ?σμου, ?κφραση -?κθεση Γ?Λυκε?ου "Το διαδ?κτυο στη...
Γι?ννου Βασιλικ?, 2ο ΓΕΛ Ευ?σμου, ?κφραση -?κθεση Γ?Λυκε?ου "Το διαδ?κτυο στη...Γι?ννου Βασιλικ?, 2ο ΓΕΛ Ευ?σμου, ?κφραση -?κθεση Γ?Λυκε?ου "Το διαδ?κτυο στη...
Γι?ννου Βασιλικ?, 2ο ΓΕΛ Ευ?σμου, ?κφραση -?κθεση Γ?Λυκε?ου "Το διαδ?κτυο στη...
Vassiliki Yiannou
?
Προτειν?μενα Projects στην LOGO.docx
Προτειν?μενα Projects στην LOGO.docxΠροτειν?μενα Projects στην LOGO.docx
Προτειν?μενα Projects στην LOGO.docx
chris09xgames
?
Παρουσ?αση Web2.0 εργαλε?ων
Παρουσ?αση Web2.0 εργαλε?ωνΠαρουσ?αση Web2.0 εργαλε?ων
Παρουσ?αση Web2.0 εργαλε?ων
Eleni Pol.
?
意大利热那亚大学毕业证Q+微信583270004 办理意大利大学毕业证 大学成绩单文凭认证
意大利热那亚大学毕业证Q+微信583270004 办理意大利大学毕业证 大学成绩单文凭认证意大利热那亚大学毕业证Q+微信583270004 办理意大利大学毕业证 大学成绩单文凭认证
意大利热那亚大学毕业证Q+微信583270004 办理意大利大学毕业证 大学成绩单文凭认证
圳 深
?
Διδακτικ? παρεμβαση Project α λυκε?ου
Διδακτικ? παρεμβαση Project α λυκε?ουΔιδακτικ? παρεμβαση Project α λυκε?ου
Διδακτικ? παρεμβαση Project α λυκε?ου
Lea Alexandri
?
Γι?ννου Βασιλικ?, 2ο ΓΕΛ Ευ?σμου, εκφραση εκθεση β?λυκειου
Γι?ννου Βασιλικ?, 2ο ΓΕΛ Ευ?σμου, εκφραση εκθεση β?λυκειουΓι?ννου Βασιλικ?, 2ο ΓΕΛ Ευ?σμου, εκφραση εκθεση β?λυκειου
Γι?ννου Βασιλικ?, 2ο ΓΕΛ Ευ?σμου, εκφραση εκθεση β?λυκειου
Vassiliki Yiannou
?
Διδακτικ? Σεν?ριο: ?Αναζ?τηση Εικ?νων στο Διαδ?κτυο?
Διδακτικ? Σεν?ριο: ?Αναζ?τηση Εικ?νων στο Διαδ?κτυο?Διδακτικ? Σεν?ριο: ?Αναζ?τηση Εικ?νων στο Διαδ?κτυο?
Διδακτικ? Σεν?ριο: ?Αναζ?τηση Εικ?νων στο Διαδ?κτυο?
Penelope Markellou
?
εκπαιδευτικ? σεν?ριο ασφ?λεια στο διαδ?κτυο
εκπαιδευτικ? σεν?ριο ασφ?λεια στο διαδ?κτυοεκπαιδευτικ? σεν?ριο ασφ?λεια στο διαδ?κτυο
εκπαιδευτικ? σεν?ριο ασφ?λεια στο διαδ?κτυο
cpapadak
?
Eργαλε?α_Web 2_0
Eργαλε?α_Web 2_0Eργαλε?α_Web 2_0
Eργαλε?α_Web 2_0
Georgia Palapela
?
LiveWorkSheets & WordWall
LiveWorkSheets & WordWallLiveWorkSheets & WordWall
LiveWorkSheets & WordWall
Penelope Markellou
?
δο?ρανλη αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
δο?ρανλη  αννα,περιγραφη εργων τεχνησδο?ρανλη  αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
δο?ρανλη αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
kse30lykeio
?
Επεξεργαστ?? κειμ?νου
Επεξεργαστ?? κειμ?νουΕπεξεργαστ?? κειμ?νου
Επεξεργαστ?? κειμ?νου
vagmag12
?
εννοιολογικο? χ?ρτε? Ιπποκρ?τη? Κοχλιαρ?δη? αεμ: 362
εννοιολογικο? χ?ρτε? Ιπποκρ?τη? Κοχλιαρ?δη? αεμ: 362εννοιολογικο? χ?ρτε? Ιπποκρ?τη? Κοχλιαρ?δη? αεμ: 362
εννοιολογικο? χ?ρτε? Ιπποκρ?τη? Κοχλιαρ?δη? αεμ: 362
IPPOKRATIS KOCHLIARIDIS
?
ΣΕΝΑΡΙΟ 4,Ν.ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ
ΣΕΝΑΡΙΟ 4,Ν.ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣΣΕΝΑΡΙΟ 4,Ν.ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ
ΣΕΝΑΡΙΟ 4,Ν.ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ
890ko890
?
nmpako scratch-training presentation
nmpako scratch-training  presentationnmpako scratch-training  presentation
nmpako scratch-training presentation
Nikolaos Bakopoulos
?
"Δημιουργ?α εκπαιδευτικο? υλικο? στην εξ?αποστ?σεω? εκπα?δευση".
"Δημιουργ?α εκπαιδευτικο? υλικο? στην εξ?αποστ?σεω? εκπα?δευση"."Δημιουργ?α εκπαιδευτικο? υλικο? στην εξ?αποστ?σεω? εκπα?δευση".
"Δημιουργ?α εκπαιδευτικο? υλικο? στην εξ?αποστ?σεω? εκπα?δευση".
mpanteleon
?
Γι?ννου Βασιλικ?, 2ο ΓΕΛ Ευ?σμου, ?κφραση -?κθεση Γ?Λυκε?ου "Το διαδ?κτυο στη...
Γι?ννου Βασιλικ?, 2ο ΓΕΛ Ευ?σμου, ?κφραση -?κθεση Γ?Λυκε?ου "Το διαδ?κτυο στη...Γι?ννου Βασιλικ?, 2ο ΓΕΛ Ευ?σμου, ?κφραση -?κθεση Γ?Λυκε?ου "Το διαδ?κτυο στη...
Γι?ννου Βασιλικ?, 2ο ΓΕΛ Ευ?σμου, ?κφραση -?κθεση Γ?Λυκε?ου "Το διαδ?κτυο στη...
Vassiliki Yiannou
?
Προτειν?μενα Projects στην LOGO.docx
Προτειν?μενα Projects στην LOGO.docxΠροτειν?μενα Projects στην LOGO.docx
Προτειν?μενα Projects στην LOGO.docx
chris09xgames
?
Παρουσ?αση Web2.0 εργαλε?ων
Παρουσ?αση Web2.0 εργαλε?ωνΠαρουσ?αση Web2.0 εργαλε?ων
Παρουσ?αση Web2.0 εργαλε?ων
Eleni Pol.
?
意大利热那亚大学毕业证Q+微信583270004 办理意大利大学毕业证 大学成绩单文凭认证
意大利热那亚大学毕业证Q+微信583270004 办理意大利大学毕业证 大学成绩单文凭认证意大利热那亚大学毕业证Q+微信583270004 办理意大利大学毕业证 大学成绩单文凭认证
意大利热那亚大学毕业证Q+微信583270004 办理意大利大学毕业证 大学成绩单文凭认证
圳 深
?
Διδακτικ? παρεμβαση Project α λυκε?ου
Διδακτικ? παρεμβαση Project α λυκε?ουΔιδακτικ? παρεμβαση Project α λυκε?ου
Διδακτικ? παρεμβαση Project α λυκε?ου
Lea Alexandri
?
Γι?ννου Βασιλικ?, 2ο ΓΕΛ Ευ?σμου, εκφραση εκθεση β?λυκειου
Γι?ννου Βασιλικ?, 2ο ΓΕΛ Ευ?σμου, εκφραση εκθεση β?λυκειουΓι?ννου Βασιλικ?, 2ο ΓΕΛ Ευ?σμου, εκφραση εκθεση β?λυκειου
Γι?ννου Βασιλικ?, 2ο ΓΕΛ Ευ?σμου, εκφραση εκθεση β?λυκειου
Vassiliki Yiannou
?
Διδακτικ? Σεν?ριο: ?Αναζ?τηση Εικ?νων στο Διαδ?κτυο?
Διδακτικ? Σεν?ριο: ?Αναζ?τηση Εικ?νων στο Διαδ?κτυο?Διδακτικ? Σεν?ριο: ?Αναζ?τηση Εικ?νων στο Διαδ?κτυο?
Διδακτικ? Σεν?ριο: ?Αναζ?τηση Εικ?νων στο Διαδ?κτυο?
Penelope Markellou
?
εκπαιδευτικ? σεν?ριο ασφ?λεια στο διαδ?κτυο
εκπαιδευτικ? σεν?ριο ασφ?λεια στο διαδ?κτυοεκπαιδευτικ? σεν?ριο ασφ?λεια στο διαδ?κτυο
εκπαιδευτικ? σεν?ριο ασφ?λεια στο διαδ?κτυο
cpapadak
?
δο?ρανλη αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
δο?ρανλη  αννα,περιγραφη εργων τεχνησδο?ρανλη  αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
δο?ρανλη αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
kse30lykeio
?
Επεξεργαστ?? κειμ?νου
Επεξεργαστ?? κειμ?νουΕπεξεργαστ?? κειμ?νου
Επεξεργαστ?? κειμ?νου
vagmag12
?
εννοιολογικο? χ?ρτε? Ιπποκρ?τη? Κοχλιαρ?δη? αεμ: 362
εννοιολογικο? χ?ρτε? Ιπποκρ?τη? Κοχλιαρ?δη? αεμ: 362εννοιολογικο? χ?ρτε? Ιπποκρ?τη? Κοχλιαρ?δη? αεμ: 362
εννοιολογικο? χ?ρτε? Ιπποκρ?τη? Κοχλιαρ?δη? αεμ: 362
IPPOKRATIS KOCHLIARIDIS
?
ΣΕΝΑΡΙΟ 4,Ν.ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ
ΣΕΝΑΡΙΟ 4,Ν.ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣΣΕΝΑΡΙΟ 4,Ν.ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ
ΣΕΝΑΡΙΟ 4,Ν.ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ
890ko890
?

More from fotdara (12)

Αλφ?βητο
Αλφ?βητοΑλφ?βητο
Αλφ?βητο
fotdara
?
Christmans b3
Christmans b3Christmans b3
Christmans b3
fotdara
?
παραδοσιακ? επαγγ?λματα.
παραδοσιακ?   επαγγ?λματα.παραδοσιακ?   επαγγ?λματα.
παραδοσιακ? επαγγ?λματα.
fotdara
?
3 γιωργο?-δημ?ρη?
3 γιωργο?-δημ?ρη?3 γιωργο?-δημ?ρη?
3 γιωργο?-δημ?ρη?
fotdara
?
2 ελευθερ?α-αναστασ?α
2 ελευθερ?α-αναστασ?α2 ελευθερ?α-αναστασ?α
2 ελευθερ?α-αναστασ?α
fotdara
?
1 γιωργο?-στρ?το?
1 γιωργο?-στρ?το?1 γιωργο?-στρ?το?
1 γιωργο?-στρ?το?
fotdara
?
Christmansg1
Christmansg1Christmansg1
Christmansg1
fotdara
?
Christmansb2
Christmansb2Christmansb2
Christmansb2
fotdara
?
school
schoolschool
school
fotdara
?
ιστορικ? γεγον?τα
ιστορικ? γεγον?ταιστορικ? γεγον?τα
ιστορικ? γεγον?τα
fotdara
?
Αλφ?βητο
Αλφ?βητοΑλφ?βητο
Αλφ?βητο
fotdara
?
Christmans b3
Christmans b3Christmans b3
Christmans b3
fotdara
?
παραδοσιακ? επαγγ?λματα.
παραδοσιακ?   επαγγ?λματα.παραδοσιακ?   επαγγ?λματα.
παραδοσιακ? επαγγ?λματα.
fotdara
?
3 γιωργο?-δημ?ρη?
3 γιωργο?-δημ?ρη?3 γιωργο?-δημ?ρη?
3 γιωργο?-δημ?ρη?
fotdara
?
2 ελευθερ?α-αναστασ?α
2 ελευθερ?α-αναστασ?α2 ελευθερ?α-αναστασ?α
2 ελευθερ?α-αναστασ?α
fotdara
?
1 γιωργο?-στρ?το?
1 γιωργο?-στρ?το?1 γιωργο?-στρ?το?
1 γιωργο?-στρ?το?
fotdara
?
Christmansg1
Christmansg1Christmansg1
Christmansg1
fotdara
?
Christmansb2
Christmansb2Christmansb2
Christmansb2
fotdara
?
ιστορικ? γεγον?τα
ιστορικ? γεγον?ταιστορικ? γεγον?τα
ιστορικ? γεγον?τα
fotdara
?

σκ?φτομαι και γρ?φω

  • 1. Τ?τλο? δραστηρι?τητα?: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ – ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Τ?ξη: Δ-Ε-ΣΤ Μ?θημα: Γλ?σσα Δημιουργ?? : Βουτσιν?κη? Κ?στα?, εκπαιδευτικ?? URL: http://www.de.sch.gr/kvoutsin Λογισμικ?: Microsoft Word Στ?χο? δραστηρι?τητα?: Ο στ?χο? τη? συγκεκριμ?νη? δραστηρι?τητα? ε?ναι να δημιουργ?σουν οι μαθητ?? μα? μ?α ιστορ?α μ?σα απ? συγκεκριμ?νε? εικ?νε? που θα επιλ?ξουν και να την διατυπ?σουν μ?σα απ? το πρ?γραμμα επεξεργασ?α? κειμ?νου. Με τον τρ?πο αυτ? κατανοο?ν τι? βασικ?? λειτουργ?ε? του κειμενογρ?φου και μ?σα απ? τη δραστηρι?τητα, να παρ?γουν γραπτ? λ?γο, γρ?φοντα? τι? σκ?ψει? του? ε?τε απευθε?α? στον υπολογιστ? ε?τε τυπ?νοντα? την σελ?δα και γρ?φοντα? τι? σκ?ψει? του? στο χαρτ?. Ο δ?σκαλο? μπορε? να καθοδηγ?σει του? μαθητ?? με παραδε?γματα σε κ?ποιε? ομαδοποιημ?νε? εικ?νε? που ?χουν συν?φεια μεταξ? του?, ?στε να μπορε? να δημιουργηθε? μ?α μικρ? ανεξ?ρτητη ιστορ?α. Σημε?ωση: Εναλλακτικ? ο δ?σκαλο? τη? τ?ξη? μπορε? να κατασκευ?σει ο ?διο? τη δραστηρι?τητα και αφο? την τυπ?σει, να την μοιρ?σει στου? μαθητ?? για επεξεργασ?α. Β?ματα δραστηρι?τητα?: ? Αρχικ? οδηγο?με του? μαθητ?? μα? μ?σω του προγρ?μματο? Microsoft Word σε ?να κεν? ?γγραφο, ?που εκε? θα δημιουργ?σουν τη δραστηρι?τητα του ?ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ?. ? Γρ?φουμε στο π?νω μ?ρο? τη? σελ?δα? τα στοιχε?α του κ?θε μαθητ?. ? Επιλ?γουμε τι? εικ?νε? που θα συνθ?σουν την εργασ?α μα? απ? το clipart του Word (στο παρ?δειγμα που ακολουθε? ?χουν επιλεγε? εικ?νε? απ? την κατηγορ?α: Οργ?νωση Clipart τη? Microsoft – Λ?στα Συλλογ?ν στο web – Οικογ?νεια). ? Κατ?πιν γρ?φουμε κ?τω απ? τι? εικ?νε? τον τ?τλο τη? δραστηρι?τητα? π.χ. ?Παρατ?ρησε τι? εικ?νε? και γρ?ψε μια δικι? σου ιστορ?α στο υπ?λοιπο τη? σελ?δα??. ? Κατ?πιν δημιουργο?με κεν?? γραμμ?? για την συγγραφ? των ιδε?ν των μαθητ?ν μα? ? οι μαθητ?? απευθε?α? στο ?γγραφο του Word γρ?φουν τι? ιδ?ε? του?. ? Αφο? ολοκληρ?σουν τη διατ?πωση των ιδε?ν του?, του? επισημα?νουμε να ελ?γξουν την ορθογραφ?α του? (χωρ?? τη χρ?ση του αυτ?ματου διορθωτ? του word). ? Τ?λο? εκτυπ?νουν την εργασ?α του? στον εκτυπωτ?. Α? δο?με παρακ?τω π?? μπορε? να διαμορφωθε? μ?α τ?τοια εργασ?α με το word:
  • 2. Το ?νομ? μου : ………………………………………………………….. Ημερομην?α : ……………………. Τ?ξη : ……….................. Παρατ?ρησε τι? φωτογραφ?ε? και γρ?ψε παρακ?τω μια ιστορ?α με πρωταγωνιστ?? του? χαρακτ?ρε? των εικ?νων. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________