More Related Content
What's hot (20)
Similar to обд.новая (20)
обд.новая
- 1. Донецька гімназія ім. В. Стуса Номінація « Сучасний учень»
- 2. Формування інтелектуально розвиненої, високоморальної, національно свідомої, духовно багатої особистості, яка вільно володіє засобами сучасної комунікації, готова до подальшого професійно орієнтованого навчання, спроможна самостійно визначати цілі самонавчання, самовиховання, саморозвитку й діяльнісно реалізовувати їх, здатна змінити на краще своє життя і життя своєї країни
- 4. З метою виявлення та підтримки обдарованості в гімназії створено алгоритм роботи з пошуку та розвитку обдарованих дітей Проведення психодіагностичних та моніторингових досліджень Розробка пам’яток для вчителів та батьків Поповнення банку даних обдарованих дітей Визначення освітнього рейтингу учня на рівні классу та паралелі Залучення учнів до роботи в Школі олімпійського резерву Залучення обдарованих дітей до участі в олімпіадах, конкурсах, турнірах Залучення обдарованих дітей до участі в гуртках, секціях, факультативах, курсах за вибором Поповнення бібліотечного фонду сучасними інформаційними засобами, науково-методичною та довідковою літературою Робота за програмою « Я – гімназист» Свято «Учень року» Матеріальне стимулювання обдарованих дітей (нагородження подарунками, грошовими преміями)
- 5. У гімназії створено банк обдарованих дітей за напрямками: • інтелектуальна обдарованість; • практично-перетворювальна обдарованість; • художньо-естетична обдарованість; • комунікативно-організаторська обдарованість; • психомоторна обдарованість.
- 7. Розвиток практично-перетворювальної обдарованості
- 8. Розвиток художньо – естетичної обдарованості
- 9. Розвиток психомоторної обдарованості
- 11. •
- 18. З метою виявлення і розвитку потенціалу талановитих дітей гімназії було організовано роботу наукового товариства «Співдружність» 5 робіт були визнані кращими в районі в секціях «Англійська мова», «Хімія», «Фізика», «Економіка» (робота виконувалася під керівництвом вчителя районного ЦТНПП). Учениці Сорокан М. (11кл.), Бондаренко Н.(11кл.), Яцунова К. (10 кл.) , Панкратова В.(8 кл.) прийняли участь в обласному етапі МАН.
- 19. Інновацією у виховній роботі стала творча програма розвитку і саморозвитку “Я – гімназист ”, яка працює з 2000 року
- 20. Творчі програми учнів гімназії
- 21. Програма « Я – гімназист» як інноваційна виховна технологія
- 22. Урочисто проходять підсумки конкурсу “Я – гімназист ”
- 23. Учні гімназії активно приймають участь і стають переможцями міжнародних всеукраїнських інтерактивних конкурсів
- 25. ЩО? ДЕ? КОЛИ? Гімназійний клуб інтелектуалів “ Знавці ” (керівник Шабороніна А.І.) 2011 ОБЛАСНИЙ ТУРНІР (4 і 6 місце з 32 команд)
- 26. Вокальний ансамбль “ Ластівка ” (керівник Федотов С.В.), щорічний призер районного огляду – конкурсу народної пісні, сприяє реалізації творчих здібностей учнів гімназії.
- 27. Агітбригада “ Веселка ”(керівник Черьоміна Т.В.) постійно інформує учнів гімназії про всі визначні події.
- 28. Результати участі агітбригади в районних конкурсах
- 29. Громадянське виховання є основою виховної роботи гімназії
- 30. Шануємо національні свята та традиції
- 31. Приділяємо значну увагу патріотичному вихованню,
- 33. Активно впроваджують здоровий спосіб життя наші вчителі фізкультури: Івано ва а Ві ошин Олекс ра Ант аїса андрі вна Р а илівн Вас
- 35. Учнівське самоврядування — як спосіб організації життя учнівського колективу та розвиток творчих здібностей учнів
- 38. Кредо гімназії: З любов’ю до дитини, з повагою до знань