More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (20)
Similar to творча обларованість копия (20)
More from Diana Fedinishinets (20)
Recently uploaded (13)
творча обларованість копия
- 1. Творча обдарованість Проект учнів 6 класу Уміння знаходити обдарованих та здібних дітей - талант, уміння їх виховувати - мистецтво. Обдарованість - це працелюбство. Н.Лейтес)
- 2. МЕТА ПРОЕКТУ -Вивчення особливостей розвитку обдарованої дитини в умовах освітнього простору; -створення цілісної системи психолого- педагогічного впливу на процес самовдосконалення дітей протягом періоду навчання; -створення сприятливих умов і рівних можливостей для розвитку обдарованих дітей в інтересах особистості, суспільства і держави.
- 3. Актуальність проекту ХХІ століття – епоха змін, інновацій, епоха Інтелекту - висуває нові вимоги до людини, оскільки найбільшою цінністю є унікальна людська особистість , якій притаманні певні схильності , уподобання, обдарування. Отже, раннє виявлення обдарованості дитини, побудова цілісної системи роботи з ним сприяє глибшому розвитку якостей особистості обдарованої дитини.
- 7. Діагностика здібностей І напрямок 1.Психолого- педагогічний аналіз розвитку учнів. 2.Виявлення обдарованих дітей, діагностика типів, створення банку даних “Обдарована особистість”. 3.Організація навчання обдарованих дітей: -використання завдань різного рівня складності; -диференціювання й індивідуальна робота; -застосування методів психологічного впливу (мозковий штурм, змагання, співпраця); -індивідуальна робота через додаткову освіту (гурткова робота); -участь дітей в олімпіадах і конкурсах різного рівня. 4.Створення системи стимулювання обдарованих дітей (нагородження, створення виставок, творчих робіт). 5.Заходи з обдарованими дітьми.
- 8. Форми роботи
- 9. Робота з педагогами 1.Постановка проблеми включення всіх у роботу з обдарованими дітьми. 2.Психоогічні та методичні практикуми, консультації. 3.Співпраця вчителів- предметників. 4.Засідання творчих лабораторій , обмін досвідом роботи з обдарованими дітьми. Робота з батьками 1.Зустрічі- бесіди з батьками. 2.Організація психологічних тренінгів для батьків. 3. Звіти-представлення досягнень батьківському колективу.
- 10. Етапи реалізації проекту1. Створення інформаційного банку даних "Обдарованість". (Вересень- жовтень). 2. Розроблення систему адресної підтримки обдарованих дітей, які є переможцями всеукраїнських олімпіад, конкурсів, турнірів. (Жовтень) 3. Систематизація матеріалів періодичних видань з проблеми дитячої обдарованості. (Листопад). 4.Організація й проведення предметних олімпіад. (Листопад- грудень) 5.Забезпечення участі учнівського колективу в міських, районних конкурсах різного напрямку. (Протягом року). 6.Підготовка та участь у написанні творчих робіт МАН. (Жовтень- квітень). 7.Участь у поетичних конкурсах та літературних читаннях.(Протягом року). 8.Створення Художньої галереї до Новорічних свят. (Грудень).
- 11. Етапи реалізації проекту 9. Участь у вокально- музичному проекті “Співаночка”. (Січень). 10. Оформлення гімназійного сайту “Кращий дизайнер”. (Лютий). 11. Краща акторська роль. (Березень). 12. Лідер учнівського самоврядування. (Протягом року). 13. Участь у волонтерському русі “Милосердне серце”. (Квітень). 14.Представлення проекту “Батьківська криниця”. (Березень). 15. Участь у конкурсі “Кращий дизайнер . Квіткова планета”. (Квітень). 16.Участь у фестивалі творчості “Гімназійна весна”. Підбиття підсумків.(Травень)
- 14. Талант - іскра Божа, якою людина зазвичай спалює себе, висвітлюючи цією власною пожежею шлях іншим. В. Ключевський