![5 8 semfinalb-tsyllabus[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/5-8semfinalbtsyllabus1-120624012725-phpapp01-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
More Related Content
What's hot (19)
Viewers also liked (20)
Similar to แบบเสนอโครงร่างโครงงาȨอมพิวตอร์ (20)
More from ณิชกานต์ แจ้งสว่าง (7)
แบบเสนอโครงร่างโครงงาȨอมพิวตอร์
- 1. 1 แบบเสนอโครงร่า งโครงงาȨอมพิว เตอร์ รหัส วิช า ง 33201 ชื่อ วิช า เทคโนโลยีส ารสนเทศและ การสื่อ สาร 5 ปีก ารศึก ษา 2555 ชือ โครงงาน เกมตอบคำา ถามเพื่อ พัฒ นาความรู้ร อบตัว ่ ชือ ผูท ำา โครงงาน ่ ้ 1. นางสาว ชลธิชา สุวรรณ เลขที่ 20 ชั้น ม.6 ห้อง 11 2. นางสาว ณืชกานต์ แจ้งสว่าง เลขที่ 26 ชั้น ม.6 ห้อง 11 3. นางสาว เบญจพร พึ่งมั่น เลขที่ 41 ชั้น ม.6 ห้อง 11 ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน นางเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ระยะเวลาดำา เนิน งาน ภาคเรีย นที่ 1-2 ปีก าร ศึก ษา 2555
- 2. 2 โรงเรีย นยุพ ราชวิท ยาลัย จัง หวัด เชีย งใหม่ สำา นัก งานเขตพื้น ที่ก ารศึก ษามัธ ยมศึก ษาเขต 34 ใบงาน การจัด ทำา ข้อ เสนอโครงงาȨอมพิว เตอร์ สมาชิก ในกลุ่ม 1. นางสาว ชลธิช า สุว รรณ เลขที่ 20 ชั้น ม.6 ห้อ ง 11 2. นางสาว ณืช กานต์ แจ้ง สว่า ง เลขที่ 26 ชั้น ม.6 ห้อ ง 11 3. นางสาว เบญจพร พึ่ง มั่น เลขที่ 41 ชั้น ม.6 ห้อ ง 11 คำา ชี้แ จง ให้ผ ู้เ รีย นแต่ล ะกลุ่ม เขีย นข้อ เสนอโครงงานตามหัว ข้อ ต่อ ไปนี้ ชื่อ โครงงาน เกมตอบคำาถามเพื่อพัฒนาความรู้รอบตัวภาษาอังกฤษ ชื่อ โครงงาน Super Teacher Question ประเภทโครงงาน โครงงานพัฒ นาเกมส์ ชื่อ ผู้ท ำา โครงงาน 1. นางสาว ชลธิชา สุวรรณ เลขที่ 20 ชั้น ม.6 ห้อง 11 2. นางสาว ณืชกานต์ แจ้งสว่าง เลขที่ 26 ชั้น ม.6 ห้อง 11 3. นางสาว เบญจพร พึ่งมั่น เลขที่ 41 ชั้น ม.6 ห้อง 11 ชื่อ ที่ป รึก ษา นางเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ระยะเวลาดำา เนิน งาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2555 ที่ม าและความสำา คัญ ของโครงงาน ปัจจุบันการศึกษาเริ่มมีการพัฒนาหลายรูปแบบโดยรูปแบบหลักคือจาก อินเตอร์เน็ตและคอมพิวเตอร์เริ่มเข้ามามีส่วนกับวิถีชีวิตและความเป็นอยู่มาก
- 3. 3 ขึ้น โดยสถาบันการศึกษาไม่ว่าจะเป็นโรงเรียน มหาวิทยาลัย หรือสถาบัน กวดวิชาต่างๆ ได้ให้ความสนใจในเรื่องการนำาสื่อต่างๆ มาใช้ในการศึกษา โดยคำานึงทางด้านวิชาการ การเรียนการสอนในปัจจุบันจึงเปลี่ยนแปลงไป ค่อนข้างมาก ล้วนแล้วแต่ต้องใช้เครือข่ายคอมพิวเตอร์เป็นส่วนประกอบ การ เรียนการสอนทำาให้ปัจจุบันมีแหล่งความรู้เกิดขึ้นมากมาย การเรียนรู้สมัย ใหม่ใช้เวลาเพียงน้อย ก็สามารถเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว มีการใช้ประโยชน์ จากทรัพยากรต่างๆ ร่วมกัน รวมถึงการแบ่งปันแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ระหว่างกันด้วย ความก้าวหน้าของเทคโนโยลีในปัจจุบันตอบสนองต่อการ ประยุกต์เข้ากับการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี ในปัจจุบันจึงได้มีการนำาสื่อการเรียนการสอนต่างๆมาใช้ ซึ่งทำาให้ทาง กลุ่มได้มีความเห็นว่าเพียงแต่สื่อการเรียนการสอนไม่เพียงต่อต่อการศึกษา นักเรียนหรือนักศึกษาหรือผู้อื่นที่มีความสนใจในทางด้านการศึกษา ควรจะ ได้มีการนันทนาการ และสามารถสอดแทรกความรู้ต่างๆเข้าไปได้ด้วย โดย นำาโปรแกรมเกมมาพัฒนาเป็นสื่อนันทนาการที่สอดแทรกไปด้วยความรู้ เกม ที่ทางกลุ่มจะจัดทำาขึ้นนี้จะประกอบไปด้วยคำาถามต่างๆ เป็นภาษาอังกฤษ เพื่อให้ผู้ที่สนใจได้ศึกษาและนันทนาการไปพร้อมๆกัน อาจทำาให้เกิด ประสิทธิผลไม่มากก็น้อย โดยจัดเตรียมไว้ผ่านทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ที่มี การนำาเสนอที่น่าสนใจ โดยจะช่วยอำานวยความสะดวก ให้ผู้เรียนมีอิสระและ ความคล่องตัวในการเลือกสรรสิ่งต่างๆที่สนใจ ได้ทุกเวลาหรือสถานที่ในการ ศึกษา สามารถแลกเปลี่ยนแนวคิดให้กับผู้อื่นได้ รวมทั้งยังช่วยแก้ปัญหาพื้น ฐานความรู้ เพียงแค่ผู้ที่ใช้มีเครื่องคอมพิวเตอร์ และมีโปรแกรมเกม หรือมี คอมพิวเตอร์ และเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ตสามารถใช้ได้ ดังนั้นผู้จัดทำาจึงได้มี ความคิดที่จะพัฒนาเกมให้ความรู้ทางด้านภาษาอังกฤษโดยสอดแทรกเรื่อง ความรู้ทั่วไป ทั้งนี้เพราะภาษาอังกฤษและความรู้ทั่วไปเป็นพื้นฐานในอนาคต เพื่อเช้าสู่สมาคมอาเซียนและนำาไปใช้ในชีวิตประจำาวันได้ วัต ถุป ระสงค์ 1. เพื่อเป็นการพัฒนาภาษาอังกฤษสำาหรับผู้ที่ใช้ 2. เพื่อเป็นการพัฒนาความรู้รอบตัวสำาหรับผู้ใช้ 3. เพื่อเป็นสื่อนันทนาการที่สอดแทรกความรู้โดยไม่ทำาให้ผู้ใช้รู้สึกเบื่อ หน่ายต่อการศึกษาต่อไป 4. สามารถนำาไปเผยแพร่ให้กับผู้อื่นได้ศึกษาได้ ขอบเขตโครงงาน ส่วนของผู้ดูแลระบบ - สามารถสร้างเกมขึ้นใหม่ได้ - สามารถแก้ไขเนื้อหาเกมที่สร้างไว้แล้วได้ ส่วนของนักศึกษา
- 4. 4 - นักศึกษาสามารถเข้ามาเล่นเกมที่สร้างไว้แล้วได้ - นักศึกษาสามารถทำาเกมขึ้นมาใหม่ผ่านเว็บไซต์ได้ หลัก การและทฤษฎี โครงงาȨอมพิวเตอร์นี้เป็นโครงงานการพัฒนาเกมเพื่อการศึกษา ภาษาอังกฤษและความรู้รอบตัว โดยใช้เว็บไซต์ที่มีอยู่แล้วในการสร้าง คือ เว็บ http://www.superteachertools.com/millionaire/ ซึ่งทางเว็บนี้จะมีเกม ต่างๆ ให้เราได้เลือกสรรสร้างได้ และทางคณะผุ้จัดทำาได้นำาเกมตอบคำาถาม มาทำาเป็นเกมเพื่อการศึกษา วิธ ีด ำา เนิน งาน แนวทางการดำา เนิน งาน ในการทำาเกมขึ้นมานั้นจะไม่ได้ใช้วิธีการเขียนโปรแกรมขึ้นมา เองแต่ใช้เว็บที่มีตัวช่วยในการสร้างเกมให้กับเรา เพื่อนำาเอาคำาถามที่ เราคิดไปใส่เพื่อพัฒนาความรู้ทางด้านภาษาอังกฤษและความรู้รอบตัว เครื่อ งมือ และอุป กรณ์ท ี่ใ ช้ จากเว็บไซต์ http://www.superteachertools.com/millionaire/ งบประมาณ ไม่มี ขั้น ตอนและแผนดำา เนิน งาน ลำา ขั้น ตอน สัป ดาห์ท ี่ ผู้ร ับ ดับ ผิด ที่ ชอบ 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 0 1 2 3 4 5 6 1 คิดหัวข้อโครงงาน / ณิชกา นต์ 2 ศึกษาและค้นคว้า / ชลธิ ข้อมูล ชา 3 จัดทำาโครงร่างงาน / ณิชกา นต์ 4 ปฏิบัติการสร้าง / / / / / / / / / / / / ร่วม โครงงาน กัน 5 ปรับปรุงทดสอบ / / เบญจ พร 6 การทำาเอกสาร / ณิชกา รายงาน นต์ 7 ประเมินผลงาน / ร่วม กัน
- 5. 5 8 นำาเสนอโครงงาน / / ร่วม กัน ผลที่ค าดว่า จะได้ร ับ 1. มีประโยชน์ต่อผู้ใช้อาจจะได้รับความรู้และความบันเทิงมากมาย 2. สามารถสร้างความสามัคคีในเกม โดยสร้างการเล่นให้เป็นทีม 3. พัฒนาความรู้ทางด้านภาษาอังกฤษและความรู้รอบตัว 4. สามารถสร้างเกมขึ้นมาใหม่ได้ด้วยตนเอง สถานที่ดำาเนินการ ทุกสถานที่ ที่มีคอมพิวเตอร์และสามารถเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ตได้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง ภาษาอังกฤษ และคอมพิวเตอร์ แหล่ง อ้า งอิง http://www.superteachertools.com/millionaire/