прямой метод
Download as pptx, pdf0 likes275 views
Документ описывает прямой метод преподавания языка, который основывается на использовании целевого языка без перевода и акцентирует внимание на говорении и ассоциации слов с объектами. Метод включает поэтапное обучение и практику через чтение, упражнения, и разговорную практику. В контексте упоминается естественный метод, который предлагает большую свободу в обучении.
1 of 7
Download to read offline
Ad
Recommended
Чтение
ЧтениеFeko91Документ описывает процесс чтения как сложную форму письменной речи, включая методы и этапы овладения чтением у детей. Уделяется внимание различным типам чтения (вслух и молчаливо), а также оцениванию навыков чтения и пересказа. Приведены статистические данные о скорости чтения для различных классов и описаны когнитивные умения, необходимые для успешного чтения.
Письмо с точки зрения психофизиологии и нейропсихологии
Письмо с точки зрения психофизиологии и нейропсихологииFeko91Документ обсуждает нарушения письма у детей, подчеркивая важность различных психофизиологических операций, таких как фонематический анализ и преобразование графем в кинему. Выделяются три функциональных блока мозга, участвующих в процессе письма: энергетический, блок восприятия и обработки информации, а также блок программирования и контроля. У детей с нарушениями письма наблюдается недостаточность зрительного и моторного контроля, что мешает им исправлять ошибки.
коррекция нарушений письма и чтения
коррекция нарушений письма и чтенияFeko91Документ описывает логопедическую работу с младшими школьниками, направленную на преодоление нарушений письма и чтения, выделяя три ключевых этапа: коррекцию фонетической стороны речи, развитие лексико-грамматических средств языка и формирование связной речи. На каждом этапе определяются специфические задачи и методы работы для устранения речевых отклонений, включая системное и последовательное применение различных подходов. Основное внимание уделяется развитию фонематических процессов, грамотности и связности высказываний.
Communicative approach and kids box
Communicative approach and kids boxOleksandr OstapenkoДокумент описывает различные подходы к обучению иностранным языкам, включая грамматико-переводной, аудиолингвальный и коммуникативный подход. Основное внимание уделяется развитию всех языковых навыков с акцентом на говорение, использовании аутентичных материалов и личном опыте учащихся. Приведены примеры того, как платформа allright.io реализует коммуникативный подход через живое общение и учебные материалы.
дизорфография
дизорфографияFeko91Документ описывает причины и механизмы приобретения навыков орфографически правильного письма, подчеркивая важность формирования словаря и усвоения абстрактных понятий. Основное внимание уделяется дизорфографии как специфическому нарушению, проявляющемуся в ошибках с морфологическим анализом и затруднениях в усвоении орфографических правил. Также рассматриваются методики обследования и степени выраженности дизорфографии у детей.
кружок « раннее обучение чтению»
кружок « раннее обучение чтению»virtualtaganrogДокумент описывает кружки раннего обучения чтению и социально-эмоциональному развитию, предлагаемые Е.Н. Величко. Первый кружок направлен на развитие навыков чтения и связной речи у детей, а второй - на формирование эмоциональной отзывчивости и социальных навыков. Занятия проводятся по графику в понедельник и среду для первого кружка, а для второго - в понедельник и пятницу.
Письменная речь
Письменная речьFeko91Документ обсуждает различия между устной и письменной речью, включая их функции, развитие и ошибки. Устная речь формируется самостоятельным образом и более выразительна, тогда как письменная речь требует целенаправленного обучения и включает в себя несколько уровней, таких как психологический и лингвистический. Патологии, такие как дисграфия, рассматриваются как частичное нарушение письменной речи, с полигенной природой и экзогенными факторами, влияющими на ее развитие.
Аудирование
АудированиеArafel Документ обсуждает обучение аудированию, описывая его основные аспекты, включая внутренние и внешние формы восприятия. Рассматриваются трудности, связанные с аудированием, условиях восприятия, восприятием языковой формы и содержанием текстов, а также механизмы аудирования и цели обучения. Упоминаются компоненты учебного процесса и рекомендации по упражнениям для улучшения навыков аудирования.
использование икт на уроках английского языка
использование икт на уроках английского языкаSvetlana-PetrovnaДокумент описывает использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках английского языка, подчеркивая их роль в повышении мотивации студентов и развитии их речевой компетенции. Основные цели включают визуализацию произношения, контроль фонетических навыков и упрощение обучения через цифровые ресурсы и тестовые программы. ИКТ способствуют индивидуализации обучения, повышению интереса к предмету и улучшению качества усвоения материала.
Фонетика
ФонетикаArafel Документ описывает методы и принципы обучения фонетике и произношению иностранного языка, акцентируя внимание на важности звукового строя для успешной коммуникации. Основными этапами обучения являются восприятие, имитация и закрепление произносительных навыков, что требует развития фонематического слуха и правильного оформления речи. Процесс обучения включает использование различных технологий и упражнений для формирования слухо-произносительных умений.
Itogprofobuchenie 140311104147-phpapp02
Itogprofobuchenie 140311104147-phpapp02ElizabethДокумент описывает основные принципы изучения языка как развивающего, активного и эмоционального процесса, где ключевыми факторами являются учебная деятельность и принятие решений студентами. Он отмечает, что изучение языка не сводится только к лингвистическим знаниям, а включает в себя когнитивные способности учащихся и их предыдущий опыт. Также подчеркивается важность создания внутренней системы для систематизации знаний в процессе обучения.
English for Specific Puposes
English for Specific Puposes Анна ШемаеваДокумент описывает основные принципы изучения языка, подчеркивая, что это развивающийся и активный процесс, связанный с принятием решений и эмоциональным опытом. Изучение языка требует применения знаний и вовлеченности учащихся, которые должны самостоятельно принимать решения в учебном процессе. Также отмечается, что изучение языка не ограничивается только лексическими знаниями, а включает в себя понимание и использование языка в контексте.
Itog prof obuchenie
Itog prof obuchenieGalinaДокумент описывает основные принципы обучения языку, включая его активный, развивающий и эмоциональный характер. Обучение не сводится только к лингвистическим знаниям, оно требует активного участия обучающегося и принятия решений. Также подчеркивается важность создания внутренней системы знаний для эффективного изучения языка.
Niveau
NiveauElena KozlyakovaДокумент описывает тренинг по самостоятельному изучению иностранного языка, включая определение уровня владения языком по общеевропейским компетенциям. Рассматриваются виды речевой деятельности, такие как говорение, аудирование, чтение и письмо, а также аспекты языка, включая фонетику, грамматику и лексику. Также представлены различные уровни владения языком от элементарного до самостоятельного и профессионального.
English for Specific Purposes
English for Specific PurposesNadya SankinaДокумент описывает основные принципы обучения языкам, включая развитие как активный процесс, принятие решений и эмоциональный аспект. Он подчеркивает, что изучение языка включает в себя не только лингвистические знания, а также основывается на предыдущем опыте обучающегося. Важность применения знаний и создание как внутренней, так и внешней системы для успешного изучения языка также акцентируется.
Metod molchania
Metod molchaniareginasverguzinaМетод 'тихого' обучения, разработанный Калебом Гаттеньо, основывается на структурной лингвистике и гуманистической психологии, призывая не вмешиваться в процесс обучения и не навязывать мнение преподавателя. Учащиеся активно задействуют свои природные знания через визуальные стимулы и манипуляции с условными обозначениями, что способствует их концентрации и навыкам общения. Метод эффективен для обучения детей и визуалов, однако грамматика изучается другими способами.
New-Workforce Suite Marketing Collateral
New-Workforce Suite Marketing CollateralCristen JustissThe document discusses a workforce management suite that can help businesses reduce labor costs, promote productivity, and hire talent. The suite is composed of web-based time and labor management, human resources, and payroll applications that integrate all workforce data and processes through one system. It automates manual tasks to improve operations while saving time and money for the business.
HowAboutWe... Build an Android App
HowAboutWe... Build an Android AppChuck GrebThe document discusses lessons learned from developing the HowAboutWe dating app for Android. It covers topics like designing for multiple platforms, customizing the app's look and feel, debates around navigation design, using notifications, choosing an integrated development environment, and ensuring backward compatibility. The goal was to provide a consistent brand experience while following each platform's conventions and support a wide range of Android devices.
Intern pp
Intern pplb1029The document summarizes the student's internship at the Oconee Memorial Hospital Wellness Center. During the internship, the student created educational materials like handouts, bulletin boards, and presentations on topics like healthy eating and physical activity. She taught classes on subjects such as cholesterol and carb counting. Through this experience, the student gained skills in areas like public speaking, research, and use of electronic health systems. The internship provided valuable learning opportunities that will benefit her career.
Dukane Convey Whitepaper
Dukane Convey WhitepaperConvey SolutionsThe document discusses the implementation and outcomes of a student response system (SRS) in an urban school setting, highlighting its effectiveness in improving student engagement and achievement. The author, a teacher at Indianapolis Public Schools, reports significant increases in student test scores, with a class average rising from 59.4% to 86.4% through the use of SRS as compared to traditional testing methods. The SRS provided timely feedback and allowed for targeted interventions, demonstrating its critical role in addressing the diverse learning needs of students.
The Startup Funding Guide
The Startup Funding GuideCody MehlhornThis document provides an overview of different funding sources for startups, including bootstrapping, crowdfunding, angel investments, venture capital, strategic investments, incubators/accelerators, and government grants. Each option is summarized with pros and cons. The document aims to help startup founders navigate major funding sources and determine the best options for their new business.
CartelAlejandro FernándezTu tienda de nutrición deportiva se encuentra en la calle Fray Angélico número 1 en Campanillas, Málaga. La tienda está dirigida por Alejandro y ofrece suplementos y productos de nutrición para deportistas.
Trabajo las tic’sangelica maria chavarriaga mendozaEste documento define las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como los elementos y técnicas utilizadas para procesar y transmitir información, principalmente informática, Internet y telecomunicaciones. Explica que las TIC afectan la forma de vida de las sociedades y deben usarse para mejorar la educación sin caer en un optimismo exagerado sobre sus beneficios. Finalmente, identifica algunas ventajas y desventajas del uso de las TIC, como la motivación que generan pero también la posible distracción.
Planilla de notas funciones basicasIngridtatianagomezsolanoEl documento es una factura de venta de equipos y accesorios de computación por un total de $29.010.440. La factura incluye la venta de 15 artículos como meigboards, pantallas LCD, torres, mouse, unidades de CD, tabletas Samsung y portátiles a un cliente.
El hip hop es un movimiento artístico que surgió en estados unidos a finales ...bellako202El hip hop surgió a finales de los años 1960 en las comunidades afroamericanas y jamaiquinas de Nueva York, donde se destacaron manifestaciones como la música funk, rap y blues, el baile y la pintura político-callejera. Las fiestas callejeras populares presentaban música funk y soul hasta que los DJs empezaron a aislar los ritmos para hacerlos más bailables, dando origen al rap y el breakdance. Figuras como DJ Kool Herc popularizaron estas técnicas, estableciendo los pilares musicales, de
Plantilla fase1 hilda_sanchezMercedes CoronadoEste documento presenta los resultados de una investigación de reconocimiento de tecnología sobre diversos dispositivos y equipos de computo. Se detallan las características técnicas de monitores, discos duros, memorias RAM, gabinetes, impresoras, teclados, mouse, UPS, tarjetas madre y equipos todo en uno de varias marcas, así como los datos de contacto de la empresa distribuidora.
GS1145 Monday Unit 10 Self Portrait
GS1145 Monday Unit 10 Self PortraitBrandon ShultzBrandon Shultz wrote a self-portrait describing his personality and goals. He discusses discovering through a class assignment that his personality type is ESTJ, which means he is fact-focused, dedicated to success, and committed once starting a project. His interests include spending time with his kids, sports, and art. After graduating, his goal is to work for IBM and continue his cybersecurity degree part-time. He aims to be hardworking, organized, and tackle tasks head-on without excuses.
конференція сша
конференція сшаruslanaogAmerica's longest rivers are the Mississippi, Missouri, Rio Grande and Columbia. The Great Lakes bordering Canada are the largest and deepest lakes in the US. Though many Americans originated from Europe and Africa, the population is now very diverse, including people of Chinese and Native American descent.
C.V
C.VMohamed Naguib (Hli)Mohamed Ahmed Naguib Mohamed has over 15 years of experience in health clubs and fitness centers in roles such as gym supervisor, trainers supervisor, and gym instructor. He holds several diplomas related to wellness, spa services, and massage. He is seeking a position as a health club supervisor or in a related field making use of his experience in physiotherapy, reception, animation, and sports.
More Related Content
What's hot (8)
использование икт на уроках английского языка
использование икт на уроках английского языкаSvetlana-PetrovnaДокумент описывает использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках английского языка, подчеркивая их роль в повышении мотивации студентов и развитии их речевой компетенции. Основные цели включают визуализацию произношения, контроль фонетических навыков и упрощение обучения через цифровые ресурсы и тестовые программы. ИКТ способствуют индивидуализации обучения, повышению интереса к предмету и улучшению качества усвоения материала.
Фонетика
ФонетикаArafel Документ описывает методы и принципы обучения фонетике и произношению иностранного языка, акцентируя внимание на важности звукового строя для успешной коммуникации. Основными этапами обучения являются восприятие, имитация и закрепление произносительных навыков, что требует развития фонематического слуха и правильного оформления речи. Процесс обучения включает использование различных технологий и упражнений для формирования слухо-произносительных умений.
Itogprofobuchenie 140311104147-phpapp02
Itogprofobuchenie 140311104147-phpapp02ElizabethДокумент описывает основные принципы изучения языка как развивающего, активного и эмоционального процесса, где ключевыми факторами являются учебная деятельность и принятие решений студентами. Он отмечает, что изучение языка не сводится только к лингвистическим знаниям, а включает в себя когнитивные способности учащихся и их предыдущий опыт. Также подчеркивается важность создания внутренней системы для систематизации знаний в процессе обучения.
English for Specific Puposes
English for Specific Puposes Анна ШемаеваДокумент описывает основные принципы изучения языка, подчеркивая, что это развивающийся и активный процесс, связанный с принятием решений и эмоциональным опытом. Изучение языка требует применения знаний и вовлеченности учащихся, которые должны самостоятельно принимать решения в учебном процессе. Также отмечается, что изучение языка не ограничивается только лексическими знаниями, а включает в себя понимание и использование языка в контексте.
Itog prof obuchenie
Itog prof obuchenieGalinaДокумент описывает основные принципы обучения языку, включая его активный, развивающий и эмоциональный характер. Обучение не сводится только к лингвистическим знаниям, оно требует активного участия обучающегося и принятия решений. Также подчеркивается важность создания внутренней системы знаний для эффективного изучения языка.
Niveau
NiveauElena KozlyakovaДокумент описывает тренинг по самостоятельному изучению иностранного языка, включая определение уровня владения языком по общеевропейским компетенциям. Рассматриваются виды речевой деятельности, такие как говорение, аудирование, чтение и письмо, а также аспекты языка, включая фонетику, грамматику и лексику. Также представлены различные уровни владения языком от элементарного до самостоятельного и профессионального.
English for Specific Purposes
English for Specific PurposesNadya SankinaДокумент описывает основные принципы обучения языкам, включая развитие как активный процесс, принятие решений и эмоциональный аспект. Он подчеркивает, что изучение языка включает в себя не только лингвистические знания, а также основывается на предыдущем опыте обучающегося. Важность применения знаний и создание как внутренней, так и внешней системы для успешного изучения языка также акцентируется.
Metod molchania
Metod molchaniareginasverguzinaМетод 'тихого' обучения, разработанный Калебом Гаттеньо, основывается на структурной лингвистике и гуманистической психологии, призывая не вмешиваться в процесс обучения и не навязывать мнение преподавателя. Учащиеся активно задействуют свои природные знания через визуальные стимулы и манипуляции с условными обозначениями, что способствует их концентрации и навыкам общения. Метод эффективен для обучения детей и визуалов, однако грамматика изучается другими способами.
использование икт на уроках английского языка
использование икт на уроках английского языкаSvetlana-Petrovna
Viewers also liked (20)
New-Workforce Suite Marketing Collateral
New-Workforce Suite Marketing CollateralCristen JustissThe document discusses a workforce management suite that can help businesses reduce labor costs, promote productivity, and hire talent. The suite is composed of web-based time and labor management, human resources, and payroll applications that integrate all workforce data and processes through one system. It automates manual tasks to improve operations while saving time and money for the business.
HowAboutWe... Build an Android App
HowAboutWe... Build an Android AppChuck GrebThe document discusses lessons learned from developing the HowAboutWe dating app for Android. It covers topics like designing for multiple platforms, customizing the app's look and feel, debates around navigation design, using notifications, choosing an integrated development environment, and ensuring backward compatibility. The goal was to provide a consistent brand experience while following each platform's conventions and support a wide range of Android devices.
Intern pp
Intern pplb1029The document summarizes the student's internship at the Oconee Memorial Hospital Wellness Center. During the internship, the student created educational materials like handouts, bulletin boards, and presentations on topics like healthy eating and physical activity. She taught classes on subjects such as cholesterol and carb counting. Through this experience, the student gained skills in areas like public speaking, research, and use of electronic health systems. The internship provided valuable learning opportunities that will benefit her career.
Dukane Convey Whitepaper
Dukane Convey WhitepaperConvey SolutionsThe document discusses the implementation and outcomes of a student response system (SRS) in an urban school setting, highlighting its effectiveness in improving student engagement and achievement. The author, a teacher at Indianapolis Public Schools, reports significant increases in student test scores, with a class average rising from 59.4% to 86.4% through the use of SRS as compared to traditional testing methods. The SRS provided timely feedback and allowed for targeted interventions, demonstrating its critical role in addressing the diverse learning needs of students.
The Startup Funding Guide
The Startup Funding GuideCody MehlhornThis document provides an overview of different funding sources for startups, including bootstrapping, crowdfunding, angel investments, venture capital, strategic investments, incubators/accelerators, and government grants. Each option is summarized with pros and cons. The document aims to help startup founders navigate major funding sources and determine the best options for their new business.
CartelAlejandro FernándezTu tienda de nutrición deportiva se encuentra en la calle Fray Angélico número 1 en Campanillas, Málaga. La tienda está dirigida por Alejandro y ofrece suplementos y productos de nutrición para deportistas.
Trabajo las tic’sangelica maria chavarriaga mendozaEste documento define las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como los elementos y técnicas utilizadas para procesar y transmitir información, principalmente informática, Internet y telecomunicaciones. Explica que las TIC afectan la forma de vida de las sociedades y deben usarse para mejorar la educación sin caer en un optimismo exagerado sobre sus beneficios. Finalmente, identifica algunas ventajas y desventajas del uso de las TIC, como la motivación que generan pero también la posible distracción.
Planilla de notas funciones basicasIngridtatianagomezsolanoEl documento es una factura de venta de equipos y accesorios de computación por un total de $29.010.440. La factura incluye la venta de 15 artículos como meigboards, pantallas LCD, torres, mouse, unidades de CD, tabletas Samsung y portátiles a un cliente.
El hip hop es un movimiento artístico que surgió en estados unidos a finales ...bellako202El hip hop surgió a finales de los años 1960 en las comunidades afroamericanas y jamaiquinas de Nueva York, donde se destacaron manifestaciones como la música funk, rap y blues, el baile y la pintura político-callejera. Las fiestas callejeras populares presentaban música funk y soul hasta que los DJs empezaron a aislar los ritmos para hacerlos más bailables, dando origen al rap y el breakdance. Figuras como DJ Kool Herc popularizaron estas técnicas, estableciendo los pilares musicales, de
Plantilla fase1 hilda_sanchezMercedes CoronadoEste documento presenta los resultados de una investigación de reconocimiento de tecnología sobre diversos dispositivos y equipos de computo. Se detallan las características técnicas de monitores, discos duros, memorias RAM, gabinetes, impresoras, teclados, mouse, UPS, tarjetas madre y equipos todo en uno de varias marcas, así como los datos de contacto de la empresa distribuidora.
GS1145 Monday Unit 10 Self Portrait
GS1145 Monday Unit 10 Self PortraitBrandon ShultzBrandon Shultz wrote a self-portrait describing his personality and goals. He discusses discovering through a class assignment that his personality type is ESTJ, which means he is fact-focused, dedicated to success, and committed once starting a project. His interests include spending time with his kids, sports, and art. After graduating, his goal is to work for IBM and continue his cybersecurity degree part-time. He aims to be hardworking, organized, and tackle tasks head-on without excuses.
конференція сша
конференція сшаruslanaogAmerica's longest rivers are the Mississippi, Missouri, Rio Grande and Columbia. The Great Lakes bordering Canada are the largest and deepest lakes in the US. Though many Americans originated from Europe and Africa, the population is now very diverse, including people of Chinese and Native American descent.
C.V
C.VMohamed Naguib (Hli)Mohamed Ahmed Naguib Mohamed has over 15 years of experience in health clubs and fitness centers in roles such as gym supervisor, trainers supervisor, and gym instructor. He holds several diplomas related to wellness, spa services, and massage. He is seeking a position as a health club supervisor or in a related field making use of his experience in physiotherapy, reception, animation, and sports.
Social media
Social mediaRafranz DavisThe document discusses how using Twitter can help build personal brands and contribute to growth. It emphasizes that every social media post contributes to one's digital footprint and brand, and encourages users to own their name, share work and ideas with others, and follow diverse voices to gain new perspectives and contribute to growth. Users are also encouraged to teach others about their areas of expertise and share where they disseminate their knowledge.
Project Review Sample
Project Review SampleDan LarsenDan Larsen met with various county personnel and contractors to investigate remediation required by notices regarding an encumbered property in Pierce County, WA. Removal of illegal fill was determined to be necessary. Estimated costs for engineering studies, permits, excavation and stabilization total over $100,000. The seller will need to significantly reduce the price or contribute funds to resolve issues before the property can be a viable investment.
день матери презинтация
день матери презинтацияGBDOU №51 Документ описывает атмосферу празднования Дня матери и повседневные заботы семьи с маленьким ребенком. В нем подчеркиваются радости и трудности, связанные с уходом за ребенком, а также моменты, когда родители могут порадовать себя. Описание наполнено бытовыми заботами и эмоциями, создавая теплую атмосферу семейной жизни.
Trabajo las tic’sangelica maria chavarriaga mendozaEste documento define las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como los elementos y técnicas utilizadas para procesar y transmitir información, principalmente en informática, Internet y telecomunicaciones. Luego discute el uso de las TIC en la educación, señalando que si bien pueden mejorar la calidad de la enseñanza, no garantizan por sí solas una mejora y deben usarse como herramientas de apoyo al proceso pedagógico. Finalmente, menciona algunas ventajas y desventajas del uso de
Company Profile 2013Lucas RivetLatinComm es una empresa dedicada al marketing médico para la industria farmacéutica en Latinoamérica. Ofrece una variedad de servicios de comunicación, incluyendo creatividad, contenido médico, desarrollo de marcas, campañas integrales, materiales promocionales, comunicación digital, y redes sociales. LatinComm se enfoca en proporcionar soluciones completas para sus clientes a través de su presencia regional en varios países de Latinoamérica.
Ea d e_a_tutoria_henriHenri MendesO documento discute o papel do tutor no ensino a distância, as ferramentas tecnológicas que podem ser usadas e fornece links para o canal no YouTube e blogs do autor sobre tutoria na educação a distância.
CartelAlejandro Fernández
Trabajo las tic’sangelica maria chavarriaga mendoza
Planilla de notas funciones basicasIngridtatianagomezsolano
El hip hop es un movimiento artístico que surgió en estados unidos a finales ...bellako202
Plantilla fase1 hilda_sanchezMercedes Coronado
Trabajo las tic’sangelica maria chavarriaga mendoza
Company Profile 2013Lucas Rivet
Ea d e_a_tutoria_henriHenri Mendes
Ad
Similar to прямой метод (15)
основные этапы развития методики обучения иностранным
основные этапы развития методики обучения иностраннымbukishДокумент описывает развитие методов обучения иностранным языкам, в частности грамматико-переводного, текстуально-переводного, натурального и прямого методов, а также их недостатки и достижения. Основное внимание уделяется важности грамматики и логического мышления, а также роли устной речи и практического использования языка. Упоминаются характеристики методов, такие как использование родного языка для объяснения и инновационные подходы к отбору лексического материала.
истор метод 1 пол 20 вв 002
истор метод 1 пол 20 вв 002Marina BuharkinaДокумент анализирует методику преподавания иностранных языков в начале 20 века, акцентируя внимание на грамматико-переводном подходе, который доминировал в течение долгого времени в России. Обсуждаются недостатки этого метода, такие как игнорирование разговорных навыков и акцент на переводе, а также подчеркивается возникновение новых обучения подходов, включая текстуально-переводной и прямой методы. В заключении отмечается влияние исторических и социальных изменений на эволюцию методов преподавания языков.
крестинский. сознательные методы обучения ия
крестинский. сознательные методы обучения ияIgorKrestinskyДокумент описывает сознательно-сопоставительный и сознательно-практический методы обучения иностранным языкам, зародившиеся в советском союзе под руководством Л.В. Щербы в 40-е-70-е годы XX века. Основное внимание уделяется принципам, таким как учет особенностей родного языка, функциональность и сосредоточение на речевой деятельности, а также описываются различные виды упражнений и задач, направленных на развитие речевых навыков и умений. Критика данных методов акцентирует внимание на недостатках в разработке методики обучения устной речи и на необходимости дальнейшего развития подходов к обучению иностранным языкам.
прямой метод кратко
прямой метод краткоIgorKrestinskyДокумент освещает происхождение и развитие прямого метода (ПМ) в языковом обучении, который появился в контексте демократизации образования и потребностей общества в практическом овладении языком. Важнейшими идеями стали акцент на устном общении, удаление формализма и индивидуальный подход к учащимся, что оспорило традиционные методы. Ключевыми фигурами данного движения являются Вильгельм Фиетор и Максимилиан Берлиц, чьи методики продвигали полное погружение и акцент на практике.
методика преподавания английского языка
методика преподавания английского языкаcupriyanovaДокумент описывает различные методики преподавания английского языка, уделяя внимание традиционным и современным подходам. Основные методики включают классическую, лингвосоциокультурную, коммуникативную, интенсивную и эмоционально-смысловую, каждая из которых имеет уникальные цели и методы. Кроме того, акцентируется важность выбора подходящей методики для достижения образовательных целей и успешной сдачи квалификационных экзаменов.
презентация опыта работы шенцевой е.н.
презентация опыта работы шенцевой е.н.Olga DegtyarevaДокумент описывает педагогическое кредо Елены Шенцевой, основанное на развитии жизненно важных компетентностей учащихся при помощи инновационных технологий на уроках иностранного языка. Основные методы обучения включают многосторонний и естественный подходы, акцентируя внимание на спонтанной речи и активном обучении. Также подчеркивается важность использования компьютерных технологий для повышения познавательной активности и интереса учащихся к предмету.
презентация опыта работы шенцевой е.н.
презентация опыта работы шенцевой е.н.Olga DegtyarevaДокумент описывает педагогическое кредо Елены Николаевны Шенцевой и её методы обучения иностранным языкам, акцентируя внимание на важности развития жизненно важных компетентностей учащихся через инновационные педагогические технологии. Шенцева подчеркивает использование многостороннего метода, активного обучения и компьютерных технологий для повышения интереса к предмету и развитию навыков. Основные принципы метода включают акцент на спонтанной речи, передачу культурных знаний и поэтапное обучение грамматике и лексике.
Московкин Л.В. Лингводидактика
Московкин Л.В. ЛингводидактикаlentikДокумент обсуждает методику преподавания русского языка как иностранного, включая различные направления: лингвометодическое, коммуникативное, культуроведческое, антропоцентрическое, тестологическое и технологическое. В нем рассматриваются психологические аспекты обучения, а также новые подходы и технологии обучения. Приводятся ссылки на ключевые исследования и работы в области лингводидактики.
грамматико переводный метод
грамматико переводный методIgorKrestinskyДокумент рассматривает грамматико-переводной метод обучения иностранным языкам, его историческое развитие и педагогические основы. Основное внимание уделяется целям обучения, структуре учебных материалов и типам упражнений, способствующих усвоению грамматики и лексики. Также рассматриваются теоретические основы и философские парадигмы, которые поддерживают данный метод, включая аспекты бихевиористского и когнитивного подходов к обучению.
ГПМ
ГПМIgorKrestinskyДокумент анализирует грамматико-переводный метод обучения иностранным языкам, выделяя его цели, историческое развитие и особенности. Основное внимание уделяется структуре учебных материалов и методам работы с текстами, которые ориентированы на усвоение грамматики через перевод и письменные задания. Рассматриваются педагогические и психологические основы данного подхода, а также его влияние на развитие навыков устной и письменной речи.
Modern Tendencies in EFL Teaching
Modern Tendencies in EFL TeachingnamaslДокумент посвящен современным методам преподавания иностранного языка, описывая различные подходы, такие как фундаментальная, классическая и интенсивная методики. Упоминается важность определения цели и аудитории обучения для выбора наилучшего метода. Также рассматриваются новые способы обучения, включая проектную технологию и использование видео-материалов.
Школа фонетики ФПКП РКИ РУДН
Школа фонетики ФПКП РКИ РУДНfpkrkirudnДокумент обсуждает роль дистанционных школ в популяризации и повышении конкурентоспособности русского языка за рубежом, акцентируя внимание на глобальных тенденциях в образовании и рынке языкового обучения. Он описывает важность адаптации образовательной системы к мировым стандартам, необходимость интеграции современных технологий в изучение языка и предложения по методам обучения, включая сценарный подход и использование аудиовизуальных материалов. Также рассматриваются методы работы над русским произношением и артикуляцией, включая педагогические практики и различные ресурсы для учащихся и преподавателей.
аудио лингвальный -визуальный методы
аудио лингвальный -визуальный методыIgorKrestinskyДокумент описывает аудиолингвальный метод обучения иностранным языкам, который основан на принципах американского структурализма и бихевиоризма. Основное внимание уделяется развитию устной речи через интенсивное слушание и воспроизведение языковых образцов, а также к применению различных упражнений для закрепления речевых автоматизмов. Метод был разработан в США в годы Второй мировой войны с целью быстрого обучения языку для военных, и включает в себя специализированные технические средства, такие как лингафонные кабинеты.
Grammatik
GrammatikLuisas90Документ рассматривает обучение грамматике как ключевому аспекту изучения языка, подчеркивая важность формирования грамматических навыков для развития речевых умений. Он описывает как продуктивные, так и рецептивные грани грамматических навыков, а также методы и принципы обучения, включая игнорирование межъязыковой интерференции и использование интегративного подхода. Основное внимание уделяется созданию условий, при которых учащиеся могут осваивать грамматику через контекст и активные упражнения.
смешанный метод 30 ых годов в
смешанный метод 30 ых годов вAygerim KarimovaДокумент рассматривает смешанный метод обучения языкам, объединяющий элементы прямого и текстуально-переводного методов, с акцентом на культуроведческое обучение и практическое овладение языком. Основные задачи обучения включают формирование культурной идентичности, изучение языка и грамматики, а также развитие навыков чтения и устной речи. Метод продолжает эволюционировать, адаптируясь к новым подходам в преподавании, особенно во второй половине 30-х годов.
основные этапы развития методики обучения иностранным
основные этапы развития методики обучения иностраннымbukish
крестинский. сознательные методы обучения ия
крестинский. сознательные методы обучения ияIgorKrestinsky
Ad
прямой метод
- 1. Прямой метод преподавания языка Нурия Давитова Рита Делева гр. 1095
- 2. Прямой метод - преподавание исключительно на целевом языке, без перевода на родной язык - основан на говорении, отработке навыков речи и мышления на иностранном языке - Сходство с изучением родного языка: прямая ассоциация слова с объектом/действием "Если студент умело и бегло оперирует языком, это значит, что он уже чувствует сам язык"
- 3. Прямой метод - изучение слова только в контексте, т. е. в составе предложений - изучать грамматику на основе индукции: учащиеся проводят наблюдения над текстом и извлекали правила
- 4. Прямой метод Пошаговое обучение: 1) элементарная лексика (через простые задания, например, перечислить предметы вокруг себя) 2) изучение глаголов, причем приветствуется, когда студент использует более сложные лексические и грамматические конструкции в речи видео 3:43
- 5. Основные приёмы: • Чтение вслух • Упражнения типа «вопрос-ответ» • Самостоятельное исправление ошибок студентом • Разговорная практика • Диктант
- 6. Естественный метод Отличия от прямого метода: в большей свободе, "естественности" приобретения языка, обеспечивая меньшую утомляемость студентов естественный подход