ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
บทที่ 2 ๶ทคโนโลยีสมัยใหม่
รายวิชา เทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
หัวข้อ
ปัญญาประดิษฐ์
2.1
การประมวลผลแบบคลาวด์
2.2
อินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง
2.3
เทคโนโลยีเสมือนจริง
2.4
วัตถุประสงค์
1. อธิบายหลักการของ๶ทคโนโลยีสมัยใหม่
2. เลือกใช้นวัตกรรมหรือเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับ
การดาเนินชีวิต
3. วิเคราะห์ผลกระทบของ๶ทคโนโลยีสมัยใหม่ต่อ
การดาเนินชีวิตประจาวัน
เมื่อเรียนจบบทนี้แล้ว นักเรียนสามารถ
https://playtictactoe.org/
ในยุคแรก การตัดสินใจของปัญญาประดิษฐ์นั้น
ใช้วิธีการสร้างกฎสาหรับการตัดสินใจ
เช่นเดียวกับการตัดสินใจในการเล่นเกม Tic-Tac-Toe
ตามกฎในบัตรคาสั่ง
ตัวอย่างกฎ
กฎข้อที่ 1 ถ้ามีอาการไอ หายใจหอบ และติดเชื้อไวรัส แล้ว ปอดอักเสบ
กฎข้อที่ 2 ถ้าอุณหภูมิมากกว่า 37.5°C แล้ว มีไข้
กฎข้อที่ 3 ถ้ามีไข้ และอาการนานกว่า 14 วัน แล้ว ติดเชื้อไวรัส
ถ้า มีอาการไอ หายใจหอบ มานาน 14 วัน
และอุณหภูมิร่างกายมากกว่า 37.5 °C
จะสรุปได้อย่างไร?
คาถาม
ข้อเท็จจริงที่กำหนดให้
คือ อำกำรไอ หำยใจหอบ เป็นมำนำน 14 วัน และอุณหภูมิร่ำงกำยมำกกว่ำ 37.5 °C
จำกกฎข้อที่ 2 จะทำ ให้ได้ข้อเท็จจริงใหม่ คือ มีไข้ดังนั้นข้อเท็จจริงที่มีอยู่ทั้งหมด คือ
อำกำรไอ หำยใจหอบ เป็นมำนำน 14 วัน อุณหภูมิร่ำงกำยมำกกว่ำ 37.5 °C และมีไข้
จำกกฎข้อที่ 3 จะทำให้ได้ข้อเท็จจริงใหม่ คือ ติดเชื้อไวรัส
ดังนั้นข้อเท็จจริงที่มีอยู่ทั้งหมด
คือ อำกำรไอ หำยใจหอบ เป็นมำนำน 14 วัน อุณหภูมิร่ำงกำยมำกกว่ำ 37.5 °C มีไข้และติด
เชื้อไวรัส
การอนุมานรอบที่ 1
จำกกฎข้อที่ 1 ทำ ให้ได้ข้อสรุปคือ ปอดอักเสบ
ดังนั้นจึงสรุปได้ว่ำ
มีอำกำรไอ หำยใจหอบ เป็นมำนำน 14 วัน มีอุณหภูมิร่ำงกำยมำกกว่ำ 37.5 °C มีไข้และติด
เชื้อไวรัส ส่งผลให้ปอดอักเสบ
การอนุมานรอบที่ 2
2.1 ปัญญาประดิษฐ์
Artificial Intelligence: AI
ความเป็นมาของ AI
2.1.1 แนวคิดด้านปัญญาประดิษฐ์
1. การรับรู้ (perception)
2. การแทนความรู้และการให้เหตุผล
(representation and reasoning)
3. การเรียนรู้ (learning)
4. การปฏิสัมพันธ์อย่างเป็น
ธรรมชาติ (natural interaction)
5. ผลกระทบทางสังคม
(Social Impact) แนวคิดสาคัญ
5 ประการ
สาหรับปัญญาประดิษฐ์
2.1.2 นวัตกรรมที่ใช้ปัญญาประดิษฐ์
การแปลงเสียงพูดให้เป็นข้อความ
(speech to text)
เครื่องแปลภาษา
(machine translation)
การระบุตัวตนด้วยใบหน้า
(facial identification)
รถยนต์ขับเคลื่อนอัตโนมัติ
(self-driving car)
กิจกรรมที่ 3.1 ตรรกะพารวย
ให้นักเรียนศึกษากฏแต่ละข้อ และให้หาข้อสรุปโึϸการอȨมาน
ชมวีดิทัศน์
เรื่อง Computer Science Field Guide: Artificial Intelligence (extended video)
https://youtu.be/ia-oYtacJHE
หุ่นยนต์ทางานอย่างไร
ชวนคิด
หุ่นยนต์คิดเองหรือมีผู้ควบคุมสั่งการ
หุ่นยนต์มีการทางานแทนมนุษย์ในเรื่องใดบ้าง
กิจกรรมที่ 3.2 : AI เรียนรู้อย่างไร
1. แบ่งผู้เรียนออกเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 4-5 คน
2. โดยให้แต่ละคนในกลุ่มศึกษาเว็บไซต์ หรือแอปพลิเคชันต่อไปนี้ แล้ว
นาเสนอการทางานของแต่ละโปรแกรมที่ทาการศึกษาให้เพื่อนในกลุ่มฟัง
• https://www.autodraw.com
• Voice Notes ดาวน์โหลดจาก Google play
หรือ Voice Texting Pro จาก App Store หรือโปรแกรมอื่นที่คล้ายกัน
• Google Translate
• Luxand
3. ตอบคาถามในใบกิจกรรมที่ 3.2 AI เรียนรู้อย่างไร
กิจกรรมที่ 3.3 : สอน AI
ตอนที่ 1 ให้นักเรียนเข้าเว็บไซต์และทดลองการใช้งาน
ตอนที่ 2 ให้นักเรียนสอน AI ขับรถยนต์
ชมวีดิทัศน์
เรื่อง มาทาความรู้จักกับ Cloud Computing กันนะ
https://youtu.be/es0JOur3qFk
การประมวลผลแบบคลาวด์ทางานอย่างไร
ชวนคิด
ข้อดีและข้อจากัดของการประมวลผลแบบคลาวด์
นักเรียนสามารถนาการประมวลผลแบบคลาวด์
มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันของนักเรียนได้อย่างไร
2.2 การประมวลผลแบบคลาวด์
cloud computing
การประมวลผลแบบคลาวด์ (cloud computing)
๶ทคโนโลยีสมัยใหม่
กิจกรรมที่ 4.1 : รู้จักบริการคลาวด์
1. ผู้เรียนออกเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 3 - 4 คน
2. ศึกษาหัวข้อที่ได้รับมอบหมาย
- Dropbox
- Google G-suite
- Microsoft Office 365
3. บันทึกลงใบกิจกรรมที่ 4.1 รู้จักบริการคลาวด์
นักเรียนอยากควบคุมสิ่งใดภายในบ้าน
โดยใช้โทรศัพท์มือถือบ้าง เพราะเหตุใด
ชวนคิด
Ad

Recommended

ใบงาȨฎหมาย
ใบงาȨฎหมาย
พจีกานต์ หว่านพืช
กฏหมาย๶๶ละมารยาทในสังคมดิจิทัล
กฏหมาย๶๶ละมารยาทในสังคมดิจิทัล
Janchai Pokmoonphon
คู่มือกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้และบูรณาการ เล่มที่ 1 พหุปัญญา 9 ด้าน
คู่มือกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้และบูรณาการ เล่มที่ 1 พหุปัญญา 9 ด้าน
Influencer TH
การเป็Ȩลเมืองึϸจิทัล
การเป็Ȩลเมืองึϸจิทัล
Janchai Pokmoonphon
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ณัฐพล บัวพันธ์
Dichotomous key
Dichotomous key
Nattapong Boonpong
โครงงาȨรื่องกล่อง๶อนกประสงค์จากไม้ไอติม
โครงงาȨรื่องกล่อง๶อนกประสงค์จากไม้ไอติม
tanapatwangklaew
หน่วยที่ 2 การวิเคราะห์สถานการณ์ปัญหา 5w1h.pdf
หน่วยที่ 2 การวิเคราะห์สถานการณ์ปัญหา 5w1h.pdf
SUMETRATPRACHUM1
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
Kittichai Pinlert
AR / VR / MR / XR มุ่งสู่อนาคตการท่องเที่ยวที่เหนือจริง
AR / VR / MR / XR มุ่งสู่อนาคตการท่องเที่ยวที่เหนือจริง
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
Micro Learning การเรียนรู้แบบพอดีคำ
Micro Learning การเรียนรู้แบบพอดีคำ
Thiti Theerathean
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
บทที่ 20 ฟิสิกส์นิวเคลียร์ แก้ไขครั้งที่ 1
บทที่ 20 ฟิสิกส์นิวเคลียร์ แก้ไขครั้งที่ 1
Wijitta DevilTeacher
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
Kull Ch.
การประยุกต์เทคโนโลยีอุบัติใหม่เพื่อการศึกษา Emerging Technology for Education
การประยุกต์เทคโนโลยีอุบัติใหม่เพื่อการศึกษา Emerging Technology for Education
Surapon Boonlue
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
kruwaeo
สมุด๶ล่มเล็ก
สมุด๶ล่มเล็ก
Ariaty KiKi Sang
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)
สำเร็จ นางสีคุณ
ไมโครเลิร์Ȩิ่งกับการเรียนรู้ยุคึϸจิทัล
ไมโครเลิร์Ȩิ่งกับการเรียนรู้ยุคึϸจิทัล
Thiti Theerathean
วิทยาการคำนวณ ม.5 - บทที่ 2 การเก็บรวบรวมและสำรวจข้อมูล
วิทยาการคำนวณ ม.5 - บทที่ 2 การเก็บรวบรวมและสำรวจข้อมูล
Coco Tan
ใบงาน 2.1 ข้อมูลและสารสนเทศ
ใบงาน 2.1 ข้อมูลและสารสนเทศ
โรงเรียนหาึϹหญ่รัฐประชาสรรค์
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Kittichai Pinlert
หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยี
หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยี
Janchai Pokmoonphon
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
AjBenny Pong
ความหมายของสตอรี่บอร์ด
ความหมายของสตอรี่บอร์ด
rungtip boontiengtam
แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77
Surapong Jakang

More Related Content

What's hot (20)

หน่วยที่ 2 การวิเคราะห์สถานการณ์ปัญหา 5w1h.pdf
หน่วยที่ 2 การวิเคราะห์สถานการณ์ปัญหา 5w1h.pdf
SUMETRATPRACHUM1
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
Kittichai Pinlert
AR / VR / MR / XR มุ่งสู่อนาคตการท่องเที่ยวที่เหนือจริง
AR / VR / MR / XR มุ่งสู่อนาคตการท่องเที่ยวที่เหนือจริง
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
Micro Learning การเรียนรู้แบบพอดีคำ
Micro Learning การเรียนรู้แบบพอดีคำ
Thiti Theerathean
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
บทที่ 20 ฟิสิกส์นิวเคลียร์ แก้ไขครั้งที่ 1
บทที่ 20 ฟิสิกส์นิวเคลียร์ แก้ไขครั้งที่ 1
Wijitta DevilTeacher
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
Kull Ch.
การประยุกต์เทคโนโลยีอุบัติใหม่เพื่อการศึกษา Emerging Technology for Education
การประยุกต์เทคโนโลยีอุบัติใหม่เพื่อการศึกษา Emerging Technology for Education
Surapon Boonlue
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
kruwaeo
สมุด๶ล่มเล็ก
สมุด๶ล่มเล็ก
Ariaty KiKi Sang
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)
สำเร็จ นางสีคุณ
ไมโครเลิร์Ȩิ่งกับการเรียนรู้ยุคึϸจิทัล
ไมโครเลิร์Ȩิ่งกับการเรียนรู้ยุคึϸจิทัล
Thiti Theerathean
วิทยาการคำนวณ ม.5 - บทที่ 2 การเก็บรวบรวมและสำรวจข้อมูล
วิทยาการคำนวณ ม.5 - บทที่ 2 การเก็บรวบรวมและสำรวจข้อมูล
Coco Tan
ใบงาน 2.1 ข้อมูลและสารสนเทศ
ใบงาน 2.1 ข้อมูลและสารสนเทศ
โรงเรียนหาึϹหญ่รัฐประชาสรรค์
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Kittichai Pinlert
หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยี
หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยี
Janchai Pokmoonphon
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
AjBenny Pong
ความหมายของสตอรี่บอร์ด
ความหมายของสตอรี่บอร์ด
rungtip boontiengtam
หน่วยที่ 2 การวิเคราะห์สถานการณ์ปัญหา 5w1h.pdf
หน่วยที่ 2 การวิเคราะห์สถานการณ์ปัญหา 5w1h.pdf
SUMETRATPRACHUM1
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
Kittichai Pinlert
AR / VR / MR / XR มุ่งสู่อนาคตการท่องเที่ยวที่เหนือจริง
AR / VR / MR / XR มุ่งสู่อนาคตการท่องเที่ยวที่เหนือจริง
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
Micro Learning การเรียนรู้แบบพอดีคำ
Micro Learning การเรียนรู้แบบพอดีคำ
Thiti Theerathean
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
บทที่ 20 ฟิสิกส์นิวเคลียร์ แก้ไขครั้งที่ 1
บทที่ 20 ฟิสิกส์นิวเคลียร์ แก้ไขครั้งที่ 1
Wijitta DevilTeacher
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
Kull Ch.
การประยุกต์เทคโนโลยีอุบัติใหม่เพื่อการศึกษา Emerging Technology for Education
การประยุกต์เทคโนโลยีอุบัติใหม่เพื่อการศึกษา Emerging Technology for Education
Surapon Boonlue
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
kruwaeo
สมุด๶ล่มเล็ก
สมุด๶ล่มเล็ก
Ariaty KiKi Sang
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)
สำเร็จ นางสีคุณ
ไมโครเลิร์Ȩิ่งกับการเรียนรู้ยุคึϸจิทัล
ไมโครเลิร์Ȩิ่งกับการเรียนรู้ยุคึϸจิทัล
Thiti Theerathean
วิทยาการคำนวณ ม.5 - บทที่ 2 การเก็บรวบรวมและสำรวจข้อมูล
วิทยาการคำนวณ ม.5 - บทที่ 2 การเก็บรวบรวมและสำรวจข้อมูล
Coco Tan
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Kittichai Pinlert
หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยี
หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยี
Janchai Pokmoonphon
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
AjBenny Pong
ความหมายของสตอรี่บอร์ด
ความหมายของสตอรี่บอร์ด
rungtip boontiengtam

Similar to ๶ทคโนโลยีสมัยใหม่ (20)

แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77
Surapong Jakang
คำอธิบายรายวิชา2
คำอธิบายรายวิชา2
Duangsuwun Lasadang
เผยแพร่แผนการจัดการเรียนรู้1 เรื่อง การเปลี่ยนแปลงและผลกระทบของเทคโนโลยี
เผยแพร่แผนการจัดการเรียนรู้1 เรื่อง การเปลี่ยนแปลงและผลกระทบของเทคโนโลยี
LinlyBird
สารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน แบบฝึกหัดบทที่ 4
สารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน แบบฝึกหัดบทที่ 4
Sakonwan Na Roiet
Computa
Computa
patchu0625
ใบงานคอมพิวเตอร์ที่ 2 8
ใบงานคอมพิวเตอร์ที่ 2 8
Neung HotShot
Computing science unit 2
Computing science unit 2
Chompooh Cyp
แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77
Surapong Jakang
คำอธิบายรายวิชา2
คำอธิบายรายวิชา2
Duangsuwun Lasadang
เผยแพร่แผนการจัดการเรียนรู้1 เรื่อง การเปลี่ยนแปลงและผลกระทบของเทคโนโลยี
เผยแพร่แผนการจัดการเรียนรู้1 เรื่อง การเปลี่ยนแปลงและผลกระทบของเทคโนโลยี
LinlyBird
สารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน แบบฝึกหัดบทที่ 4
สารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน แบบฝึกหัดบทที่ 4
Sakonwan Na Roiet
ใบงานคอมพิวเตอร์ที่ 2 8
ใบงานคอมพิวเตอร์ที่ 2 8
Neung HotShot
Computing science unit 2
Computing science unit 2
Chompooh Cyp
Ad

More from Janchai Pokmoonphon (20)

สถานศึกษาพอเพียง
สถานศึกษาพอเพียง
Janchai Pokmoonphon
ด้านที่ 4 การจัการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ด้านที่ 4 การจัการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
Janchai Pokmoonphon
การป้องกันตน๶อง๶๶ละผู้อื่น
การป้องกันตน๶อง๶๶ละผู้อื่น
Janchai Pokmoonphon
บทที่ 5 เรื่องไฟฟ้าเเละอิเล็กทรอนิกส์
บทที่ 5 เรื่องไฟฟ้าเเละอิเล็กทรอนิกส์
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 5-กลไก
หน่วยที่ 5-กลไก
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 4-๶ครื่องมือช่างพื้Ȩาน
หน่วยที่ 4-๶ครื่องมือช่างพื้Ȩาน
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 4-วัสดุใȨีวิตประจำวัน
หน่วยที่ 4-วัสดุใȨีวิตประจำวัน
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 2-การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี (2)
หน่วยที่ 2-การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี (2)
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 1-๶ทคโนโลยีรอบตัว
หน่วยที่ 1-๶ทคโนโลยีรอบตัว
Janchai Pokmoonphon
สนุกกับการ๶ขียนผังงาน
สนุกกับการ๶ขียนผังงาน
Janchai Pokmoonphon
แนวคิด๶ชิงนามธรรม
แนวคิด๶ชิงนามธรรม
Janchai Pokmoonphon
๶๶ȨคิึϹชิงนามธรรม
๶๶ȨคิึϹชิงนามธรรม
Janchai Pokmoonphon
การใช้๶ทคโนโลยีสารสȨทศอย่างปลอึϸัย
การใช้๶ทคโนโลยีสารสȨทศอย่างปลอึϸัย
Janchai Pokmoonphon
การเขียนรายงานโครงงาȨอมพิวเตอร์ บทที่ 3
การเขียนรายงานโครงงาȨอมพิวเตอร์ บทที่ 3
Janchai Pokmoonphon
การเขียนรายงานโครงงาȨอมพิวเตอร์ บทที่ 4 เเละ บทที่ 5
การเขียนรายงานโครงงาȨอมพิวเตอร์ บทที่ 4 เเละ บทที่ 5
Janchai Pokmoonphon
การเขียนรายงานโครงงาȨอมพิวเตอร์ บทที่ 2
การเขียนรายงานโครงงาȨอมพิวเตอร์ บทที่ 2
Janchai Pokmoonphon
การเขียนรายงานโครงงาȨอมพิวเตอร์ บทที่ 1
การเขียนรายงานโครงงาȨอมพิวเตอร์ บทที่ 1
Janchai Pokmoonphon
ข้อเสนอโครงงาȨอมพิวเตอร์
ข้อเสนอโครงงาȨอมพิวเตอร์
Janchai Pokmoonphon
แนวทางการพัฒนาโครงงาȨอมพิวเตอร์
แนวทางการพัฒนาโครงงาȨอมพิวเตอร์
Janchai Pokmoonphon
วิธีการทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
วิธีการทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
Janchai Pokmoonphon
สถานศึกษาพอเพียง
สถานศึกษาพอเพียง
Janchai Pokmoonphon
ด้านที่ 4 การจัการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ด้านที่ 4 การจัการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
Janchai Pokmoonphon
การป้องกันตน๶อง๶๶ละผู้อื่น
การป้องกันตน๶อง๶๶ละผู้อื่น
Janchai Pokmoonphon
บทที่ 5 เรื่องไฟฟ้าเเละอิเล็กทรอนิกส์
บทที่ 5 เรื่องไฟฟ้าเเละอิเล็กทรอนิกส์
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 5-กลไก
หน่วยที่ 5-กลไก
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 4-๶ครื่องมือช่างพื้Ȩาน
หน่วยที่ 4-๶ครื่องมือช่างพื้Ȩาน
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 4-วัสดุใȨีวิตประจำวัน
หน่วยที่ 4-วัสดุใȨีวิตประจำวัน
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 2-การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี (2)
หน่วยที่ 2-การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี (2)
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 1-๶ทคโนโลยีรอบตัว
หน่วยที่ 1-๶ทคโนโลยีรอบตัว
Janchai Pokmoonphon
สนุกกับการ๶ขียนผังงาน
สนุกกับการ๶ขียนผังงาน
Janchai Pokmoonphon
แนวคิด๶ชิงนามธรรม
แนวคิด๶ชิงนามธรรม
Janchai Pokmoonphon
๶๶ȨคิึϹชิงนามธรรม
๶๶ȨคิึϹชิงนามธรรม
Janchai Pokmoonphon
การใช้๶ทคโนโลยีสารสȨทศอย่างปลอึϸัย
การใช้๶ทคโนโลยีสารสȨทศอย่างปลอึϸัย
Janchai Pokmoonphon
การเขียนรายงานโครงงาȨอมพิวเตอร์ บทที่ 3
การเขียนรายงานโครงงาȨอมพิวเตอร์ บทที่ 3
Janchai Pokmoonphon
การเขียนรายงานโครงงาȨอมพิวเตอร์ บทที่ 4 เเละ บทที่ 5
การเขียนรายงานโครงงาȨอมพิวเตอร์ บทที่ 4 เเละ บทที่ 5
Janchai Pokmoonphon
การเขียนรายงานโครงงาȨอมพิวเตอร์ บทที่ 2
การเขียนรายงานโครงงาȨอมพิวเตอร์ บทที่ 2
Janchai Pokmoonphon
การเขียนรายงานโครงงาȨอมพิวเตอร์ บทที่ 1
การเขียนรายงานโครงงาȨอมพิวเตอร์ บทที่ 1
Janchai Pokmoonphon
ข้อเสนอโครงงาȨอมพิวเตอร์
ข้อเสนอโครงงาȨอมพิวเตอร์
Janchai Pokmoonphon
แนวทางการพัฒนาโครงงาȨอมพิวเตอร์
แนวทางการพัฒนาโครงงาȨอมพิวเตอร์
Janchai Pokmoonphon
วิธีการทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
วิธีการทำโครงงาȨอมพิวเตอร์
Janchai Pokmoonphon
Ad

๶ทคโนโลยีสมัยใหม่