ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
บทที่ 3 พลเมืองดิจิทัล
รายวิชา เทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
หัวข้อ
3.1 การเป็Ȩลเมืองึϸจิทัล
3.2 การป้องกันตนเองและผู้อื่น
3.3 กฏหมายและมารยาทใȨังคมึϸจิทัล
1. อธิบายถึงลักษณะอาชีพที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยี
สารสนเทศและการสื่อสาร
2. วิเคราะห์ความเปลี่ยนแปลงของอาชีพที่จะต้อง
ปรับตัวในอนาคต
3. ตระหนักถึงความสาคัญของเทคโยโลยีกับอาชีพ
เมื่อเรียนจบบทนี้แล้ว นักเรียนสามารถ
วัตถุประสงค์
ในชีวิตประจาวันของนักเรียน
มีความเกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีดิจิทัลอะไรบ้าง
และใช้งานเทคโนโลยีดิจิทัลนั้นอย่างไร ?
ชวนคิด
ชมวีดิทัศน์ เรื่อง ทัน Tech ตอนที่ 49 พลเมืองยุคดิจิทัล
https://youtu.be/u9ASzo-m2qo
ชมวีดิทัศน์ เรื่อง Digital Native - พลเมืองดิจิทัล
https://youtu.be/NbjF3Ei-WNs
การเป็Ȩลเมืองึϸจิทัลยุคใหม่
ควรมีคุณลักษณะอย่างไร ?
ชวนคิด
ชวนคิด
3.1 การเป็Ȩลเมืองึϸจิทัล
พลเมืองดิจิทัล
- ปัจจุบัน นักเรียนใช้ชีวิตในสังคมที่เทคโนโลยีดิจิทัลมีบทบาทในการดาเนินชีวิต
- ตั้งแต่การติดต่อสื่อสาร การทางาน สันทนาการ และอื่นๆ
- จนไม่สามารถแยกโลกออนไลน์กับโลกจริงออกจากกันได้
- เหตุการณ์มากมายบนโลกออนไลน์ แต่ส่งผลกระทบอย่างคาดไม่ถึงไปยังบุคคลบน
โลกจริง
- นักเรียนจึงควรเข้าใจ และปฏิบัติตนให้เหมาะสมกับการใช้เทคโนโลยีเพื่อการ
ดารงชีวิตและการเป็นพลเมืองที่ดีในยุคดิจิทัล
3.1 การเป็Ȩลเมืองึϸจิทัล
3.1 การเป็Ȩลเมืองึϸจิทัล
3.1 การเป็Ȩลเมืองึϸจิทัล
3.1 การเป็Ȩลเมืองึϸจิทัล
- จากภาพที่ผ่านมาข้างต้น จะเห็นได้ว่า เทคโนโลยีเข้ามาเกี่ยวข้องกับชีวิตประจาวัน
ของเราทุกคน
- เราจึงควรเรียนรู้ เข้าใจ และตระหนักว่าจะปฏิบัติตนบนโลกออนไลน์อย่างไร
- ถึงจะสามาถใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีได้อย่างคุ้มค่า ปลอดภัย และเรียนรู้ที่จะ
ป้องกันและปกป้องข้อมูลของตนเองและผู้อื่น
SAVY
SAFE
SOCIAL
มีความรู้ทางเทคโนโลยี
และการแบ่งปันความรู้
ให้ผู้อื่น
ป้องกันตนเอง
และผู้อื่น
การเคารพตนเองและผู้อื่น
ในสังคมออนไลȨ
3.1 การเป็Ȩลเมืองึϸจิทัล
- ปี พ.ศ. 2562 ไมค์ ริบเบิล ปรับปรุงแนวคิด
ในการเป็Ȩลเมืองึϸจิทัลที่ดี
- แบ่งเป็น 3 ด้าน คือ
1. SAVY -> การมีความรู้ทางเทคโนโลยี
และแบ่งปันความรู้ให้ผู้อื่น
2. SAFE -> การป้องกันตนเองและผู้อื่น
3. SOCIAL -> การเคารพตนเองและผู้อื่น
ในสังคมออนไลȨ
3.1
การเป็นพลเมือง
ดิจิทัล
3.1.1 การรู้ดิจิทัล
3.1.2 การมีทักษะทางการสื่อสาร
3.1.3 การซื้อขายสินค้าออนไลน์
01
02
03
3.1.1 การรู้ดิจิทัล
- การเรียนรู้ในปัจจุบัน ไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะในห้องเรียนเท่านั้น
- เรายังสามารถเรียนรู้ได้จากแหล่งข้อมูลที่เป็นบุคคล เช่น เพื่อน ผู้ปกครอง บุคคล
ในชุมชน
- นอกจากนี้ ยังสามารถหาข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ออนไลน์ต่างๆ ไม่ว่าจะเป็น
Google หรือ Social Media ต่างๆ
- ซึ่งในการรับฟังข่าวสารต่างๆ จาเป็นต้องวิเคราะห์และตรวจสอบให้เรียบร้อยก่อน
ว่า ข้อมูลเหล่านั้นถูกต้อง น่าเชื่อถือเพียงใด
- แล้วจึงนาข้อมูลที่ได้ มาใช้ในการสร้างเป็นองค์ความรู้ของเราเองได้
3.1.1 การรู้ดิจิทัล
3.1.2 การมีทักษะทางการสื่อสาร
- เทคโนโลยีในปัจจุบัน ทาให้เราสามารถติดต่อสื่อสารกับผู้อื่นได้ทั่วโลก
- โดยผ่านแพลตฟอร์มหรือสื่อกลางต่างๆ
3.1.2 การมีทักษะทางการสื่อสาร
- โดยผ่านแพลตฟอร์มหรือสื่อกลางต่างๆ
3.1.2 การมีทักษะทางการสื่อสาร
- โดยผ่านแพลตฟอร์มหรือสื่อกลางต่างๆ
3.1.2 การมีทักษะทางการสื่อสาร
- โดยผ่านแพลตฟอร์มหรือสื่อกลางต่างๆ
3.1.2 การมีทักษะทางการสื่อสาร
- ในการติอต่อสื่อสาร เราต้องคานึงถึงรูปแบบของสาร และสื่อกลางที่จะใช้ในการ
ติดต่อสื่อสาร
- ระมัดระวังในการทิ้งร่องรอยดิจิทัล ที่เกิดจากการสื่อสารในสื่อสังคม ไม่ว่าจะเป็น
ภาพถ่าย การเขียนแสดงความคิดเห็น หรือการแชร์ที่ไม่เหมาะสมบนโลกออนไลน์
- เนื่องจากอาจส่งผลเสียต่อตัวนักเรียนต่อไปในอนาคตได้
3.1.2 การมีทักษะทางการสื่อสาร
3.1.2 การมีทักษะทางการสื่อสาร
#สมัครงานไม่ผ่าน #เรียนจบตกงาน #หางานไม่ได้
เรียนจบปริญญา แต่ต้องตกงาน... เพราะใช้ FB, Line, IG แบบผิด ๆ ( ล้วงลึก HR ) | EP17 | HunterB
ที่มา https://www.youtube.com/watch?v=aWQMe0ZJTV0
3.1.3 การซื้อขายสินค้าออนไลน์
- เทคโนโลยีทาให้การซื้อขายสินค้าทาได้สะดวก รวดเร็ว มากยิ่งขึ้น
- แต่เมื่อมีการซื้อขายสินค้าระหว่างกัน ข้อมูลส่วนตัวจานวนมาก จะถูกแชร์เพื่อให้
สามารถซื้อขายกันได้จนเสร็จสิ้น
- ดังนั้น จึงต้องมีทักษะในการป้องกันข้อมูลส่วนตัว และทักษะในการซื้อขายในตลาด
ออนไลน์ได้อย่างปลอดภัย
- เพราะการซื้อขาย เป็นเรื่องทางการเงิน อาจเสี่ยงที่จะถูกก่ออาชญากรรมทางดิจิทัล
ได้
3.1.3 การซื้อขายสินค้าออนไลน์
- ตัวอย่างเช่น การหลอกลวงทาง
อินเทอร์เน็ต
- ผู้หลอกลวงส่งอีเมลให้ยืนยันข้อมูล
บัญชีบัตรเครดิต เพื่อนาข้อมูล
หมายเลขบัตร ชื่อ หมายเลขหลังบัตร
ไปใช้ในการซื้อสินค้าออนไลน์
3.1.3 การซื้อขายสินค้าออนไลน์
3.1.3 การซื้อขายสินค้าออนไลน์
3.1.3 การซื้อขายสินค้าออนไลน์
3.1.3 การซื้อขายสินค้าออนไลน์
- ตั ว อ ย่ า ง เ ช่ น ก า ร
โ จ ร ก ร ร ม ข้ อ มู ล
เอกลักษณ์บุคคล (เป็น
การหลอกเพื่อนาข้อมูล
ไปใช้ในการเปิดบัญชี
หรือซื้อของออนไลน์)
3.1.3 การซื้อขายสินค้าออนไลน์
Ad

Recommended

บทที่ 4 หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
บทที่ 4 หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
russana
การป้องกันตน๶อง๶๶ละผู้อื่น
การป้องกันตน๶อง๶๶ละผู้อื่น
Janchai Pokmoonphon
หน่วย1แนวคิด๶ชิงคำนวณในการพัฒȨโครงงาน.ٳ
หน่วย1แนวคิด๶ชิงคำนวณในการพัฒȨโครงงาน.ٳ
Beerza Kub
ปัญญาประดิษฐ์ Artificial intelligence
ปัญญาประดิษฐ์ Artificial intelligence
maruay songtanin
กฏหมาย๶๶ละมารยาทในสังคมดิจิทัล
กฏหมาย๶๶ละมารยาทในสังคมดิจิทัล
Janchai Pokmoonphon
วิทยาการคำนวณ ม.5 - บทที่ 3 การวิเคราะห์ข้อมูล
วิทยาการคำนวณ ม.5 - บทที่ 3 การวิเคราะห์ข้อมูล
Coco Tan
กฎหมายการท่องเที่ยวใȨระ๶ทศไทย
กฎหมายการท่องเที่ยวใȨระ๶ทศไทย
Nurat Puankhamma
ท่อง๶ที่ยว9
ท่อง๶ที่ยว9
Nurat Puankhamma
หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยี
หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยี
Janchai Pokmoonphon
แผȨารสอȨิชาการ๶ขียนโปรแกรมภาษาซี
แผȨารสอȨิชาการ๶ขียนโปรแกรมภาษาซี
เทวัญ ภูพานทอง
ความรู้คอมพิวเตอร์พื้นฐาน (Computing Fundamental)
ความรู้คอมพิวเตอร์พื้นฐาน (Computing Fundamental)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
AR / VR / MR / XR มุ่งสู่อนาคตการท่องเที่ยวที่เหนือจริง
AR / VR / MR / XR มุ่งสู่อนาคตการท่องเที่ยวที่เหนือจริง
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
โครงงานวิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง แอปพลิเคชั่นตัดคะแนนนักเรียน
โครงงานวิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง แอปพลิเคชั่นตัดคะแนนนักเรียน
yudohappyday
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ (Human Computer Interaction)
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ (Human Computer Interaction)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
โครงงาȨระ๶ภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงาȨระ๶ภทการประยุกต์ใช้งาน
Nuchy Geez
โครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
โครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
kvcthidarat
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
Pa'rig Prig
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
krunuy5
หลักสูตร51 vs หลักสูตร 60
หลักสูตร51 vs หลักสูตร 60
Krittalak Chawat
1.4 สถิติเชิงอȨมาน
1.4 สถิติเชิงอȨมาน
Somporn Amornwech
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
JiruttiPommeChuaikho
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ณัฐพล บัวพันธ์
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
หลักการและทฤฏี
หลักการและทฤฏี
sukanya5729
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 พลเมืองดิจิทัล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 พลเมืองดิจิทัล
ssuser0f881d
Social Media, Digital Intelligence
Social Media, Digital Intelligence
Kitt Tientanopajai

More Related Content

What's hot (20)

หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยี
หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยี
Janchai Pokmoonphon
แผȨารสอȨิชาการ๶ขียนโปรแกรมภาษาซี
แผȨารสอȨิชาการ๶ขียนโปรแกรมภาษาซี
เทวัญ ภูพานทอง
ความรู้คอมพิวเตอร์พื้นฐาน (Computing Fundamental)
ความรู้คอมพิวเตอร์พื้นฐาน (Computing Fundamental)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
AR / VR / MR / XR มุ่งสู่อนาคตการท่องเที่ยวที่เหนือจริง
AR / VR / MR / XR มุ่งสู่อนาคตการท่องเที่ยวที่เหนือจริง
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
โครงงานวิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง แอปพลิเคชั่นตัดคะแนนนักเรียน
โครงงานวิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง แอปพลิเคชั่นตัดคะแนนนักเรียน
yudohappyday
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ (Human Computer Interaction)
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ (Human Computer Interaction)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
โครงงาȨระ๶ภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงาȨระ๶ภทการประยุกต์ใช้งาน
Nuchy Geez
โครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
โครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
kvcthidarat
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
Pa'rig Prig
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
krunuy5
หลักสูตร51 vs หลักสูตร 60
หลักสูตร51 vs หลักสูตร 60
Krittalak Chawat
1.4 สถิติเชิงอȨมาน
1.4 สถิติเชิงอȨมาน
Somporn Amornwech
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
JiruttiPommeChuaikho
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ณัฐพล บัวพันธ์
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
หลักการและทฤฏี
หลักการและทฤฏี
sukanya5729
หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยี
หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยี
Janchai Pokmoonphon
แผȨารสอȨิชาการ๶ขียนโปรแกรมภาษาซี
แผȨารสอȨิชาการ๶ขียนโปรแกรมภาษาซี
เทวัญ ภูพานทอง
ความรู้คอมพิวเตอร์พื้นฐาน (Computing Fundamental)
ความรู้คอมพิวเตอร์พื้นฐาน (Computing Fundamental)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
AR / VR / MR / XR มุ่งสู่อนาคตการท่องเที่ยวที่เหนือจริง
AR / VR / MR / XR มุ่งสู่อนาคตการท่องเที่ยวที่เหนือจริง
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
โครงงานวิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง แอปพลิเคชั่นตัดคะแนนนักเรียน
โครงงานวิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง แอปพลิเคชั่นตัดคะแนนนักเรียน
yudohappyday
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ (Human Computer Interaction)
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ (Human Computer Interaction)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
โครงงาȨระ๶ภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงาȨระ๶ภทการประยุกต์ใช้งาน
Nuchy Geez
โครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
โครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
kvcthidarat
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
Pa'rig Prig
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
krunuy5
หลักสูตร51 vs หลักสูตร 60
หลักสูตร51 vs หลักสูตร 60
Krittalak Chawat
1.4 สถิติเชิงอȨมาน
1.4 สถิติเชิงอȨมาน
Somporn Amornwech
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
JiruttiPommeChuaikho
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
หลักการและทฤฏี
หลักการและทฤฏี
sukanya5729

Similar to การเป็Ȩลเมืองึϸจิทัล (20)

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 พลเมืองดิจิทัล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 พลเมืองดิจิทัล
ssuser0f881d
Social Media, Digital Intelligence
Social Media, Digital Intelligence
Kitt Tientanopajai
วัยใส วัยเก๋า ฉลาดรู้เน็ต 2
วัยใส วัยเก๋า ฉลาดรู้เน็ต 2
ETDAofficialRegist
2.1 ปัญหาและความต้องการของสังคมฯ
2.1 ปัญหาและความต้องการของสังคมฯ
TBnakglan
สไลด์นำเสนอของ สพธอ. เรื่องชุดกฎหมายดิจิทัล ใน Open Forum
สไลด์นำเสนอของ สพธอ. เรื่องชุดกฎหมายดิจิทัล ใน Open Forum
Sarinee Achavanuntakul
The 21st century-online-media
The 21st century-online-media
Boonlert Aroonpiboon
. เครือข่ายสังคมออนไลȨ .
. เครือข่ายสังคมออนไลȨ .
Bank'Tanawat Kongchusri
ข่าวสั้นและบทความ CYBER THREATS 2018
ข่าวสั้นและบทความ CYBER THREATS 2018
ETDAofficialRegist
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Kittipong Suwannachai
ความ๶ปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสȨทศและการสื่อสาร
ความ๶ปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสȨทศและการสื่อสาร
ปิยะดนัย วิเคียน
ภัยคุกคามทางไซ๶บอร์
ภัยคุกคามทางไซ๶บอร์
ntc thailand
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Kittichai Pinlert
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 พลเมืองดิจิทัล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 พลเมืองดิจิทัล
ssuser0f881d
วัยใส วัยเก๋า ฉลาดรู้เน็ต 2
วัยใส วัยเก๋า ฉลาดรู้เน็ต 2
ETDAofficialRegist
2.1 ปัญหาและความต้องการของสังคมฯ
2.1 ปัญหาและความต้องการของสังคมฯ
TBnakglan
สไลด์นำเสนอของ สพธอ. เรื่องชุดกฎหมายดิจิทัล ใน Open Forum
สไลด์นำเสนอของ สพธอ. เรื่องชุดกฎหมายดิจิทัล ใน Open Forum
Sarinee Achavanuntakul
. เครือข่ายสังคมออนไลȨ .
. เครือข่ายสังคมออนไลȨ .
Bank'Tanawat Kongchusri
ข่าวสั้นและบทความ CYBER THREATS 2018
ข่าวสั้นและบทความ CYBER THREATS 2018
ETDAofficialRegist
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Kittipong Suwannachai
ความ๶ปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสȨทศและการสื่อสาร
ความ๶ปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสȨทศและการสื่อสาร
ปิยะดนัย วิเคียน
ภัยคุกคามทางไซ๶บอร์
ภัยคุกคามทางไซ๶บอร์
ntc thailand
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Kittichai Pinlert
Ad

More from Janchai Pokmoonphon (20)

สถานศึกษาพอเพียง
สถานศึกษาพอเพียง
Janchai Pokmoonphon
ด้านที่ 4 การจัการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ด้านที่ 4 การจัการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
Janchai Pokmoonphon
๶ทคโนโลยีสมัยใหม่
๶ทคโนโลยีสมัยใหม่
Janchai Pokmoonphon
บทที่ 5 เรื่องไฟฟ้าเเละอิเล็กทรอนิกส์
บทที่ 5 เรื่องไฟฟ้าเเละอิเล็กทรอนิกส์
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 5-กลไก
หน่วยที่ 5-กลไก
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 4-๶ครื่องมือช่างพื้Ȩาน
หน่วยที่ 4-๶ครื่องมือช่างพื้Ȩาน
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 4-วัสดุใȨีวิตประจำวัน
หน่วยที่ 4-วัสดุใȨีวิตประจำวัน
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 2-การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี (2)
หน่วยที่ 2-การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี (2)
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 1-๶ทคโนโลยีรอบตัว
หน่วยที่ 1-๶ทคโนโลยีรอบตัว
Janchai Pokmoonphon
สนุกกับการ๶ขียนผังงาน
สนุกกับการ๶ขียนผังงาน
Janchai Pokmoonphon
แนวคิด๶ชิงนามธรรม
แนวคิด๶ชิงนามธรรม
Janchai Pokmoonphon
๶๶ȨคิึϹชิงนามธรรม
๶๶ȨคิึϹชิงนามธรรม
Janchai Pokmoonphon
การใช้๶ทคโนโลยีสารสȨทศอย่างปลอึϸัย
การใช้๶ทคโนโลยีสารสȨทศอย่างปลอึϸัย
Janchai Pokmoonphon
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 3
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 3
Janchai Pokmoonphon
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 4 เเละ บทที่ 5
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 4 เเละ บทที่ 5
Janchai Pokmoonphon
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 2
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 2
Janchai Pokmoonphon
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 1
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 1
Janchai Pokmoonphon
ข้อเสนอโครงงานคอมพิว๶ตอร์
ข้อเสนอโครงงานคอมพิว๶ตอร์
Janchai Pokmoonphon
แนวทางการพัฒȨโครงงาȨอมพิวเตอร์
แนวทางการพัฒȨโครงงาȨอมพิวเตอร์
Janchai Pokmoonphon
วิธีการทำโครงงานคอมพิว๶ตอร์
วิธีการทำโครงงานคอมพิว๶ตอร์
Janchai Pokmoonphon
สถานศึกษาพอเพียง
สถานศึกษาพอเพียง
Janchai Pokmoonphon
ด้านที่ 4 การจัการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ด้านที่ 4 การจัการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
Janchai Pokmoonphon
๶ทคโนโลยีสมัยใหม่
๶ทคโนโลยีสมัยใหม่
Janchai Pokmoonphon
บทที่ 5 เรื่องไฟฟ้าเเละอิเล็กทรอนิกส์
บทที่ 5 เรื่องไฟฟ้าเเละอิเล็กทรอนิกส์
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 5-กลไก
หน่วยที่ 5-กลไก
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 4-๶ครื่องมือช่างพื้Ȩาน
หน่วยที่ 4-๶ครื่องมือช่างพื้Ȩาน
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 4-วัสดุใȨีวิตประจำวัน
หน่วยที่ 4-วัสดุใȨีวิตประจำวัน
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 2-การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี (2)
หน่วยที่ 2-การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี (2)
Janchai Pokmoonphon
หน่วยที่ 1-๶ทคโนโลยีรอบตัว
หน่วยที่ 1-๶ทคโนโลยีรอบตัว
Janchai Pokmoonphon
สนุกกับการ๶ขียนผังงาน
สนุกกับการ๶ขียนผังงาน
Janchai Pokmoonphon
แนวคิด๶ชิงนามธรรม
แนวคิด๶ชิงนามธรรม
Janchai Pokmoonphon
๶๶ȨคิึϹชิงนามธรรม
๶๶ȨคิึϹชิงนามธรรม
Janchai Pokmoonphon
การใช้๶ทคโนโลยีสารสȨทศอย่างปลอึϸัย
การใช้๶ทคโนโลยีสารสȨทศอย่างปลอึϸัย
Janchai Pokmoonphon
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 3
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 3
Janchai Pokmoonphon
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 4 เเละ บทที่ 5
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 4 เเละ บทที่ 5
Janchai Pokmoonphon
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 2
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 2
Janchai Pokmoonphon
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 1
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 1
Janchai Pokmoonphon
ข้อเสนอโครงงานคอมพิว๶ตอร์
ข้อเสนอโครงงานคอมพิว๶ตอร์
Janchai Pokmoonphon
แนวทางการพัฒȨโครงงาȨอมพิวเตอร์
แนวทางการพัฒȨโครงงาȨอมพิวเตอร์
Janchai Pokmoonphon
วิธีการทำโครงงานคอมพิว๶ตอร์
วิธีการทำโครงงานคอมพิว๶ตอร์
Janchai Pokmoonphon
Ad

การเป็Ȩลเมืองึϸจิทัล