ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Проектная деятельность на уроках
английского языка
Цель
совершенствование языковых компетенций
учащихся через самостоятельное
приобретения знаний в процессе
решения практической проблемы
Задачи








Повышение личной уверенности каждого участника
проектной деятельности, его самореализации и рефлексии
через практическое применение знаний, умений и навыков.
Развитие осознания значимости коллективной работы,
сотрудничества для получения результатов процесса
выполнения творческих заданий.
Развитие исследовательских умений
Совершенствование умений осуществлять поиск
информации; осмысливать полученные сведения в
сопоставлении с ранее приобретенными;
Развитие умений применять полученные данные для
решения поставленных задач;
Развитие умений обобщать полученные данные, делать
выводы;
Развитие умений оценить полученные знания,
информацию.
Проект
Развитие туризма в г. N
Проект
Развитие туризма в N
Этапы работы над проектом
1.
2.

3.

Определение темы проекта, название
Мотивация, целеполагание
Постановка проблемной ситуации: «Как улучшить условия жизни в
городе, чтобы повысить уровень жизни горожан и привлечь
туристов?»
Планирование, структура проекта, содержание деятельности
Обсуждение вариантов решения проблемы, ключевые моменты
a) г. N как центр науки, культуры Кольского полуострова
b) Мероприятия для улучшения качества жизни и привлечения
большего потока туристов (строительство дорог, гостиниц,
реконструкция зданий, строительство развлекательных и торговых
центров, и т.д.)
с) выводы: самые важные мероприятия, которые следует
провести, чтобы город процветал
Проект
Развитие туризма в N
Этапы работы над проектом
4. Ориентировочная схема действий, продумывание хода
деятельности
1. Обсуждение ресурсов города, возможные перспективы их
развития .
2. Семинар
Что интересно в городе, что может привлечь туристов?
3. Формирование творческих групп. Мозговой штурм
«Пути развития инфраструктуры города в
экономическом, культурном, научном, историческом
плане»
4. Распределение обязанностей внутри групп. Координация
со стороны учителя
Проект
Развитие туризма в N
Этапы работы над проектом
5. Деятельность
1. Исследовательская работа «г. N как центр науки и
культуры »
Сбор и систематизация информации о городе
(история, культура, экономика)
2. Анализ собранной информации, структурирование.
3. Обсуждение возможных мероприятий для улучшения
ситуации в городе, пути развития города (главное)
4. Подготовка компьютерной презентации
6. Демонстрация результатов проекта
Проект
Развитие туризма в г. N
Этапы работы над проектом
7.








Оценка результатов проекта
1. Контроль усвоения языкового материала и развития
речевой и коммуникативной компетенции
2. Общая оценка проекта по следующим критериям:
Устное выступление группы (учащегося).
Содержание
Грамматическая и лексическая наполненность
Грамотность
Работа в группе
Реакция группы на вопросы учителя и аудитории
Проект
Развитие туризма в г. N
Этапы работы над проектом
8. 8. Рефлексия
•
•

Сравнение и анализ планируемых и реальных результатов
Обобщение и выводы со стороны учащихся и учителя.
Обсуждение результатов проекта с учителем

1.Понравился ли тебе проект? Хотел бы ты участвовать в нем
еще раз?
2.Работал ли ты в сотрудничестве с членами группы?
3. Был ли ты вежлив и убедителен?
4.Как ты думаешь, ваша группа реализовала цель проекта?
5.Какое впечатление ваша презентация произвела на
аудиторию?
6.Оцени лично твое выступление по пятибалльной шкале
Проект
Развитие туризма в г. N
Этапы работы над проектом
9. 9. Коррекция
Анализ успехов и затруднений, поиск способов коррекции.
 Обсуждение

More Related Content

What's hot (20)

пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.
пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.
пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.
STSjippi
педсовет. пр. исслед. деят. 28.01.2014 г. руденко в.э.
педсовет. пр. исслед. деят. 28.01.2014 г. руденко в.э.педсовет. пр. исслед. деят. 28.01.2014 г. руденко в.э.
педсовет. пр. исслед. деят. 28.01.2014 г. руденко в.э.
STSjippi
семинар 15.01.14. хальфина н.б.
семинар 15.01.14. хальфина н.б.семинар 15.01.14. хальфина н.б.
семинар 15.01.14. хальфина н.б.
STSjippi
проектная деятельность в рамках фгос
проектная деятельность в рамках фгоспроектная деятельность в рамках фгос
проектная деятельность в рамках фгос
lavrenteva
Проектная методика во внеурочной деятельности
Проектная методика во внеурочной деятельностиПроектная методика во внеурочной деятельности
Проектная методика во внеурочной деятельности
seredukhina
основы проектной деятельности
основы проектной деятельностиосновы проектной деятельности
основы проектной деятельности
kadosneg
учебные проекты фгос
учебные проекты фгосучебные проекты фгос
учебные проекты фгос
Burdanova
основы проектной деятельности 6 9
основы проектной деятельности 6 9основы проектной деятельности 6 9
основы проектной деятельности 6 9
rassyhaev
Проектная деятельность на уроках истории и обществознания как.pptx
Проектная деятельность на уроках истории и обществознания как.pptxПроектная деятельность на уроках истории и обществознания как.pptx
Проектная деятельность на уроках истории и обществознания как.pptx
Natalya Solomina
Урок в начальной школе как пространство реализации фгос
Урок в начальной школе как пространство реализации фгосУрок в начальной школе как пространство реализации фгос
Урок в начальной школе как пространство реализации фгос
Татьяна Дмитриева
Issledov podhod osnova_pd
Issledov podhod osnova_pdIssledov podhod osnova_pd
Issledov podhod osnova_pd
Виктория Кириченко
Особенности экспертизы
Особенности  экспертизыОсобенности  экспертизы
Особенности экспертизы
sed49
Рабочая учебная программа
Рабочая учебная программаРабочая учебная программа
Рабочая учебная программа
Татьяна Дмитриева
Алгоритм составления технологической карты урока
Алгоритм составления технологической карты урокаАлгоритм составления технологической карты урока
Алгоритм составления технологической карты урока
Ludmila Lebedeva
Элективный курс по технологии 9 класс
Элективный курс по технологии 9 классЭлективный курс по технологии 9 класс
Элективный курс по технологии 9 класс
Ольга Бутонакова
Анализ инновационной деятельности педагога
Анализ инновационной деятельности педагогаАнализ инновационной деятельности педагога
Анализ инновационной деятельности педагога
sed49
Целеполагание на уроке: дидактические и учебные цели
Целеполагание на уроке: дидактические и учебные целиЦелеполагание на уроке: дидактические и учебные цели
Целеполагание на уроке: дидактические и учебные цели
Ekaterina
Проектная деятельность
Проектная деятельностьПроектная деятельность
Проектная деятельность
seredukhina
пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.
пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.
пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.
STSjippi
педсовет. пр. исслед. деят. 28.01.2014 г. руденко в.э.
педсовет. пр. исслед. деят. 28.01.2014 г. руденко в.э.педсовет. пр. исслед. деят. 28.01.2014 г. руденко в.э.
педсовет. пр. исслед. деят. 28.01.2014 г. руденко в.э.
STSjippi
семинар 15.01.14. хальфина н.б.
семинар 15.01.14. хальфина н.б.семинар 15.01.14. хальфина н.б.
семинар 15.01.14. хальфина н.б.
STSjippi
проектная деятельность в рамках фгос
проектная деятельность в рамках фгоспроектная деятельность в рамках фгос
проектная деятельность в рамках фгос
lavrenteva
Проектная методика во внеурочной деятельности
Проектная методика во внеурочной деятельностиПроектная методика во внеурочной деятельности
Проектная методика во внеурочной деятельности
seredukhina
основы проектной деятельности
основы проектной деятельностиосновы проектной деятельности
основы проектной деятельности
kadosneg
учебные проекты фгос
учебные проекты фгосучебные проекты фгос
учебные проекты фгос
Burdanova
основы проектной деятельности 6 9
основы проектной деятельности 6 9основы проектной деятельности 6 9
основы проектной деятельности 6 9
rassyhaev
Проектная деятельность на уроках истории и обществознания как.pptx
Проектная деятельность на уроках истории и обществознания как.pptxПроектная деятельность на уроках истории и обществознания как.pptx
Проектная деятельность на уроках истории и обществознания как.pptx
Natalya Solomina
Урок в начальной школе как пространство реализации фгос
Урок в начальной школе как пространство реализации фгосУрок в начальной школе как пространство реализации фгос
Урок в начальной школе как пространство реализации фгос
Татьяна Дмитриева
Особенности экспертизы
Особенности  экспертизыОсобенности  экспертизы
Особенности экспертизы
sed49
Алгоритм составления технологической карты урока
Алгоритм составления технологической карты урокаАлгоритм составления технологической карты урока
Алгоритм составления технологической карты урока
Ludmila Lebedeva
Элективный курс по технологии 9 класс
Элективный курс по технологии 9 классЭлективный курс по технологии 9 класс
Элективный курс по технологии 9 класс
Ольга Бутонакова
Анализ инновационной деятельности педагога
Анализ инновационной деятельности педагогаАнализ инновационной деятельности педагога
Анализ инновационной деятельности педагога
sed49
Целеполагание на уроке: дидактические и учебные цели
Целеполагание на уроке: дидактические и учебные целиЦелеполагание на уроке: дидактические и учебные цели
Целеполагание на уроке: дидактические и учебные цели
Ekaterina
Проектная деятельность
Проектная деятельностьПроектная деятельность
Проектная деятельность
seredukhina

Similar to Метод проектов на уроках английского языка (20)

учебный проект A trip to london
учебный проект A trip to londonучебный проект A trip to london
учебный проект A trip to london
Вспомогательный образовательный сайт
метод проекта глазами географа
метод проекта глазами географаметод проекта глазами географа
метод проекта глазами географа
rebbus
Век XIX (Русская культура второй половины XIX века)
Век XIX (Русская культура второй половины XIX века)Век XIX (Русская культура второй половины XIX века)
Век XIX (Русская культура второй половины XIX века)
koneqq
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточка
Irina Zabotina
паспорт проекта вики
паспорт проекта википаспорт проекта вики
паспорт проекта вики
sockovina
сущность метода исследовательской деятельности
сущность метода исследовательской деятельностисущность метода исследовательской деятельности
сущность метода исследовательской деятельности
Galina Staskevich
новое качество программ дополнительного образования детей
новое качество программ дополнительного образования детейновое качество программ дополнительного образования детей
новое качество программ дополнительного образования детей
Ekaterina
визитка
визиткавизитка
визитка
zheltova2016
Present Denisova
Present DenisovaPresent Denisova
Present Denisova
krupoderova
проект серова
проект серовапроект серова
проект серова
elmir271987
проект серова
проект серовапроект серова
проект серова
elmir271987
проектная деятельность
проектная деятельностьпроектная деятельность
проектная деятельность
Yuri99999
оценивание проектов
оценивание проектовоценивание проектов
оценивание проектов
Pomigalova Elena Frau Shtolts
проект по развивающей среде
проект по развивающей средепроект по развивающей среде
проект по развивающей среде
GarbuzIr
Проектное мышление как основа для воспитания российской гуманитарной интеллиг...
Проектное мышление как основа для воспитания российской гуманитарной интеллиг...Проектное мышление как основа для воспитания российской гуманитарной интеллиг...
Проектное мышление как основа для воспитания российской гуманитарной интеллиг...
Портал межсекторного и межпрофессионального взаимодействия специалистов
Проект
Проект Проект
Проект
lanealex
визитная карточка проекта
визитная карточка проектавизитная карточка проекта
визитная карточка проекта
shaidurova
метод проекта глазами географа
метод проекта глазами географаметод проекта глазами географа
метод проекта глазами географа
rebbus
Век XIX (Русская культура второй половины XIX века)
Век XIX (Русская культура второй половины XIX века)Век XIX (Русская культура второй половины XIX века)
Век XIX (Русская культура второй половины XIX века)
koneqq
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточка
Irina Zabotina
паспорт проекта вики
паспорт проекта википаспорт проекта вики
паспорт проекта вики
sockovina
сущность метода исследовательской деятельности
сущность метода исследовательской деятельностисущность метода исследовательской деятельности
сущность метода исследовательской деятельности
Galina Staskevich
новое качество программ дополнительного образования детей
новое качество программ дополнительного образования детейновое качество программ дополнительного образования детей
новое качество программ дополнительного образования детей
Ekaterina
проект серова
проект серовапроект серова
проект серова
elmir271987
проект серова
проект серовапроект серова
проект серова
elmir271987
проектная деятельность
проектная деятельностьпроектная деятельность
проектная деятельность
Yuri99999
проект по развивающей среде
проект по развивающей средепроект по развивающей среде
проект по развивающей среде
GarbuzIr
визитная карточка проекта
визитная карточка проектавизитная карточка проекта
визитная карточка проекта
shaidurova

Метод проектов на уроках английского языка

  • 1. Проектная деятельность на уроках английского языка
  • 2. Цель совершенствование языковых компетенций учащихся через самостоятельное приобретения знаний в процессе решения практической проблемы
  • 3. Задачи        Повышение личной уверенности каждого участника проектной деятельности, его самореализации и рефлексии через практическое применение знаний, умений и навыков. Развитие осознания значимости коллективной работы, сотрудничества для получения результатов процесса выполнения творческих заданий. Развитие исследовательских умений Совершенствование умений осуществлять поиск информации; осмысливать полученные сведения в сопоставлении с ранее приобретенными; Развитие умений применять полученные данные для решения поставленных задач; Развитие умений обобщать полученные данные, делать выводы; Развитие умений оценить полученные знания, информацию.
  • 5. Проект Развитие туризма в N Этапы работы над проектом 1. 2. 3. Определение темы проекта, название Мотивация, целеполагание Постановка проблемной ситуации: «Как улучшить условия жизни в городе, чтобы повысить уровень жизни горожан и привлечь туристов?» Планирование, структура проекта, содержание деятельности Обсуждение вариантов решения проблемы, ключевые моменты a) г. N как центр науки, культуры Кольского полуострова b) Мероприятия для улучшения качества жизни и привлечения большего потока туристов (строительство дорог, гостиниц, реконструкция зданий, строительство развлекательных и торговых центров, и т.д.) с) выводы: самые важные мероприятия, которые следует провести, чтобы город процветал
  • 6. Проект Развитие туризма в N Этапы работы над проектом 4. Ориентировочная схема действий, продумывание хода деятельности 1. Обсуждение ресурсов города, возможные перспективы их развития . 2. Семинар Что интересно в городе, что может привлечь туристов? 3. Формирование творческих групп. Мозговой штурм «Пути развития инфраструктуры города в экономическом, культурном, научном, историческом плане» 4. Распределение обязанностей внутри групп. Координация со стороны учителя
  • 7. Проект Развитие туризма в N Этапы работы над проектом 5. Деятельность 1. Исследовательская работа «г. N как центр науки и культуры » Сбор и систематизация информации о городе (история, культура, экономика) 2. Анализ собранной информации, структурирование. 3. Обсуждение возможных мероприятий для улучшения ситуации в городе, пути развития города (главное) 4. Подготовка компьютерной презентации 6. Демонстрация результатов проекта
  • 8. Проект Развитие туризма в г. N Этапы работы над проектом 7.       Оценка результатов проекта 1. Контроль усвоения языкового материала и развития речевой и коммуникативной компетенции 2. Общая оценка проекта по следующим критериям: Устное выступление группы (учащегося). Содержание Грамматическая и лексическая наполненность Грамотность Работа в группе Реакция группы на вопросы учителя и аудитории
  • 9. Проект Развитие туризма в г. N Этапы работы над проектом 8. 8. Рефлексия • • Сравнение и анализ планируемых и реальных результатов Обобщение и выводы со стороны учащихся и учителя. Обсуждение результатов проекта с учителем 1.Понравился ли тебе проект? Хотел бы ты участвовать в нем еще раз? 2.Работал ли ты в сотрудничестве с членами группы? 3. Был ли ты вежлив и убедителен? 4.Как ты думаешь, ваша группа реализовала цель проекта? 5.Какое впечатление ваша презентация произвела на аудиторию? 6.Оцени лично твое выступление по пятибалльной шкале
  • 10. Проект Развитие туризма в г. N Этапы работы над проектом 9. 9. Коррекция Анализ успехов и затруднений, поиск способов коррекции.  Обсуждение