More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (11)
Similar to презентация (20)
презентация
- 1. Трудные дети (советы психолога) Что же делать родителям? • Не злоупотребляйте наказаниями и запретами. Найдите причину или причины такого поведения. Помните, что к вашему ребенку нужен индивидуальный подход. • Усильте познавательный интерес. Вовлекайте сына или дочь в разные виды деятельности, но держите ситуацию под постоянным контролем. • Разговаривайте, объясняйте, но не ставьте условий, не требуйте сразу идеального поведения. Комплексно вводите изменения в режим дня, в общество подростка, в досуг.
- 2. • Замечайте даже незначительные изменения в поведении, так как сначала асоциальное поведение проявляется эпизодически, ситуативно. • Необходимо найти сильные стороны или, лучше сказать, качества подростка и правильно их использовать, развивать, давая посильные задания. В ребенка необходимо верить — это главное! Громадное значение имеет для трудного подростка испытать счастье, радость от успеха. Это величайший стимул к самосовершенствованию. Говорите с ребенком тактично, избегайте резких выражений.
- 3. Рекомендации по работе с агрессивными детьми 1. Агрессивные дети часто бывают вооружены. 2. Никогда не позволяте себе оскорбить их, в диалоге не использовать жаргонные и бранные слова - это не даст им права оскорблять Вас и не демонстрировать в поведении все, на что они способны. 3. Общение на равных, но не впадать в зависимость от них. Лучше несколько дистантно. 4. В открытую не бороться, т.к. это усугубит отношения. Следует учитывать особенности, бурные реакции. 5. Останавливайте спокойно, с невозмутимым лицом, действуйте при минимуме слов.
- 4. 6. Обсуждайте поведение только после успокоения. 7. Мстительны, иногда годами ждут, чтобы отомстить, поэтому лучше не отвергать их. 8. Выясните, как возникает агрессивное поведение и каково возможное решение. «Имя..., ты расстроился, потому что... .Ты можешь переживать, но не имеешь права обижать других. Что нужно сделать, чтобы успокоиться и при этом ни на кого не нападать?» Предлагайте что-то свое только в дополнение сказанному. 9.Пусть за что-то отвечает в школе. 10. Перед сильными элементы раболепия, со слабыми агрессивны. Могут быть назойливы, слащавы. Необходимо понимать этот механизм, в работе учитывать это и не дать себе обидеться по мелочам на него.
- 5. 11. Нельзя угрожать и шантажировать, т.к. в какой-то момент это перестает действовать и Вы будете неубедительны и бессильны. 12. «Воинственность» ребенка можно успокоить своим спокойствием. 13. Свое плохое настроение не разряжать на нем. 14. Найти повод похвалить его, особенно это хорошо спустя некоторое время после наказания. Ребенок убедится, что претензии были к его поступку, а не к личности в целом.
- 7. Нарушение поведения как одно из проявлений психологической защиты у подростков. Для подростков наиболее значимыми являются 7 базовых потребностей: 1. Потребность быть отличным от других; 2.Потребность в самоизучении и самоопределении; 3. Потребность иметь значимую деятельность в школе и за ее пределами; 4. Потребность в положительном взаимодействии со сверстниками и взрослыми; 5.Потребность в физической активности; 6. Потребность в компетентности и успешности; 7. Потребность в развитии и стабильности.