презентация директор о школеНовоивановская школа NullИз опыта работы сельской школы.
Выступление директора школы перед общественностью о достижениях и проблемах школы.
Портфолио учителя начальных классовEkaterinaАвтор: Касатина Татьяна Анатольевна
МСОУ школа № 10 VIII вида г. Ступино Московской обл
Скачать:
http://pedsovet.su/load/138-1-0-5519
презентация дополнительное образование 524 (август 2014)cat-designsДополнительное образование в образовательно-воспитательном процессе. Цель дополнительного образования в школе - выявление и развитие способностей каждого ребенка, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями, способной впоследствии на участие в духовном развитии общества.
El discursoRoxana Chavez CodoriEl discurso se refiere a la elaboración de un mensaje mediante recursos expresivos y estrategias. Existen diversos tipos de discursos como el científico-tecnológico, estético, religioso, retórico, educativo, histórico y político. Cada tipo de discurso tiene una función diferente como transmitir conocimiento, persuadir, educar o dar a conocer eventos históricos.
Портфолио учителя начальных классовEkaterinaАвтор: Касатина Татьяна Анатольевна
МСОУ школа № 10 VIII вида г. Ступино Московской обл
Скачать:
http://pedsovet.su/load/138-1-0-5519
презентация дополнительное образование 524 (август 2014)cat-designsДополнительное образование в образовательно-воспитательном процессе. Цель дополнительного образования в школе - выявление и развитие способностей каждого ребенка, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями, способной впоследствии на участие в духовном развитии общества.
El discursoRoxana Chavez CodoriEl discurso se refiere a la elaboración de un mensaje mediante recursos expresivos y estrategias. Existen diversos tipos de discursos como el científico-tecnológico, estético, religioso, retórico, educativo, histórico y político. Cada tipo de discurso tiene una función diferente como transmitir conocimiento, persuadir, educar o dar a conocer eventos históricos.
ݺߣ showwendy_jackson58This document appears to be a collection of photos from family events over the years including preschool and kindergarten graduations, trips to various North Carolina locations like Hillridge Farm and Grandfather Mountain, and a stay at the Grove Park Inn for Christmas in 2012. The photos document special memories and milestones in the lives of the family members.
Business Management School Online University - WestLand UniversityThis business management presentation will help users get to know about how to survive in a corporate environment, for more of such informative business school presentations log on to: http://www.westlanduniversity.com/schools-majors/business-and-management/
End of chapter investment ohhkilaThis document discusses fundamental analysis and technical analysis approaches to investment. It covers the following key points:
Fundamental analysis involves studying a stock's intrinsic value based on its financials and business fundamentals. Technical analysis focuses on analyzing stock price movements and trends over time through indicators and charts. The efficient market hypothesis suggests that stock prices already reflect all public information, making it difficult to outperform the market. The document outlines the different forms of the efficient market hypothesis from weak to semi-strong to strong form.
Elementos de la comunicaciónRoxana Chavez CodoriEste documento describe los elementos clave de la comunicación. Estos incluyen un emisor que transmite información, un receptor que la recibe, un código de signos utilizado para codificar el mensaje, un canal por el cual se transmite el mensaje, el propio mensaje y el contexto que rodea el acto comunicativo. Los elementos se relacionan entre sí, con el emisor enviando un mensaje al receptor a través de un canal y código, dentro de un contexto particular.
"ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ. ПРОЕКТНЫЕ ТЕ...Irishka BeshteynovaОПИСАНИЕ СОБСТВЕННОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ПО ПРОБЛЕМЕ: "ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ. ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (Теоретически - методическое обоснование)"
ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ.Irishka BeshteynovaОПИСАНИЕ СОБСТВЕННОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ПО ПРОБЛЕМЕ:
"ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ.
ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
(Теоретически - методическое обоснование)"
особенности фгос для родителей (1)skazka7104Презентация "Особенности ФГОС дошкольников образования".Обучение и воспитание дошкольников осуществляются в соответствии с Программой дошкольного образования .
1. Областное государственное бюджетное образовательное
учреждение «Средняя общеобразовательная школа — Центр
дистанционного образования»
Система воспитательной
работы
Воспитание, главным образом, должно засеять
наши сердца полезными для индивида и
общества привычками.
К. Гельвеций
Чем совершеннее воспитание, тем счастливее
народы.
2. Система воспитательной работы ОГБОУ «СОШ-ЦДО»
Цель: создание благоприятных условий для становления духовно-нравственной,
творческой, деятельной, развивающейся личности, способной к успешной
социализации в обществе, адаптированной к условиям современной жизни.
Задачи:
1) гуманизация воспитательного процесса школы ЦДО, выражающаяся в создании условий
для всестороннего развития личности. Побуждение еѐ к самоанализу, самооценке,
саморазвитию, самовоспитанию;
создание воспитывающей среды с использованием дистанционных технологий;
создание условий для усиления воспитательной и духовно-нравственной деятельности
всех участников образовательного процесса.
2) формирование школьных традиций способствующих созданию общешкольного
коллектива и украшающих его жизнь;
создание положительного имиджа школы в Рязанской области.
3) воспитание информационной культуры, положительной мотивации к учебнопознавательной деятельности.
4) социализация и социальная адаптация, формирование коммуникативных
компетентностей, потребности в общении.
5) активизация родителей в плане воспитания активной личности, привлечение к
сотрудничеству со школой.
Прогнозируемый результат деятельности классных руководителей, воспитателей,
педагогов дополнительного образования – это выпускник, ставший целостной, здоровой
личностью, самодостаточным и социально успешным человеком, не позволяющим
чувствовать себя ущербным и обиженным, оптимистом, способным заботиться о других
людях (друзьях, родных), окружающей среде, с социально-активным образом
мышления.
11. Заповеди классного руководителя
1.Главная цель воспитания – счастливый человек.
2.Не ищи волшебной палочки: воспитание должно
быть системным.
3.Люби детей! Защити их любовью и правдой!
4.Постоянно ищи в ребенке богатство его души.
5.Научи детей думать и любить.
6.Дари себя детям!
7.Знай, к чему стремишься!
Ни дня без новизны!
8.Воспитывай, опираясь на природу ученика.
9.Дорожи доверием своих воспитанников, береги
ребячьи тайны, никогда не предавай своих детей.
10.Учитель учит других до тех пор, пока учится
сам!
12. ЕЖЕГОДНЫЕ ТРАДИЦИОННЫЕ ПРАЗДНИЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
В ОГБОУ « СОШ- ЦДО».
I полугодие
СЕНТЯБРЬ
« ЗДРАВСТВУЙ , ШКОЛА!!!!!!» ДЕНЬ ЗНАНИЙ. - 1 СЕНТЯБРЯ
« ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ-ПРАЗДНИК ДЕТСТВА!!!!!» - 4-Я НЕДЕЛЯ
ОКТЯБРЬ
«ДАРЫ ОСЕНИ». - 1-Я НЕДЕЛЯ
«ПРАЗДНИЧНЫЙ ВЕЧЕР. « УЧИТЕЛЯМИ СЛАВИТСЯ РОССИЯ...» - 2Я НЕДЕЛЯ
НОЯБРЬ
« ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ». - 2-Я НЕДЕЛЯ
ДЕНЬ МАТЕРИ. « МАМА, МИЛАЯ МАМА!!!!!!!!...» - ПОСЛЕДНЯЯ
НЕДЕЛЯ
ДЕКАБРЬ
ЦИКЛ МЕРОПРИЯТИЙ. « МИР БЕЗ ГРАНИЦ...» - 1-Я НЕДЕЛЯ
« МОЯ -ДРУЖНАЯ, ТАЛАНТЛИВАЯ СЕМЬЯ..» - 3-Я НЕДЕЛЯ
« В ОЖИДАНИИ ЧУДА...» (НОВОГОДНИЕ ИСТОРИИ) - 4-Я НЕДЕЛЯ
13. ЕЖЕГОДНЫЕ ТРАДИЦИОННЫЕ ПРАЗДНИЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
В ОГБОУ « СОШ- ЦДО».
II полугодие
ЯНВАРЬ
« РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ВСТРЕЧИ». 1-2 НЕДЕЛЯ
«ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ-ПРАЗДНИК ДЕТСТВА». - 3 НЕДЕЛЯ
ФЕВРАЛЬ
« НЕДЕЛЯ БОТАНИКОВ». ПО ПЛАНУ
« ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА». - 3-Я НЕДЕЛЯ
МАРТ
« ВЕСНА ИДЕТ-ВЕСНЕ ДОРОГУ!!!!!!» - 1 НЕДЕЛЯ
« ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА». ПО ПЛАНУ
АПРЕЛЬ
« ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ». - 1-Я НЕДЕЛЯ
МАЙ
« ДЕНЬ ПОБЕДЫ». - 1-Я НЕДЕЛЯ
« ДО СВИДАНИЯ , НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА!».- 3-Я НЕДЕЛЯ
« ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК».- 4-Я НЕДЕЛЯ
ИЮНЬ
« ВЫПУСКНОЙ БАЛ».- 3-Я НЕДЕЛЯ