«Совершенствование языкового образования в условиях школы иностранных языков»Aleksandr ShchedrinСлайды презентации Щедриной Ирины Николаевны, директора школы иностранных языков «Лингвист», для августовского совещания учителей английского языка города Воронежа
Итоги методического дня в гимназии №9 Павлова ЕленаМетодический день «Обеспечение информационной безопасности, как условие повышения интеллектуального и нравственного потенциала всех участников образовательного процесса» состоялся в гимназии 07.12.12.
chapter 15 Biodiversity by mohanbiomohan bioThis document discusses biodiversity, including its definition, levels (genetic, species, ecological), global biodiversity statistics, and threats. It also covers measurement of biodiversity, importance of species diversity, causes of biodiversity loss like habitat loss and fragmentation, overexploitation, invasive species, and co-extinction. Examples of endemic species, biological hotspots, threatened species categories, and approaches to conservation like in-situ and ex-situ are provided.
Evolution by mohan biomohan bioThe document summarizes the origin and evolution of life on Earth. It describes how the Big Bang led to the formation of the universe and early Earth. The first life forms were single-celled organisms that evolved into more complex multicellular life over billions of years, including early humans. Key events were the origin of eukaryotic cells, emergence of land plants and animals, dinosaur extinction, early human ancestors like Homo habilis and Homo erectus, and modern Homo sapiens developing around 200,000 years ago.
«Совершенствование языкового образования в условиях школы иностранных языков»Aleksandr ShchedrinСлайды презентации Щедриной Ирины Николаевны, директора школы иностранных языков «Лингвист», для августовского совещания учителей английского языка города Воронежа
Итоги методического дня в гимназии №9 Павлова ЕленаМетодический день «Обеспечение информационной безопасности, как условие повышения интеллектуального и нравственного потенциала всех участников образовательного процесса» состоялся в гимназии 07.12.12.
chapter 15 Biodiversity by mohanbiomohan bioThis document discusses biodiversity, including its definition, levels (genetic, species, ecological), global biodiversity statistics, and threats. It also covers measurement of biodiversity, importance of species diversity, causes of biodiversity loss like habitat loss and fragmentation, overexploitation, invasive species, and co-extinction. Examples of endemic species, biological hotspots, threatened species categories, and approaches to conservation like in-situ and ex-situ are provided.
Evolution by mohan biomohan bioThe document summarizes the origin and evolution of life on Earth. It describes how the Big Bang led to the formation of the universe and early Earth. The first life forms were single-celled organisms that evolved into more complex multicellular life over billions of years, including early humans. Key events were the origin of eukaryotic cells, emergence of land plants and animals, dinosaur extinction, early human ancestors like Homo habilis and Homo erectus, and modern Homo sapiens developing around 200,000 years ago.
Biotechnology MohanBiomohan bioThis document discusses biotechnology and genetic engineering. It defines biotechnology as utilizing biological entities for human welfare. Some key applications of biotechnology mentioned include using microbes to treat waste, producing antibiotics and insulin through recombinant DNA technology, and developing genetically modified crops and animals. The central concepts of genetic engineering like plasmids, restriction enzymes, DNA ligase, and transforming host cells are explained. Producing human insulin through recombinant DNA technology in E. coli is given as an example of applying these concepts. Careers in biotechnology and top institutes offering related courses in India are also briefly outlined.
Molecular basis of inheritance by mohanbiomohan bioNucleic acids are macromolecules found in all living cells that carry genetic information. Friedrich Miescher first isolated nucleic acids from white blood cells in 1869. There are two main types of nucleic acids: DNA and RNA. DNA is the genetic material found in the nuclei of cells and in organelles like mitochondria. It has a double-helix structure formed by pairing of nitrogenous bases. RNA is also found in cells and is involved in protein synthesis. The flow of genetic information goes from DNA to RNA to protein, as described by the central dogma of molecular biology.
Teaching Speaking skillTukta AnitaThe document provides information about speaking skills related to festivals and celebrations. It includes vocabulary words commonly used when discussing festivals, such as mask, costume, decoration, and fireworks. It also discusses the use of "will" to express decisions made at the moment of speaking. Sample conversations are provided that use this grammar structure. The document concludes with directions for classroom speaking activities where students interview each other and role play a talk show about different festivals around the world.
Chapter 4 Absolute Java Shariq Alee1. Classes are the most important feature of object-oriented programming in Java. A class defines the data and behaviors of an object.
2. This chapter discusses how to define classes by specifying their data fields and methods. It also covers how to create objects from a class using the new operator.
3. Methods can return values or perform actions without returning values. Parameters allow methods to receive data. Local variables declared in methods are only accessible within the method.
Chapter 6 Absolute JavaShariq AleeAn array is a data structure that stores a collection of data elements of the same type. An array behaves like a numbered list of variables that share a common name but differ by an index in square brackets. Arrays are objects that contain indexed elements, and their length is set when they are created. Individual elements are accessed using square brackets and an integer index starting from 0. Arrays can be declared with a base type and initialized with values or by looping through each element. Arrays are passed by reference, so the assignment operator copies references but not values.
Thevenin norton_ECAShariq AleeThis document discusses Thévenin's and Norton's theorems, which state that a linear two-terminal circuit can be reduced to an equivalent circuit with either a voltage source and resistor or current source and resistor. It provides definitions and steps for determining the equivalent components. Examples are given to demonstrate simplifying circuits using source transformations between the Thévenin and Norton models.
Teaching Listening SkillTukta AnitaThis document contains vocabulary words related to weather, such as weather, oxygen, rainy, hot, sunny, windy, cloudy, humid, storm, and mist. It also covers the present continuous tense structure using examples like "It is raining now" and "You are not sweating." The while-listening tasks practice note-taking on the weather and answering true/false questions about statements made in an audio. The post-listening activity has students watch a weather report video in groups, take notes, and report on the weather news to the class.
Chapter 1.Reproduction in organisemmohan bio1. Reproduction is essential for the continuity of life as it allows organisms to produce offspring. There are two main types of reproduction - asexual reproduction which involves a single parent and sexual reproduction which involves two parents of opposite sex.
2. Asexual reproduction methods include binary fission, budding, and vegetative reproduction through structures like stolons, rhizomes, tubers etc. Sexual reproduction involves the formation of haploid gametes which fuse during fertilization to form a diploid zygote.
3. In plants, sexual reproduction occurs through flowers which contain male stamens and female pistils. Fertilization results in the formation of seeds and fruits. In animals, fertil
Отчет МО учителей русского языка и литературы 2014-2015school12mgnОтчет методического объединения учителей русского языка и литературы за 2014-2015 учебный год
Презентация работы ШМО учителей филологов и гуманитарного циклаGulnara AshimovaОрганизация методической работы ШМО учителей филологов и гуманитарного цикла МОУ "Овощновская школа"
Реализация Концепции «Филологическое образование: Русистика» в общеобразовате...mk-shahterskРеализация Концепции «Филологическое образование: Русистика» в общеобразовательных организациях г.Шахтерска
1. Полякова
Наталия Вячеславовна
Образование высшее
Тернопольский государственный
педагогический университет
им.В.Гнатюка
Учитель русского языка
и зарубежной литературы
Стаж работы 12 лет
Специалист первой
квалификационной категории
Предметы: русский язык, русская и
зарубежная литература
Нагрузка 8 часов в неделю
2. Когда человек не знает,
к какой пристани он держит путь,
для него ни один ветер
не будет попутным»
древний философ Луций Сенека
3. •
•
•
•
•
•
Законы Украины «Об образовании», «Об общем среднем
образовании», «О языках»
Постановление Кабинета Министров Украины от 23.11.2011 № 1392
«Об утверждении Государственного стандарта базового и полного
общего среднего образования»
Приказ МОН Украины от 21.08.2013 № 1222 «Об утверждении
ориентировочных критериев оценивания учебных достижений
учащихся по базовым дисциплинам в системе общего среднего
образования»
Письмо МОН Украины от 30.08.2013 № 1/9-592 « Методические
рекомендации по оцениванию результатов обучения русскому языку
и другим языкам национальных меньшинств»
Программа «Русский язык для общеобразовательных учебных
заведений с обучением на русском языке для старшей профильной
11-летней школы.10-11 класс. Уровень стандарта» (под ред. Озеровой
Н.Г., 2010г.)
Программа «Литература (русская и мировая) для
общеобразовательных учебных заведений с русским языком
обучения. Интегрированный курс 10-11 классы. Уровень стандарта.
Академический уровень (авторы: Симакова Л.А., Снегирева В.В.,
2010г)
4. 1. создание ситуации успеха (на каждом уроке ученик
должен почувствовать радость от успешно
проделанной работы);
2. создание благоприятной атмосферы для
продуктивной поисковой деятельности
(доброжелательность и понимание со стороны
учителя, постановка проблемных вопросов,
зажигающих и интересующих ребят);
3. опора на переживание, чувства, эмоциональноволевую сферу учащихся;
4. использование дифференцированного и
индивидуального подходов. Формирование
положительной я – концепции личности.
5. Тема самообразования:
«Использование современных методов
моделирования и конструирования
урока с целью формирования
читательской и языковой культуры
учащихся в рамках личностно
ориентированного обучения»
Курсы повышения квалификации в
2009/2010 уч.году
6. Участие в городской конференции
учителей русского языка и литературы
(август 2013г.). Тема выступления
«Пути реализации содержания новой
программы по русскому языку в 5
классе»
12. Любовь, смерть и бессмертие юных
Ромео и Джульетты в трагедии
У. Шекспира «Ромео и
Джульетта»
15. 2011-2012 учебный год:
2 место во II, III этапе ВУО - ученицы 9-Б класса
Радченко Таисия, Кольцова Ирина, 3 место –
Бардычева Екатерина
2 место в IV этапе ВУО – Радченко Таисия
2012-2013 учебный год:
2 место на II этапе ВУО –Бардычева Екатерина
(10-Б), 3 место – Полякова Александра ( 9-В)
2013-2014 учебный год:
2 место на II этапе ВУО – Бардычева Екатерина
(11- Б), 2 место – Басова Оксана (11-А)
16. 2011-2012 учебный год
2 место в городском конкурсе им.Шевченко –ученица 8-Б
класса Кольцова Ирина
2013-2014 учебный год
3 место ученица 10-А класса Полякова Александра
2011-2012 учебный год
3 место в конкурсе «Молодежь в науке и
творчестве»- ученица 8 – Б класса Кольцова Ирина
17. 2011г – Полякова Александра
( 8-В) – 3 место.
2012г – Полякова Александра
(9-В) – 3 место,
Щербина Диана (10-А) – 2 место
2013 г. Полякова Александра
(10-А) – 2 место
21. Жизнь - это возможность,
используйте её.
Жизнь – это мечта,
осуществляйте её.
Жизнь - это любовь,
наслаждайтесь ею.
Жизнь - это шанс,
воспользуйтесь им.
Жизнь - это счастье,
сотворите его.
Жизнь - это жизнь,
боритесь за неё.
Мать Тереза