ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
แบบฟอร์ มโครงร่ างโครงงาน
โครงร่ างเพือเสนอขอทาโครงงาȨอมพิวเตอร์
่
( Computer Project)

ชื่อโครงงาน
ภาษาเหนือน่ ารู้
ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5/4
โรงเรียนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
อาเภอเมือง จังหวัดลาพูน
สานักงานเขตพืนที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 35
้
กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ การงานอาชี พและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
1. ชื่อโครงงาน
ภาษาเหนื อน่ารู ้
2. ผู้รับผิดชอบ
2.1 นาย ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน
2.2 นางสาว กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ
2.3 นางสาวภัสราภรณ์ ใยบัว

ชั้น ม. 5/4
ชั้น ม. 5/4
ชั้น ม. 5/4

เลขที่ 7
เลขที่ 16
เลขที่ 29

3. ครู ทปรึกษา
ี่
นาย ทวีป แซ่ฉิ่น
4. ทีมาและความสาคัญ
่
วัฒนธรรมล้านนา เป็ นวัฒนธรรมทางภาคเหนื อของไทย เป็ นวัฒนธรรมที่เก่าแก่ และมีเอกลักษณ์เฉ
พาะตัว เช่น การฟ้ อน เครื่ องดนตรี จารี ตประเพณี และสาเนียงการพูด ที่จะแตกต่างไปจากวัฒนธรรมอื่นๆ
เนื่องจากปั จจุบนมีผคนที่สนใจในวัฒนธรรมล้านนา และอยากจะเรี ยนภาษาเหนื อมากขึ้น ทั้งที่เป็ นนั
ั ู้
่
กท่องเที่ยว หรื อคนจากท้องที่อื่นอพยพเข้ามาอาศัยอยูบริ เวณภาคเหนือ ทาให้เกิดการสื่ อสารที่ไม่เข้าใจกัน เพ
่
ราะภาษาเหนื อ มีสาเนียงการพูด และคาศัพท์บางคาที่แตกต่างจากภาษากลางอยูมาก ภาษาเหนือเป็ นภาษาที่มีเ
อกลักษณ์เฉพาะตัว ทั้งสาเนียงการพูด น้ าเสี ยงในการพูด และมีคาศัพท์บางคาที่แตกต่างจากภาษากลาง จึงทา
ให้มีผสนใจที่จะเรี ยนรู ้จานวนมาก เพื่อเป็ นการเผยแพร่ และอนุรักษ์ภาษาเหนื อเอาไว้ จึงได้ทาการทาวีดีโอภ
ู้
ั
าษาเหนือน่ารู ้ข้ ึน และอัพโหลดลงอินเตอร์ เน็ตเพื่อให้ความรู ้ดานภาษาเหนื อให้กบบุคคลที่สนใจ
้
กลุ่มของข้าพเจ้าจึงได้จดทาวีดีโอภาษาเหนื อน่ารู ้ข้ ึน เพื่อให้ความรู ้เรื่ องภาษาเหนือแก่บุคคลทัวไปที่
ั
่
สนใจ โดยการอัพโหลดลงอินเตอร์ เน็ต โดยอัพโหลดลงเว็บไซต์ www.youtube.com
5. วัตถุประสงค์
- จัดทาโครงงานนี้ข้ ึนมาเพื่อทาให้คนรู ้จกภาษาเหนื อมากขึ้น
ั
- ทาให้ผคนที่สนใจภาษาเหนือ ได้พดตามหรื อเรี ยนรู้สาเนียงของภาษาเหนือ
ู้
ู
- เพื่อจะเผือแผ่ภาษาเหนือ และวัฒนธรรมของภาษาเหนือ
่
- เพื่อเป็ นการอนุรักษ์ภาษาเหนือ
6. ขอบเขตของการทาโครงงาน
6.1 ขอบเขตของกลุ่มประชากร/กลุ่มเป้ าหมาย
- ต้องการเผื่อแผ่ขอมูล วัฒนธรรมของภาษาเหนื อ
้
- ต้องการอนุรักษ์ภาษาเหนือ
กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ การงานอาชี พและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
6.2 ขอบเขตของเนื้อหา
- ต้องการให้รู้สาเนียงของภาษาเหนือ
- ต้องการให้เข้าใจความหมายของคา
- ต้องการให้รู้จกการอนุรักษ์วฒนธรรมของภาษาเหนือ
ั
ั
7. วิธีดาเนินการ
7.1 ระยะเวลาดาเนินการ
วันที่ 26 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2556 ถึงวันที่ 28 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557
7.2 ขั้นตอนการดาเนินการ
ภาคเรี ยนที่ 2. ปี การศึกษา 2556
วัน เดือน ปี
การดาเนินการ
ผลการดาเนินการ
13/12/56
16/12/56

20/12/56
21/12/56
24/12/56
27/12/56
28/12/56
29/12/56

คิดรู ปแบบการทางาน
ช่วยกันคิดหัวข้อ
มานาเสนอหัวเรื่ องของแต่ละคน
แล้วเอาหัวเรื่ องที่น่าสนใจมาทา
เป็ นโครงงาน
เขียนสคลิปบท
เขียนสคลิปบท
เริ่ มทาแบบฟอร์ มโครงงานไป
บางส่ วน
ลองซ้อมบทและถ่าย vdo

ปัญหาอุปสรรค

มีความคิดเสนอที่หลากหลาย

-

เลือกหัวข้องานจากที่ไปค้นหาและ
ทั้งกลุ่มความเห็นชอบเหมือนกัน

-

แบ่งหน้าที่ไปเขียนคนละบท
แบ่งหน้าที่ไปเขียนคนละบท
-

-

5/01/57
14/01/57

ทาแบบฟอร์มโครงงาน
ให้ครู ตรวจผลงาน
เขียนแบบฟอร์ มและเอาไปส่ งครู
ให้ครู ตรวจผลงาน
ใหม่อีกครั้ง
เขียนสคลิปบท
แบ่งหน้าที่ไปเขียนคนละบท
ถ่าย vdo
-

26/01/57

ตัดต่อ vdo บางส่ วน

-

2/02/57
14/02/57

ศึกษาการตัดต่อ vdo
ถ่ายvdoให้เสร็ จ พร้อมตัดต่อvdo

-

-

ลืมทางาน
คนในกลุ่มไม่พร้อม
กลับไปแก้ไขงาน
คนในกลุ่มไม่พร้อมในกา
รถ่ายวิดีโอ
คนในกลุ่มไม่ค่อยรู ้เรื่ อง
การตัดต่อ vdo
จาบทไม่ค่อยได้

กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ การงานอาชี พและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
วัน เดือน ปี
20/02/57
25/02/57
06/03/57

การดาเนินการ
ทาแบบฟอร์ มโครงงาน
ปริ้นส์ แบบฟอร์ ม
อัพ vdo ลงyoutube
นาเสนองาน

ผลการดาเนินการ
-

ปัญหาอุปสรรค
-

-

ใช้เวลานาน
ไม่กล้าแสดงออก

7.3งบประมาณ ( ระบุรายละเอียดค่ าใช้ จ่าย )
ค่าใช้อินเตอร์ เน็ต
จานวน 30 บาท
ค่านาวีดีโอลงแผ่น DVD
จานวน 20 บาท
รวมเงิน 50 บาท
7.4สถานทีดาเนินการ
่
โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
7.5ผู้ รับผิดชอบ
7.1 นาย ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน
7.2 นางสาว กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ
7.3 นางสาว ภัสราภรณ์ ใยบัว

ชั้น ม. 5/4
ชั้น ม. 5/4
ชั้น ม. 5/4

เลขที่ 7
เลขที่ 16
เลขที่ 29

8. ผลทีคาดว่าจะได้ รับ
่
8.1 ได้เผยแพร่ ภาษาเหนื อให้เป็ นที่รู้จกมากขึ้น
ั
่
8.2 เป็ นการอนุ รักษ์ภาษาท้องถิ่นให้คงอยูไว้
8.3 ทาให้ผที่สนใจในภาษาได้เข้าใจภาษาเหนือมากขึ้น
ู้
9. ปัญหาและแนวทางแก้ไข
จะมีปัญหาของคนในกลุ่มที่มีความคิดแตกต่างจึงทาให้บางครั้งมีทะเลาะบ้างไม่เข้าใจกันบ้าง แต่ก็
ั
พยายามใช้เหตุผลเข้าหากัน และก็สามัคคีกน จึงทาให้งานสาเร็ จลุล่วงได้ดี
ลงชื่อ.......................................................ผูเ้ สนอโครงร่ าง
(….…..…………………..…..…………..)
ลงชื่อ.......................................................ผูอนุมติโครงร่ าง
้ ั
(….…..…………………..…..…………..)
ครู ที่ปรึ กษา
กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ การงานอาชี พและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
หลักฐานการดาเนินงาน
1. บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน เดือน ปี

รายการปฏิบัติงาน

ลายมือชื่ อผู้บันทึก

13/12/56

คิดรู ปแบบการทางาน
ช่วยกันคิดหัวข้อ

กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ
ภัสราภรณ์ ใยบัว

16/12/56

มานาเสนอหัวเรื่ องของแต่ละคน
แล้วเอาหัวเรื่ องที่น่าสนใจมาทาเป็ นโครงงาน

20/12/56

เขียนสคลิปบท

21/12/56

เขียนสคลิปบท

ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน
กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ
ภัสราภรณ์ ใยบัว
ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน
กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ
ภัสราภรณ์ ใยบัว
ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน
กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ
ภัสราภรณ์ ใยบัว

24/12/56

เริ่ มทาแบบฟอร์ มโครงงานไปบางส่ วน

27/12/56

ลองซ้อมบทและถ่าย vdo

28/12/56

ทาแบบฟอร์มโครงงาน

กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ
ภัสราภรณ์ ใยบัว

29/12/56

เขียนแบบฟอร์ มและเอาไปส่ งครู ใหม่อีกครั้ง

5/01/57

เขียนสคลิปบท

ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน
กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ
ภัสราภรณ์ ใยบัว
กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ

14/01/57

ถ่าย vdo

ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน
กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ
ภัสราภรณ์ ใยบัว
ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน
กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ
ภัสราภรณ์ ใยบัว

กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ
ภัสราภรณ์ ใยบัว
กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ การงานอาชี พและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
26/01/57

ตัดต่อ vdo บางส่ วน

ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน

2/02/57

ศึกษาการตัดต่อ vdo

ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน
กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ
ภัสราภรณ์ ใยบัว

14/02/57

ถ่ายvdoให้เสร็ จ พร้อมตัดต่อvdo

ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน
กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ
ภัสราภรณ์ ใยบัว

20/02/57

ทาแบบฟอร์ มโครงงาน และ ปริ้ นส์แบบฟอร์ม

กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ
ภัสราภรณ์ ใยบัว

25/02/57

อัพ vdo ลงyoutube

กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ

06/03/57

นาเสนองาน

ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน
กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ
ภัสราภรณ์ ใยบัว

กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ การงานอาชี พและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
2. แบบประเมิน
ชื่อโครงงาน ภาษาเหนื อน่ารู ้
คาชี้แจง: ให้ทาเครื่ องหมาย / ในช่องรายการประเมินเพียงตัวเลือกเดียว
รายการประเมิน
ดีมาก

เกณฑ์ การประเมิน
ดี

ปานกลาง

พอใช้

ปรับปรุ ง

1. ผูเ้ รี ยนเลือกทาโครงงานตามความสนใจของตนเองและ
เป็ นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม
2. ผูเ้ รี ยนพบที่ปรึ กษาเพื่อหารื อเกี่ยวกับการทาโครงงาน
ั
3.ผูเ้ รี ยนมีการวางแผน ดาเนินการตามแผน และแบ่งหน้าที่กน
รับผิดชอบ
4. ผูเ้ รี ยนบันทึกการจัดทาโครงงานเป็ นระยะ ๆ
5. สมาชิกทุกคนให้ความร่ วมมือในการทาโครงงาน
6.ผูเ้ รี ยนเขียนรายงานตามเค้าโครงการเขียนรายงาน
ได้อย่างครอบคลุม ครบถ้วน สะท้อนให้เห็นแผนการดาเนินงาน
ผลการดาเนินการเป็ นระยะๆ มีการบันทึกความคืบหน้าในการทา
โครงงาน รายละเอียดการดาเนินการ วัน เดือน ปี ตลอดจนปั ญหา
อุปสรรคและการแก้ไขปัญหาอุปสรรคนั้น ๆ
7. ผูเ้ รี ยนแสดงหลักฐานยืนยันผลของการดาเนินงาน
ความสาเร็ จสอดคล้องกับผลการเรี ยนรู ้
8. ผูเ้ รี ยนปฏิบติกิจกรรมตามปฏิทินที่กาหนดไว้
ั
ตามแผนการดาเนินการ

รวม
ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม ………………………………………………………….…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
ผลการประเมิน

⃞ ผ่าน

่
⃞ ไม่ผาน
ลงชื่อ …………………………….ครู ที่ปรึ กษา
( …………………………………………….)
ผูประเมิน
้

กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ การงานอาชี พและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
Ad

More Related Content

What's hot (20)

โครงงาȨิ่งประึϸษฐ์เหลือใช้
โครงงาȨิ่งประึϸษฐ์เหลือใช้โครงงาȨิ่งประึϸษฐ์เหลือใช้
โครงงาȨิ่งประึϸษฐ์เหลือใช้
thanapisit marakul na ayudhya
เรื่อง ปัญหาการติดเกมในหมู่วัยรุ่น
เรื่อง ปัญหาการติดเกมในหมู่วัยรุ่นเรื่อง ปัญหาการติดเกมในหมู่วัยรุ่น
เรื่อง ปัญหาการติดเกมในหมู่วัยรุ่น
Nutdanai Dt
กิจกรรมที่1 โครงงานการทุจริต คอร์รัปชั่น
กิจกรรมที่1 โครงงานการทุจริต คอร์รัปชั่นกิจกรรมที่1 โครงงานการทุจริต คอร์รัปชั่น
กิจกรรมที่1 โครงงานการทุจริต คอร์รัปชั่น
Pimnatthacha
หน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงานหน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงาน
Kanistha Chudchum
เล่มโครงงาน ม.5
เล่มโครงงาน ม.5เล่มโครงงาน ม.5
เล่มโครงงาน ม.5
Peerada Ch
หน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Is
หน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Isหน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Is
หน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Is
Sasiyada Promsuban
โครงงาȨาษาไทย
โครงงาȨาษาไทยโครงงาȨาษาไทย
โครงงาȨาษาไทย
Budsayamas Srirasan
โครงงาน 2
โครงงาน 2โครงงาน 2
โครงงาน 2
Siwakorn Daungkrawsuk
โครงงาȨ้ำยาล้างมือ
โครงงาȨ้ำยาล้างมือโครงงาȨ้ำยาล้างมือ
โครงงาȨ้ำยาล้างมือ
kitkit1974
โครงงาȨอมพิวเตอร์๶รื่องเทียนหอมไล่ยุงตะไคร้
โครงงาȨอมพิวเตอร์๶รื่องเทียนหอมไล่ยุงตะไคร้โครงงาȨอมพิวเตอร์๶รื่องเทียนหอมไล่ยุงตะไคร้
โครงงาȨอมพิวเตอร์๶รื่องเทียนหอมไล่ยุงตะไคร้
Paramin Suwannawut
โครงงาȨาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
โครงงาȨาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิดโครงงาȨาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
โครงงาȨาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
ธณัชช์ภรณ์ ศิริวัชเดชากุล
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
kessara61977
แบบประ๶มิȨิจกรรมวัȨ่อแห่งชาติ
แบบประ๶มิȨิจกรรมวัȨ่อแห่งชาติแบบประ๶มิȨิจกรรมวัȨ่อแห่งชาติ
แบบประ๶มิȨิจกรรมวัȨ่อแห่งชาติ
Kantiya Dornkanha
โครงงาȨาเสพติด
โครงงาȨาเสพติดโครงงาȨาเสพติด
โครงงาȨาเสพติด
พัน พัน
เรียงความ Is1
เรียงความ Is1เรียงความ Is1
เรียงความ Is1
panisra
ระดับภาษา 2
ระดับภาษา 2ระดับภาษา 2
ระดับภาษา 2
ณรงค์ศักดิ์ กาหลง
บทที่ 1-5 โครงงาน
บทที่ 1-5 โครงงานบทที่ 1-5 โครงงาน
บทที่ 1-5 โครงงาน
Ariyaporn Suaekong
โครงงาȨิ่งประึϸษฐ์เหลือใช้
โครงงาȨิ่งประึϸษฐ์เหลือใช้โครงงาȨิ่งประึϸษฐ์เหลือใช้
โครงงาȨิ่งประึϸษฐ์เหลือใช้
thanapisit marakul na ayudhya
เรื่อง ปัญหาการติดเกมในหมู่วัยรุ่น
เรื่อง ปัญหาการติดเกมในหมู่วัยรุ่นเรื่อง ปัญหาการติดเกมในหมู่วัยรุ่น
เรื่อง ปัญหาการติดเกมในหมู่วัยรุ่น
Nutdanai Dt
กิจกรรมที่1 โครงงานการทุจริต คอร์รัปชั่น
กิจกรรมที่1 โครงงานการทุจริต คอร์รัปชั่นกิจกรรมที่1 โครงงานการทุจริต คอร์รัปชั่น
กิจกรรมที่1 โครงงานการทุจริต คอร์รัปชั่น
Pimnatthacha
หน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงานหน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงาน
Kanistha Chudchum
เล่มโครงงาน ม.5
เล่มโครงงาน ม.5เล่มโครงงาน ม.5
เล่มโครงงาน ม.5
Peerada Ch
หน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Is
หน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Isหน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Is
หน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Is
Sasiyada Promsuban
โครงงาȨาษาไทย
โครงงาȨาษาไทยโครงงาȨาษาไทย
โครงงาȨาษาไทย
Budsayamas Srirasan
โครงงาȨ้ำยาล้างมือ
โครงงาȨ้ำยาล้างมือโครงงาȨ้ำยาล้างมือ
โครงงาȨ้ำยาล้างมือ
kitkit1974
โครงงาȨอมพิวเตอร์๶รื่องเทียนหอมไล่ยุงตะไคร้
โครงงาȨอมพิวเตอร์๶รื่องเทียนหอมไล่ยุงตะไคร้โครงงาȨอมพิวเตอร์๶รื่องเทียนหอมไล่ยุงตะไคร้
โครงงาȨอมพิวเตอร์๶รื่องเทียนหอมไล่ยุงตะไคร้
Paramin Suwannawut
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
kessara61977
แบบประ๶มิȨิจกรรมวัȨ่อแห่งชาติ
แบบประ๶มิȨิจกรรมวัȨ่อแห่งชาติแบบประ๶มิȨิจกรรมวัȨ่อแห่งชาติ
แบบประ๶มิȨิจกรรมวัȨ่อแห่งชาติ
Kantiya Dornkanha
โครงงาȨาเสพติด
โครงงาȨาเสพติดโครงงาȨาเสพติด
โครงงาȨาเสพติด
พัน พัน
เรียงความ Is1
เรียงความ Is1เรียงความ Is1
เรียงความ Is1
panisra
บทที่ 1-5 โครงงาน
บทที่ 1-5 โครงงานบทที่ 1-5 โครงงาน
บทที่ 1-5 โครงงาน
Ariyaporn Suaekong

Viewers also liked (12)

โครงงาȨาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงาȨาษาไทยเรื่องนิทานโครงงาȨาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงาȨาษาไทยเรื่องนิทาน
Rawinnipha Joy
โครงงาȨ.4/2
โครงงาȨ.4/2โครงงาȨ.4/2
โครงงาȨ.4/2
xenopatty
ผลการประ๶มิȨุณภาพภายȨกรอบแรก
ผลการประ๶มิȨุณภาพภายȨกรอบแรกผลการประ๶มิȨุณภาพภายȨกรอบแรก
ผลการประ๶มิȨุณภาพภายȨกรอบแรก
sukanyalanla
การให้คะแนȨบบรูบิค[1
การให้คะแนȨบบรูบิค[1การให้คะแนȨบบรูบิค[1
การให้คะแนȨบบรูบิค[1
Siriphan Kristiansen
โครงการส่งเสริมการอ่าน ๒๕๕๖
โครงการส่งเสริมการอ่าน ๒๕๕๖โครงการส่งเสริมการอ่าน ๒๕๕๖
โครงการส่งเสริมการอ่าน ๒๕๕๖
พงษ์ขจร บุญพงษ์
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน
Pochchara Tiamwong
แบบประ๶มิȨลชิ้Ȩาน
แบบประ๶มิȨลชิ้Ȩานแบบประ๶มิȨลชิ้Ȩาน
แบบประ๶มิȨลชิ้Ȩาน
pacharawalee
แบบประ๶มิȨผนการสอน
แบบประ๶มิȨผนการสอนแบบประ๶มิȨผนการสอน
แบบประ๶มิȨผนการสอน
Nan NaJa
๶กณฑ์การประ๶มิȨูบริคส์
๶กณฑ์การประ๶มิȨูบริคส์๶กณฑ์การประ๶มิȨูบริคส์
๶กณฑ์การประ๶มิȨูบริคส์
Lamai Fungcholjitt
แบบประ๶มิȨ่างๆ
แบบประ๶มิȨ่างๆแบบประ๶มิȨ่างๆ
แบบประ๶มิȨ่างๆ
Naphachol Aon
โครงงาȨาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงาȨาษาไทยเรื่องนิทานโครงงาȨาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงาȨาษาไทยเรื่องนิทาน
Rawinnipha Joy
โครงงาȨ.4/2
โครงงาȨ.4/2โครงงาȨ.4/2
โครงงาȨ.4/2
xenopatty
ผลการประ๶มิȨุณภาพภายȨกรอบแรก
ผลการประ๶มิȨุณภาพภายȨกรอบแรกผลการประ๶มิȨุณภาพภายȨกรอบแรก
ผลการประ๶มิȨุณภาพภายȨกรอบแรก
sukanyalanla
การให้คะแนȨบบรูบิค[1
การให้คะแนȨบบรูบิค[1การให้คะแนȨบบรูบิค[1
การให้คะแนȨบบรูบิค[1
Siriphan Kristiansen
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน
Pochchara Tiamwong
แบบประ๶มิȨลชิ้Ȩาน
แบบประ๶มิȨลชิ้Ȩานแบบประ๶มิȨลชิ้Ȩาน
แบบประ๶มิȨลชิ้Ȩาน
pacharawalee
แบบประ๶มิȨผนการสอน
แบบประ๶มิȨผนการสอนแบบประ๶มิȨผนการสอน
แบบประ๶มิȨผนการสอน
Nan NaJa
๶กณฑ์การประ๶มิȨูบริคส์
๶กณฑ์การประ๶มิȨูบริคส์๶กณฑ์การประ๶มิȨูบริคส์
๶กณฑ์การประ๶มิȨูบริคส์
Lamai Fungcholjitt
แบบประ๶มิȨ่างๆ
แบบประ๶มิȨ่างๆแบบประ๶มิȨ่างๆ
แบบประ๶มิȨ่างๆ
Naphachol Aon
Ad

Similar to โครงงาȨาษาเหนือȨารุ้ (20)

โครงร่างโครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงาȨอมพิวเตอร์โครงร่างโครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงาȨอมพิวเตอร์
Molticha Rin
Custom of north thailand
Custom of  north thailandCustom of  north thailand
Custom of north thailand
Tar B Baster
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงานแบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
Grit Inchaiwong
แบบฟอร มโครงร างโครงงาน กล__ม สรรหา สร_างสรรค_ ภ_ม_ป_ญญาไทย เพ__มเต_ม
แบบฟอร มโครงร างโครงงาน กล__ม สรรหา สร_างสรรค_ ภ_ม_ป_ญญาไทย เพ__มเต_มแบบฟอร มโครงร างโครงงาน กล__ม สรรหา สร_างสรรค_ ภ_ม_ป_ญญาไทย เพ__มเต_ม
แบบฟอร มโครงร างโครงงาน กล__ม สรรหา สร_างสรรค_ ภ_ม_ป_ญญาไทย เพ__มเต_ม
Lsunsha Light
โครงร่างโครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงาȨอมพิวเตอร์โครงร่างโครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงาȨอมพิวเตอร์
Molticha Rin
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Pung Pon
งาȨครงงาน
งาȨครงงานงาȨครงงาน
งาȨครงงาน
Mild Mine
โครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานโครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงาน
kamolwilai
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Pang' Infinity
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
290840829041912
ภาษาเหน อน าร__
ภาษาเหน อน าร__ภาษาเหน อน าร__
ภาษาเหน อน าร__
Passaraporn Yaibou
โครงงาȨอมป่าซาง
โครงงาȨอมป่าซางโครงงาȨอมป่าซาง
โครงงาȨอมป่าซาง
Chakrit Thana
โครงงานคอม สมบูรณ์
โครงงานคอม สมบูรณ์โครงงานคอม สมบูรณ์
โครงงานคอม สมบูรณ์
NewTon's Law
โครงร่างโครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงาȨอมพิวเตอร์โครงร่างโครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงาȨอมพิวเตอร์
Molticha Rin
Custom of north thailand
Custom of  north thailandCustom of  north thailand
Custom of north thailand
Tar B Baster
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงานแบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
Grit Inchaiwong
แบบฟอร มโครงร างโครงงาน กล__ม สรรหา สร_างสรรค_ ภ_ม_ป_ญญาไทย เพ__มเต_ม
แบบฟอร มโครงร างโครงงาน กล__ม สรรหา สร_างสรรค_ ภ_ม_ป_ญญาไทย เพ__มเต_มแบบฟอร มโครงร างโครงงาน กล__ม สรรหา สร_างสรรค_ ภ_ม_ป_ญญาไทย เพ__มเต_ม
แบบฟอร มโครงร างโครงงาน กล__ม สรรหา สร_างสรรค_ ภ_ม_ป_ญญาไทย เพ__มเต_ม
Lsunsha Light
โครงร่างโครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงาȨอมพิวเตอร์โครงร่างโครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงาȨอมพิวเตอร์
Molticha Rin
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Pung Pon
งาȨครงงาน
งาȨครงงานงาȨครงงาน
งาȨครงงาน
Mild Mine
โครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานโครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงาน
kamolwilai
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Pang' Infinity
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
290840829041912
ภาษาเหน อน าร__
ภาษาเหน อน าร__ภาษาเหน อน าร__
ภาษาเหน อน าร__
Passaraporn Yaibou
โครงงาȨอมป่าซาง
โครงงาȨอมป่าซางโครงงาȨอมป่าซาง
โครงงาȨอมป่าซาง
Chakrit Thana
โครงงานคอม สมบูรณ์
โครงงานคอม สมบูรณ์โครงงานคอม สมบูรณ์
โครงงานคอม สมบูรณ์
NewTon's Law
Ad

โครงงาȨาษาเหนือȨารุ้

  • 1. แบบฟอร์ มโครงร่ างโครงงาน โครงร่ างเพือเสนอขอทาโครงงาȨอมพิวเตอร์ ่ ( Computer Project) ชื่อโครงงาน ภาษาเหนือน่ ารู้ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5/4 โรงเรียนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน อาเภอเมือง จังหวัดลาพูน สานักงานเขตพืนที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 35 ้ กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ การงานอาชี พและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 2. 1. ชื่อโครงงาน ภาษาเหนื อน่ารู ้ 2. ผู้รับผิดชอบ 2.1 นาย ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน 2.2 นางสาว กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ 2.3 นางสาวภัสราภรณ์ ใยบัว ชั้น ม. 5/4 ชั้น ม. 5/4 ชั้น ม. 5/4 เลขที่ 7 เลขที่ 16 เลขที่ 29 3. ครู ทปรึกษา ี่ นาย ทวีป แซ่ฉิ่น 4. ทีมาและความสาคัญ ่ วัฒนธรรมล้านนา เป็ นวัฒนธรรมทางภาคเหนื อของไทย เป็ นวัฒนธรรมที่เก่าแก่ และมีเอกลักษณ์เฉ พาะตัว เช่น การฟ้ อน เครื่ องดนตรี จารี ตประเพณี และสาเนียงการพูด ที่จะแตกต่างไปจากวัฒนธรรมอื่นๆ เนื่องจากปั จจุบนมีผคนที่สนใจในวัฒนธรรมล้านนา และอยากจะเรี ยนภาษาเหนื อมากขึ้น ทั้งที่เป็ นนั ั ู้ ่ กท่องเที่ยว หรื อคนจากท้องที่อื่นอพยพเข้ามาอาศัยอยูบริ เวณภาคเหนือ ทาให้เกิดการสื่ อสารที่ไม่เข้าใจกัน เพ ่ ราะภาษาเหนื อ มีสาเนียงการพูด และคาศัพท์บางคาที่แตกต่างจากภาษากลางอยูมาก ภาษาเหนือเป็ นภาษาที่มีเ อกลักษณ์เฉพาะตัว ทั้งสาเนียงการพูด น้ าเสี ยงในการพูด และมีคาศัพท์บางคาที่แตกต่างจากภาษากลาง จึงทา ให้มีผสนใจที่จะเรี ยนรู ้จานวนมาก เพื่อเป็ นการเผยแพร่ และอนุรักษ์ภาษาเหนื อเอาไว้ จึงได้ทาการทาวีดีโอภ ู้ ั าษาเหนือน่ารู ้ข้ ึน และอัพโหลดลงอินเตอร์ เน็ตเพื่อให้ความรู ้ดานภาษาเหนื อให้กบบุคคลที่สนใจ ้ กลุ่มของข้าพเจ้าจึงได้จดทาวีดีโอภาษาเหนื อน่ารู ้ข้ ึน เพื่อให้ความรู ้เรื่ องภาษาเหนือแก่บุคคลทัวไปที่ ั ่ สนใจ โดยการอัพโหลดลงอินเตอร์ เน็ต โดยอัพโหลดลงเว็บไซต์ www.youtube.com 5. วัตถุประสงค์ - จัดทาโครงงานนี้ข้ ึนมาเพื่อทาให้คนรู ้จกภาษาเหนื อมากขึ้น ั - ทาให้ผคนที่สนใจภาษาเหนือ ได้พดตามหรื อเรี ยนรู้สาเนียงของภาษาเหนือ ู้ ู - เพื่อจะเผือแผ่ภาษาเหนือ และวัฒนธรรมของภาษาเหนือ ่ - เพื่อเป็ นการอนุรักษ์ภาษาเหนือ 6. ขอบเขตของการทาโครงงาน 6.1 ขอบเขตของกลุ่มประชากร/กลุ่มเป้ าหมาย - ต้องการเผื่อแผ่ขอมูล วัฒนธรรมของภาษาเหนื อ ้ - ต้องการอนุรักษ์ภาษาเหนือ กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ การงานอาชี พและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 3. 6.2 ขอบเขตของเนื้อหา - ต้องการให้รู้สาเนียงของภาษาเหนือ - ต้องการให้เข้าใจความหมายของคา - ต้องการให้รู้จกการอนุรักษ์วฒนธรรมของภาษาเหนือ ั ั 7. วิธีดาเนินการ 7.1 ระยะเวลาดาเนินการ วันที่ 26 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2556 ถึงวันที่ 28 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557 7.2 ขั้นตอนการดาเนินการ ภาคเรี ยนที่ 2. ปี การศึกษา 2556 วัน เดือน ปี การดาเนินการ ผลการดาเนินการ 13/12/56 16/12/56 20/12/56 21/12/56 24/12/56 27/12/56 28/12/56 29/12/56 คิดรู ปแบบการทางาน ช่วยกันคิดหัวข้อ มานาเสนอหัวเรื่ องของแต่ละคน แล้วเอาหัวเรื่ องที่น่าสนใจมาทา เป็ นโครงงาน เขียนสคลิปบท เขียนสคลิปบท เริ่ มทาแบบฟอร์ มโครงงานไป บางส่ วน ลองซ้อมบทและถ่าย vdo ปัญหาอุปสรรค มีความคิดเสนอที่หลากหลาย - เลือกหัวข้องานจากที่ไปค้นหาและ ทั้งกลุ่มความเห็นชอบเหมือนกัน - แบ่งหน้าที่ไปเขียนคนละบท แบ่งหน้าที่ไปเขียนคนละบท - - 5/01/57 14/01/57 ทาแบบฟอร์มโครงงาน ให้ครู ตรวจผลงาน เขียนแบบฟอร์ มและเอาไปส่ งครู ให้ครู ตรวจผลงาน ใหม่อีกครั้ง เขียนสคลิปบท แบ่งหน้าที่ไปเขียนคนละบท ถ่าย vdo - 26/01/57 ตัดต่อ vdo บางส่ วน - 2/02/57 14/02/57 ศึกษาการตัดต่อ vdo ถ่ายvdoให้เสร็ จ พร้อมตัดต่อvdo - - ลืมทางาน คนในกลุ่มไม่พร้อม กลับไปแก้ไขงาน คนในกลุ่มไม่พร้อมในกา รถ่ายวิดีโอ คนในกลุ่มไม่ค่อยรู ้เรื่ อง การตัดต่อ vdo จาบทไม่ค่อยได้ กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ การงานอาชี พและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 4. วัน เดือน ปี 20/02/57 25/02/57 06/03/57 การดาเนินการ ทาแบบฟอร์ มโครงงาน ปริ้นส์ แบบฟอร์ ม อัพ vdo ลงyoutube นาเสนองาน ผลการดาเนินการ - ปัญหาอุปสรรค - - ใช้เวลานาน ไม่กล้าแสดงออก 7.3งบประมาณ ( ระบุรายละเอียดค่ าใช้ จ่าย ) ค่าใช้อินเตอร์ เน็ต จานวน 30 บาท ค่านาวีดีโอลงแผ่น DVD จานวน 20 บาท รวมเงิน 50 บาท 7.4สถานทีดาเนินการ ่ โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน 7.5ผู้ รับผิดชอบ 7.1 นาย ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน 7.2 นางสาว กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ 7.3 นางสาว ภัสราภรณ์ ใยบัว ชั้น ม. 5/4 ชั้น ม. 5/4 ชั้น ม. 5/4 เลขที่ 7 เลขที่ 16 เลขที่ 29 8. ผลทีคาดว่าจะได้ รับ ่ 8.1 ได้เผยแพร่ ภาษาเหนื อให้เป็ นที่รู้จกมากขึ้น ั ่ 8.2 เป็ นการอนุ รักษ์ภาษาท้องถิ่นให้คงอยูไว้ 8.3 ทาให้ผที่สนใจในภาษาได้เข้าใจภาษาเหนือมากขึ้น ู้ 9. ปัญหาและแนวทางแก้ไข จะมีปัญหาของคนในกลุ่มที่มีความคิดแตกต่างจึงทาให้บางครั้งมีทะเลาะบ้างไม่เข้าใจกันบ้าง แต่ก็ ั พยายามใช้เหตุผลเข้าหากัน และก็สามัคคีกน จึงทาให้งานสาเร็ จลุล่วงได้ดี ลงชื่อ.......................................................ผูเ้ สนอโครงร่ าง (….…..…………………..…..…………..) ลงชื่อ.......................................................ผูอนุมติโครงร่ าง ้ ั (….…..…………………..…..…………..) ครู ที่ปรึ กษา กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ การงานอาชี พและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 5. หลักฐานการดาเนินงาน 1. บันทึกการปฏิบัติงาน วัน เดือน ปี รายการปฏิบัติงาน ลายมือชื่ อผู้บันทึก 13/12/56 คิดรู ปแบบการทางาน ช่วยกันคิดหัวข้อ กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ ภัสราภรณ์ ใยบัว 16/12/56 มานาเสนอหัวเรื่ องของแต่ละคน แล้วเอาหัวเรื่ องที่น่าสนใจมาทาเป็ นโครงงาน 20/12/56 เขียนสคลิปบท 21/12/56 เขียนสคลิปบท ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ ภัสราภรณ์ ใยบัว ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ ภัสราภรณ์ ใยบัว ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ ภัสราภรณ์ ใยบัว 24/12/56 เริ่ มทาแบบฟอร์ มโครงงานไปบางส่ วน 27/12/56 ลองซ้อมบทและถ่าย vdo 28/12/56 ทาแบบฟอร์มโครงงาน กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ ภัสราภรณ์ ใยบัว 29/12/56 เขียนแบบฟอร์ มและเอาไปส่ งครู ใหม่อีกครั้ง 5/01/57 เขียนสคลิปบท ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ ภัสราภรณ์ ใยบัว กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ 14/01/57 ถ่าย vdo ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ ภัสราภรณ์ ใยบัว ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ ภัสราภรณ์ ใยบัว กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ ภัสราภรณ์ ใยบัว กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ การงานอาชี พและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 6. 26/01/57 ตัดต่อ vdo บางส่ วน ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน 2/02/57 ศึกษาการตัดต่อ vdo ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ ภัสราภรณ์ ใยบัว 14/02/57 ถ่ายvdoให้เสร็ จ พร้อมตัดต่อvdo ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ ภัสราภรณ์ ใยบัว 20/02/57 ทาแบบฟอร์ มโครงงาน และ ปริ้ นส์แบบฟอร์ม กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ ภัสราภรณ์ ใยบัว 25/02/57 อัพ vdo ลงyoutube กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ 06/03/57 นาเสนองาน ณัฐวัฒน์ สอนตะพาน กันติชา ตรี รัตน์กิตติคุณ ภัสราภรณ์ ใยบัว กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ การงานอาชี พและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 7. 2. แบบประเมิน ชื่อโครงงาน ภาษาเหนื อน่ารู ้ คาชี้แจง: ให้ทาเครื่ องหมาย / ในช่องรายการประเมินเพียงตัวเลือกเดียว รายการประเมิน ดีมาก เกณฑ์ การประเมิน ดี ปานกลาง พอใช้ ปรับปรุ ง 1. ผูเ้ รี ยนเลือกทาโครงงานตามความสนใจของตนเองและ เป็ นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม 2. ผูเ้ รี ยนพบที่ปรึ กษาเพื่อหารื อเกี่ยวกับการทาโครงงาน ั 3.ผูเ้ รี ยนมีการวางแผน ดาเนินการตามแผน และแบ่งหน้าที่กน รับผิดชอบ 4. ผูเ้ รี ยนบันทึกการจัดทาโครงงานเป็ นระยะ ๆ 5. สมาชิกทุกคนให้ความร่ วมมือในการทาโครงงาน 6.ผูเ้ รี ยนเขียนรายงานตามเค้าโครงการเขียนรายงาน ได้อย่างครอบคลุม ครบถ้วน สะท้อนให้เห็นแผนการดาเนินงาน ผลการดาเนินการเป็ นระยะๆ มีการบันทึกความคืบหน้าในการทา โครงงาน รายละเอียดการดาเนินการ วัน เดือน ปี ตลอดจนปั ญหา อุปสรรคและการแก้ไขปัญหาอุปสรรคนั้น ๆ 7. ผูเ้ รี ยนแสดงหลักฐานยืนยันผลของการดาเนินงาน ความสาเร็ จสอดคล้องกับผลการเรี ยนรู ้ 8. ผูเ้ รี ยนปฏิบติกิจกรรมตามปฏิทินที่กาหนดไว้ ั ตามแผนการดาเนินการ รวม ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม ………………………………………………………….………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ผลการประเมิน ⃞ ผ่าน ่ ⃞ ไม่ผาน ลงชื่อ …………………………….ครู ที่ปรึ กษา ( …………………………………………….) ผูประเมิน ้ กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ การงานอาชี พและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน