ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Αριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότητα
Τη είλαη αξηζηεξνρεηξία;
Ολνκάδεηαη ε πξνηίκεζε γηα ρξήζε ηνπ
αξηζηεξνύ ρεξηνύ αληί ηνπ δεμηνύ γηα
θαζεκεξηλέο δξαζηεξηόηεηεο, κε ραξαθηεξηζηηθό
παξάδεηγκα ηε γξαθή.
Οη άλζξσπνη πνπ εκθαλίδνπλ απηό ην θαηλόκελν
νλνκάδνληαη αξηζηεξόρεηξεο.
Αηηίεο αξηζηεξνρεηξίαο
Η αξηζηεξνρεηξία νθείιεηαη ζε παξάγνληεο:
• Πολύπλεσροσς γενετικούς παράγοντες
Τν θαηλόκελν ηεο αξηζηεξνρεηξίαο νθείιεηαη θαηά βάζε
ζηε βηνινγηθή ζύζηαζε ηνπ εγθεθάινπ θαη ζηελ
εγθεθαιηθή ή πιεπξηθή επηθξάηεζε.
Έρνπκε ηηο εμήο πεξηπηώζεηο επηθξάηεζεο ηνπ
εγθεθάινπ:
1. Γεμηά εγθεθαιηθή επηθξάηεζε θη αξηζηεξή πιεπξηθή.
2. Αξηζηεξή εγθεθαιηθή επηθξάηεζε θαη δεμηά πιεπξηθή.
Αηηίεο αξηζηεξνρεηξίαο
Γνλίδηα ηα νπνία αθόκα δελ έρνπλ
αλαθαιπθζεί, ππάξρνπλ ζηνηρεία όηη απηή
θιεξνλνκείηαη ζύκθσλα κε ηνπο εξεπλεηέο:
•Γύν γνλείο δεμηόρεηξεο 2%
•Ο έλαο από ηνπο δύν 17%
•Γύν γνλείο αξηζηεξόρεηξεο 46%
Aηηίεο αξηζηεξνρεηξίαο
• Άλλοι παραγόντες
Η έθζεζε ηνπ εκβξύνπ ζε
ζπγθεθξηκέλεο νξκόλεο.
Τειεπηαίεο έξεπλεο πηζαλνινγνύλ όηη
εάλ έλαο άλζξσπνο ζα είλαη
αξηζηεξόρεηξαο ή όρη θαζνξίδεηαη
ήδε από ηελ ελδνκήηξηα δσή.
Ύζηεξα από παξαηεξήζεηο
ππεξερνγξαθεκάησλ θαη αλάινγα
κε ην ρέξη πνπ ην έκβξπν έρεη
ζπρλόηεξα πην θνληά ζην ζηόκα.
Α
Τύπνη αξηζηεξόρεηξσλ
Από παξαηεξήζεηο θη έξεπλεο δηαπηζηώζεθε πσο θαηά
ηε δηαδηθαζία ηεο γξαθήο ζπλαληάκε ηνπο παξαθάησ
ηύπνπο αξηζηεξόρεηξσλ:
•Τνπο ζαθείο αξηζηεξόρεηξεο
•Τνπο ειαθξώο αξηζηεξόρεηξεο
•Τνπο πηεζκέλνπο αξηζηεξόρεηξεο
•Τνπο ακθηδέμηνπο πνπ γξάθνπλ θαη κε ηα δπν ρέξηα
Aξηζηεξό ή δεμί ρεξάθη;
Όηαλ θαηαθηνύλ θαη εμαζθνύλ ηηο δεμηόηεηεο
ησλ ρεξηώλ ηνπο ρξεζηκνπνηνύλ ην έλα ή ην
άιιν αδηάθξηηα θαη ηηο πεξηζζόηεξεο θνξέο ηα
ρξεζηκνπνηνύλ εμίζνπ.
Σε ποια ηλικία;
Όια ζρεδόλ ηα παηδηά είλαη ακθηδέμηα
κέρξη ηελ ειηθία ησλ 2 ή 3 ρξόλσλ.
Η εδξαίσζε ηεο πιεπξίσζεο γίλεηαη
πεξίπνπ ζηα 5-6 ρξόλσλ.
Πώο ζα θαηαιάβσ αλ ην παηδί
κνπ είλαη αξηζηεξόρεηξαο;
Τν επηθξαηέζηεξν ( ρέξη, πόδη, κάηη, απηί) ζηε
δηάξθεηα ηνπ παηρληδηνύ:
•Κνηηάεη από κηα θιεηδαξόηξππα
•Να βάιεη ζην απηί ηνπ ην ξνιόη
•Να πεηάμεη κε ην ρέξη κηα κπάια
•Τν γιύθηζκα κε πνην ρέξη ζα ην πάξεη
•Κνπηζό από ηε κηα άθξε …
•Να ηζνξξνπήζεη ζην έλα πόδη
Τη νθείινπλ λα θάλνπλ νη
γνλείο ;
•Να θηλεηνπνηνύλ θαη λα εθηηκνύλ ην παηδί.
•Να ηνπ δίλνπλ λα θξαηά ρξσκαηηζηά κνιύβηα
πνπ λα ειθύνπλ ηελ πξνζνρή ηνπ θαη λα
δηαηεξνύλ ην ελδηαθέξνλ ηνπ ζην γξάςηκν.
Oη γνλείο νθείινπλ:
•Να ην εληζρύνπλ.
•Να ηνπ δίλνπλ πξσηνβνπιίεο.
•Να ζπδεηνύλ καδί ηνπ ηα ζπλαηζζήκαηά ηνπ.
•Να ην ελζαξξύλνπλ λα δσγξαθίδεη κε
ιεπηνκέξεηεο , γηα λα αλαπηύζζεη ηελ
θαληαζία ηνπ .
Aθόκα νη γνλείο νθείινπλ
•Δίλαη ζεκαληηθό νη γνλείο λα γλσξίδνπλ ηελ
ηθαλόηεηα θαηαλόεζεο θαη κάζεζεο ηνπ
παηδηνύ ζαο.
•Να παξακέλεηε ςύρξαηκνη αθόκα θαη όηαλ
απνγνεηεύεηε.
•Μελ αλεζπρείηε ζηελ αξρή γηα ηα
θαθνγξακκέλα θείκελα θαη ηα νξζνγξαθηθά
ιάζε. Βνεζήζηε ην λα βειηησζεί ζηαδηαθά.
Tέινο νη γνλείο νθείινπλ:
•Να επηλννύλ εξγαζίεο πνπ απαηηνύλ
πξνζεθηηθέο κεηξήζεηο ,γηα λα εληζρύνπλ ηελ
αλαιπηηθή ζθέςε.
•Να ρξεζηκνπνηνύλ ρξεζηηθά αληηθείκελα γηα
αξηζηεξόρεηξεο
Γξαθή θαη αξηζηεξνρεηξία
Τν παηδί < αξηζηεξόρεηξαο> όηαλ γξάθεη ,
θνπξάδεηαη δηπιά από όηη νη ζπλνκήιηθνί ηνπ ,
γηαηί αλαγθάδεηαη λα ζθεπάδεη κε ην ρέξη
εθείλα πνπ έρεη γξάςεη. Έηζη ράλεη ηελ
επνπηεία νιόθιεξεο ηεο γξακκέλεο θξάζεο.
Πξέπεη ινηπόλ ηαπηόρξνλα λα ζπκάηαη θη
εθείλα πνπ έρεη γξάςεη πην πάλσ. Ο θόπνο
ηνπ όκσο , κεηαβάιιεηαη ζε ζσζηό άγρνο , αλ
ζθεθηνύκε όηη παξάιιεια πξέπεη λα
πξνζέρεη γηα λα γξάθεη θαζαξά. Αξθεηά
ζπρλά , ηα παηδηά βξίζθνπλ από κόλα ηνπο ηε
ζσζηή ιύζε .
Μηθξέο ζπκβνπιέο γηα ηνπο
κηθξνύο αξηζηεξόρεηξεο
Αο δνύκε ινηπόλ πώο κπνξνύκε λα θάλνπκε ιίγν πην
εύθνιε ηε δσή ηνπο…
•Οη αξηζηεξόρεηξεο ζα πξέπεη λα θάζνληαη ειάρηζηα
πην ςειά ζηελ θαξέθια από ηνπο δεμηόρεηξεο. Έηζη ε
νπηηθή επαθή κε απηό πνπ γξάθνπλ ζα είλαη
θαιύηεξε. Έλα καμηιαξάθη ζην θάζηζκα ζα βνεζήζεη
αξθεηά.
•Δπίζεο , κε ηελ ίδηα αθξηβώο ινγηθή ζα πξέπεη λα
πηάλεη ην όξγαλν πην ςειά (πεξίπνπ 3,5 εθαηνζηά
από ηελ κύηε ηνπ κνιπβηνύ).
•Η δύλακε πνπ βάδνπκε ζην κνιύβη ζα πξέπεη λα
είλαη ίζε ζε θάζε δάθηπιν (αληίρεηξαο ,κέζνο θαη
δείθηεο) ώζηε ε ζέζε λα κελ ραιάεη,
•Η ζέζε ηνπ ραξηηνύ είλαη εμαηξεηηθά ζεκαληηθή !!!
Πνηέ ην ραξηί παξάιιειν κε ην ζώκα ηνπ παηδηνύ
αιιά παξάιιειν κε ην ρέξη πνπ γξάθεη!!!
Άιιεο ζπκβνπιέο
•Δπίζεο , θαιό ζα ήηαλ λα ρξεζηκνπνηνύκε
αξρηθά κνιύβη κε καιαθή κύηε ώζηε ε ξνή
πάλσ ζην ραξηί λα είλαη πην νκαιή .
•Να κελ είκαζηε απζηεξνί κε ηελ θνξά ησλ
γξακκάησλ αιιά ζα πξέπεη λα αθήζνπκε ηα
παηδηά λα δηαιέμνπλ όηη ηα βνιεύεη!
•Aθόκα αλ είλαη δπλαηόλ ζην ζρνιείν θαιό ζα
ήηαλ λα κελ θάζεηαη ζην ίδην ζξαλίν έλαο
αξηζηεξόρεηξαο κε έλαλ δεμηόρεηξα!!!
•Τέινο ην θσο ζε θάζε πεξίπησζε λα πέθηεη
από ηνλ αξηζηεξό ώκν.
O αξηζηεξόρεηξαο αληηκεησπίδεη
πξαθηηθά πξνβιήκαηα;
Ο αξηζηεξόρεηξαο αληηκεησπίδεη πξαθηηθά πξνβιήκαηα
ζην ζπίηη θαη ζην ζρνιείν , γηαηί ν θόζκνο είλαη
θηηαγκέλνο γηα δεμηόρεηξεο. Ωζηόζν όινη νη
αξηζηεξόρεηξεο αξγά ή γξήγνξα πξνζαξκόδνληαη ζην
δεμηόρεηξν πεξηβάιινλ ηνπο.
Πηεζκέλε αξηζηεξνρεηξία;
Σπρλά δηαηαξάζζεη ηελ ζπλαηζζεκαηηθή
θαηάζηαζε ηνπ παηδηνύ θαη δεκηνπξγεί
πξνβιήκαηα ζηε κάζεζε.
Παγκόσμια ημέρα
Αριστερόχειρων καθιερώθηκε
η 13η Αυγούστου το 1992 από
το κλαμπ Αριστερόχειρων της
Μεγάλης Βρετανίας.

More Related Content

What's hot (15)

Αποστολική Σύνοδος
Αποστολική ΣύνοδοςΑποστολική Σύνοδος
Αποστολική Σύνοδος
Soultana Gargana
από την την ιεριχώ στην ιερουσαλήμ
από την την ιεριχώ στην ιερουσαλήμ από την την ιεριχώ στην ιερουσαλήμ
από την την ιεριχώ στην ιερουσαλήμ
Soultana Gargana
σύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βια
σύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βιασύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βια
σύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βια
marimiva
κυκλοφοριακη αγωγη
κυκλοφοριακη αγωγηκυκλοφοριακη αγωγη
κυκλοφοριακη αγωγη
Fotini Pog
Theories mathishs kai_ypologistes2
Theories mathishs kai_ypologistes2Theories mathishs kai_ypologistes2
Theories mathishs kai_ypologistes2
adk3676
Eleftheros xronos
Eleftheros xronosEleftheros xronos
Eleftheros xronos
marimiva
το χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων συνεδριο
το χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων συνεδριοτο χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων συνεδριο
το χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων συνεδριο
HIOTELIS IOANNIS
Τύφος-Ανεμοβλογιά-4
Τύφος-Ανεμοβλογιά-4Τύφος-Ανεμοβλογιά-4
Τύφος-Ανεμοβλογιά-4
denaxa
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
Eva Krokidi
φωτογραφική μηχανή
φωτογραφική μηχανήφωτογραφική μηχανή
φωτογραφική μηχανή
elfinor4
01 Introduction Into Design Language
01 Introduction Into Design Language01 Introduction Into Design Language
01 Introduction Into Design Language
eretrianews
Αποστολική Σύνοδος
Αποστολική ΣύνοδοςΑποστολική Σύνοδος
Αποστολική Σύνοδος
Soultana Gargana
από την την ιεριχώ στην ιερουσαλήμ
από την την ιεριχώ στην ιερουσαλήμ από την την ιεριχώ στην ιερουσαλήμ
από την την ιεριχώ στην ιερουσαλήμ
Soultana Gargana
σύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βια
σύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βιασύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βια
σύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βια
marimiva
κυκλοφοριακη αγωγη
κυκλοφοριακη αγωγηκυκλοφοριακη αγωγη
κυκλοφοριακη αγωγη
Fotini Pog
Theories mathishs kai_ypologistes2
Theories mathishs kai_ypologistes2Theories mathishs kai_ypologistes2
Theories mathishs kai_ypologistes2
adk3676
Eleftheros xronos
Eleftheros xronosEleftheros xronos
Eleftheros xronos
marimiva
το χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων συνεδριο
το χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων συνεδριοτο χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων συνεδριο
το χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων συνεδριο
HIOTELIS IOANNIS
Τύφος-Ανεμοβλογιά-4
Τύφος-Ανεμοβλογιά-4Τύφος-Ανεμοβλογιά-4
Τύφος-Ανεμοβλογιά-4
denaxa
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
Eva Krokidi
φωτογραφική μηχανή
φωτογραφική μηχανήφωτογραφική μηχανή
φωτογραφική μηχανή
elfinor4
01 Introduction Into Design Language
01 Introduction Into Design Language01 Introduction Into Design Language
01 Introduction Into Design Language
eretrianews

Viewers also liked (13)

Μαθαίνω να Διαχειρίζομαι τις Μαθησιακ3ς Δυσκολί3ς
Μαθαίνω να Διαχειρίζομαι τις Μαθησιακ3ς Δυσκολί3ςΜαθαίνω να Διαχειρίζομαι τις Μαθησιακ3ς Δυσκολί3ς
Μαθαίνω να Διαχειρίζομαι τις Μαθησιακ3ς Δυσκολί3ς
2dhmgal
ΓΝΩΡΙΖΩ ΑΞΙΟΠΟΙΩ ΟΡΓΑΝΩΝΩ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΜΑΙ Για παιδιά Γ΄ δημοτικού
ΓΝΩΡΙΖΩ ΑΞΙΟΠΟΙΩ ΟΡΓΑΝΩΝΩ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΜΑΙ Για παιδιά  Γ΄ δημοτικούΓΝΩΡΙΖΩ ΑΞΙΟΠΟΙΩ ΟΡΓΑΝΩΝΩ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΜΑΙ Για παιδιά  Γ΄ δημοτικού
ΓΝΩΡΙΖΩ ΑΞΙΟΠΟΙΩ ΟΡΓΑΝΩΝΩ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΜΑΙ Για παιδιά Γ΄ δημοτικού
2dhmgal
Μεταβαση από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό
Μεταβαση από το νηπιαγωγείο στο ΔημοτικόΜεταβαση από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό
Μεταβαση από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό
2dhmgal
οργάνωση καθημερινής μελέτης
οργάνωση καθημερινής μελέτηςοργάνωση καθημερινής μελέτης
οργάνωση καθημερινής μελέτης
2dhmgal
Ratsismos apenanti stis gunaikes.
Ratsismos apenanti stis gunaikes.Ratsismos apenanti stis gunaikes.
Ratsismos apenanti stis gunaikes.
Rea Tsakaloudi
ατομα με ειδικές ανάγκες
ατομα με ειδικές ανάγκεςατομα με ειδικές ανάγκες
ατομα με ειδικές ανάγκες
filippopa
ατομα με ειδικες αναγκες
ατομα με ειδικες αναγκεςατομα με ειδικες αναγκες
ατομα με ειδικες αναγκες
1gelkamat
Kakopoihmena paidia
Kakopoihmena paidia Kakopoihmena paidia
Kakopoihmena paidia
hamomilaki .
Σχολείο και κοινωνικός αποκλεισμός
Σχολείο και κοινωνικός αποκλεισμόςΣχολείο και κοινωνικός αποκλεισμός
Σχολείο και κοινωνικός αποκλεισμός
Rea Tsakaloudi
ατομα με αναπηρια
ατομα με αναπηριαατομα με αναπηρια
ατομα με αναπηρια
2dhmgal
ψυχικα νοσηματα
ψυχικα νοσηματαψυχικα νοσηματα
ψυχικα νοσηματα
gxart
Ρατσισμός απέναντι σε αλλόθρησκους, αλλοεθνείς και Ρομά
Ρατσισμός απέναντι σε αλλόθρησκους, αλλοεθνείς και ΡομάΡατσισμός απέναντι σε αλλόθρησκους, αλλοεθνείς και Ρομά
Ρατσισμός απέναντι σε αλλόθρησκους, αλλοεθνείς και Ρομά
Rea Tsakaloudi
Μαθαίνω να Διαχειρίζομαι τις Μαθησιακ3ς Δυσκολί3ς
Μαθαίνω να Διαχειρίζομαι τις Μαθησιακ3ς Δυσκολί3ςΜαθαίνω να Διαχειρίζομαι τις Μαθησιακ3ς Δυσκολί3ς
Μαθαίνω να Διαχειρίζομαι τις Μαθησιακ3ς Δυσκολί3ς
2dhmgal
ΓΝΩΡΙΖΩ ΑΞΙΟΠΟΙΩ ΟΡΓΑΝΩΝΩ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΜΑΙ Για παιδιά Γ΄ δημοτικού
ΓΝΩΡΙΖΩ ΑΞΙΟΠΟΙΩ ΟΡΓΑΝΩΝΩ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΜΑΙ Για παιδιά  Γ΄ δημοτικούΓΝΩΡΙΖΩ ΑΞΙΟΠΟΙΩ ΟΡΓΑΝΩΝΩ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΜΑΙ Για παιδιά  Γ΄ δημοτικού
ΓΝΩΡΙΖΩ ΑΞΙΟΠΟΙΩ ΟΡΓΑΝΩΝΩ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΜΑΙ Για παιδιά Γ΄ δημοτικού
2dhmgal
Μεταβαση από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό
Μεταβαση από το νηπιαγωγείο στο ΔημοτικόΜεταβαση από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό
Μεταβαση από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό
2dhmgal
οργάνωση καθημερινής μελέτης
οργάνωση καθημερινής μελέτηςοργάνωση καθημερινής μελέτης
οργάνωση καθημερινής μελέτης
2dhmgal
Ratsismos apenanti stis gunaikes.
Ratsismos apenanti stis gunaikes.Ratsismos apenanti stis gunaikes.
Ratsismos apenanti stis gunaikes.
Rea Tsakaloudi
ατομα με ειδικές ανάγκες
ατομα με ειδικές ανάγκεςατομα με ειδικές ανάγκες
ατομα με ειδικές ανάγκες
filippopa
ατομα με ειδικες αναγκες
ατομα με ειδικες αναγκεςατομα με ειδικες αναγκες
ατομα με ειδικες αναγκες
1gelkamat
Σχολείο και κοινωνικός αποκλεισμός
Σχολείο και κοινωνικός αποκλεισμόςΣχολείο και κοινωνικός αποκλεισμός
Σχολείο και κοινωνικός αποκλεισμός
Rea Tsakaloudi
ατομα με αναπηρια
ατομα με αναπηριαατομα με αναπηρια
ατομα με αναπηρια
2dhmgal
ψυχικα νοσηματα
ψυχικα νοσηματαψυχικα νοσηματα
ψυχικα νοσηματα
gxart
Ρατσισμός απέναντι σε αλλόθρησκους, αλλοεθνείς και Ρομά
Ρατσισμός απέναντι σε αλλόθρησκους, αλλοεθνείς και ΡομάΡατσισμός απέναντι σε αλλόθρησκους, αλλοεθνείς και Ρομά
Ρατσισμός απέναντι σε αλλόθρησκους, αλλοεθνείς και Ρομά
Rea Tsakaloudi

Similar to Αριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότητα (20)

Φυσική Ε΄ - Τριβή , επιθυμητή ή ανεπιθύμητη
Φυσική Ε΄ - Τριβή , επιθυμητή ή ανεπιθύμητηΦυσική Ε΄ - Τριβή , επιθυμητή ή ανεπιθύμητη
Φυσική Ε΄ - Τριβή , επιθυμητή ή ανεπιθύμητη
parkouk Koukoulis
Όλα τα περιστατικά.pdf
Όλα τα περιστατικά.pdfΌλα τα περιστατικά.pdf
Όλα τα περιστατικά.pdf
natasa915284
ανανεωσιμες και μη ανανεωσιμες πηγες ενεργειας ιστοσελιδα
ανανεωσιμες και μη ανανεωσιμες πηγες ενεργειας ιστοσελιδαανανεωσιμες και μη ανανεωσιμες πηγες ενεργειας ιστοσελιδα
ανανεωσιμες και μη ανανεωσιμες πηγες ενεργειας ιστοσελιδα
Anna Sakellaropoulou
διατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικίαδιατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικία
akoutelida
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Υπουργείο Παιδείας
Γενικός Διευθυντής
Γενικός ΔιευθυντήςΓενικός Διευθυντής
Γενικός Διευθυντής
guest300fb8
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηΠαιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Vera Vorylla
Tπε και λογοτεχνια
Tπε και λογοτεχνιαTπε και λογοτεχνια
Tπε και λογοτεχνια
Xyla Eleni
οικιακη οικονομια 2012 2013 ΅4 (2)
οικιακη οικονομια 2012 2013 ΅4 (2)οικιακη οικονομια 2012 2013 ΅4 (2)
οικιακη οικονομια 2012 2013 ΅4 (2)
Eva Krokidi
4 .Ιεροσόλυμα πρότυπο χριστιανικών κοινοτήτων
4 .Ιεροσόλυμα πρότυπο χριστιανικών κοινοτήτων4 .Ιεροσόλυμα πρότυπο χριστιανικών κοινοτήτων
4 .Ιεροσόλυμα πρότυπο χριστιανικών κοινοτήτων
Ελενη Ζαχου
Εργασία στην Οικιακή Οικονομία: Πρώτες Βοήθειες, ΛΑΤΣΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, 2ο Γυμνάσιο ...
Εργασία στην Οικιακή Οικονομία: Πρώτες Βοήθειες, ΛΑΤΣΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, 2ο Γυμνάσιο ...Εργασία στην Οικιακή Οικονομία: Πρώτες Βοήθειες, ΛΑΤΣΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, 2ο Γυμνάσιο ...
Εργασία στην Οικιακή Οικονομία: Πρώτες Βοήθειες, ΛΑΤΣΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, 2ο Γυμνάσιο ...
2gymkoro_oikiaki
σώστε τη γη για μια καλύτερη ζωή, ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΑΡΝΑΒΑΣ
σώστε τη  γη για μια καλύτερη ζωή, ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΑΡΝΑΒΑΣσώστε τη  γη για μια καλύτερη ζωή, ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΑΡΝΑΒΑΣ
σώστε τη γη για μια καλύτερη ζωή, ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΑΡΝΑΒΑΣ
petroulapapada
ανακυκλωση ε2
ανακυκλωση ε2ανακυκλωση ε2
ανακυκλωση ε2
Marinou Irene
04 Typography Introhistory
04 Typography Introhistory04 Typography Introhistory
04 Typography Introhistory
eretrianews
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής ΕπικοινωνίαςΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
marimiva
η γλώσσα της ποίησης
η γλώσσα της ποίησηςη γλώσσα της ποίησης
η γλώσσα της ποίησης
Georgiadou Agathi
Φυσική Ε΄ - Τριβή , επιθυμητή ή ανεπιθύμητη
Φυσική Ε΄ - Τριβή , επιθυμητή ή ανεπιθύμητηΦυσική Ε΄ - Τριβή , επιθυμητή ή ανεπιθύμητη
Φυσική Ε΄ - Τριβή , επιθυμητή ή ανεπιθύμητη
parkouk Koukoulis
Όλα τα περιστατικά.pdf
Όλα τα περιστατικά.pdfΌλα τα περιστατικά.pdf
Όλα τα περιστατικά.pdf
natasa915284
ανανεωσιμες και μη ανανεωσιμες πηγες ενεργειας ιστοσελιδα
ανανεωσιμες και μη ανανεωσιμες πηγες ενεργειας ιστοσελιδαανανεωσιμες και μη ανανεωσιμες πηγες ενεργειας ιστοσελιδα
ανανεωσιμες και μη ανανεωσιμες πηγες ενεργειας ιστοσελιδα
Anna Sakellaropoulou
διατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικίαδιατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικία
akoutelida
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Υπουργείο Παιδείας
Γενικός Διευθυντής
Γενικός ΔιευθυντήςΓενικός Διευθυντής
Γενικός Διευθυντής
guest300fb8
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηΠαιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Vera Vorylla
Tπε και λογοτεχνια
Tπε και λογοτεχνιαTπε και λογοτεχνια
Tπε και λογοτεχνια
Xyla Eleni
οικιακη οικονομια 2012 2013 ΅4 (2)
οικιακη οικονομια 2012 2013 ΅4 (2)οικιακη οικονομια 2012 2013 ΅4 (2)
οικιακη οικονομια 2012 2013 ΅4 (2)
Eva Krokidi
4 .Ιεροσόλυμα πρότυπο χριστιανικών κοινοτήτων
4 .Ιεροσόλυμα πρότυπο χριστιανικών κοινοτήτων4 .Ιεροσόλυμα πρότυπο χριστιανικών κοινοτήτων
4 .Ιεροσόλυμα πρότυπο χριστιανικών κοινοτήτων
Ελενη Ζαχου
Εργασία στην Οικιακή Οικονομία: Πρώτες Βοήθειες, ΛΑΤΣΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, 2ο Γυμνάσιο ...
Εργασία στην Οικιακή Οικονομία: Πρώτες Βοήθειες, ΛΑΤΣΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, 2ο Γυμνάσιο ...Εργασία στην Οικιακή Οικονομία: Πρώτες Βοήθειες, ΛΑΤΣΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, 2ο Γυμνάσιο ...
Εργασία στην Οικιακή Οικονομία: Πρώτες Βοήθειες, ΛΑΤΣΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, 2ο Γυμνάσιο ...
2gymkoro_oikiaki
σώστε τη γη για μια καλύτερη ζωή, ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΑΡΝΑΒΑΣ
σώστε τη  γη για μια καλύτερη ζωή, ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΑΡΝΑΒΑΣσώστε τη  γη για μια καλύτερη ζωή, ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΑΡΝΑΒΑΣ
σώστε τη γη για μια καλύτερη ζωή, ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΑΡΝΑΒΑΣ
petroulapapada
04 Typography Introhistory
04 Typography Introhistory04 Typography Introhistory
04 Typography Introhistory
eretrianews
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής ΕπικοινωνίαςΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
marimiva
η γλώσσα της ποίησης
η γλώσσα της ποίησηςη γλώσσα της ποίησης
η γλώσσα της ποίησης
Georgiadou Agathi

Recently uploaded (20)

TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - ELTALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
GeorgeDiamandis11
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
Dimitra Mylonaki
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
GeorgeDiamandis11
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑσφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLΘεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
GeorgeDiamandis11
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Dimitra Mylonaki
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2dimkoryd
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα ΕλληνικάΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
GeorgeDiamandis11
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝCYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟPHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdfΩς Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
V D
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδιGamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
GeorgeDiamandis11
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίαςΟ ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη ΚοζάνηςΗ Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
ssuser720b85
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής ΑφήγησηςΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
GeorgeDiamandis11
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - ELTALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
GeorgeDiamandis11
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
Dimitra Mylonaki
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
GeorgeDiamandis11
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑσφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLΘεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
GeorgeDiamandis11
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Dimitra Mylonaki
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2dimkoryd
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα ΕλληνικάΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
GeorgeDiamandis11
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝCYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟPHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdfΩς Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
V D
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδιGamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
GeorgeDiamandis11
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίαςΟ ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη ΚοζάνηςΗ Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
ssuser720b85
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής ΑφήγησηςΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
GeorgeDiamandis11
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone

Αριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότητα

  • 2. Τη είλαη αξηζηεξνρεηξία; Ολνκάδεηαη ε πξνηίκεζε γηα ρξήζε ηνπ αξηζηεξνύ ρεξηνύ αληί ηνπ δεμηνύ γηα θαζεκεξηλέο δξαζηεξηόηεηεο, κε ραξαθηεξηζηηθό παξάδεηγκα ηε γξαθή. Οη άλζξσπνη πνπ εκθαλίδνπλ απηό ην θαηλόκελν νλνκάδνληαη αξηζηεξόρεηξεο.
  • 3. Αηηίεο αξηζηεξνρεηξίαο Η αξηζηεξνρεηξία νθείιεηαη ζε παξάγνληεο: • Πολύπλεσροσς γενετικούς παράγοντες Τν θαηλόκελν ηεο αξηζηεξνρεηξίαο νθείιεηαη θαηά βάζε ζηε βηνινγηθή ζύζηαζε ηνπ εγθεθάινπ θαη ζηελ εγθεθαιηθή ή πιεπξηθή επηθξάηεζε. Έρνπκε ηηο εμήο πεξηπηώζεηο επηθξάηεζεο ηνπ εγθεθάινπ: 1. Γεμηά εγθεθαιηθή επηθξάηεζε θη αξηζηεξή πιεπξηθή. 2. Αξηζηεξή εγθεθαιηθή επηθξάηεζε θαη δεμηά πιεπξηθή.
  • 4. Αηηίεο αξηζηεξνρεηξίαο Γνλίδηα ηα νπνία αθόκα δελ έρνπλ αλαθαιπθζεί, ππάξρνπλ ζηνηρεία όηη απηή θιεξνλνκείηαη ζύκθσλα κε ηνπο εξεπλεηέο: •Γύν γνλείο δεμηόρεηξεο 2% •Ο έλαο από ηνπο δύν 17% •Γύν γνλείο αξηζηεξόρεηξεο 46%
  • 5. Aηηίεο αξηζηεξνρεηξίαο • Άλλοι παραγόντες Η έθζεζε ηνπ εκβξύνπ ζε ζπγθεθξηκέλεο νξκόλεο. Τειεπηαίεο έξεπλεο πηζαλνινγνύλ όηη εάλ έλαο άλζξσπνο ζα είλαη αξηζηεξόρεηξαο ή όρη θαζνξίδεηαη ήδε από ηελ ελδνκήηξηα δσή. Ύζηεξα από παξαηεξήζεηο ππεξερνγξαθεκάησλ θαη αλάινγα κε ην ρέξη πνπ ην έκβξπν έρεη ζπρλόηεξα πην θνληά ζην ζηόκα. Α
  • 6. Τύπνη αξηζηεξόρεηξσλ Από παξαηεξήζεηο θη έξεπλεο δηαπηζηώζεθε πσο θαηά ηε δηαδηθαζία ηεο γξαθήο ζπλαληάκε ηνπο παξαθάησ ηύπνπο αξηζηεξόρεηξσλ: •Τνπο ζαθείο αξηζηεξόρεηξεο •Τνπο ειαθξώο αξηζηεξόρεηξεο •Τνπο πηεζκέλνπο αξηζηεξόρεηξεο •Τνπο ακθηδέμηνπο πνπ γξάθνπλ θαη κε ηα δπν ρέξηα
  • 7. Aξηζηεξό ή δεμί ρεξάθη; Όηαλ θαηαθηνύλ θαη εμαζθνύλ ηηο δεμηόηεηεο ησλ ρεξηώλ ηνπο ρξεζηκνπνηνύλ ην έλα ή ην άιιν αδηάθξηηα θαη ηηο πεξηζζόηεξεο θνξέο ηα ρξεζηκνπνηνύλ εμίζνπ.
  • 8. Σε ποια ηλικία; Όια ζρεδόλ ηα παηδηά είλαη ακθηδέμηα κέρξη ηελ ειηθία ησλ 2 ή 3 ρξόλσλ. Η εδξαίσζε ηεο πιεπξίσζεο γίλεηαη πεξίπνπ ζηα 5-6 ρξόλσλ.
  • 9. Πώο ζα θαηαιάβσ αλ ην παηδί κνπ είλαη αξηζηεξόρεηξαο; Τν επηθξαηέζηεξν ( ρέξη, πόδη, κάηη, απηί) ζηε δηάξθεηα ηνπ παηρληδηνύ: •Κνηηάεη από κηα θιεηδαξόηξππα •Να βάιεη ζην απηί ηνπ ην ξνιόη •Να πεηάμεη κε ην ρέξη κηα κπάια •Τν γιύθηζκα κε πνην ρέξη ζα ην πάξεη •Κνπηζό από ηε κηα άθξε … •Να ηζνξξνπήζεη ζην έλα πόδη
  • 10. Τη νθείινπλ λα θάλνπλ νη γνλείο ; •Να θηλεηνπνηνύλ θαη λα εθηηκνύλ ην παηδί. •Να ηνπ δίλνπλ λα θξαηά ρξσκαηηζηά κνιύβηα πνπ λα ειθύνπλ ηελ πξνζνρή ηνπ θαη λα δηαηεξνύλ ην ελδηαθέξνλ ηνπ ζην γξάςηκν.
  • 11. Oη γνλείο νθείινπλ: •Να ην εληζρύνπλ. •Να ηνπ δίλνπλ πξσηνβνπιίεο. •Να ζπδεηνύλ καδί ηνπ ηα ζπλαηζζήκαηά ηνπ. •Να ην ελζαξξύλνπλ λα δσγξαθίδεη κε ιεπηνκέξεηεο , γηα λα αλαπηύζζεη ηελ θαληαζία ηνπ .
  • 12. Aθόκα νη γνλείο νθείινπλ •Δίλαη ζεκαληηθό νη γνλείο λα γλσξίδνπλ ηελ ηθαλόηεηα θαηαλόεζεο θαη κάζεζεο ηνπ παηδηνύ ζαο. •Να παξακέλεηε ςύρξαηκνη αθόκα θαη όηαλ απνγνεηεύεηε. •Μελ αλεζπρείηε ζηελ αξρή γηα ηα θαθνγξακκέλα θείκελα θαη ηα νξζνγξαθηθά ιάζε. Βνεζήζηε ην λα βειηησζεί ζηαδηαθά.
  • 13. Tέινο νη γνλείο νθείινπλ: •Να επηλννύλ εξγαζίεο πνπ απαηηνύλ πξνζεθηηθέο κεηξήζεηο ,γηα λα εληζρύνπλ ηελ αλαιπηηθή ζθέςε. •Να ρξεζηκνπνηνύλ ρξεζηηθά αληηθείκελα γηα αξηζηεξόρεηξεο
  • 14. Γξαθή θαη αξηζηεξνρεηξία Τν παηδί < αξηζηεξόρεηξαο> όηαλ γξάθεη , θνπξάδεηαη δηπιά από όηη νη ζπλνκήιηθνί ηνπ , γηαηί αλαγθάδεηαη λα ζθεπάδεη κε ην ρέξη εθείλα πνπ έρεη γξάςεη. Έηζη ράλεη ηελ επνπηεία νιόθιεξεο ηεο γξακκέλεο θξάζεο. Πξέπεη ινηπόλ ηαπηόρξνλα λα ζπκάηαη θη εθείλα πνπ έρεη γξάςεη πην πάλσ. Ο θόπνο ηνπ όκσο , κεηαβάιιεηαη ζε ζσζηό άγρνο , αλ ζθεθηνύκε όηη παξάιιεια πξέπεη λα πξνζέρεη γηα λα γξάθεη θαζαξά. Αξθεηά ζπρλά , ηα παηδηά βξίζθνπλ από κόλα ηνπο ηε ζσζηή ιύζε .
  • 15. Μηθξέο ζπκβνπιέο γηα ηνπο κηθξνύο αξηζηεξόρεηξεο Αο δνύκε ινηπόλ πώο κπνξνύκε λα θάλνπκε ιίγν πην εύθνιε ηε δσή ηνπο… •Οη αξηζηεξόρεηξεο ζα πξέπεη λα θάζνληαη ειάρηζηα πην ςειά ζηελ θαξέθια από ηνπο δεμηόρεηξεο. Έηζη ε νπηηθή επαθή κε απηό πνπ γξάθνπλ ζα είλαη θαιύηεξε. Έλα καμηιαξάθη ζην θάζηζκα ζα βνεζήζεη αξθεηά. •Δπίζεο , κε ηελ ίδηα αθξηβώο ινγηθή ζα πξέπεη λα πηάλεη ην όξγαλν πην ςειά (πεξίπνπ 3,5 εθαηνζηά από ηελ κύηε ηνπ κνιπβηνύ). •Η δύλακε πνπ βάδνπκε ζην κνιύβη ζα πξέπεη λα είλαη ίζε ζε θάζε δάθηπιν (αληίρεηξαο ,κέζνο θαη δείθηεο) ώζηε ε ζέζε λα κελ ραιάεη, •Η ζέζε ηνπ ραξηηνύ είλαη εμαηξεηηθά ζεκαληηθή !!! Πνηέ ην ραξηί παξάιιειν κε ην ζώκα ηνπ παηδηνύ αιιά παξάιιειν κε ην ρέξη πνπ γξάθεη!!!
  • 16. Άιιεο ζπκβνπιέο •Δπίζεο , θαιό ζα ήηαλ λα ρξεζηκνπνηνύκε αξρηθά κνιύβη κε καιαθή κύηε ώζηε ε ξνή πάλσ ζην ραξηί λα είλαη πην νκαιή . •Να κελ είκαζηε απζηεξνί κε ηελ θνξά ησλ γξακκάησλ αιιά ζα πξέπεη λα αθήζνπκε ηα παηδηά λα δηαιέμνπλ όηη ηα βνιεύεη! •Aθόκα αλ είλαη δπλαηόλ ζην ζρνιείν θαιό ζα ήηαλ λα κελ θάζεηαη ζην ίδην ζξαλίν έλαο αξηζηεξόρεηξαο κε έλαλ δεμηόρεηξα!!! •Τέινο ην θσο ζε θάζε πεξίπησζε λα πέθηεη από ηνλ αξηζηεξό ώκν.
  • 17. O αξηζηεξόρεηξαο αληηκεησπίδεη πξαθηηθά πξνβιήκαηα; Ο αξηζηεξόρεηξαο αληηκεησπίδεη πξαθηηθά πξνβιήκαηα ζην ζπίηη θαη ζην ζρνιείν , γηαηί ν θόζκνο είλαη θηηαγκέλνο γηα δεμηόρεηξεο. Ωζηόζν όινη νη αξηζηεξόρεηξεο αξγά ή γξήγνξα πξνζαξκόδνληαη ζην δεμηόρεηξν πεξηβάιινλ ηνπο.
  • 18. Πηεζκέλε αξηζηεξνρεηξία; Σπρλά δηαηαξάζζεη ηελ ζπλαηζζεκαηηθή θαηάζηαζε ηνπ παηδηνύ θαη δεκηνπξγεί πξνβιήκαηα ζηε κάζεζε.
  • 19. Παγκόσμια ημέρα Αριστερόχειρων καθιερώθηκε η 13η Αυγούστου το 1992 από το κλαμπ Αριστερόχειρων της Μεγάλης Βρετανίας.