ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Жилищные
уроки
Подготовила учитель географии
ХузинаР.А.
Введение
Для любого человека базовые вещи – это
дом, в котором мы живём, двор, в котором
дети гуляют. И от того, в каком состоянии они
находятся, во многом зависят мироощущение
людей, их социальное самочувствие,
уверенность в том, что они делают, как они
живут, в своём будущем, стремление строить
свою жизнь там, где они родились, выросли.
Значение дома в нашей жизни очевидно:
«Мой дом – моя крепость». Однако
отношение к своему дому бывает разным.
Кто-то постоянно занят ремонтом своей
квартиры, кому-то достаточно только
переночевать в квартире, для кого-то
квартира – выгодное вложение средств. Но,
тем не менее, каждый мечтает выйти из
своей квартиры в чистый подъезд и уютный
двор.
Правила пользования жилыми помещениями, содержания
многоквартирного дома и
придомовой территории
Общественный порядок:
Жильцы многоквартирных домов
(собственники, наниматели, их
гости) должны, согласно закону
«О некоторых мерах по
обеспечению покоя граждан и
тишины в ночное время»,
соблюдать тишину в ночное
время с 23 часов вечера до 7
часов утра.
Гражданам запрещается слушать
громкую музыку, производить
ремонтные работы и
использовать пиротехнику.
Громкие звуки из открытых окон
или с балконов могут причинять
беспокойство соседям.
Ограничения по
использованию мест
общего пользования:
Места общего пользования
используются только для
обеспечения
домовладельцев
определёнными услугами.
Использование их в других
целях возможно при
решении общего собрания
собственников
многоквартирного дома.
Запрещается!
вести какую-либо
производственную или
коммерческую
деятельность, торговую
или другую
профессиональную
деятельность в области
коммерции или религии с
целью получения прибыли
или с некоммерческими
целями, не
предусмотренную
решением общего
собрания собственников.
Пешеходные дорожки,
подъезды жилого здания и
лестничные клетки могут
использоваться только
для прохода или проезда
Писать что-либо на
стенах, дверях, ступеньках
лестниц, в кабинах лифтов и
на любых поверхностях
других элементов
совместного пользования.
Все работы (ремонт) по
приведению элементов
совместного
пользования в
надлежащий вид
проводятся за счѐт
собственников.
Запрещается!
Выбрасывать неупакованным
мусор. Мусор перед сбросом в
мусорные контейнеры или
мусоропроводы должен быть
соответствующим образом
упакован (в бумагу, пластиковые
пакеты и т.п.). Особенно
необходимо следить за тем,
чтобы не замусоривать
территорию вокруг контейнеров и
мусоропроводов. При
применении специальных
раздельных контейнеров (для
бумаги, стеклотары, пластмассы,
пищевых отходов и т.д.) нужно
стараться расфасовывать мусор
в соответствии с назначением.
Запрещается!
Замусоривать
территории,
находящиеся в
общем
пользовании
Запрещается!
Сбрасывать пепел,
окурки, бытовой и
строительный мусор из
окон, с балконов и
лоджий, в лестничные
проѐмы, непотушенные
окурки в мусоропровод.
Все транспортные
средства должны быть
припаркованы в
пределах
разделительных линий,
при этом не создавая
препятствия проезду
спецавтотехники.
Правила
содержания
домашних животных:
Содержание в
помещениях домашних
животных не должно быть
связано с нарушением
общественного порядка.
Домашних животных
можно выгуливать без
поводка в строго
отведѐнных для этого
местах. На остальной
территории
многоквартирного дома
животных нужно держать
на руках или на поводке,
длина которого должна
обеспечивать уверенный
контроль над животным.
Сделай свой дом
комфортным и уютным !

More Related Content

Viewers also liked (18)

Anexo 3. Requerimientos formación de formadoresAnexo 3. Requerimientos formación de formadores
Anexo 3. Requerimientos formación de formadores
ComputadoresparaEducar10
2013 11-28 nabidka ge
2013 11-28 nabidka ge2013 11-28 nabidka ge
2013 11-28 nabidka ge
Vladimir Kutalek
211 край, в_якому_ми_живемо,_украiною_зовемо_(колективна_презентацiя)
211 край, в_якому_ми_живемо,_украiною_зовемо_(колективна_презентацiя)211 край, в_якому_ми_живемо,_украiною_зовемо_(колективна_презентацiя)
211 край, в_якому_ми_живемо,_украiною_зовемо_(колективна_презентацiя)
AnastasiyaDehtyar
Inclusao socialInclusao social
Inclusao social
peterson32
Tecnolab bitacora 8Tecnolab bitacora 8
Tecnolab bitacora 8
Laura Gomez
фещенко л.в. гбоу оош п. самарский
фещенко л.в. гбоу оош п. самарскийфещенко л.в. гбоу оош п. самарский
фещенко л.в. гбоу оош п. самарский
rcnovo
Люксембург
ЛюксембургЛюксембург
Люксембург
Svetlana Isakova
HR Зустріч 22.06.2011/ Клініка "Медіком": підбір фахівців
HR Зустріч 22.06.2011/ Клініка "Медіком": підбір фахівцівHR Зустріч 22.06.2011/ Клініка "Медіком": підбір фахівців
HR Зустріч 22.06.2011/ Клініка "Медіком": підбір фахівців
Olesya Kyrylchuk
Prezentatsia
PrezentatsiaPrezentatsia
Prezentatsia
trylyalya291
Многооперационный аддитивно-обрабатывающий комплекс Прото-С
Многооперационный аддитивно-обрабатывающий комплекс Прото-СМногооперационный аддитивно-обрабатывающий комплекс Прото-С
Многооперационный аддитивно-обрабатывающий комплекс Прото-С
Stanislav Taktaev
музей гобу спо во «воронежский государственный профессионально педагогический
музей гобу спо во «воронежский государственный профессионально педагогическиймузей гобу спо во «воронежский государственный профессионально педагогический
музей гобу спо во «воронежский государственный профессионально педагогический
Olesya Volkova
првата светска војна
првата светска војнапрвата светска војна
првата светска војна
nakeska
презентация1 шамгина
презентация1 шамгинапрезентация1 шамгина
презентация1 шамгина
2014zvezda
отчет о поисковой работе
отчет о поисковой работеотчет о поисковой работе
отчет о поисковой работе
tane4ka231019
Pr dolmatova
Pr dolmatovaPr dolmatova
Pr dolmatova
shuriklobotryas
La ciencia en los textos periodísticosLa ciencia en los textos periodísticos
La ciencia en los textos periodísticos
Laranii
Snow and ice in Europe
Snow and ice in EuropeSnow and ice in Europe
Snow and ice in Europe
guimera
технография тезисы
технография тезисытехнография тезисы
технография тезисы
Helen Goryatcheva
Anexo 3. Requerimientos formación de formadoresAnexo 3. Requerimientos formación de formadores
Anexo 3. Requerimientos formación de formadores
ComputadoresparaEducar10
211 край, в_якому_ми_живемо,_украiною_зовемо_(колективна_презентацiя)
211 край, в_якому_ми_живемо,_украiною_зовемо_(колективна_презентацiя)211 край, в_якому_ми_живемо,_украiною_зовемо_(колективна_презентацiя)
211 край, в_якому_ми_живемо,_украiною_зовемо_(колективна_презентацiя)
AnastasiyaDehtyar
Inclusao socialInclusao social
Inclusao social
peterson32
Tecnolab bitacora 8Tecnolab bitacora 8
Tecnolab bitacora 8
Laura Gomez
фещенко л.в. гбоу оош п. самарский
фещенко л.в. гбоу оош п. самарскийфещенко л.в. гбоу оош п. самарский
фещенко л.в. гбоу оош п. самарский
rcnovo
HR Зустріч 22.06.2011/ Клініка "Медіком": підбір фахівців
HR Зустріч 22.06.2011/ Клініка "Медіком": підбір фахівцівHR Зустріч 22.06.2011/ Клініка "Медіком": підбір фахівців
HR Зустріч 22.06.2011/ Клініка "Медіком": підбір фахівців
Olesya Kyrylchuk
Многооперационный аддитивно-обрабатывающий комплекс Прото-С
Многооперационный аддитивно-обрабатывающий комплекс Прото-СМногооперационный аддитивно-обрабатывающий комплекс Прото-С
Многооперационный аддитивно-обрабатывающий комплекс Прото-С
Stanislav Taktaev
музей гобу спо во «воронежский государственный профессионально педагогический
музей гобу спо во «воронежский государственный профессионально педагогическиймузей гобу спо во «воронежский государственный профессионально педагогический
музей гобу спо во «воронежский государственный профессионально педагогический
Olesya Volkova
првата светска војна
првата светска војнапрвата светска војна
првата светска војна
nakeska
презентация1 шамгина
презентация1 шамгинапрезентация1 шамгина
презентация1 шамгина
2014zvezda
отчет о поисковой работе
отчет о поисковой работеотчет о поисковой работе
отчет о поисковой работе
tane4ka231019
La ciencia en los textos periodísticosLa ciencia en los textos periodísticos
La ciencia en los textos periodísticos
Laranii
Snow and ice in Europe
Snow and ice in EuropeSnow and ice in Europe
Snow and ice in Europe
guimera
технография тезисы
технография тезисытехнография тезисы
технография тезисы
Helen Goryatcheva

More from school17d (20)

Организация учебно-познавательной деятельности учащихся при реализации личнос...
Организация учебно-познавательной деятельности учащихся при реализации личнос...Организация учебно-познавательной деятельности учащихся при реализации личнос...
Организация учебно-познавательной деятельности учащихся при реализации личнос...
school17d
Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях
Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетяхРазвитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях
Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях
school17d
Урок на тему: "Описание физических свойств веществ" (8 класс)
Урок на тему: "Описание физических свойств веществ" (8 класс)Урок на тему: "Описание физических свойств веществ" (8 класс)
Урок на тему: "Описание физических свойств веществ" (8 класс)
school17d
О взаимосвязи методики обучения химии и познавательных стратегий
О взаимосвязи методики обучения химии и познавательных стратегийО взаимосвязи методики обучения химии и познавательных стратегий
О взаимосвязи методики обучения химии и познавательных стратегий
school17d
Дидактические возможности видеоконтента в развитии познавательной активности ...
Дидактические возможности видеоконтента в развитии познавательной активности ...Дидактические возможности видеоконтента в развитии познавательной активности ...
Дидактические возможности видеоконтента в развитии познавательной активности ...
school17d
день матери 5к
день матери 5кдень матери 5к
день матери 5к
school17d
учим писать сочинение
учим писать сочинениеучим писать сочинение
учим писать сочинение
school17d
бланки сочинения (изложения)
бланки сочинения (изложения)бланки сочинения (изложения)
бланки сочинения (изложения)
school17d
29 октября день рождения... комсомола
29 октября   день рождения... комсомола29 октября   день рождения... комсомола
29 октября день рождения... комсомола
school17d
Публичный отчет библиотека шк 17 2013-2014
Публичный отчет библиотека шк 17 2013-2014Публичный отчет библиотека шк 17 2013-2014
Публичный отчет библиотека шк 17 2013-2014
school17d
Публичный отчет 2013-2014 МБОУ СОШ №17
Публичный отчет 2013-2014 МБОУ СОШ №17Публичный отчет 2013-2014 МБОУ СОШ №17
Публичный отчет 2013-2014 МБОУ СОШ №17
school17d
насвай
насвайнасвай
насвай
school17d
наркомания для родителей
наркомания для родителейнаркомания для родителей
наркомания для родителей
school17d
мифы и правда о наркотиках
мифы и правда о наркотикахмифы и правда о наркотиках
мифы и правда о наркотиках
school17d
курение
курениекурение
курение
school17d
Жилищный кодекс
Жилищный кодексЖилищный кодекс
Жилищный кодекс
school17d
термоскоп
термоскоптермоскоп
термоскоп
school17d
презентация петлина
презентация петлинапрезентация петлина
презентация петлина
school17d
презентация день профилактики 17.01.14
презентация день профилактики 17.01.14презентация день профилактики 17.01.14
презентация день профилактики 17.01.14
school17d
малигон настя 5 а класс моя любимая книга
малигон настя 5 а класс моя любимая книгамалигон настя 5 а класс моя любимая книга
малигон настя 5 а класс моя любимая книга
school17d
Организация учебно-познавательной деятельности учащихся при реализации личнос...
Организация учебно-познавательной деятельности учащихся при реализации личнос...Организация учебно-познавательной деятельности учащихся при реализации личнос...
Организация учебно-познавательной деятельности учащихся при реализации личнос...
school17d
Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях
Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетяхРазвитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях
Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях
school17d
Урок на тему: "Описание физических свойств веществ" (8 класс)
Урок на тему: "Описание физических свойств веществ" (8 класс)Урок на тему: "Описание физических свойств веществ" (8 класс)
Урок на тему: "Описание физических свойств веществ" (8 класс)
school17d
О взаимосвязи методики обучения химии и познавательных стратегий
О взаимосвязи методики обучения химии и познавательных стратегийО взаимосвязи методики обучения химии и познавательных стратегий
О взаимосвязи методики обучения химии и познавательных стратегий
school17d
Дидактические возможности видеоконтента в развитии познавательной активности ...
Дидактические возможности видеоконтента в развитии познавательной активности ...Дидактические возможности видеоконтента в развитии познавательной активности ...
Дидактические возможности видеоконтента в развитии познавательной активности ...
school17d
день матери 5к
день матери 5кдень матери 5к
день матери 5к
school17d
учим писать сочинение
учим писать сочинениеучим писать сочинение
учим писать сочинение
school17d
бланки сочинения (изложения)
бланки сочинения (изложения)бланки сочинения (изложения)
бланки сочинения (изложения)
school17d
29 октября день рождения... комсомола
29 октября   день рождения... комсомола29 октября   день рождения... комсомола
29 октября день рождения... комсомола
school17d
Публичный отчет библиотека шк 17 2013-2014
Публичный отчет библиотека шк 17 2013-2014Публичный отчет библиотека шк 17 2013-2014
Публичный отчет библиотека шк 17 2013-2014
school17d
Публичный отчет 2013-2014 МБОУ СОШ №17
Публичный отчет 2013-2014 МБОУ СОШ №17Публичный отчет 2013-2014 МБОУ СОШ №17
Публичный отчет 2013-2014 МБОУ СОШ №17
school17d
наркомания для родителей
наркомания для родителейнаркомания для родителей
наркомания для родителей
school17d
мифы и правда о наркотиках
мифы и правда о наркотикахмифы и правда о наркотиках
мифы и правда о наркотиках
school17d
Жилищный кодекс
Жилищный кодексЖилищный кодекс
Жилищный кодекс
school17d
термоскоп
термоскоптермоскоп
термоскоп
school17d
презентация петлина
презентация петлинапрезентация петлина
презентация петлина
school17d
презентация день профилактики 17.01.14
презентация день профилактики 17.01.14презентация день профилактики 17.01.14
презентация день профилактики 17.01.14
school17d
малигон настя 5 а класс моя любимая книга
малигон настя 5 а класс моя любимая книгамалигон настя 5 а класс моя любимая книга
малигон настя 5 а класс моя любимая книга
school17d

жилищные уроки

  • 2. Введение Для любого человека базовые вещи – это дом, в котором мы живём, двор, в котором дети гуляют. И от того, в каком состоянии они находятся, во многом зависят мироощущение людей, их социальное самочувствие, уверенность в том, что они делают, как они живут, в своём будущем, стремление строить свою жизнь там, где они родились, выросли.
  • 3. Значение дома в нашей жизни очевидно: «Мой дом – моя крепость». Однако отношение к своему дому бывает разным. Кто-то постоянно занят ремонтом своей квартиры, кому-то достаточно только переночевать в квартире, для кого-то квартира – выгодное вложение средств. Но, тем не менее, каждый мечтает выйти из своей квартиры в чистый подъезд и уютный двор.
  • 4. Правила пользования жилыми помещениями, содержания многоквартирного дома и придомовой территории Общественный порядок: Жильцы многоквартирных домов (собственники, наниматели, их гости) должны, согласно закону «О некоторых мерах по обеспечению покоя граждан и тишины в ночное время», соблюдать тишину в ночное время с 23 часов вечера до 7 часов утра. Гражданам запрещается слушать громкую музыку, производить ремонтные работы и использовать пиротехнику. Громкие звуки из открытых окон или с балконов могут причинять беспокойство соседям.
  • 5. Ограничения по использованию мест общего пользования: Места общего пользования используются только для обеспечения домовладельцев определёнными услугами. Использование их в других целях возможно при решении общего собрания собственников многоквартирного дома.
  • 6. Запрещается! вести какую-либо производственную или коммерческую деятельность, торговую или другую профессиональную деятельность в области коммерции или религии с целью получения прибыли или с некоммерческими целями, не предусмотренную решением общего собрания собственников. Пешеходные дорожки, подъезды жилого здания и лестничные клетки могут использоваться только для прохода или проезда
  • 7. Писать что-либо на стенах, дверях, ступеньках лестниц, в кабинах лифтов и на любых поверхностях других элементов совместного пользования. Все работы (ремонт) по приведению элементов совместного пользования в надлежащий вид проводятся за счѐт собственников.
  • 8. Запрещается! Выбрасывать неупакованным мусор. Мусор перед сбросом в мусорные контейнеры или мусоропроводы должен быть соответствующим образом упакован (в бумагу, пластиковые пакеты и т.п.). Особенно необходимо следить за тем, чтобы не замусоривать территорию вокруг контейнеров и мусоропроводов. При применении специальных раздельных контейнеров (для бумаги, стеклотары, пластмассы, пищевых отходов и т.д.) нужно стараться расфасовывать мусор в соответствии с назначением.
  • 10. Запрещается! Сбрасывать пепел, окурки, бытовой и строительный мусор из окон, с балконов и лоджий, в лестничные проѐмы, непотушенные окурки в мусоропровод.
  • 11. Все транспортные средства должны быть припаркованы в пределах разделительных линий, при этом не создавая препятствия проезду спецавтотехники.
  • 12. Правила содержания домашних животных: Содержание в помещениях домашних животных не должно быть связано с нарушением общественного порядка. Домашних животных можно выгуливать без поводка в строго отведѐнных для этого местах. На остальной территории многоквартирного дома животных нужно держать на руках или на поводке, длина которого должна обеспечивать уверенный контроль над животным.