6ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών - Πρόγραμμα Χοροθεάτρου DASVasiliki ResvaniΈνα πρόγραμμα που φέρνει τα παιδιά σε επαφή με το χορό. Το χοροθέατρο είναι ένας συνδυασμός θεατρικού παιχνιδιού αλλά και χορού. Η Δρ. Γαλάνη, η επιμορφώτριά μας, μάς έδωσε πολλά και έτσι καταφέραμε ως τάξη να γνωρίσουμε κάτι τόσο νέο.
Ιστορία με αφορμή έναν πίνακα ζωγραφικής-Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου ΖακύνθουGeorgia LivitsaniΗ ιστορία δημιουργήθηκε στα πλαίσια της συμμετοχής του σχολείου μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2019
2ο ΔΣ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ- Ο ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΣ ΣΗΜΕΡΑAlexandra TsigkouΠεριβαλλοντικό πρόγραμμα που υλοποιήθηκε τη σχολική χρονιά 2013-2014 από τις Δ1 και Δ2 τάξεις του 2ου ΔΣ Ασπροπύργου και τις δασκάλες τους Αγγελική Ηλία και Βασιλικη΄Πετρογιώργου.
Ιστορία με αφορμή έναν πίνακα ζωγραφικής-Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου ΖακύνθουGeorgia LivitsaniΗ ιστορία δημιουργήθηκε στα πλαίσια της συμμετοχής του σχολείου μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2019
2ο ΔΣ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ- Ο ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΣ ΣΗΜΕΡΑAlexandra TsigkouΠεριβαλλοντικό πρόγραμμα που υλοποιήθηκε τη σχολική χρονιά 2013-2014 από τις Δ1 και Δ2 τάξεις του 2ου ΔΣ Ασπροπύργου και τις δασκάλες τους Αγγελική Ηλία και Βασιλικη΄Πετρογιώργου.
φθινόπωρο. Ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα που συνοδεύεται από ευχάρισ...Σάσα Καραγιαννίδου - Πέννα Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα, που συνοδεύεται από ευχάριστες ποικίλες δραστηριότητες, για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.
Λεύκωμα Βαρβακείου Πειραματικού Γυμνασίου 2015 16 & 2016-17VarvakeioGymnasioTο Λεύκωμα των σχολικών ετών 2015
-2016 και 2016-2017 σταχυολογεί
και αποτυπώνει σημαντικές στιγμές,
δράσεις και γεγονότα της σχολικής ζωής στο
Βαρβάκειο Πρότυπο Γυμνάσιο, οι οποίες αποτελούν
ένα μικρό μόνο μέρος της ζωής μας στο
σχολείο και της πολυδιάστατης ιστορίας του.
Το υλικό που περιέχει, αποτελεί μια αφορμή
για να ανασύρουμε στο μέλλον σκέψεις,
γεγονότα, αισθήσεις και αισθήματα, να τα επικαλεστούμε,
να τα συγκρίνουμε, να τα αξιολογήσουμε και να τα θυμηθούμε. Ενεργοποιεί μνήμες, γραμμένες στις καρδιές και στο μυαλό
μας, τέτοιες, που να τις θυμόμαστε όλοι νοσταλγικά.
Βιβλίο - Μικρά σύγχρονα παραμύθια και ιστορίες για την προσφυγιάDimitra ProvelΤο ενιαίο βιβλίο του έργου etwinning τριών τάξεων γύρω από τα παιδιά πρόσφυγες
Τα Χρυσά Μολύβια, η σχολική μας εφημεριδούλα (δ' τεύχος) - Πρόγραμμα eTwinnin...Katerina AngelakiΜε μεγάλη χαρά σας παρουσιάζουμε το τέταρτο και τελευταίο τεύχος της σχολική μας εφημείδας "Τα χρυσά μολύβια"! Η εφημείδα μας μαζί με το ηλεκτρονικό περιοδικό μας που θα βρείτε στην ιστοσελίδα http://schoolpress.sch.gr/specialreporters/ είναι αποτέλεσμα ομαδικής δουλειάς μαθητών 5 τμημάτων ένταξης και γίνεται στα πλαίσια εθνικού προγράμματος eTwinning. Τα τμήματα ένταξης που συμμετέχουν είναι: Τ.Ε. 1ου και 14ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου Θεσσαλονίκης, Τ.Ε. 1ου Δημοτικού Σχολείου Θάσου, Τ.Ε. 9ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς και Τ.Ε. 22ου Δημοτικού Σχολείου Καβάλας.
Καλή ανάγνωση!!!
Presentasion_ School_Ormos_Korthiou.pptxDespoina AlxThe Primary School of Ormos Korthiou Androu is a small public school located in the village of Ormos Korthiou on the island of Andros, Greece. It has approximately 62 students from ages 6 to 12 across all primary education levels, taught by 14 teachers and 1 auxiliary staff member. The school aims to overcome social and economic obstacles in the isolated rural community through innovative teaching methods like blended learning and support for students from diverse backgrounds.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankogborhwsPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
334 - Magnetic Field a.pdf tStathis GourzisΠαρουσίαση της μεταβολής της τιμής
του μαγνητικού πεδίου με το MultilogPro,
για διδασκαλία στη τάξη, στη Γ Λυκείου Προσανατολισμού.
Παρασκευή 6 Δεκέμβρη 2024
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2024 - 2025
2. ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
ΓΡΙΜΑΝΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ
ΙΣΛΑΜΑΙ ΔΙΟΝΥΣΗΣ
ΚΑΛΟΓΡΙΔΗ ΝΑΤΑΛΙΑ
ΚΑΝΤΣΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ
ΜΠΕΝΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ
ΠΕΤΡΙΣΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
ΣΚΟΡΔΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ
ΤΣΟΡΤΑΝΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2013 – 2014
Γ΄ΤΑΞΗ
Αγαπημένα μου παιδάκια αυτό είναι το παραμυθάκι που φτιάξαμε φέτος με αφορμή το πρόγραμμα φιλαναγνωσίας που
δουλέψαμε στη διάρκεια της χρονιάς στις ώρες τις ευέλικτης ζώνης. Εύχομαι μέσα από την καρδιά μου να έχετε πάντα
επιτυχίες και δημιουργικές ιδέες που θα τις υλοποιείτε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.
Με αγάπη,
Η δασκάλα σας
ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΑΛΕΞΟΥΔΗ
3. Mια φορά και έναν καιρό σε μια χώρα μακρινή έξω από την γη ζούσαν
κάποιοι
άνθρωποι που το μόνο πράγμα που έκαναν καθημερινά ήταν να αδικούν
ο ένας τον άλλο.
Στη χώρα αυτή γίνονταν συνέχει φασαρία , ηχορύπανση, γιατί οι κάτοικοι
τσακώνονταν και μάλωναν χωρίς κάποιο σοβαρό λόγο. Ακόμη
κοροϊδευόντουσαν μεταξύ τους και δε σέβονταν τίποτα απ΄όσα τους
είχε χαρίσει η ζωή. Επιπλέον αδικούσαν και τη φύση αφού καθημερινά
πετούσαν τα σκουπίδια τους στη θάλασσα, έκαιγαν τα δάση, σκότωναν τα
ζώα και γενικότερα έδειχναν να μην αγαπούν το περιβάλλον.
6. Κανείς δε μπορούσε να καταλάβει γιατί συνέβαιναν όλα αυτά , γιατί οι
άνθρωποι είχαν τέτοια συμπεριφορά περίεργη. Ο δήμαρχός τους ο
κύριος Λάμπρος μάταια προσπαθούσε να τους ενώσει καθώς η αδικία
είχε μπει στο αίμα τους.
9. Οι δώδεκα μήνες που παρακολουθούσαν χρόνια αυτή την κατάσταση
αποφάσισαν να επέμβουν και να δώσουν ένα τέλος σε αυτή την
κατάσταση που ασχήμαινε τον κόσμο.
Μέρες τριάντα σχεδίαζαν με τον γέρο – χρόνο προκειμένου να πάρουν
δραστικά μέσα αντιμετώπισης.
11. Έτσι μετά από πολύ σκέψη μια πρώτη λύση βρέθηκε. Οι μήνες
αποφάσισαν να μπερδευτούν. Οι μήνες του Φθινοπώρου έγιναν
Ανοιξιάτικοι. Οι μήνες του Χειμώνα έγιναν Καλοκαιρινοί. Οι μήνες της
Άνοιξης έγιναν Φθινοπωρινοί και οι μήνες του καλοκαιριού Χειμερινοί.
16. Όπως καταλαβαίνετε τα πράγματα από εδώ και πέρα δε θα πήγαιναν
πολύ καλά. Στη χώρα της αδικίας το Φθινόπωρο άνθιζαν τα λουλούδια ,
έρχονταν τα χελιδόνια , γιόρταζαν το Πάσχα.
20. Το χειμώνα έκλειναν τα σχολεία , πήγαιναν για μπάνιο αλλά οι θάλασσες
ήταν κρύες , έβγαζαν τα καλοκαιρινά τους αλλά κρύωναν και όλα ήταν
τόσο περίεργα .
22. Την Άνοιξη έπεφταν τα φύλλα των δέντρων έβρεχε συνέχεια άνοιγαν τα
σχολεία και τα χελιδόνια ταξίδευαν για χώρες μακρινές.
25. Το καλοκαίρι χιόνιζε αδιάκοπα, φορούσαν χοντρά ρούχα, γιόρταζαν τα
Χριστούγεννα και πήγαιναν σχολείο.
Οι ζωές των ανθρώπων της αδικούπολης είχαν αναστατωθεί. Αυτό που
συνέβαινε ήταν πολύ άδικο για τη χώρα τους.
« Δε μπορούμε άλλο αυτή την αδικία» έλεγαν συνεχώς.
« Οι μήνες δεν πρέπει να μας συμπεριφέρνονται με αυτόν τον τρόπο.»
28. Έτσι αποφάσισαν να τους καλέσουν στην πόλη τους για να λύσουν μαζί
όλα τα καινούρια προβλήματα που δημιουργήθηκαν.
Οι μήνες χάρηκαν πολύ που οι κάτοικοι της αδικίας τους κάλεσαν και
τους επισκέφτηκαν αμέσως γιατί είχαν κουραστεί πολύ και αυτοί με όλες
αυτές τις αλλαγές
32. Μόλις έφτασαν ξεκίνησε αμέσως η συνεδρίαση. Οι μήνες εξήγησαν
στους μήνες πως η συμπεριφορά τους τα τελευταία χρόνια δεν ήταν
καθόλου σωστή. Οι αδικίες, η έλλειωη σεβασμού και καταπάτηση των
δικαιωμάτων ήταν αυτά που οδήγησαν σε αυτή την κατάσταση τη χώρα
τους.
«Αν δεν αλλάξει η συμπεριφορά σας δε μπορείτε να συνεχίσετε να ζείτε
σε αυτή τη χώρα και θα τιμωρηθείτε όλοι αυστηρά» τους είπε ο γέρο –
χρόνος.
34. Οι κάτοικοι κοιτάχτηκαν έντρομοι μεταξύ τους και σκέφτηκαν όλα όσα
έγιναν τα τελευταία χρόνια. Κατάλαβαν πως αν δεν υπάρχει αγάπη δε θα
μπορούσαν να καταφέρουν τίποτα ,ούτε να προοδεύσουν.
« Η αγάπη και ο σεβασμός είναι βασικές αρχές μια ευτυχισμένης πόλης
παιδιά μου» είπε ο γέρο- χρόνος»
37. Έτσι από εκείνη τη μέρα οι αδικοπουλιώτες αποφάσισαν να αλλάξουν
ριζικά. Άλλαξαν τη ζωή τους με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Ο ήλιος
έλαμψε και πάλι στη χώρα της αδικίας η οποία τώρα πια μετονομάστηκε
σε « χώρα της δικαιοσύνης». Ο ουρανός έγινε πιο γαλανός και τα
πρόσωπά τους πιο χαμογελαστά…..Η αγάπη τους έντυσε με τα αγαθά της
και έτσι έζησαν για πάντα καλά και εμείς ελπίζουμε ακόμη καλύτερα.