More Related Content
Similar to Школьная служба примирения (20)
More from griv89 (20)
Школьная служба примирения
- 2. Школьная служба примирения – служба, осуществляющая работу с конфликтными ситуациями, возникающими внутри школы. В качестве ведущих (медиаторов) в службе работают подростки - ученики школы. Подростки работают под руководством взрослого куратора, который, как и ребята, проходит специальное обучение, чтобы стать медиатором. Встречи между конфликтующими сторонами подростки проводят самостоятельно. Если же в конфликте участвует и взрослый человек, то подросткам помогает куратор службы или внешний специалист.
- 3. • Снизить уровень конфликтности, что будет содействовать устранению причин противоправного поведения школьников. • Обучить членов школьного сообщества новой восстановительной практике выстраивания отношений и реагирования в конфликтных ситуациях
- 4. *Педагог-психолог *Учителя *Социальный педагог *Родители *Учащиеся 8-10 классов, прошедшие обучение восстановительной медиации
- 5. Одним из способов урегулирования конфликтных ситуаций является использование процедуры медиации, которую проводят специально подготовленные люди – медиаторы.
- 6. • одна из технологий альтернативного урегулирования споров с участием третьей нейтральной, беспристрастной, не заинтересованной в данном конфликте стороны — медиатора, который помогает сторонам выработать определенное соглашение по спору, при этом стороны полностью контролируют процесс принятия решения по урегулированию спора и условия его разрешения.
- 7. • Медиация учит жить в конфликте без разрушения отношений, использовать конфликт для развития и извлекать из него выгоду. • Медиация может стать вашей профессией или незаменимым дополнением к вашему основному виду деятельности. • Медиативное восприятие окружающего мира поможет вам научиться конструктивно вести себя в любой ситуации и повысить свои интеллектуальные преимущества в социальном пространстве.
- 8. Успешность разрешения конфликтной ситуации в случае использования процедуры медиации зависит от ряда факторов, которые могут быть схематично представлены в трех блоках:
- 9. Профессиональные качества медиатора • Нейтральность • Беспристрастность • Конфиденциальность • Позитивность • Эмпатия • Толерантность
- 10. Первые шаги 1.создание и принятие необходимых документов для работы службы примирения 2.проведение организационных мероприятий(классные часы, встречи за круглым столом, игровые программы), направленных на: *объяснение целей, задач, основных понятий службы примирения *выявление учащихся, способных стать медиаторами
- 11. Первые шаги Учащиеся 5 В и 9 В классов принимают участие в игровой программе «Планета толерантность»