Оригинальные числовые ребусы в области информатики для развития и тренировки логического и математического мышления.
А также креативности и компетентности при использовании калькулятора ребусов для создания и решения ребусов, в том числе с применением дополнительных условий и ограничений.
Филворд «Азбука информатики в загадках»Анатолий МячевНеобходимо найти зашифрованные термины А-Я по информатике, используя данные подсказки.
Источник: Задания для олимпиад, конкурсов и викторин по информатике и ИКТ.
Мячев Анатолий Анатольевич, Хохлов Никита Александрович. МУК-21 «Коньково»
ПЕРИОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ЦИФРОВЫХ ЧИСЛОВЫХ РЕБУСОВАнатолий МячевК вербальным (буквенным) и числовым ребусам (в отличие от чисто вербальных ребусов типа анаграмм, например, петарда, то есть адаптер, или накипь + лето = накопитель; twelve + one = eleven + two) можно отнести арифметические равенства. В последних все или некоторые цифры заменены буквами (или значками в числовых ребусах) какого-либо одного или различных алфавитов (включая системы счисления).
Подобные ребусы представляют собой логико-математические задачи, в которых путем логических рассуждений и математических вычислений требуется расшифровать значение каждого символа и восстановить числовую запись.
Причем перемена цифр (букв) чисел слева от равенства между собой, как правило, не является новым решением (при отсутствии ограничений).
Ниже в качестве примеров приведены технологии и способы составления и решения некоторых цифровых англо-русско язычных ребусов из системы комплексных вербальных ребусов, относящихся к математике.
О-символикаDEVTYPE- Более детальный анализ алгоритма вычисления чисел Фибоначчи
- Определения O(⋅), преимущества и недостатки их использования для оценки времени работы алгоритмов
- Определения Ω(⋅),Θ(⋅),o(⋅), общие правила сравнения скорости роста стандартных функций
- Графики нескольких часто используемых функций
- Скорости часто используемых функций на практике, заключение
Избранные числовые ребусы. Калькулятор ребусовАнатолий МячевКриптоматика
"За словом каждым, своя цифирь. Раскинь мозгами, брейн–богатырь …"
"Крипторебусы из чисел; буквы, звездочки – их шифр"
Миллионы людей во всех частях света любят разгадывать ребусы (криптозадачи).
И это не удивительно. Гимнастика ума полезна в любом возрасте. Ведь ребусы тренируют память, обостряют сообразительность, вырабатывают настойчивость, способность логически мыслить, анализировать и сопоставлять. Вся наша жизнь – беспрерывная цепь игровых ситуаций. Они бывают, значительны, а бывают, пустячны, но и те, и другие требуют от нас принятия решений.
Еще в Древней Элладе без игр не мыслилось гармоническое развитие личности. И игры древних не были только спортивными. Наши предки знали шахматы и шашки, не чужды им были ребусы и загадки. Таких игр во все времена не чуждались ученые, мыслители, педагоги. Они и создавали их. С древних времен известны головоломки Пифагора и Архимеда, русского флотоводца С.О. Макарова и американца С. Лойда. На огромную познавательную и воспитательную ценность интеллектуальных игр неоднократно указывали К.Д. Ушинский, А.С. Макаренко. Среди тех, кто увлекался ими, были К.Э. Циолковский, К.С. Станиславский, И.Г. Эренбург и многие другие выдающиеся люди.
Криптозадачи. Ребус – это загадка, в которой искомое слово или число изображено комбинацией фигур, букв и знаков. Мы привыкли к тому, что число и слово, – совершенно разные вещи; первые – удел точных наук, словесность же, в частности языкознание, занимается вторым. Правда, из древних времен доносятся до нас отголоски представлений о неких мистических связях чисел с далекими от арифметики вещами и понятиями (включая нумерологию и числовую мудрость). Вспомним, что, в конце концов, названия (или имена) чисел это слова. И как раз в числовых криптозадачах прослеживается связь между буквами и числами. Принцип создания числового ребуса.Каков же он? Принцип достаточно прост.
Каждая буква обозначает цифру, одинаковые буквы – одинаковые цифры. Вместо букв в числовых ребусах могут использоваться условные знаки.
Одинаковые знаки обозначают одинаковые цифры. При использовании в ребусах знака “*”, знак “*” обычно обозначает любую цифру от 0 до 9. Примеры числовых ребусов (с подс
АНАГРАММЫ-РЕБУСЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ. Буква А Анатолий МячевПриведенные авторские избранные анаграммы-ребусы по информатике могут служить основой для создания аналогичных авторских анаграмм- ребусов и проверки решений с помощью программы «Калькулятор ребусов», а также проверки вербальной и математической компетентности, в том числе с помощью «Энциклопедии вербальной информатики», размещенных в Интернет.
Для педагогов и пользователей, решающих практические задачи по развитию вербальной, математической и технологической компетенции в сфере информатики и в смежных областях.
Ребус=ܲАнатолий МячевКак же решаются числовые ребусы?
Покажем на примере размышлений мистера Холмса и доктора Ватсона.
- Ох, мистер Холмс, - доктор Ватсон потряс в воздухе бумажкой, испещренной многочисленными знаками. - Я всегда удивлялся вашей необыкновенной способности находить решения в самых, казалось бы, безвыходных ситуациях, но боюсь, что в данном случае все ваше волшебное искусство окажется бессильным.
- Мой дорогой Ватсон, - право же, не стоит впадать в излишнее возбуждение от пустякового ребуса, в котором вместо букв следует подобрать всего лишь парочку-другую цифр из ограниченного набора. Жизнь нам преподносит гораздо более содержательные загадки, достойные сопереживания и беспокойства истинного джентльмена.
- Вы опять меня поражаете, - как же вы догадались, что речь идет именно о числовом ребусе?
- Это элементарно, Ватсон. Вы же целый час сосредоточенно изучаете сайт mukrebus.narod.ru, на странице которого помещен выбранный из множества крипторебусов предмет вашего пристального внимания, а именно: расшифровать пример на сложение: МУХА + УХА + ХА + А = 2000.
- И что же в этом примере - прямо скажем, для младших школьников и ПК - вызвало у вас столь непреодолимые трудности?
- Видите ли, Холмс, в данном случае мы сталкиваемся с задачей огромного числового перебора. Похоже, здесь нужно рассмотреть в общей сложности где-то около полмиллиарда вариантов. Бедные детишки и ПК!
- Хм, Ватсон, кто много перебирает, тот мало думает. - Холмc. - Совсем нет необходимости рассматривать все мыслимые варианты.
- Например, со всей определенностью можно утверждать, что
А = 5, и М = 1 или 2.
- Холмc, вы хотите сказать, что А = 5. Простите, но я не пойму, на чем основана сто
АНАГРАММЫ-РЕБУСЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ. Буква ОАнатолий МячевПриведенные авторские избранные анаграммы-ребусы по информатике могут служить основой для создания аналогичных авторских анаграмм- ребусов и проверки решений с помощью программы «Калькулятор ребусов», а также для развития вербальной, математической и технологической компетентности, в том числе с помощью «Энциклопедии вербальной информатики», размещенных в Интернет.
Для педагогов и пользователей, решающих практические задачи по развитию компетенции в сфере информатики и в смежных областях.
АНАГРАММЫ-РЕБУСЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ. Буква В Анатолий МячевПриведенные авторские избранные анаграммы-ребусы по информатике могут служить основой для создания аналогичных авторских анаграмм- ребусов и проверки решений с помощью программы «Калькулятор ребусов», а также для развития вербальной, математической и технологической компетентности, в том числе с помощью «Энциклопедии вербальной информатики», размещенных в Интернет.
Для педагогов и пользователей, решающих практические задачи по развитию компетенции в сфере информатики и в смежных областях.
АНАГРАММЫ-РЕБУСЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ. Буква А Анатолий МячевПриведенные авторские избранные анаграммы-ребусы по информатике могут служить основой для создания аналогичных авторских анаграмм- ребусов и проверки решений с помощью программы «Калькулятор ребусов», а также проверки вербальной и математической компетентности, в том числе с помощью «Энциклопедии вербальной информатики», размещенных в Интернет.
Для педагогов и пользователей, решающих практические задачи по развитию вербальной, математической и технологической компетенции в сфере информатики и в смежных областях.
Ребус=ܲАнатолий МячевКак же решаются числовые ребусы?
Покажем на примере размышлений мистера Холмса и доктора Ватсона.
- Ох, мистер Холмс, - доктор Ватсон потряс в воздухе бумажкой, испещренной многочисленными знаками. - Я всегда удивлялся вашей необыкновенной способности находить решения в самых, казалось бы, безвыходных ситуациях, но боюсь, что в данном случае все ваше волшебное искусство окажется бессильным.
- Мой дорогой Ватсон, - право же, не стоит впадать в излишнее возбуждение от пустякового ребуса, в котором вместо букв следует подобрать всего лишь парочку-другую цифр из ограниченного набора. Жизнь нам преподносит гораздо более содержательные загадки, достойные сопереживания и беспокойства истинного джентльмена.
- Вы опять меня поражаете, - как же вы догадались, что речь идет именно о числовом ребусе?
- Это элементарно, Ватсон. Вы же целый час сосредоточенно изучаете сайт mukrebus.narod.ru, на странице которого помещен выбранный из множества крипторебусов предмет вашего пристального внимания, а именно: расшифровать пример на сложение: МУХА + УХА + ХА + А = 2000.
- И что же в этом примере - прямо скажем, для младших школьников и ПК - вызвало у вас столь непреодолимые трудности?
- Видите ли, Холмс, в данном случае мы сталкиваемся с задачей огромного числового перебора. Похоже, здесь нужно рассмотреть в общей сложности где-то около полмиллиарда вариантов. Бедные детишки и ПК!
- Хм, Ватсон, кто много перебирает, тот мало думает. - Холмc. - Совсем нет необходимости рассматривать все мыслимые варианты.
- Например, со всей определенностью можно утверждать, что
А = 5, и М = 1 или 2.
- Холмc, вы хотите сказать, что А = 5. Простите, но я не пойму, на чем основана сто
АНАГРАММЫ-РЕБУСЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ. Буква ОАнатолий МячевПриведенные авторские избранные анаграммы-ребусы по информатике могут служить основой для создания аналогичных авторских анаграмм- ребусов и проверки решений с помощью программы «Калькулятор ребусов», а также для развития вербальной, математической и технологической компетентности, в том числе с помощью «Энциклопедии вербальной информатики», размещенных в Интернет.
Для педагогов и пользователей, решающих практические задачи по развитию компетенции в сфере информатики и в смежных областях.
АНАГРАММЫ-РЕБУСЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ. Буква В Анатолий МячевПриведенные авторские избранные анаграммы-ребусы по информатике могут служить основой для создания аналогичных авторских анаграмм- ребусов и проверки решений с помощью программы «Калькулятор ребусов», а также для развития вербальной, математической и технологической компетентности, в том числе с помощью «Энциклопедии вербальной информатики», размещенных в Интернет.
Для педагогов и пользователей, решающих практические задачи по развитию компетенции в сфере информатики и в смежных областях.
14-ый рейтинг политической выживаемости губернаторовАнатолий Крячко
Proyecto 1Teresa Rodriguez BarrosoEl documento presenta un proyecto escolar para diseñar pictogramas. Los estudiantes deben analizar pictogramas existentes y diseñar dos nuevos pictogramas sobre "silencio por favor" y "los papeles en la papelera". El proyecto incluye tareas de análisis, bocetos y el trabajo final en una cartulina. Los estudiantes deben trabajar en parejas siguiendo las instrucciones sobre el proceso y los recursos disponibles.
Who Needs a CMSWim PutzeysThe document discusses how social software tools are challenging traditional content management systems (CMS) by enabling more open contribution and participation features. While social tools allow for viral marketing and community building, CMS are still valuable for controlling workflows, branding consistency, and short time to market. The document suggests that social tools should complement rather than replace CMS, and organizations should focus on people and governance when adopting new technologies.
Back to the future: Функциональное программирование вчера и сегодняAlexander GraninЛекция в рамках TechTalks @NSU о наиболее значимых идеях и принципах, которые пришли в enterprise из мира функционального программирования.
Динамика и статика — метрики графов социальных сетей - Cергей ЗефировYandexИз доклада вы узнаете о графах социальных сетей, их основных характеристиках и о том, где еще встречаются такие графы (число Эрдеша, интернет, биология, семантический анализ), с описанием простой схемы распределенной работы с графами и ее улучшением. Также Сергей расскажет о центральных метриках: количестве соседей, коэффициенте кластеризации, промежуточной центральности, о том, как можно быстро считать центральные метрики для изменяющихся графов, почему важно считать динамически и быстро, и как можно быстро считать промежуточную центральность.
57b 1 гдз. алгебра и начала анализа 11кл. колмогоров-2002 -221сrosgdz
Азбука информатики в загадках и ребусах. Филворд
1. Азбука информатики в загадках и ребусах. Филворд
Необходимо найти зашифрованные термины по информатике, используя данные подсказки, и решить ребусы (в виде a, b, c, …).
№
Термин
Загадка
Ребус
1
А (5 букв)
В тексте, чтоб меня создать - нужно Enter нажимать
a ^ b = cad
2
Б (3 буквы)
Когда информацию измеряют – меня всегда применяют
a ^ b = c
3
В (5 букв)
Самый страшный враг ПК - к нам проник издалека
a ^ b =c* d*e, min.
4
Г (7 букв)
Позволит нам система эта - нарисовать зиму и лето
abc = de * fc, min., 0<c
5
Д (4 буквы)
Проекты наши на ПК - он сохранит наверняка
a ^ b = cd
6
Е (7 букв)
Чем больше это свойство диска - тем легче нам играть без риска
ab*cd=efg, min.
7
Ж (6 букв)
Работы нет, ПК мечтает - в режиме этом отдыхает
abc = de * f, min.
8
З (4 буквы)
Динамик нам приятный друг - когда мы слышим чистый ...
a ^ b = c*d
9
И (8 букв)
Его провайдер обещает - он, что угодно вам скачает
ab+c*d*e=bdc, min.
10
К (11 букв)
Вводим текст с неё в ПК - очень медленно пока
abc+dec=fg*hc, min.
11
Л (6 букв)
Ее должны мы твердо знать - чтобы разумно рассуждать
a*b+c*d=e*f, min.
12
М (4 буквы)
Прыжок курсором совершаем - когда рукой ей управляем
a * b = c*d, min.
13
Н (8 букв)
Когда работу завершаем - на нем все файлы сохраняем
abc+def=ghij, min.
14
О (4 буквы)
Отображает на экране - все то, что нужно вам в программе
a*b=ca, min.
15
П (6 букв)
ПК работу сохраняет - когда она у вас «хромает»
a^b=cd*ef
16
Р (8 букв)
Его отлично нужно знать - чтоб классно тексты набирать
ab+cde=fga, min.
17
С (6 букв)
Чтоб текст без рук в ПК вводить - его нужно подключить.
abc = d*e*f, min.
18
Т (5 букв)
Клавиши нежно нажимаем - когда его мы набираем.
a ^ b = cda
19
У (10 букв)
Его должны отлично знать - чтоб классно на ПК играть
abc+dec=ab*hc, min.
20
Ф (4 буквы)
Работу можем потерять - если его неправильно назвать
a ^ b = c*d
21
Х (5 букв)
В ПК программы он ломает - и без пароля проникает
a ^ b = cde
22
Ц (5 букв)
Она число нам заменяет - если в записи встречает
a ^ b =c* d*e, min.
23
Ч (5 букв)
Чтоб статистику считать - их отлично нужно знать
a ^ b = (c+d)*e
24
Ш (5 букв)
Красиво текст мы изменяем - когда его мы применяем
a ^ b = c*de
25
Щ (3 буквы)
От вирусов нас защитит - когда он на ПК стоит
a * b = c
26
Э (5 букв)
Свой взор с него почти не сводим - когда мы в Интернет заходим
a ^ b =c* d*e, min.
27
Ю (5 букв)
Системы этой нет в ПК - на серверах стоит пока
a ^ b =c* d*e, max.
28
Я (5 букв)
В проводник не нужно лезть - если на столе он есть
a ^ b =c d*e, min.
2. Филворд
Азбука информатики в загадках
ИНФОРМАТИКА. Ребусы и варианты решений
1. И Н Ф О Р = М А Т И К А. 0<А<…<Ф. Расставить знаки и решить.
2. ИН+ФОР = МА+ТИ+КА. Решить для минимального значения выражения.
3. (И Н) + ФОР + (М А) = ТИКА. Расставить знаки (+, ^ - возведение в степень) в ( ) и решить для минимального значения выражения.
4. И*НФОР=М*А*Т*И*К*А. Решить для минимального значения выражения, К<М<Т.
В заданиях каждая из цифр от нуля до девяти заменена соответствующей буквой. Необходимо найти минимальное значение выражения.
Цифры в решении – желательно указывать в алфавитном порядке букв А-Я в выражении.
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
1
а
к
й
л
т
в
о
а
т
у
т
2
ф
р
у
а
ф
с
й
в
и
а
р
с
к
3
и
ц
в
з
у
с
о
а
л
к
м
т
е
4
щ
и
й
и
н
т
р
т
я
л
а
н
ь
5
у
д
ж
х
т
н
е
о
р
у
п
и
т
6
р
е
к
а
е
р
т
о
н
к
к
о
с
7
л
ь
ь
а
р
к
э
и
т
о
м
е
а
8
е
т
т
н
и
к
с
б
а
ц
а
с
л
9
с
и
я
в
н
л
ы
к
з
г
к
и
ч
10
о
н
м
и
ю
р
я
а
б
р
и
с
к
11
р
п
а
р
у
с
т
и
щ
а
ф
и
д
12
е
д
т
о
с
к
а
и
к
а
и
ф
т
13
а
к
р
р
е
н
г
о
л
р
ш