Світ моїх правzologymМіністерство освіти і науки України
Департамент освіти і науки
Обласної Державної Адміністрації
Золотоноське міськрайонне управління юстиції
урок 15 основи, їх склад і назви. класифікація основdemidovaolУрок розроблений учителем Маньківського НВК "ЗОШ І-ІІІ ступенів - гімназія" - Дубик Тетяною Іванівною
3. ∗ ознайомитися з основними документами,
що визначають і захищають права дітей у
нашій країні, у світі;
∗ з’ясувати можливість користування своїми
правами;
∗ формувати усвідомлений підхід до
виконання обов’язків
6. Конституція (від латинського слова, що
означає “устрій”, “будова”) – основний
закон держави
Конвенція (від латинського слова, що
означає “договір”, “угода”) – міжнародний
договір з якихось спеціальних питань
8. Стаття 2. Я маю права незалежно від кольору
моєї шкіри, від того, хлопчик я чи дівчинка,
скільки мені років, якої я національності, якою
мовою розмовляю, у якого
Бога вірую, заможний я
чи бідний, здоровий чи
хворий, які в мене батьки,
та ні від чого іншого.
Ніхто не має права
позбавити мене всіх
прав або покарати мене
за те, що думаю я або батьки.
9. Стаття 9. Ніхто не може мене розлучити
мене з моїми батьками без моєї згоди.
Я маю право бачити своїх батьків,
коли мені захочеться.
10. Стаття 19. Мої батьки не можуть
жорстоко зі мною поводитись
та мають піклуватися
про мене.
11. Стаття 20. Я маю право на захист і
турботу держави, якщо залишусь
один або мені буде дуже
погано вдома.
12. Стаття 23. Усі діти з особливими
потребами мають право на
особливу турботу.
13. Стаття 24. Якщо я захворію, мені
буде надано найкращу медичну
допомогу
14. Стаття 31. Я маю право на відпочинок та
дозвілля, можу брати участь у
розважальних і
культурних
заходах
відповідно
до віку
15. Стаття 32. Ніхто не може примусити
мене робити те, що
шкодить моєму
здоров’ю
16. Стаття 33. Я маю право на захист від
продажу та незаконного
вживання наркотиків,
алкоголю, тютюну
17. Обов′язки дитини
Піклуватися про здоров′я Бути чемним, уважним
Не порушувати закони Допомагати батькам
Старанно та наполегливо вчитися
19. Ситуаційні завдання
1.Артемко пропускає багато уроків. Хлопчик
допомагає мамі доглядати маленьку сестричку, бо
тато надовго їздить на заробітки.
Чи порушуються права Артемка? Які саме?
2.У Наталки батьки дуже суворі. До школи дівчинка
частенько приходить із синцями. Вона ніколи не
скаржиться. Її подружки збираються звернутися
по допомогу до директора школи
Що ти порадиш Наталці?
20. Домашнє завдання
Прочитати §16. Намалювати малюнок до будь – якої
статті із Конвенції ООН про права дитини