МЫШЛЕНИЕ. ТЕРМИНЫ. Числовые ребусы. РемейкАнатолий МячевОригинальные числовые ребусы для развития логического и математического мышления.
А также креативности и компетентности при использовании калькулятора ребусов для создания и решения ребусов с применением дополнительных условий и ограничений.
АНАГРАММЫ-РЕБУСЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ. Буква ЛАнатолий МячевПриведенные авторские избранные анаграммы-ребусы по информатике могут служить основой для создания аналогичных авторских анаграмм- ребусов и проверки решений с помощью программы «Калькулятор ребусов», а также для развития вербальной, математической и технологической компетентности, в том числе с помощью «Энциклопедии вербальной информатики», размещенных в Интернет.
Для педагогов и пользователей, решающих практические задачи по развитию компетенции в сфере информатики и в смежных областях.
КОНСТРУКТОРЫ И ПАМЯТНЫЕ ДАТЫ МИРОВОЙ ИСТОРИИ КОМПЬЮТЕРОВ. РЕБУСЫАнатолий МячевПример мастер-класса для создания оригинальных ребусов с использованием двуязычного калькулятора ребусов на основе интересной публикации.
Оригинальные числовые ребусы по актуальной тематике для развития и тренировки логического и математического мышления.
АНАГРАММЫ-РЕБУСЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ. Буква А Анатолий МячевПриведенные авторские избранные анаграммы-ребусы по информатике могут служить основой для создания аналогичных авторских анаграмм- ребусов и проверки решений с помощью программы «Калькулятор ребусов», а также проверки вербальной и математической компетентности, в том числе с помощью «Энциклопедии вербальной информатики», размещенных в Интернет.
Для педагогов и пользователей, решающих практические задачи по развитию вербальной, математической и технологической компетенции в сфере информатики и в смежных областях.
Bon secours virginia_leader_callsGregAnthony2001This document provides information about an upcoming Personal Health Assessment (PHA) for employees of Bon Secours Virginia. It includes an agenda for leadership calls about the PHA, frequently asked questions from employees, details about participation requirements for new hires, and how spouses can get involved. Goals for participation rates in the PHA are provided for different regions. The document outlines ways leaders can help support the PHA, such as communicating screening dates and clarifying eligibility. It also reviews what to expect at biometric screening events and where to find related forms.
Bon secours virginia_leader_callsGregAnthony2001This document provides information about an upcoming Personal Health Assessment (PHA) for employees of Bon Secours Virginia. It includes an agenda for leadership calls about the PHA, frequently asked questions from employees, details about participation requirements for new hires, and how spouses can get involved. Goals for participation rates in the PHA are provided for different regions. The document outlines ways leaders can help support the PHA, such as communicating screening dates and clarifying eligibility. It also reviews what to expect at biometric screening events and where to find related forms.
Lideres ambientales'Quequita SalazarEl documento habla brevemente sobre varios temas relacionados con el medio ambiente y la agricultura, incluyendo líderes ambientales, una institución llamada ENA, piscicultura, verduras como brócoli, pepino y repollo.
11h55 safran bruno_prevoststephanfrancoissession IT as a Service - Safran
Outcome 2 introadenwyersThis document outlines an approach to teaching and learning called "third story thinking" which involves gathering information, processing it to draw conclusions, and then applying it to real-world issues. It discusses how experts typically get good at things through having a clear purpose, pushing through challenges, expecting success, engaging in deliberate practice, and performing their skills. The document suggests using project-based learning to incorporate these principles, and analyzes how the initial class activity addressed understanding contemporary relationships with the outdoors. It prompts evaluating the activity according to the outlined principles and considering expanding it into a term-long project.
Cover letter sample pd silcCRS-RwandaThe applicant is applying for the position of Project Director for Expansion of Savings Groups with Catholic Relief Services, Rwanda Program. They briefly explain why their qualifications make them an excellent candidate by addressing requirements in the job description. They then provide a matching list of their relevant accomplishments, including their degree(s) and trainings, years of experience with Savings & Lending Groups, project management experience, and experience working on significant programs.
5. La Enseñanza Asistida por OrdenadorTICSandTAGSEste documento discute el papel de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación según la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) en España. Explica que las TIC pueden ayudar a los maestros a facilitar los contenidos y objetivos del plan de estudios a través de aplicaciones informáticas. También describe varios enfoques didácticos para incorporar las TIC, incluida la enseñanza asistida por computadora, simulaciones, sistemas multimedia, sistemas expert
Jose mendoza actividad1_mapa_corregidoJose Antonio Mendoza DiazCorrección de la Actividad 1 de la asignatura "Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa" de la Maestría en Gestión de Tecnología Educativa adscrita a la Universidad de Santander
Target selection lead discovery medicinal drug discovery process style design...ݺߣTeam.netThe document outlines the multi-step drug discovery process, including cellular and genetic target identification, compound synthesis and isolation, library development, drug affinity and selectivity testing, animal disease modeling, and clinical trials. Key steps involve genomics, proteomics, high-throughput screening, medicinal chemistry, in vitro and in vivo studies to identify lead candidates and refine drug properties before progressing to clinical testing.
4º dgoAna Luisa Dominguez GascaEl ángel Gabriel visita a María en Nazaret y le dice que Dios la ha elegido para ser la madre de Jesús. María se sorprende pero acepta la voluntad de Dios. Aunque tendrá a Jesús sin haber estado con un hombre, el Espíritu Santo la cubrirá y Jesús será el Hijo de Dios. María responde "Aquí está la sierva del Señor, que me suceda según dices" y acepta su vocación.
TechEd NZ 2006 Keynote - Rowan SimpsonrowanTrade Me is New Zealand's largest online auction and classifieds website, handling over 1 billion web pages per month, making it the 750th biggest website globally. Founded in 1999 with a BSc in Computer Science, the founder now works as an IT consultant for flathunt.co.nz. The document discusses Trade Me's history and success since 1999, its focus on lightweight and speedy design, and a job opportunity on its careers page.
ReaPan MicrozmanianReaPanMicro is a diagnostic test that uses nucleic acid detection to confirm the absence of bacteria in urine samples within 15 minutes. It has a high sensitivity of nearly 100% negative predictive value. The test involves filtering urine and staining it with reagents before running it on a flow cytometer. Clinical trials on over 250 urine samples showed the test accurately identified samples as positive or negative compared to culture results, establishing a threshold of 3000 counts to determine negativity. The portable and standardized test can accurately rule out bacterial infections in point-of-care settings.
Tidal tendencies lyric analysis luke o'donnellhaverstockmediaThe song discusses using lyrics and music to educate people and spread positive messages that can inspire change, rather than seeking financial gain. References are made to Moses parting the sea with his rod, and the lyrics having similar power to influence people and "part waves". The rappers believe their skills are strong and they don't feel outmatched by other major artists in the industry.
Fortaleza, ceara, brazil - photography zbee kozakAmigo GuideThis document provides contact information for a photographer named Zbee Kozak, including an email address and blog URL. The photographer is based in Fortaleza, Ceará, Brazil and specializes in photography.
Supervisor cover letterhannahclinton619This document provides materials for writing a cover letter for a supervisor position, including two sample cover letters, cover letter writing tips, and other job application resources such as resume samples and interview questions. The samples demonstrate experience supervising departments and employees, meeting targets, strong communication and problem solving skills, and enthusiasm for joining the described company. Additional free materials on the website 4career.net are referenced for further cover letter examples, resumes, interview guides, and common mistakes to avoid.
Marantz interview questions and answersPenelopeCruz99This document provides guidance and sample answers for common interview questions for a position at Marantz. It discusses how to answer questions about strengths, why the applicant wants to work at Marantz and knows about the company, why Marantz should hire them, what they can do for Marantz, salary expectations, and questions to ask the interviewer. The document emphasizes linking skills to the role, researching the company, portraying enthusiasm and commitment, and asking about development opportunities rather than salary. It also provides additional interview preparation resources.
Defence Talk 24octAlexey PotapovThis document discusses using high-field pulsed electron paramagnetic resonance (EPR) techniques such as DEER (double electron-electron resonance) to measure distances in proteins and other biomolecules. It describes how high frequencies allow for better resolution of spectral lines and sensitivity with smaller sample volumes compared to conventional EPR. Specific experiments are discussed that use DEER at high fields to measure distances in bis-Gd3+ complexes and resolve different species in metalloproteins using THYCOS (three-HYperfine-species CORrelation SpectroscopY). The document concludes by noting both advantages and limitations of high-field DEER for distance measurements.
Media podcast product (W.A)haverstockmediaThis document discusses different types of media products for broadcasting and non-broadcasting. It defines broadcast products as television or radio programs distributed to audiences, including terrestrial radio which uses ground-based transmission and digital audio broadcasting (DAB). Non-broadcast products include podcasts which are episodic audio files downloaded through web syndication, as well as internet radio which streams online and in-store audio systems used by retailers to play curated music selections. Audio formats and graphs are also briefly mentioned.
Букварь развивающих и занимательных ребусов с иллюстрациямиАнатолий МячевБУКВАРЬ РАЗВИВАЮЩИХ ЧИСЛОВЫХ РЕБУСОВ С ИЛЛЮСТРАЦИЯМИ
Букварь представляет собой Альманах числовых ребусов, оформленных в виде отдельных слайдов (от А до Я), каждый из которых может использоваться Вами как для самостоятельного решения, так и решения с помощью Калькулятора (ссылка на каждом слайде), а также создания авторского ребуса с помощью Словаря слов и словосочетаний Букваря.
Букварь - это большой сборник числовых ребусов, сгруппированных по алфавиту (А-Я). Вы без труда найдете понравившийся Вам ребус и, потратив некоторое время, решите его, в том числе с использованием Калькулятора ребусов (в интерактивном режиме).
Большая часть ребусов (около 150) иллюстрирована соответствующими занимательными картинками.
В разделе программ на сайте-источнике (WWW.MUKREBUS.NAROD.RU) можно найти программы полезные как для начинающего решателя ребусов, так и для их составителя.
Часть ребусов представлены (без математических знаков) для творческого составления и решения с калькулятором (для этого даны все цифры авторского варианта решения).
Особенностью Букваря является использованием в ребусах (в том числе ассоциативных) латинских, английских и русских слов и известных словосочетаний (около 200).
В конце Букваря приведен Словарь слов и словосочетаний, которые могут быть использованы Вами для создания авторских ребусов.
Тематические и универсальные числовые ребусы авторских сайтов «Энциклопедия криптоматики» ( www.mukrebus.narod.ru) и «Самый-самый ребусник» (www.bestrebusnik.narod.ru), а также термины, входящие в ребусы, могут служить основой для создания аналогичных авторских предметных Букварей и Альманахов числовых ребусов и проверки решений с помощью Калькулятора числовых ребусов.
АНАГРАММЫ-РЕБУСЫ В ТРЕНАЖЕРЕ ИНФОРМАТИКИ. А-ЯАнатолий МячевПриведенные в развиваемом автором альманахе базовые анаграммы могут служить основой для создания и решений аналогичных интегрированных ребусов-анаграмм с помощью программы «Калькулятор ребусов», а также «Энциклопедии вербальной информатики», размещенных в Интернет.
Каждой базовой анаграмме-ребусу в соответствии с буквами алфавита соответствует отдельный авторский интегрированный мини-проект (в том числе с графикой).
Ваши лучшие варианты анаграмм-ребусов для публикации можно присылать по адресу: amyachev@bk.ru.
Математика. 2 класс. Урок 2.89 Арифметические действия над числамиavtatuzovaПрезентация к уроку математики во 2-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких).
Математика. 2 класс. Урок 2.89 Арифметические действия над числами
Эту презентацию можно посмотреть по адресу:
http://avtatuzova.ru/publ/matematika_2_klass_urok_2_89_arifmeticheskie_dejstvija_nad_chislami/2-1-0-124
Остальные презентации расположены:
http://avtatuzova.ru
АНАГРАММЫ-РЕБУСЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ. Буква В Анатолий МячевПриведенные авторские избранные анаграммы-ребусы по информатике могут служить основой для создания аналогичных авторских анаграмм- ребусов и проверки решений с помощью программы «Калькулятор ребусов», а также для развития вербальной, математической и технологической компетентности, в том числе с помощью «Энциклопедии вербальной информатики», размещенных в Интернет.
Для педагогов и пользователей, решающих практические задачи по развитию компетенции в сфере информатики и в смежных областях.
Ребус=ܲАнатолий МячевКак же решаются числовые ребусы?
Покажем на примере размышлений мистера Холмса и доктора Ватсона.
- Ох, мистер Холмс, - доктор Ватсон потряс в воздухе бумажкой, испещренной многочисленными знаками. - Я всегда удивлялся вашей необыкновенной способности находить решения в самых, казалось бы, безвыходных ситуациях, но боюсь, что в данном случае все ваше волшебное искусство окажется бессильным.
- Мой дорогой Ватсон, - право же, не стоит впадать в излишнее возбуждение от пустякового ребуса, в котором вместо букв следует подобрать всего лишь парочку-другую цифр из ограниченного набора. Жизнь нам преподносит гораздо более содержательные загадки, достойные сопереживания и беспокойства истинного джентльмена.
- Вы опять меня поражаете, - как же вы догадались, что речь идет именно о числовом ребусе?
- Это элементарно, Ватсон. Вы же целый час сосредоточенно изучаете сайт mukrebus.narod.ru, на странице которого помещен выбранный из множества крипторебусов предмет вашего пристального внимания, а именно: расшифровать пример на сложение: МУХА + УХА + ХА + А = 2000.
- И что же в этом примере - прямо скажем, для младших школьников и ПК - вызвало у вас столь непреодолимые трудности?
- Видите ли, Холмс, в данном случае мы сталкиваемся с задачей огромного числового перебора. Похоже, здесь нужно рассмотреть в общей сложности где-то около полмиллиарда вариантов. Бедные детишки и ПК!
- Хм, Ватсон, кто много перебирает, тот мало думает. - Холмc. - Совсем нет необходимости рассматривать все мыслимые варианты.
- Например, со всей определенностью можно утверждать, что
А = 5, и М = 1 или 2.
- Холмc, вы хотите сказать, что А = 5. Простите, но я не пойму, на чем основана сто
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 8. Решение уравнений с неизвестным уменьша...avtatuzovaПрезентация к уроку математики в 3-м классе Образовательной системы «Школа России» (авторы Моро М.И. и др.).
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 8. Решение уравнений с неизвестным уменьшаемым
Эту презентацию можно посмотреть по адресу:
http://avtatuzova.ru/publ/shkola_rossii_3_klass_chast_1_str_8_reshenie_uravnenij_s_neizvestnym_umenshaemym/22-1-0-150
Остальные презентации расположены:
http://avtatuzova.ru
Математика. 2 класс. Урок 2.87 Арифметические действия над числамиavtatuzovaПрезентация к уроку математики во 2-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких).
Математика. 2 класс. Урок 2.87 Арифметические действия над числами
Эту презентацию можно посмотреть по адресу:
http://avtatuzova.ru/publ/matematika_2_klass_urok_2_87_arifmeticheskie_dejstvija_nad_chislami/2-1-0-122
Остальные презентации расположены:
http://avtatuzova.ru
АНАГРАММЫ-РЕБУСЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ. Буквы Ш, ЩАнатолий МячевПриведенные авторские избранные анаграммы и соответствующие числовые ребусы с содержательными иллюстрациями по информатике могут служить основой для создания аналогичных авторских анаграмм- ребусов и проверки решений с помощью программы «Калькулятор ребусов» и «Энциклопедии вербальной информатики», размещенных в Интернет.
Для педагогов и пользователей, решающих практические задачи по развитию компетенций в сфере информатики и в смежных областях.
Математика. 2 класс. Урок 2.23 Сложение и вычитание чиселavtatuzovaПрезентация к уроку математики во 2-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких).
Математика. 2 класс. Урок 2.23 Сложение и вычитание двузначных чисел
Эту презентацию можно посмотреть по адресу:
http://avtatuzova.ru/publ/matematika_2_klass_urok_2_23_slozhenie_i_vychitanie_chisel/2-1-0-57
Остальные презентации расположены:
http://avtatuzova.ru
Дуальные двуязычные ребусы с калькуляторомАнатолий МячевМЯЧЕВ А.А., к.т.н., с.н.с, почетный работник ОО РФ
Пример мастер-класса для создания и решения дуальных дуальных числовых ребусов с использованием калькулятора ребусов на основе оригинальных публикаций, включающих в себя популярные иностранные слова и выражения, валюты с подсказками и вариантами решений «нерешаемых» классическими методами ребусов
Дуальные двуязычные ребусы с калькуляторомАнатолий Мячев
МЕСЯЦЫ В РЕБУСАХ. ТРЕНАЖЕР НА СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ
1. МЕСЯЦЫ В РЕБУСАХ. ТРЕНАЖЕР НА СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ
МЯЧЕВ А.А.
Пример мастер-класса для создания оригинальных ребусов с использованием двуязычного калькулятора
ребусов (http://yadi.sk/d/UhYFkPPK47Reo).
Используя следующие выражения и математические действия надо составить и решить ребусы , в том
числе с помощью калькулятора ребусов (0<А...Я).
Предлагаемые ребусы с вариантами решений (буквы в порядке возрастания цифр).
ВЫРАЖЕНИЕ ВАРИАНТ РЕБУСА ВАРИАНТ РЕШЕНИЯ
ЯНВАРЬ=1 Я-Н-В+А+Р-Ь=1 7-4-3+2+5-6=1
ФЕВРАЛЬ=2 Ф-Е-В+Р-А+Л-Ь=2 7-4-3+6-1+5-8=2
МАРТ=3 М-А-Р+Т=3 2-1-4+6=3
АПРЕЛЬ=4 А+П-Р-Е+Л+Ь=4 1+5-6-2+5+7=4
МАЙ=5 М+А-Й=5 6+1-2=5
ИЮНЬ=6 И+Ю-Н+Ь=6 1+4-2+3=6
ИЮЛЬ=7 И+Ю-Л+Ь=7 1+5-2+3=7
АВГУСТ=8 А+В-Г+У-С+Т=8 1+2-3+7-4+5=8
СЕНТЯБРЬ=9 С-Е+Н+Т+Я+Б-Р-Ь=9 5-2+3+6+8+1-4-7=9
ОКТЯБРЬ=10 -О-К-Т+Я+Б+Р+Ь=10 -4-3-6+9+2+5+7=10
НОЯБРЬ=11 Н+О+Я-Б+Р-Ь=11 3+4+7-2+5-6=11
ДЕКАБРЬ=12 -Д+Е-К-А+Б+Р+Ь=12 -5+6-7-3+4+8+9=12