αξιολόγηση εκπαιδευτικού σεναρίου
- 1. Αξιολόγηση εκπαιδευτικού σεναρίου για τη Λογοτεχνία Εικόνες από τη ζωή ενός ξενιτεμένου
- 2. Πληρότητα περιγραφής • Αναλυτική και σαφής περιγραφή της πορείας υλοποίησης των στόχων
- 3. Διδακτικό πρόβλημα προς διερεύνηση • Προσέγγιση του φαινομένου της ξενιτιάς μέσα από λογοτεχνικά κείμενα ενταγμένη σε επικοινωνιακό πλαίσιο (παρουσίαση σε ημερίδα).
- 4. Διδακτικοί στόχοι • Ποικιλία • Πληρότητα • Σαφήνεια
- 5. Πιθανά μαθησιακά αποτελέσματα • Ευαισθητοποίηση, προβληματισμός, κριτική προσέγγιση • Ενσυναίσθηση • Σύνδεση με τη ζωή τους (γνώσεις για τον κόσμο) • Γνώσεις για τη Λογοτεχνία
- 6. Συνάρτηση δραστηριοτήτων με είδη γραμματισμού • Λειτουργική αξιοποίηση των ΤΠΕ • Παραγωγή πολυτροπικού κειμένου και συνειδητή αξιοποίησή του (πολυγραμματισμός) • Ο υπολογιστής ως μέσο πρακτικής γραμματισμού
- 7. Συνάρτηση δραστηριοτήτων με στόχους • Οι δραστηριότητες συντελούν στην υλοποίηση των στόχων
- 8. Θεωρητικό Μοντέλο • Ομαδοσυνεργατική μέθοδος • Οικοδομιστική προσέγγιση γνώσης • Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες (σύνδεση με την εποχή τους)
- 9. Φύλλα εργασίας • 5 φύλλα εργασίας, διαφορετικά για κάθε ομάδα ανάλογα με το θέμα της • Οι δραστηριότητες σε αυτά είναι με σαφήνεια διατυπωμένες
- 10. Τεχνολογικά εργαλεία • Ποικιλία ψηφιακών εργαλείων για την υλοποίηση των στόχων blog, υπηρεσίες γραφείου, συννεφόλεξο, διαδίκτυο-μηχανή αναζήτησης και επίσκεψη σε ιστοσελίδες, glogster, διαδικτυακός πίνακας-lino