ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
4
Most read
ο κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία ηυ
Μετά τους νόμους του Σόλωνα (Σεισάχθεια = σείω + άχθος,
δηλαδή μετακινώ το βάρος), οι πολίτες του ζητούσαν να
ξαναμοιραστούν τα κτήματα.
Η αρνητική του απάντηση οδήγησε σε συγκρούσεις.
Αυτή την κατάσταση την είχε εκμεταλλευτεί ο Πεισίστρατος, ο
οποίος αν και βοήθησε τους φτωχούς, κυβερνούσε χωρίς να
δίνει λόγο σε κανένα, δηλαδή ήταν τύραννος.
Όταν πέθανε, άφησε την εξουσία στο γιο του, τον Ιππία, τον
οποίο οι Αθηναίοι έδιωξαν.
Όσο καιρό υπήρχε στην Αθήνα το τυραννικό πολίτευμα, ο
Κλεισθένης ζούσε εξόριστος (δηλαδή είχε καταδικαστεί να ζει
μακριά από την πατρίδα του).
Γύρισε πίσω, όταν ο Πεισίστρατος λίγο πριν πεθάνει επέτρεψε
να γυρίσουν στην Αθήνα οι πολιτικοί του αντίπαλοι.
Ας θυμηθούμε πού είχαμε μείνει…
Μαθαίνω αναλύοντας τις λέξεις! Τοποθέτησε τις λέξεις και τους ορισμούς στη
σωστή θέση.
Οι νόμοι του Σόλωνα σύμφωνα με τους οποίους
έφυγαν πολλά βάρη από τους ώμους των αγροτών
(καταργήθηκαν όλα τα χρέη τους, απαγορευόταν
να γίνει κάποιος δούλος επειδή δεν είχε να
πληρώσει τα χρέη του, περισσότεροι πολίτες θα
είχαν δικαιώματα)
Στην εξορία πηγαίνει αυτός ο
οποίος καταδικάζεται να
ζήσει μακριά από την
πατρίδα του, δηλαδή έξω
από τα όρια, ο εξόριστος.
Κλεισθένης
Κάθε φυλή είχε μέλη από όλες τις
κοινωνικές τάξεις.
Όλοι είχαν ίσα δικαιώματα.
Κάθε φυλή εξέλεγε … 1 στρατηγό
50 βουλευτές
Ήθελε να
σταματήσουν οι
συγκρούσεις.
Χώρισε τους Αθηναίους σε 10 φυλές.
Οι Αθηναίοι δεν χωρίζονταν σε πλούσιους και φτωχούς.
ΟΧΙ
«Θέλουμε να
ξαναμοιραστούν
τα κτήματα»
Τοποθέτησε τις καρτέλες στο σχεδιάγραμμα για να
παρουσιάσεις την πορεία των γεγονότων!
συγκρούσεις
Πεισίστρατος
τύραννος
Αρχηγός της Αθήνας για χρόνια
Βοήθησε τους φτωχούς
Πολιτικοί αντίπαλοι
στην εξορία
Επιστροφή Κλεισθένη
στην Αθήνα όταν ο
Πεισίστρατος επέτρεψε
την επιστροφή των
πολιτικών του
αντιπάλων
10 φυλές
Ίσα πολιτικά
δικαιώματα
Παρουσίασε διαγραμματικά τη θεμελίωση της δημοκρατίας από
τον Κλεισθένη!
Αθηναίοι
1 στρατηγός
εκλογή
50 βουλευτές
Πλούσιοι + φτωχοί
Χωρισμός σε …
Κάθε φυλή …
Συζήτησε στην ομάδα
σου την ερώτηση
κρίσεως στο βιβλιαράκι
σου!
Κάθε Αθηναίος που ψήφιζε, έπαιρνε ένα κομμάτι κεραμίδι.
Πάνω σ’ αυτό έγραφε το όνομα του πολίτη εκείνου που έπρεπε
κατά τη γνώμη του να φύγει από την πόλη. Μετά το έριχνε σε
ένα σημείο της Αγοράς που ήταν γύρω γύρω φραγμένο με
κάγκελα. Οι άρχοντες στην αρχή μετρούσαν όλα τα κεραμίδια
για να δουν πόσα είναι. Έπρεπε να μην είναι λιγότερα από 6000.
Αν ήταν λιγότερα, δε γινόταν ο οστρακισμός. Στη συνέχεια,
ξεχώριζαν τα κεραμίδια ανάλογα με το όνομα που ήταν
γραμμένο σ’ αυτά. Όποιος συγκέντρωνε τα πιο πολλά κεραμίδια
έφευγε από την Αθήνα για 10 χρόνια χωρίς να χάνει την
περιουσία του.
Πλούταρχος, Αριστείδης, 7 (διασκευή)
Όταν συμπληρώσεις την επόμενη διαφάνεια, συζήτησε στην
ομάδα σου την ερώτηση κρίσεως στο βιβλιαράκι σου!
Κάθε Αθηναίος
που ψήφιζε
έγραφε το όνομα
εκείνου που
θεωρούσε ότι
έπρεπε να φύγει
σε ένα κεραμίδι.
Παρουσίασε διαγραμματικά τη διαδικασία του οστρακισμού
Έριχνε το κεραμίδι με το όνομα
σε συγκεκριμένο σημείο της
Αγοράς.
Οι άρχοντες
μετρούσαν
τα
κεραμίδια
Οστρακισμός
Δε γινόταν
Οστρακισμός
Φυγή από την
Αθήνα για 10
χρόνια χωρίς να
χάνει την
περιουσία του.

More Related Content

What's hot (20)

PDF
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 28: Εξισώσεις (άγνωστος παράγοντας γινομένου)
Christina Politaki
PPT
ισοδύναμα κλάσματα
Γιάννης Φερεντίνος
DOC
Οι δεκαδικοί αριθμοί πάνω στην αριθμογραμμή- Σύγκριση δεκαδικών αριθμών
stamatiademogianni
PDF
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
Χρήστος Χαρμπής
PDF
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ' ΤΑΞΗΣ κεφαλαια 5_ 6_7
Maria Koufopoulou
PPTX
Το γεωγραφικό διαμέρισμα της Μακεδονίας
Nora Mavrogonatou
PDF
Ιστορία Δ΄ 3.32. ΄΄Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας΄΄
Χρήστος Χαρμπής
PDF
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄
Χρήστος Χαρμπής
PDF
Ιστορία Δ΄ 3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Χρήστος Χαρμπής
PDF
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
Χρήστος Χαρμπής
PDF
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας κεφ. 30 - 35 ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
PDF
Μαθηματικά Δ΄ 6. 35. ΄΄Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000΄΄
Χρήστος Χαρμπής
PDF
Μαθηματικά Δ΄ 7. 41. ΄΄Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστή΄΄
Χρήστος Χαρμπής
PDF
ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ΚΕΦ.10-14.pdf
Maria Koufopoulou
PDF
Δεκαδικοί αριθμοί
theodora tz
PDF
Ιστορία Δ΄ 3. 31. ΄΄Ο Μ. Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ. Ασία και την Αίγυπτο΄΄
Χρήστος Χαρμπής
PDF
Αριθμητικά επίθετα. Γραμματική Ε΄& ΣΤ΄δημοτικού
Χρήστος Χαρμπής
PDF
Γλώσσα Δ΄ . 6 . 4 . ΄΄Ο εξάχρονος ήρωας της Νέας Ορλεάνης΄΄
Χρήστος Χαρμπής
PPT
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
Maria Froudaraki
PDF
Μαθηματικά Ε΄- Επανάληψη 3ης Ενότητας - ΄΄Κλάσματα, κεφ. 14 - 21΄΄
Χρήστος Χαρμπής
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 28: Εξισώσεις (άγνωστος παράγοντας γινομένου)
Christina Politaki
ισοδύναμα κλάσματα
Γιάννης Φερεντίνος
Οι δεκαδικοί αριθμοί πάνω στην αριθμογραμμή- Σύγκριση δεκαδικών αριθμών
stamatiademogianni
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
Χρήστος Χαρμπής
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ' ΤΑΞΗΣ κεφαλαια 5_ 6_7
Maria Koufopoulou
Το γεωγραφικό διαμέρισμα της Μακεδονίας
Nora Mavrogonatou
Ιστορία Δ΄ 3.32. ΄΄Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας΄΄
Χρήστος Χαρμπής
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄
Χρήστος Χαρμπής
Ιστορία Δ΄ 3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Χρήστος Χαρμπής
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
Χρήστος Χαρμπής
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας κεφ. 30 - 35 ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
Μαθηματικά Δ΄ 6. 35. ΄΄Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000΄΄
Χρήστος Χαρμπής
Μαθηματικά Δ΄ 7. 41. ΄΄Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστή΄΄
Χρήστος Χαρμπής
ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ΚΕΦ.10-14.pdf
Maria Koufopoulou
Δεκαδικοί αριθμοί
theodora tz
Ιστορία Δ΄ 3. 31. ΄΄Ο Μ. Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ. Ασία και την Αίγυπτο΄΄
Χρήστος Χαρμπής
Αριθμητικά επίθετα. Γραμματική Ε΄& ΣΤ΄δημοτικού
Χρήστος Χαρμπής
Γλώσσα Δ΄ . 6 . 4 . ΄΄Ο εξάχρονος ήρωας της Νέας Ορλεάνης΄΄
Χρήστος Χαρμπής
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
Maria Froudaraki
Μαθηματικά Ε΄- Επανάληψη 3ης Ενότητας - ΄΄Κλάσματα, κεφ. 14 - 21΄΄
Χρήστος Χαρμπής

Similar to ο κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία ηυ (20)

PPTX
το κράτος της Αθηνας - πολιτεύματα ΙΣΤΟΡΙΑ Δ ΚΚ.pptx
MichaelMiller939380
PPT
Η ΠΟΛΗ ΚΡΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
mavroedi
DOCX
5. πορεια προς τη δημοκρατια ερωτησεις απαντησεις
Dimitra Stefani
PPT
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
Dimitra Mylonaki
PPTX
αθηνα πορεία προς τη δημοκρατία
Κατερίνα Μακριδάκη
PDF
Ιστορία Δ΄. 2. 13. ΄΄Οι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πεισίστρατος γίνεται τύραννος΄΄
Χρήστος Χαρμπής
PPTX
nomoi_solona_pesistratosm.pptx
Efi Sp
PPTX
nomoi-solona-pesistratosm-141124092809-conversion-gate02.pptx
Efi Sp
PPTX
5.Αθήνα ΠΟΡΕIΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΑ
varalig
DOCX
5. πορεια προς τη δημοκρατια σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
Dimitra Stefani
PPT
Αθήνα πολίτευμα ενότητες 4, 5
4gymsch
PPT
Αθήνα: Η πορεία προς τη δημοκρατία
Than Kioufe
PPT
Σόλωνας Κλεισθένης
leniw b
PPT
Σόλωνας/Κλεισθένης από τον Κων/νο
leniw b
PDF
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ ΤΑΞΗΣ 10-14 ΑΡΧΑΊΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdf
Maria Koufopoulou
PPTX
Αθήνα πορεία προς τη δημοκρατία
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
ODP
Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 11 ΑΘΗΝΑ: Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
Manolis Savorianakis
PPTX
kleisthenis.pptx
Efi Sp
PPTX
ΙΣΤΟΡΙΑ: Αθήνα
Κατερίνα Προκοπίου
το κράτος της Αθηνας - πολιτεύματα ΙΣΤΟΡΙΑ Δ ΚΚ.pptx
MichaelMiller939380
Η ΠΟΛΗ ΚΡΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
mavroedi
5. πορεια προς τη δημοκρατια ερωτησεις απαντησεις
Dimitra Stefani
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
Dimitra Mylonaki
αθηνα πορεία προς τη δημοκρατία
Κατερίνα Μακριδάκη
Ιστορία Δ΄. 2. 13. ΄΄Οι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πεισίστρατος γίνεται τύραννος΄΄
Χρήστος Χαρμπής
nomoi_solona_pesistratosm.pptx
Efi Sp
nomoi-solona-pesistratosm-141124092809-conversion-gate02.pptx
Efi Sp
5.Αθήνα ΠΟΡΕIΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΑ
varalig
5. πορεια προς τη δημοκρατια σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
Dimitra Stefani
Αθήνα πολίτευμα ενότητες 4, 5
4gymsch
Αθήνα: Η πορεία προς τη δημοκρατία
Than Kioufe
Σόλωνας Κλεισθένης
leniw b
Σόλωνας/Κλεισθένης από τον Κων/νο
leniw b
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ ΤΑΞΗΣ 10-14 ΑΡΧΑΊΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdf
Maria Koufopoulou
Αθήνα πορεία προς τη δημοκρατία
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 11 ΑΘΗΝΑ: Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
Manolis Savorianakis
kleisthenis.pptx
Efi Sp
ΙΣΤΟΡΙΑ: Αθήνα
Κατερίνα Προκοπίου
Ad

More from Για ένα σχολείο που ροκάρει (20)

PDF
πώς να λύσω ένα πρόβλημα
Για ένα σχολείο που ροκάρει
PDF
επιχειηματολογία
Για ένα σχολείο που ροκάρει
PDF
περιγραφή προσώπου
Για ένα σχολείο που ροκάρει
PPTX
αίθουσες διδασκαλίας στον κόσμο
Για ένα σχολείο που ροκάρει
PDF
επίσκεψη στη χοιροκοιτία φύλλα εργασίας
Για ένα σχολείο που ροκάρει
PDF
διαχωρισμός και ανακύκλωση υλικά και οδηγίες για παιχνίδι
Για ένα σχολείο που ροκάρει
PDF
σκουπιδιστάν φύλλα εργασίας
Για ένα σχολείο που ροκάρει
PDF
χιονένιος πιγκουίνος
Για ένα σχολείο που ροκάρει
PDF
Εποπτικό υλικό - αριθμοί δεκάδες
Για ένα σχολείο που ροκάρει
PDF
ρήματα φύλλα εργασίας
Για ένα σχολείο που ροκάρει
PDF
καρναβάλι φύλλα εργασίας
Για ένα σχολείο που ροκάρει
PDF
ο εγωιστής γίγαντας», μια πρόταση για α' τάξη
Για ένα σχολείο που ροκάρει
PDF
σχέσεις αριθμών και πράξεων αφίσες
Για ένα σχολείο που ροκάρει
PDF
σχέσεις αριθμών οι δίδυμοι αριθμοί
Για ένα σχολείο που ροκάρει
PDF
πολλαπλασιασμού το ανάγνωσμα
Για ένα σχολείο που ροκάρει
PDF
δραστηριότητα με βάση το παραμύθι έξι κουρούνες
Για ένα σχολείο που ροκάρει
PDF
γράφω προτάσεις για εξοικονόμηση ενέργειας
Για ένα σχολείο που ροκάρει
πώς να λύσω ένα πρόβλημα
Για ένα σχολείο που ροκάρει
περιγραφή προσώπου
Για ένα σχολείο που ροκάρει
αίθουσες διδασκαλίας στον κόσμο
Για ένα σχολείο που ροκάρει
επίσκεψη στη χοιροκοιτία φύλλα εργασίας
Για ένα σχολείο που ροκάρει
διαχωρισμός και ανακύκλωση υλικά και οδηγίες για παιχνίδι
Για ένα σχολείο που ροκάρει
σκουπιδιστάν φύλλα εργασίας
Για ένα σχολείο που ροκάρει
χιονένιος πιγκουίνος
Για ένα σχολείο που ροκάρει
Εποπτικό υλικό - αριθμοί δεκάδες
Για ένα σχολείο που ροκάρει
ρήματα φύλλα εργασίας
Για ένα σχολείο που ροκάρει
καρναβάλι φύλλα εργασίας
Για ένα σχολείο που ροκάρει
ο εγωιστής γίγαντας», μια πρόταση για α' τάξη
Για ένα σχολείο που ροκάρει
σχέσεις αριθμών και πράξεων αφίσες
Για ένα σχολείο που ροκάρει
σχέσεις αριθμών οι δίδυμοι αριθμοί
Για ένα σχολείο που ροκάρει
πολλαπλασιασμού το ανάγνωσμα
Για ένα σχολείο που ροκάρει
δραστηριότητα με βάση το παραμύθι έξι κουρούνες
Για ένα σχολείο που ροκάρει
γράφω προτάσεις για εξοικονόμηση ενέργειας
Για ένα σχολείο που ροκάρει
Ad

ο κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία ηυ

  • 2. Μετά τους νόμους του Σόλωνα (Σεισάχθεια = σείω + άχθος, δηλαδή μετακινώ το βάρος), οι πολίτες του ζητούσαν να ξαναμοιραστούν τα κτήματα. Η αρνητική του απάντηση οδήγησε σε συγκρούσεις. Αυτή την κατάσταση την είχε εκμεταλλευτεί ο Πεισίστρατος, ο οποίος αν και βοήθησε τους φτωχούς, κυβερνούσε χωρίς να δίνει λόγο σε κανένα, δηλαδή ήταν τύραννος. Όταν πέθανε, άφησε την εξουσία στο γιο του, τον Ιππία, τον οποίο οι Αθηναίοι έδιωξαν. Όσο καιρό υπήρχε στην Αθήνα το τυραννικό πολίτευμα, ο Κλεισθένης ζούσε εξόριστος (δηλαδή είχε καταδικαστεί να ζει μακριά από την πατρίδα του). Γύρισε πίσω, όταν ο Πεισίστρατος λίγο πριν πεθάνει επέτρεψε να γυρίσουν στην Αθήνα οι πολιτικοί του αντίπαλοι. Ας θυμηθούμε πού είχαμε μείνει…
  • 3. Μαθαίνω αναλύοντας τις λέξεις! Τοποθέτησε τις λέξεις και τους ορισμούς στη σωστή θέση. Οι νόμοι του Σόλωνα σύμφωνα με τους οποίους έφυγαν πολλά βάρη από τους ώμους των αγροτών (καταργήθηκαν όλα τα χρέη τους, απαγορευόταν να γίνει κάποιος δούλος επειδή δεν είχε να πληρώσει τα χρέη του, περισσότεροι πολίτες θα είχαν δικαιώματα) Στην εξορία πηγαίνει αυτός ο οποίος καταδικάζεται να ζήσει μακριά από την πατρίδα του, δηλαδή έξω από τα όρια, ο εξόριστος.
  • 4. Κλεισθένης Κάθε φυλή είχε μέλη από όλες τις κοινωνικές τάξεις. Όλοι είχαν ίσα δικαιώματα. Κάθε φυλή εξέλεγε … 1 στρατηγό 50 βουλευτές Ήθελε να σταματήσουν οι συγκρούσεις. Χώρισε τους Αθηναίους σε 10 φυλές. Οι Αθηναίοι δεν χωρίζονταν σε πλούσιους και φτωχούς.
  • 5. ΟΧΙ «Θέλουμε να ξαναμοιραστούν τα κτήματα» Τοποθέτησε τις καρτέλες στο σχεδιάγραμμα για να παρουσιάσεις την πορεία των γεγονότων! συγκρούσεις Πεισίστρατος τύραννος Αρχηγός της Αθήνας για χρόνια Βοήθησε τους φτωχούς Πολιτικοί αντίπαλοι στην εξορία Επιστροφή Κλεισθένη στην Αθήνα όταν ο Πεισίστρατος επέτρεψε την επιστροφή των πολιτικών του αντιπάλων
  • 6. 10 φυλές Ίσα πολιτικά δικαιώματα Παρουσίασε διαγραμματικά τη θεμελίωση της δημοκρατίας από τον Κλεισθένη! Αθηναίοι 1 στρατηγός εκλογή 50 βουλευτές Πλούσιοι + φτωχοί Χωρισμός σε … Κάθε φυλή … Συζήτησε στην ομάδα σου την ερώτηση κρίσεως στο βιβλιαράκι σου!
  • 7. Κάθε Αθηναίος που ψήφιζε, έπαιρνε ένα κομμάτι κεραμίδι. Πάνω σ’ αυτό έγραφε το όνομα του πολίτη εκείνου που έπρεπε κατά τη γνώμη του να φύγει από την πόλη. Μετά το έριχνε σε ένα σημείο της Αγοράς που ήταν γύρω γύρω φραγμένο με κάγκελα. Οι άρχοντες στην αρχή μετρούσαν όλα τα κεραμίδια για να δουν πόσα είναι. Έπρεπε να μην είναι λιγότερα από 6000. Αν ήταν λιγότερα, δε γινόταν ο οστρακισμός. Στη συνέχεια, ξεχώριζαν τα κεραμίδια ανάλογα με το όνομα που ήταν γραμμένο σ’ αυτά. Όποιος συγκέντρωνε τα πιο πολλά κεραμίδια έφευγε από την Αθήνα για 10 χρόνια χωρίς να χάνει την περιουσία του. Πλούταρχος, Αριστείδης, 7 (διασκευή)
  • 8. Όταν συμπληρώσεις την επόμενη διαφάνεια, συζήτησε στην ομάδα σου την ερώτηση κρίσεως στο βιβλιαράκι σου!
  • 9. Κάθε Αθηναίος που ψήφιζε έγραφε το όνομα εκείνου που θεωρούσε ότι έπρεπε να φύγει σε ένα κεραμίδι. Παρουσίασε διαγραμματικά τη διαδικασία του οστρακισμού Έριχνε το κεραμίδι με το όνομα σε συγκεκριμένο σημείο της Αγοράς. Οι άρχοντες μετρούσαν τα κεραμίδια Οστρακισμός Δε γινόταν Οστρακισμός Φυγή από την Αθήνα για 10 χρόνια χωρίς να χάνει την περιουσία του.