ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ก             ก                   F                             F
                                  กก        ก                   F       ก F
                                   กก                 18            2553




F   F       ก           ก               F       กF ก       กF                       F   ก




                    F   ก F                                         ก          Fก F             ก     กก




        F       .                 ก F       กก                             ก                F       Fก ก ก
ก           ก              F                       F
                กก     ก           F     ก F




    F                                                  F   F




ก       ก       ก                  F ก                         F   F




            ก        F ก       ก               FF ก F
ก                   ก                         F                             F
                        กก            ก                   F       ก F




        F       F           F ก       ก                                 F




            ก           F         ก       ก       ก           F




ก   F                                                 F                         F   F
ก            ก                     F                         F
                               กก           ก                F   ก F




                       ก            F           ก ก       F กก




กก   ก F                   F    กก          กก                    ก            ก       ก   F




           F ก F F ก                    F             ก                F           ก
ก         ก                  F                     F
                       กก       ก                 F   ก F




             กF                           ก ก F                   F




กก   ก                 ก    F                         ก         F กก      ก   F       ก




     F            Fก            ก ก                   F               F   F       F
ก                ก                  F                             F
                                 กก         ก                   F   ก F




            ก       F ก                                     F             F           F F ก กF

                             กก                 19          2553




ก ก   F ก            F                  F                           ก             ก    F         F




                ก        F       Fก ก               F   F                                  ก
ก          ก                    F                       F
                   กก       ก            F    ก F




      กก           ก                F               F




ก                       F                       F           F         F ก   ก




    F กก       F                        F ก                     F ก
ก                 ก                    F                           F
                                กก       ก                     F   ก F




                  ก             ก    ก               F   Fกก




 ก    ก       F       Fกก                                           F                   ก กF   ก




F ก   กก                                     ก            ก              F       F ก   F ก
ก            ก                     F                         F
                       กก            ก               F   ก F

                                 ก               ก




                       F ก                   ก       ก




ก ก       กก   F                                                             ก




               ก กF          ก                                 F       F ก       ก
ก             ก                    F                                         F
                                           กก           ก                       F           ก F

        กก                                 ก                    F                                             F   16        2553




    ก        Fก F    F                              ก                               F             .       ก       ก F




F            .               F   ก ก            ก                       ก               F                 F F       ก ก ก




        ก        F               F F   F        ก                   F       F               ก                               ก F
ก           ก            F                        F
                        กก   ก              F   ก F

F   F       ก   ก                    F กF             ก       F F   ก
ก                                                      ก                                            F                             F
                                                                                         กก                  ก                               F   ก F


     ก F                                                                                                                 F             ก               ก                       F
F                    F กก                               ก                                                    F                       18 19             2553          F   ก F
                                                                        ก
1.       F                                                                                        ก F
2.                              ก
             16                         2553                                                      กก
             18 - 19                                    2553                                      กก                             ก                     F       ก F


3.               ก        ก
                         ก                                                                         F                 ก
                                                                    F                                        F                   ก ก F
4.           F                                      ก
                     ก                      F                               F                              F F
5.           F F F                          ก                                            ก
                            F                                   F                                           . .2

                                                                                                            . .2

                                        F                                                                   . .2

                                                                                 F                          . .2

                                                                                         F                  . .1

                                                                        ก            F                      . .1

                                                    F                                                  F         F
6.   ก                   F F กก                                                              42
7. ก ก                                          ก
             - ก                                            F                   Fก ก ก
             -                      F                                            ก F F
             -        F ก                       ก                                                 FF ก F
             - ก                F กก
ก                                           ก                                                F                                                                                       F
                                                                              กก                               ก                                                             F                   ก F

            -            กก                   ก F                                                                                   F                               กก                           กก                                                           ก               ก
                                  ก                                   F
            - กก                                            ก
            -                         F                                                   Fก                               ก ก                                                                                 F                                      F               F               F
            -                 ก                     F                         Fก ก                                     F                        F                                                                                            F        F F                     ก
            - กก                              ก                                       F                                                                         F
            -            F กก                           F                                                                          F ก                                                           F ก
            -                     ก                             ก                     ก                    F                   Fกก
            -                     ก                 ก                         F ก                                                                       ก                        ก

8.                   F    F
            1.            ก                                                                            F                                                                                                                                                                          F       ก
                                  F                             F                                                  F                                                                                                               F             F                            กF
            2.            ก                       ก                 F ก                            F                                                        F                                Fก ก                                                         F                   ก                   ก
    F ก      กก     ก                                                           กก
          3. ก ก                                                              ก                                                                     F                                    F             F                   ก                         ก F
         ก                   F                                                F
          4.    ก F        F ก                                                                             ก                                                             F                         ก                       ก ก ก                                  ก
        ก 2551
          5.          ก        ก                                                               ก F                                      F                                                                              F                 F                        ก       F                   F
        F ก     ก F      F                                                                                                                  F
          6.    ก ก            ก                                              ก                        ก F                                          F                                F                                                 Fก F                                               F           F
       F F F F        F กก F                                                      F
9. ก                      ก                             F F กก
                 ก                        ก                         ก                                                          F                                                                                               F                     F ก                              ก
2
            1.                                                      ก F
                                  ก ก                           F F                            ก                                   40                                                        F                                                            ก F
          F ก                                                                 กกF                                                  F F                                       ก                             ก
ก          ก             F                           F
               กก   ก                F     ก F

     ก F                     ก                 F F           ก   40
    กก              กF           ก       F F             ก
ก                          ก                  F                        F
                                                        กก        ก                 F    ก F




                   ก               F                    ก F                               ก             F F       ก            40
                                       กก                         กF          ก         F F         ก

   กF          F                       N                        X             S.D.                  df                   t            p
กF F F             ก                   40                     69.95           6.691                 39                33.758         0.00
    F F            ก                   40                     84.95           6.093

                                                 P ≤ .05                                  .05

               ก               F        F                         ก F                             ก                   F F       ก
  40           กก                           กF                  ก F F          ก           ก F ก F                                (p ≤ .05)
       F                       ก F                                       ก     กF        F F     กก           F                 F ก 69.95
                       F F       ก          F                     F ก 84.95                    F                  ก F
           ก             ก   F F                ก        F
ก                    ก                             F                                            F
                                                                                   กก               ก                                  F   ก F

                              2.                                                       F ก           กก                      ก                                ก                 F F       ก
       40                                 F                                                    Fก                กก                    ก                              ก

                                                                        ก                                                    Fก            กก                     ก
                                                                               ก                   F F               ก                     40

                                                                                                                     ก                         ก ก
                                                  ก                                                                                                                                       ก
                                                                                                                                                F
1                   F                                                                                        4.29                                         0.68                                    ก
2                       F                                                                                    4.24                                         0.60                                    ก
3 ก                         ก F                                                                              4.28                                         0.63                                    ก
4                                 F ก กก                                                                     4.43                                         0.63                                    ก
5                                  ก กก                                                                      4.13                                         0.82
6 ก                                                                     ก                                    4.33                                         0.48                                    ก
7               ก                     ก                   กก                                                 4.27                                         0.69                                    ก
8                                                                          ก                                 4.37                                         0.61                                    ก
9 ก             F                             F                         F กก                                 4.53                                         0.57                                    ก
      F F                         ก
10                             Fก                             กก                                             4.60                                         1.05                                    ก
                             ก ก
                                                      F                                                      4.35                                         0.68                                    ก

                                      ก                                 FF                                                             ก                 Fก               กก          ก
            ก                     F                       F                        F                                             F ก 4.35                     F ก                                         F ก
       กก                             ก                             F          F       ก                                                       F ก            กก                 ก                    F         F
            F กF                          F                                                    F                                                              ก             ก F                                     F
            ก                         ก ก                           ก                                                        ก                                        ก          ก    ก ก
                                                                               ก           ก             F               F                               F กก             F F         ก
                                                  ก           ก ก                                   ก            ก                 F       ก         F        ก F                             ก           ก
            F ก                       F
ก                      ก                                F                                         F
                                     กก               ก                           F           ก F

                                          ก                   ก
- ก           กก         ก                                    F               F ก                       F                        F
      ก            ก F           F                    ก F กก                          F                 ก                            F
-         ก                          FF           F                                   F F กก F
-         ก                          ก                    F               ก               ก             กก F
-                  ก         F                ก       ก ก
-         ก              ก           กก               F                                   ก F                       F                         F




                                                                      (           ก                 F                                    F)
                                                                              ก                     ก                        F




                                                                      (                                                 F)
                                                                          F               ก ก F
                                                                                          ก                     ก

More Related Content

What's hot (20)

คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์
คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์
คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์
Kobwit Piriyawat
แผนพัฒนาบุคลากร คณะนิเทศศาสตร์ 2553
แผนพัฒนาบุคลากร   คณะนิเทศศาสตร์  2553แผนพัฒนาบุคลากร   คณะนิเทศศาสตร์  2553
แผนพัฒนาบุคลากร คณะนิเทศศาสตร์ 2553
นู๋หนึ่ง nooneung
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Nattapon
Climate change and Thailand
Climate change and ThailandClimate change and Thailand
Climate change and Thailand
National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand
๶อกสารྺั้Ȩอนการปฏิบัติงาน
๶อกสารྺั้Ȩอนการปฏิบัติงาน ๶อกสารྺั้Ȩอนการปฏิบัติงาน
๶อกสารྺั้Ȩอนการปฏิบัติงาน
Panuwat Noonkong
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือการร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
Panuwat Noonkong
แผนวิเคราะห์ภาระงานและกรอบอัตรากำลัง ปีการศึกษา 2553
แผนวิเคราะห์ภาระงานและกรอบอัตรากำลัง  ปีการศึกษา 2553แผนวิเคราะห์ภาระงานและกรอบอัตรากำลัง  ปีการศึกษา 2553
แผนวิเคราะห์ภาระงานและกรอบอัตรากำลัง ปีการศึกษา 2553
นู๋หนึ่ง nooneung
โคงการ
โคงการโคงการ
โคงการ
Hammeedee
ใบความรู้ที่ 2-1 ข้อมูลและสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 2-1 ข้อมูลและสารสนเทศใบความรู้ที่ 2-1 ข้อมูลและสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 2-1 ข้อมูลและสารสนเทศ
Nattapon
การงาน02
การงาน02การงาน02
การงาน02
pannee
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social media
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social mediaรายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social media
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social media
Kobwit Piriyawat
ใบความรู้ที่ 3 องค์ประกอบของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
ใบความรู้ที่ 3 องค์ประกอบของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนใบความรู้ที่ 3 องค์ประกอบของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
ใบความรู้ที่ 3 องค์ประกอบของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
Nattapon
ใบความรู้ที่ 2 เรื่องหลักการออกแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
ใบความรู้ที่ 2 เรื่องหลักการออกแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนใบความรู้ที่ 2 เรื่องหลักการออกแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
ใบความรู้ที่ 2 เรื่องหลักการออกแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
Nattapon
ทิศทางการตลาึϸ่องเที่ยวภูมิภาคภาคกลาง
ทิศทางการตลาึϸ่องเที่ยวภูมิภาคภาคกลาง ทิศทางการตลาึϸ่องเที่ยวภูมิภาคภาคกลาง
ทิศทางการตลาึϸ่องเที่ยวภูมิภาคภาคกลาง
nattatira
ใบงานชองนายณัชนนท์ ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5
ใบงานชองนายณัชนนท์  ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5ใบงานชองนายณัชนนท์  ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5
ใบงานชองนายณัชนนท์ ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5
Natchanon Taprom
คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์
คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์
คำอธิบายรายวิชาและวิเคราห็ผลการเรียนรู้ วิชาทฤษฎีความรู้ Tok ครูกอบวิทย์
Kobwit Piriyawat
แผนพัฒนาบุคลากร คณะนิเทศศาสตร์ 2553
แผนพัฒนาบุคลากร   คณะนิเทศศาสตร์  2553แผนพัฒนาบุคลากร   คณะนิเทศศาสตร์  2553
แผนพัฒนาบุคลากร คณะนิเทศศาสตร์ 2553
นู๋หนึ่ง nooneung
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Nattapon
๶อกสารྺั้Ȩอนการปฏิบัติงาน
๶อกสารྺั้Ȩอนการปฏิบัติงาน ๶อกสารྺั้Ȩอนการปฏิบัติงาน
๶อกสารྺั้Ȩอนการปฏิบัติงาน
Panuwat Noonkong
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือการร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
Panuwat Noonkong
แผนวิเคราะห์ภาระงานและกรอบอัตรากำลัง ปีการศึกษา 2553
แผนวิเคราะห์ภาระงานและกรอบอัตรากำลัง  ปีการศึกษา 2553แผนวิเคราะห์ภาระงานและกรอบอัตรากำลัง  ปีการศึกษา 2553
แผนวิเคราะห์ภาระงานและกรอบอัตรากำลัง ปีการศึกษา 2553
นู๋หนึ่ง nooneung
โคงการ
โคงการโคงการ
โคงการ
Hammeedee
ใบความรู้ที่ 2-1 ข้อมูลและสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 2-1 ข้อมูลและสารสนเทศใบความรู้ที่ 2-1 ข้อมูลและสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 2-1 ข้อมูลและสารสนเทศ
Nattapon
การงาน02
การงาน02การงาน02
การงาน02
pannee
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social media
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social mediaรายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social media
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social media
Kobwit Piriyawat
ใบความรู้ที่ 3 องค์ประกอบของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
ใบความรู้ที่ 3 องค์ประกอบของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนใบความรู้ที่ 3 องค์ประกอบของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
ใบความรู้ที่ 3 องค์ประกอบของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
Nattapon
ใบความรู้ที่ 2 เรื่องหลักการออกแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
ใบความรู้ที่ 2 เรื่องหลักการออกแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนใบความรู้ที่ 2 เรื่องหลักการออกแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
ใบความรู้ที่ 2 เรื่องหลักการออกแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
Nattapon
ทิศทางการตลาึϸ่องเที่ยวภูมิภาคภาคกลาง
ทิศทางการตลาึϸ่องเที่ยวภูมิภาคภาคกลาง ทิศทางการตลาึϸ่องเที่ยวภูมิภาคภาคกลาง
ทิศทางการตลาึϸ่องเที่ยวภูมิภาคภาคกลาง
nattatira
ใบงานชองนายณัชนนท์ ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5
ใบงานชองนายณัชนนท์  ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5ใบงานชองนายณัชนนท์  ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5
ใบงานชองนายณัชนนท์ ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5
Natchanon Taprom

Viewers also liked (20)

กิจกรรมวันสิ่งแวึϸ้อมโลก
กิจกรรมวันสิ่งแวึϸ้อมโลกกิจกรรมวันสิ่งแวึϸ้อมโลก
กิจกรรมวันสิ่งแวึϸ้อมโลก
Kobwit Piriyawat
ภาพกิจกรรมโครงการสนองพระราชเสาวนีย์ ลูกนนทรีอาสา ปลูกป่่าชายเลน พิทักษ์นครหลวง
ภาพกิจกรรมโครงการสนองพระราชเสาวนีย์ ลูกนนทรีอาสา ปลูกป่่าชายเลน พิทักษ์นครหลวงภาพกิจกรรมโครงการสนองพระราชเสาวนีย์ ลูกนนทรีอาสา ปลูกป่่าชายเลน พิทักษ์นครหลวง
ภาพกิจกรรมโครงการสนองพระราชเสาวนีย์ ลูกนนทรีอาสา ปลูกป่่าชายเลน พิทักษ์นครหลวง
Kobwit Piriyawat
สรุปผลการดำเนินงาน โครงการสนองพระราชเสาวนีย์ ลูกนนทรีอาสา ปลูกป่าชายเลน พิทัก...
สรุปผลการดำเนินงาน โครงการสนองพระราชเสาวนีย์ ลูกนนทรีอาสา ปลูกป่าชายเลน พิทัก...สรุปผลการดำเนินงาน โครงการสนองพระราชเสาวนีย์ ลูกนนทรีอาสา ปลูกป่าชายเลน พิทัก...
สรุปผลการดำเนินงาน โครงการสนองพระราชเสาวนีย์ ลูกนนทรีอาสา ปลูกป่าชายเลน พิทัก...
Kobwit Piriyawat
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
การประึϸษฐ์สื่อการ๶รียนการสอนแบบจำลองȨำตกจากวัสดุเหลือใช้
การประึϸษฐ์สื่อการ๶รียนการสอนแบบจำลองȨำตกจากวัสดุเหลือใช้การประึϸษฐ์สื่อการ๶รียนการสอนแบบจำลองȨำตกจากวัสดุเหลือใช้
การประึϸษฐ์สื่อการ๶รียนการสอนแบบจำลองȨำตกจากวัสดุเหลือใช้
Kobwit Piriyawat
การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
โทรทัศȨครูเพื่อครูมืออาชีพ
โทรทัศȨครูเพื่อครูมืออาชีพโทรทัศȨครูเพื่อครูมืออาชีพ
โทรทัศȨครูเพื่อครูมืออาชีพ
Kobwit Piriyawat
รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
โครงการจิตอาสา๶พื่อชุมชȨละสังคม
โครงการจิตอาสา๶พื่อชุมชȨละสังคมโครงการจิตอาสา๶พื่อชุมชȨละสังคม
โครงการจิตอาสา๶พื่อชุมชȨละสังคม
จตุรพล ชานันโท
บทความโทรทัศน์ครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
บทความโทรทัศน์ครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์บทความโทรทัศน์ครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
บทความโทรทัศน์ครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
แนวทางการสร้างและพัฒȨบท๶รียน
แนวทางการสร้างและพัฒȨบท๶รียนแนวทางการสร้างและพัฒȨบท๶รียน
แนวทางการสร้างและพัฒȨบท๶รียน
Kobwit Piriyawat
13 กระบวนการสอน
13 กระบวนการสอน13 กระบวนการสอน
13 กระบวนการสอน
Kobwit Piriyawat
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
Kobwit Piriyawat
ระ๶บียบวิธีการจัดพิมพ์วิจัย
ระ๶บียบวิธีการจัดพิมพ์วิจัยระ๶บียบวิธีการจัดพิมพ์วิจัย
ระ๶บียบวิธีการจัดพิมพ์วิจัย
Kobwit Piriyawat
30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
Kobwit Piriyawat
หลักการเรียนรู้โึϸ๶ȨȨมองเป็Ȩำคัญ
หลักการเรียนรู้โึϸ๶ȨȨมองเป็Ȩำคัญหลักการเรียนรู้โึϸ๶ȨȨมองเป็Ȩำคัญ
หลักการเรียนรู้โึϸ๶ȨȨมองเป็Ȩำคัญ
Kobwit Piriyawat
บทความวิจัยดุษฎีบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา ภาคภาษาไทย ผอ.เชิดศักดิ์ ศุภโสภณ
บทความวิจัยดุษฎีบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา ภาคภาษาไทย ผอ.เชิดศักดิ์  ศุภโสภณบทความวิจัยดุษฎีบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา ภาคภาษาไทย ผอ.เชิดศักดิ์  ศุภโสภณ
บทความวิจัยดุษฎีบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา ภาคภาษาไทย ผอ.เชิดศักดิ์ ศุภโสภณ
Kobwit Piriyawat
30 เทคนิคการสอน
30 เทคนิคการสอน30 เทคนิคการสอน
30 เทคนิคการสอน
Kobwit Piriyawat
กิจกรรมวันสิ่งแวึϸ้อมโลก
กิจกรรมวันสิ่งแวึϸ้อมโลกกิจกรรมวันสิ่งแวึϸ้อมโลก
กิจกรรมวันสิ่งแวึϸ้อมโลก
Kobwit Piriyawat
ภาพกิจกรรมโครงการสนองพระราชเสาวนีย์ ลูกนนทรีอาสา ปลูกป่่าชายเลน พิทักษ์นครหลวง
ภาพกิจกรรมโครงการสนองพระราชเสาวนีย์ ลูกนนทรีอาสา ปลูกป่่าชายเลน พิทักษ์นครหลวงภาพกิจกรรมโครงการสนองพระราชเสาวนีย์ ลูกนนทรีอาสา ปลูกป่่าชายเลน พิทักษ์นครหลวง
ภาพกิจกรรมโครงการสนองพระราชเสาวนีย์ ลูกนนทรีอาสา ปลูกป่่าชายเลน พิทักษ์นครหลวง
Kobwit Piriyawat
สรุปผลการดำเนินงาน โครงการสนองพระราชเสาวนีย์ ลูกนนทรีอาสา ปลูกป่าชายเลน พิทัก...
สรุปผลการดำเนินงาน โครงการสนองพระราชเสาวนีย์ ลูกนนทรีอาสา ปลูกป่าชายเลน พิทัก...สรุปผลการดำเนินงาน โครงการสนองพระราชเสาวนีย์ ลูกนนทรีอาสา ปลูกป่าชายเลน พิทัก...
สรุปผลการดำเนินงาน โครงการสนองพระราชเสาวนีย์ ลูกนนทรีอาสา ปลูกป่าชายเลน พิทัก...
Kobwit Piriyawat
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเข้ารับรางวัล Obec award ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
การประึϸษฐ์สื่อการ๶รียนการสอนแบบจำลองȨำตกจากวัสดุเหลือใช้
การประึϸษฐ์สื่อการ๶รียนการสอนแบบจำลองȨำตกจากวัสดุเหลือใช้การประึϸษฐ์สื่อการ๶รียนการสอนแบบจำลองȨำตกจากวัสดุเหลือใช้
การประึϸษฐ์สื่อการ๶รียนการสอนแบบจำลองȨำตกจากวัสดุเหลือใช้
Kobwit Piriyawat
การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
โทรทัศȨครูเพื่อครูมืออาชีพ
โทรทัศȨครูเพื่อครูมืออาชีพโทรทัศȨครูเพื่อครูมืออาชีพ
โทรทัศȨครูเพื่อครูมืออาชีพ
Kobwit Piriyawat
รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
โครงการจิตอาสา๶พื่อชุมชȨละสังคม
โครงการจิตอาสา๶พื่อชุมชȨละสังคมโครงการจิตอาสา๶พื่อชุมชȨละสังคม
โครงการจิตอาสา๶พื่อชุมชȨละสังคม
จตุรพล ชานันโท
บทความโทรทัศน์ครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
บทความโทรทัศน์ครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์บทความโทรทัศน์ครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
บทความโทรทัศน์ครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
แนวทางการสร้างและพัฒȨบท๶รียน
แนวทางการสร้างและพัฒȨบท๶รียนแนวทางการสร้างและพัฒȨบท๶รียน
แนวทางการสร้างและพัฒȨบท๶รียน
Kobwit Piriyawat
13 กระบวนการสอน
13 กระบวนการสอน13 กระบวนการสอน
13 กระบวนการสอน
Kobwit Piriyawat
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
Kobwit Piriyawat
ระ๶บียบวิธีการจัดพิมพ์วิจัย
ระ๶บียบวิธีการจัดพิมพ์วิจัยระ๶บียบวิธีการจัดพิมพ์วิจัย
ระ๶บียบวิธีการจัดพิมพ์วิจัย
Kobwit Piriyawat
30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
Kobwit Piriyawat
หลักการเรียนรู้โึϸ๶ȨȨมองเป็Ȩำคัญ
หลักการเรียนรู้โึϸ๶ȨȨมองเป็Ȩำคัญหลักการเรียนรู้โึϸ๶ȨȨมองเป็Ȩำคัญ
หลักการเรียนรู้โึϸ๶ȨȨมองเป็Ȩำคัญ
Kobwit Piriyawat
บทความวิจัยดุษฎีบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา ภาคภาษาไทย ผอ.เชิดศักดิ์ ศุภโสภณ
บทความวิจัยดุษฎีบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา ภาคภาษาไทย ผอ.เชิดศักดิ์  ศุภโสภณบทความวิจัยดุษฎีบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา ภาคภาษาไทย ผอ.เชิดศักดิ์  ศุภโสภณ
บทความวิจัยดุษฎีบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา ภาคภาษาไทย ผอ.เชิดศักดิ์ ศุภโสภณ
Kobwit Piriyawat
30 เทคนิคการสอน
30 เทคนิคการสอน30 เทคนิคการสอน
30 เทคนิคการสอน
Kobwit Piriyawat

Similar to กิจกรรมปลูกป่าชายเลน คลองโคน (20)

การเมืองการปกครอง
การเมืองการปกครองการเมืองการปกครอง
การเมืองการปกครอง
kroobannakakok
ต่างประเทศ 1
ต่างประเทศ 1ต่างประเทศ 1
ต่างประเทศ 1
sudchaleom
ขั้นตอȨารพัոาโครงงาน
ขั้นตอȨารพัոาโครงงานขั้นตอȨารพัոาโครงงาน
ขั้นตอȨารพัոาโครงงาน
Nattapon
บทที่1ครั้งที่2
บทที่1ครั้งที่2บทที่1ครั้งที่2
บทที่1ครั้งที่2
kopkaewkoki2014
ใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
ใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูลใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
ใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
Nattapon
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1
justp1
ปัญหาที่ครูคณิตแก้ไม่ตก
ปัญหาที่ครูคณิตแก้ไม่ตกปัญหาที่ครูคณิตแก้ไม่ตก
ปัญหาที่ครูคณิตแก้ไม่ตก
Jiraprapa Suwannajak
ครูคือแม่พิมพ์ของชาติ
ครูคือแม่พิมพ์ของชาติครูคือแม่พิมพ์ของชาติ
ครูคือแม่พิมพ์ของชาติ
Lunla Nui
กำ๶Ȩึϸยุธยา
กำ๶Ȩึϸยุธยากำ๶Ȩึϸยุธยา
กำ๶Ȩึϸยุธยา
kroobannakakok
การสร้าง๶มือง.ʱ
การสร้าง๶มือง.ʱการสร้าง๶มือง.ʱ
การสร้าง๶มือง.ʱ
sudchaleom
2 4 การจัดการྺ้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์
2 4 การจัดการྺ้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์2 4 การจัดการྺ้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์
2 4 การจัดการྺ้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์
wasan
ทหารบุก
ทหารบุกทหารบุก
ทหารบุก
Lunla Nui
วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์
Pikcolo Pik
การเขียนข้อเสนอโครงงาน
การเขียนข้อเสนอโครงงานการเขียนข้อเสนอโครงงาน
การเขียนข้อเสนอโครงงาน
Nattapon
ครูคือกระจกเงา
ครูคือกระจกเงาครูคือกระจกเงา
ครูคือกระจกเงา
Lunla Nui
สังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนาสังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนา
sudchaleom
ความสัมพันธ์กับต่างประ๶ทศ
ความสัมพันธ์กับต่างประ๶ทศความสัมพันธ์กับต่างประ๶ทศ
ความสัมพันธ์กับต่างประ๶ทศ
sudchaleom
ใกล้บ้าน
ใกล้บ้านใกล้บ้าน
ใกล้บ้าน
Lunla Nui
การเมืองการปกครอง
การเมืองการปกครองการเมืองการปกครอง
การเมืองการปกครอง
kroobannakakok
ต่างประเทศ 1
ต่างประเทศ 1ต่างประเทศ 1
ต่างประเทศ 1
sudchaleom
ขั้นตอȨารพัոาโครงงาน
ขั้นตอȨารพัոาโครงงานขั้นตอȨารพัոาโครงงาน
ขั้นตอȨารพัոาโครงงาน
Nattapon
บทที่1ครั้งที่2
บทที่1ครั้งที่2บทที่1ครั้งที่2
บทที่1ครั้งที่2
kopkaewkoki2014
ใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
ใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูลใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
ใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
Nattapon
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1
justp1
ปัญหาที่ครูคณิตแก้ไม่ตก
ปัญหาที่ครูคณิตแก้ไม่ตกปัญหาที่ครูคณิตแก้ไม่ตก
ปัญหาที่ครูคณิตแก้ไม่ตก
Jiraprapa Suwannajak
ครูคือแม่พิมพ์ของชาติ
ครูคือแม่พิมพ์ของชาติครูคือแม่พิมพ์ของชาติ
ครูคือแม่พิมพ์ของชาติ
Lunla Nui
กำ๶Ȩึϸยุธยา
กำ๶Ȩึϸยุธยากำ๶Ȩึϸยุธยา
กำ๶Ȩึϸยุธยา
kroobannakakok
การสร้าง๶มือง.ʱ
การสร้าง๶มือง.ʱการสร้าง๶มือง.ʱ
การสร้าง๶มือง.ʱ
sudchaleom
2 4 การจัดการྺ้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์
2 4 การจัดการྺ้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์2 4 การจัดการྺ้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์
2 4 การจัดการྺ้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์
wasan
ทหารบุก
ทหารบุกทหารบุก
ทหารบุก
Lunla Nui
วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์
Pikcolo Pik
การเขียนข้อเสนอโครงงาน
การเขียนข้อเสนอโครงงานการเขียนข้อเสนอโครงงาน
การเขียนข้อเสนอโครงงาน
Nattapon
ครูคือกระจกเงา
ครูคือกระจกเงาครูคือกระจกเงา
ครูคือกระจกเงา
Lunla Nui
สังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนาสังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนา
sudchaleom
ความสัมพันธ์กับต่างประ๶ทศ
ความสัมพันธ์กับต่างประ๶ทศความสัมพันธ์กับต่างประ๶ทศ
ความสัมพันธ์กับต่างประ๶ทศ
sudchaleom
ใกล้บ้าน
ใกล้บ้านใกล้บ้าน
ใกล้บ้าน
Lunla Nui

More from Kobwit Piriyawat (20)

แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
Kobwit Piriyawat
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ictP pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
Kobwit Piriyawat
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
Kobwit Piriyawat
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
Kobwit Piriyawat
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
Kobwit Piriyawat
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
Kobwit Piriyawat
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
Kobwit Piriyawat
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน  ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน  ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
Kobwit Piriyawat
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
Kobwit Piriyawat
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
Kobwit Piriyawat
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit PiriyawatPartners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Kobwit Piriyawat
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawatLearning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Kobwit Piriyawat
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
Kobwit Piriyawat
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3
Kobwit Piriyawat
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
Kobwit Piriyawat
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ictP pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
Kobwit Piriyawat
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
Kobwit Piriyawat
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
Kobwit Piriyawat
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
Kobwit Piriyawat
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
Kobwit Piriyawat
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
Kobwit Piriyawat
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน  ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน  ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
Kobwit Piriyawat
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
Kobwit Piriyawat
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
Kobwit Piriyawat
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit PiriyawatPartners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Kobwit Piriyawat
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawatLearning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Kobwit Piriyawat
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
Kobwit Piriyawat
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3
Kobwit Piriyawat

กิจกรรมปลูกป่าชายเลน คลองโคน

  • 1. ก F F กก ก F ก F กก 18 2553 F F ก ก F กF ก กF F ก F ก F ก Fก F ก กก F . ก F กก ก F Fก ก ก
  • 2. ก F F กก ก F ก F F F F ก ก ก F ก F F ก F ก ก FF ก F
  • 3. ก F F กก ก F ก F F F F ก ก F ก F ก ก ก F ก F F F F
  • 4. ก F F กก ก F ก F ก F ก ก F กก กก ก F F กก กก ก ก ก F F ก F F ก F ก F ก
  • 5. ก F F กก ก F ก F กF ก ก F F กก ก ก F ก F กก ก F ก F Fก ก ก F F F F
  • 6. ก F F กก ก F ก F ก F ก F F F F ก กF กก 19 2553 ก ก F ก F F ก ก F F ก F Fก ก F F ก
  • 7. ก F F กก ก F ก F กก ก F F ก F F F F ก ก F กก F F ก F ก
  • 8. ก F F กก ก F ก F ก ก ก F Fกก ก ก F Fกก F ก กF ก F ก กก ก ก F F ก F ก
  • 9. ก F F กก ก F ก F ก ก F ก ก ก ก ก กก F ก ก กF ก F F ก ก
  • 10. ก F F กก ก F ก F กก ก F F 16 2553 ก Fก F F ก F . ก ก F F . F ก ก ก ก F F F ก ก ก ก F F F F ก F F ก ก F
  • 11. ก F F กก ก F ก F F F ก ก F กF ก F F ก
  • 12. ก F F กก ก F ก F ก F F ก ก F F F กก ก F 18 19 2553 F ก F ก 1. F ก F 2. ก 16 2553 กก 18 - 19 2553 กก ก F ก F 3. ก ก ก F ก F F ก ก F 4. F ก ก F F F F 5. F F F ก ก F F . .2 . .2 F . .2 F . .2 F . .1 ก F . .1 F F F 6. ก F F กก 42 7. ก ก ก - ก F Fก ก ก - F ก F F - F ก ก FF ก F - ก F กก
  • 13. ก F F กก ก F ก F - กก ก F F กก กก ก ก ก F - กก ก - F Fก ก ก F F F F - ก F Fก ก F F F F F ก - กก ก F F - F กก F F ก F ก - ก ก ก F Fกก - ก ก F ก ก ก 8. F F 1. ก F F ก F F F F F กF 2. ก ก F ก F F Fก ก F ก ก F ก กก ก กก 3. ก ก ก F F F ก ก F ก F F 4. ก F F ก ก F ก ก ก ก ก ก 2551 5. ก ก ก F F F F ก F F F ก ก F F F 6. ก ก ก ก ก F F F Fก F F F F F F F F กก F F 9. ก ก F F กก ก ก ก F F F ก ก 2 1. ก F ก ก F F ก 40 F ก F F ก กกF F F ก ก
  • 14. ก F F กก ก F ก F ก F ก F F ก 40 กก กF ก F F ก
  • 15. ก F F กก ก F ก F ก F ก F ก F F ก 40 กก กF ก F F ก กF F N X S.D. df t p กF F F ก 40 69.95 6.691 39 33.758 0.00 F F ก 40 84.95 6.093 P ≤ .05 .05 ก F F ก F ก F F ก 40 กก กF ก F F ก ก F ก F (p ≤ .05) F ก F ก กF F F กก F F ก 69.95 F F ก F F ก 84.95 F ก F ก ก F F ก F
  • 16. ก F F กก ก F ก F 2. F ก กก ก ก F F ก 40 F Fก กก ก ก ก Fก กก ก ก F F ก 40 ก ก ก ก ก F 1 F 4.29 0.68 ก 2 F 4.24 0.60 ก 3 ก ก F 4.28 0.63 ก 4 F ก กก 4.43 0.63 ก 5 ก กก 4.13 0.82 6 ก ก 4.33 0.48 ก 7 ก ก กก 4.27 0.69 ก 8 ก 4.37 0.61 ก 9 ก F F F กก 4.53 0.57 ก F F ก 10 Fก กก 4.60 1.05 ก ก ก F 4.35 0.68 ก ก FF ก Fก กก ก ก F F F F ก 4.35 F ก F ก กก ก F F ก F ก กก ก F F F กF F F ก ก F F ก ก ก ก ก ก ก ก ก ก ก F F F กก F F ก ก ก ก ก ก F ก F ก F ก ก F ก F
  • 17. ก F F กก ก F ก F ก ก - ก กก ก F F ก F F ก ก F F ก F กก F ก F - ก FF F F F กก F - ก ก F ก ก กก F - ก F ก ก ก - ก ก กก F ก F F F ( ก F F) ก ก F ( F) F ก ก F ก ก