The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...Kobwit PiriyawatPresentation นำเสนอวิวัฒนาการหลักสูตรวิทยาศาสตร์ศึกษา ของสหรัฐอเมริกา เพื่อชี้ให้เห็นถึงแนวทางในการพัฒนาหลักสูตรวิทยาศาสตร์ของสหรัฐอเมริกา ซึ่งเป็นเป็นกรณ๊ศึกษาที่มีประโยชน์ต่อการพัฒนาหลักสูตรวิทยาศาสตร์ศึกษาของประเทศไทยต่อไป
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawatKobwit Piriyawat1) The document describes a science teaching project in Thailand that uses ICT (information and communication technology) tools like Microsoft Office, Google, social media websites, and more to teach students about biotechnology based on Bloom's Taxonomy.
2) The project provides students with assignments at different levels of Bloom's Taxonomy, from basic knowledge and comprehension to analysis, evaluation and creation. Students use tools like Word, Excel, PowerPoint, Google search, blogs and Facebook to complete assignments.
3) The goal of the project is to improve students' educational achievement, thinking skills, ICT skills, communication skills, and ability to effectively achieve their basic curriculum through collaborative, creative and engaging 21st century
12. ก ก F F
กก ก F ก F
ก F F ก ก F
F F กก ก F 18 19 2553 F ก F
ก
1. F ก F
2. ก
16 2553 กก
18 - 19 2553 กก ก F ก F
3. ก ก
ก F ก
F F ก ก F
4. F ก
ก F F F F
5. F F F ก ก
F F . .2
. .2
F . .2
F . .2
F . .1
ก F . .1
F F F
6. ก F F กก 42
7. ก ก ก
- ก F Fก ก ก
- F ก F F
- F ก ก FF ก F
- ก F กก
13. ก ก F F
กก ก F ก F
- กก ก F F กก กก ก ก
ก F
- กก ก
- F Fก ก ก F F F F
- ก F Fก ก F F F F F ก
- กก ก F F
- F กก F F ก F ก
- ก ก ก F Fกก
- ก ก F ก ก ก
8. F F
1. ก F F ก
F F F F F กF
2. ก ก F ก F F Fก ก F ก ก
F ก กก ก กก
3. ก ก ก F F F ก ก F
ก F F
4. ก F F ก ก F ก ก ก ก ก
ก 2551
5. ก ก ก F F F F ก F F
F ก ก F F F
6. ก ก ก ก ก F F F Fก F F F
F F F F F กก F F
9. ก ก F F กก
ก ก ก F F F ก ก
2
1. ก F
ก ก F F ก 40 F ก F
F ก กกF F F ก ก
14. ก ก F F
กก ก F ก F
ก F ก F F ก 40
กก กF ก F F ก
15. ก ก F F
กก ก F ก F
ก F ก F ก F F ก 40
กก กF ก F F ก
กF F N X S.D. df t p
กF F F ก 40 69.95 6.691 39 33.758 0.00
F F ก 40 84.95 6.093
P ≤ .05 .05
ก F F ก F ก F F ก
40 กก กF ก F F ก ก F ก F (p ≤ .05)
F ก F ก กF F F กก F F ก 69.95
F F ก F F ก 84.95 F ก F
ก ก F F ก F
16. ก ก F F
กก ก F ก F
2. F ก กก ก ก F F ก
40 F Fก กก ก ก
ก Fก กก ก
ก F F ก 40
ก ก ก
ก ก
F
1 F 4.29 0.68 ก
2 F 4.24 0.60 ก
3 ก ก F 4.28 0.63 ก
4 F ก กก 4.43 0.63 ก
5 ก กก 4.13 0.82
6 ก ก 4.33 0.48 ก
7 ก ก กก 4.27 0.69 ก
8 ก 4.37 0.61 ก
9 ก F F F กก 4.53 0.57 ก
F F ก
10 Fก กก 4.60 1.05 ก
ก ก
F 4.35 0.68 ก
ก FF ก Fก กก ก
ก F F F F ก 4.35 F ก F ก
กก ก F F ก F ก กก ก F F
F กF F F ก ก F F
ก ก ก ก ก ก ก ก ก
ก ก F F F กก F F ก
ก ก ก ก ก F ก F ก F ก ก
F ก F
17. ก ก F F
กก ก F ก F
ก ก
- ก กก ก F F ก F F
ก ก F F ก F กก F ก F
- ก FF F F F กก F
- ก ก F ก ก กก F
- ก F ก ก ก
- ก ก กก F ก F F F
( ก F F)
ก ก F
( F)
F ก ก F
ก ก