ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Управление образования администрации г. Шахтёрска
Шахтёрское дошкольное образовательное учреждение
комбинированного типа №9 «Восход»
1
Управление образования администрации г. Шахтёрска
Шахтёрское дошкольное образовательное учреждение
комбинированного типа №9 «Восход»
Альбом
«Мой любимый детский сад»
Практическое пособие для детей дошкольного возраста
Шахтёрск, 2015
2
Автор:
Болдарева С.А. – воспитатель-методист, ДОУ № 9 «Восход», г. Шахтерск,
эл. адрес: boldareva-1977@mail.ru
Рецензент:
Петце Т.А. - заведующий, ДОУ №9 «Восход», г. Шахтерск
Утверждено решением педагогического совета дошкольного образовательного учреждения
(Протокол №2 от 15.01.2015)
Практическое пособие содержит практический материал для работы с детьми дошкольного
возраста по проблеме: «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников». Основная цель
пособия: познакомить детей с профессиями сотрудников дошкольного учреждения; развивать мышление,
память, речь; воспитывать уважение к труду.
Материалы пособия могут быть полезны педагогам дошкольных образовательных учреждений.
3
Содержание
1. Знакомство с сотрудниками ДОУ…………………………………………..5
2. Дидактические игры………………………………………………………..25
3. Литература…………………………………… …………………………….38
4
Петце Татьяна Александровна
Заведующий
5
Детский сад весёлый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит?
Всеми кто руководит?
Болдарева Светлана Александровна
Воспитатель-методист
6
Воспитателей научит,
Как с детьми работать лучше,
По какому направленью
Продвигаться в обученье,
Как развить ребяткам речь,
От ошибок уберечь,
Убедителен, речист -
Наш бессменный методист!
Кужимова Валентина Павловна
Старшая медицинская сестра
7
Мы совсем не без причины
Очень любим витамины.
Пить коктейль пора, ура!
Вызывает медсестра!
Учитель-логопед
8
Нам красиво говорить
В школе пригодится!..
Чтобы острословом быть –
Нужно поучиться!
9
Практический психолог
Кто про кризис всё расскажет: почему, когда, и
как?
Психология – наука, не какой-нибудь пустяк!
Объяснит всё про ребёнка, и поможет разобраться
Почему не засыпает, почему он вдруг стал драться.
Почему «я сам» повсюду, почему упрямый очень,
Почему хвалить ребёнка мы должны и днём и
ночью.
Очень нужен всем и дорог
Замечательный психолог!
Данишура Валентина Васильевна
Завхоз
10
Кто заведует всерьез
Всем хозяйством? Наш завхоз!
В чьих руках всегда умело
Спорится любое дело?
У неё всегда в порядке
Краска, веники, тетрадки,
И на ёлке в Новый год
С нами пляшет и поёт!
Монченко Алина Николаевна
Музыкальный руководитель
11
Музыкальный руководитель
Кто играет на гармошке
Кроме Гены-крокодила?
Пианино, бубен, ложки,
Даже флейта ей под силу!
Шихалёва Наталья Михайловна
Инструктор по физическому воспитанию
12
Она молодая, активная,
Любит уроки спортивные!
Может и Осенью быть Золотой,
Клоуном Клепой и Бабой Ягой.
Бегает с нами, в "Ловишки" играет.
Все ребятишки её обожают.
Бондаренко Инесса Кестутисовна
Воспитатели
13
Он учит буквы, складывать, считать,
Цветы растить и бабочек ловить,
На все смотреть и все запоминать
И все родное нам любить.
14
Воспитатели
15
16
Шум Неля Владимировна
Помощники воспитателя
Ищенко Ирина Владимировна
Ложевич Светлана Дмитриевна
17
В ее золотых и красивых
руках -
Любая работа покажется
чудом,
Она ведь и манную кашу
подаст,
Так, что невозможно
ответить: «Не буду»!
18
Машинист по стирке белья
Барткевич Валентина Остаповна
19
Чистые простынки, мягкие подушки,
Детские кроватки – прямо как игрушки…
Гладит и стирает ласково с заботой.
Главная по стирке – важная работа!
Лямина Наталья Михайловна
НАШИ ПОВАРА
20
Кто пришел в детсад с утра?
Это наши повара.
Каша к завтраку готова,
Каша сварена. Ура!
Кто сварил душистый суп
И гарнир из разных круп?
Кто нам булочки испек
Или яблочный пирог?
Это наши повара
Трудятся с шести утра.
Стоцкая Олеся Васильевна
Дворник
21
Наш дворник с метлой и лопатой,
В мороз, листопад и пургу.
Сгребала, дорожки песком посыпала,
Детей приучала к труду.
22
Кастелянная
Кастелянная должна хорошо
уметь считать:
Сколько детям нужно дать
Полотенец и белья,
Фартуков, костюмов, салфеток.
По размеру всем одежда -
Строго так ведёт учёт,
И за это ей - почёт.
Гроза Светлана Николаевна
Кочегар
23
Смахнув с лица ладонью жар,
Нам топит печку кочегар.
Даже ночью он не спит,
Детский садик сторожит.
Ярким солнцем ослеплён,
Ходит меж пустых окон.
Пусть с игрушками он дружит,
Вместе с ними службу служит.
24
Сторож
Развивающие игры
25
Отгадай загадку
26
27
Кто умеет релаксацию
Отлично проводить?
Кто поможет аттестацию
Достойно защитить?
У кого по психологии
Была оценка "пять"?
Кто о новых технологиях
Сумеет рассказать?
Всем нам очень дорог
Методист - психолог.
28
Кто учит чисто говорить
И звуки все произносить,
Речь детишкам развивает,
В игры разные играет?
Догадались? Не зевайте!
Кто же это? Отвечайте!
Кто учит деток петь, играть,
И вальсы, польки танцевать,
Научит с музыкой дружить
И песни разные любить?
Педагог веселый, добрый,
Всегда подтянутый и бодрый
Учит бегать и играть,
Прыгать, лазать, мяч бросать,
Любовь к спорту прививает,
Крепить здоровье помогает.
Отгадайте-ка, ребята,
Кто же этот воспитатель?
Кто воспитателю поможет,
Все в группе чисто приберет,
Детей накормит, спать уложит,
Везде порядок наведет?
Кто с детьми всегда играет,
Книжки умные читает,
Водит деток погулять
И укладывает спать?
29
Разгребает снег лопатой,
Подметает двор метлой.
Догадались вы, ребята,
Кто следит за чистотой?
Кто же мастер щей, борщей
И рагу из овощей?
Вкусный сварит нам бульон,
Торт испечь сумеет он.
И нажарит нам котлетки.
Кто ж он? Отгадайте, детки!
Кто постирает нам белье,
Чтоб было чистое оно,
Посушит и разгладит,
И утюгом погладит?
Мне нужны такие вещи:
Молоток,
Тиски
И клещи,
Ключ,
Напильник
И ножовка,
А всего нужней –
Сноровка!
«Кому что нужно?»
30
Цель: учить детей соотносить орудия труда с профессией людей; называть соответствующие
профессии, предметы и их назначение.
«Кто чем занимается?»
Дети выбирают картинку-профессию и рассказывают про эту профессию. Усложнение: ребенок выбирает
фотографию сотрудника ДОУ и рассказывает про особенности его профессии, обязанности.
31
«Кто больше знает профессий»
Цель: учить детей соотносить действия людей с их профессией,
образовывать от существительных соответствующие глаголы (строитель -
строит, воспитатель – воспитывает и т. д.).
Ход игры.
Воспитатель. Я работаю в детском саду воспитателем. Это моя
профессия. Я учу вас, как себя вести, играю с вами, рисую, читаю вам
стихотворения, рассказы, гуляю с вами, укладываю спать... Это моя
профессия — воспитывать вас. А какая профессия у Ирины
Владимировны? Она нам готовит обед. Правильно, повар. А какие вы
еще знаете профессии? (Ответы.) Каждый взрослый человек обязательно
учится какой-либо профессии. Овладев ею, поступает на работу и
выполняет определенные действия. Что делает повар? (Дети: Повар
варит, печет, жарит, чистит овощи.) Что делает врач? (Осматривает детей,
выслушивает, дает лекарство, делает уколы.) Что делает кастелянная?
(Кроит, наметывает, порет, гладит, примеряет, шьет)…
32
«Подскажи словечко»
Цель: развивать логическое мышление, внимание, память; учить подбирать слова в рифму.
Ход игры
Дети подсказывают слова, заканчивают стихотворение.
 Не ключом загадочным,
А волшебным, гаечным.
Если вызвать докторов,
Будет снова дом здоров.
Есть такие доктора,
Доктора-профессора,
Доктора-волшебники: …….. Слесари-сантехники.
 Дворник до рассвета встал,
На рассвете подметал,
И когда проснулся дом ……….Было чисто всё кругом!
 Он учит буквы складывать, считать,
Цветы растить и бабочек ловить,
На все смотреть и все запоминать
И все родное, близкое ……любить.
 Дайте повару продукты:
Мясо птицы, сухофрукты,
Рис, картофель… И тогда
Ждёт вас вкусная …. еда.
33
«От слова к слову»
Цель: учить детей последовательно называть предметы труда и подбирать картинку с изображением
человека соответствующей профессии.
Ход игры: ребенок называет последовательно предметы, изображенные на картинках, в конце называет
профессию.
34
«Что лишнее?»
35
Цель: учить детей выделять лишний предмет труда и объяснять свое решение;
развивать внимание, память, логическое мышление, речь.
«Угадай, кого одеваем?»
36
Литература:
• Фотоматериал из личного архива
дошкольного учреждения
• Иллюстрации – Интернет-ресурсы
37

More Related Content

What's hot (20)

презентация педагогического опыта
презентация педагогического опытапрезентация педагогического опыта
презентация педагогического опыта
Валерия Кулеш
проект книга о цифрах
проект  книга о цифрахпроект  книга о цифрах
проект книга о цифрах
ribinskaya
совместная худ. творческая деятельность
совместная худ. творческая деятельностьсовместная худ. творческая деятельность
совместная худ. творческая деятельность
GBDOU №51
презентация педагогического опыта
презентация педагогического опытапрезентация педагогического опыта
презентация педагогического опыта
Валерия Кулеш
презентация для питера
презентация для  питерапрезентация для  питера
презентация для питера
yuyukul
ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск Педагогическое мастерство воспитателя
ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск Педагогическое мастерство воспитателяДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск Педагогическое мастерство воспитателя
ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск Педагогическое мастерство воспитателя
Светлана Квасинина
нетрадиционные техники
нетрадиционные техникинетрадиционные техники
нетрадиционные техники
GBDOU №51
презентация климычева е.е.
презентация климычева е.е.презентация климычева е.е.
презентация климычева е.е.
Валерия Кулеш
21.01.2016 г. семинар (1)
21.01.2016 г. семинар (1)21.01.2016 г. семинар (1)
21.01.2016 г. семинар (1)
yuyukul
мастер класс сухановой
мастер класс сухановоймастер класс сухановой
мастер класс сухановой
svetlana gubanova
презентация проекта цветные ладошки
презентация проекта цветные ладошкипрезентация проекта цветные ладошки
презентация проекта цветные ладошки
virtualtaganrog
сказочные лабиринты игры
сказочные лабиринты игрысказочные лабиринты игры
сказочные лабиринты игры
yuyukul
презентация развитие творческих способностей дошкольников с использованием не...
презентация развитие творческих способностей дошкольников с использованием не...презентация развитие творческих способностей дошкольников с использованием не...
презентация развитие творческих способностей дошкольников с использованием не...
el_risha
мульт.неделя отчет шевчук 2015
мульт.неделя  отчет шевчук  2015мульт.неделя  отчет шевчук  2015
мульт.неделя отчет шевчук 2015
bakirova
презентация игры на развитие интеллектуальных способностей дошкольников
презентация игры на развитие интеллектуальных способностей дошкольниковпрезентация игры на развитие интеллектуальных способностей дошкольников
презентация игры на развитие интеллектуальных способностей дошкольников
el_risha
неделя математики 6 гр
неделя математики 6 грнеделя математики 6 гр
неделя математики 6 гр
yuyukul
буратино
буратинобуратино
буратино
dou188
неделя математики 7 гр
неделя  математики 7 грнеделя  математики 7 гр
неделя математики 7 гр
yuyukul
необычный день 6гр (1)
необычный день 6гр (1)необычный день 6гр (1)
необычный день 6гр (1)
bakirova
презентация педагогического опыта
презентация педагогического опытапрезентация педагогического опыта
презентация педагогического опыта
Валерия Кулеш
проект книга о цифрах
проект  книга о цифрахпроект  книга о цифрах
проект книга о цифрах
ribinskaya
совместная худ. творческая деятельность
совместная худ. творческая деятельностьсовместная худ. творческая деятельность
совместная худ. творческая деятельность
GBDOU №51
презентация педагогического опыта
презентация педагогического опытапрезентация педагогического опыта
презентация педагогического опыта
Валерия Кулеш
презентация для питера
презентация для  питерапрезентация для  питера
презентация для питера
yuyukul
ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск Педагогическое мастерство воспитателя
ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск Педагогическое мастерство воспитателяДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск Педагогическое мастерство воспитателя
ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск Педагогическое мастерство воспитателя
Светлана Квасинина
нетрадиционные техники
нетрадиционные техникинетрадиционные техники
нетрадиционные техники
GBDOU №51
21.01.2016 г. семинар (1)
21.01.2016 г. семинар (1)21.01.2016 г. семинар (1)
21.01.2016 г. семинар (1)
yuyukul
мастер класс сухановой
мастер класс сухановоймастер класс сухановой
мастер класс сухановой
svetlana gubanova
презентация проекта цветные ладошки
презентация проекта цветные ладошкипрезентация проекта цветные ладошки
презентация проекта цветные ладошки
virtualtaganrog
сказочные лабиринты игры
сказочные лабиринты игрысказочные лабиринты игры
сказочные лабиринты игры
yuyukul
презентация развитие творческих способностей дошкольников с использованием не...
презентация развитие творческих способностей дошкольников с использованием не...презентация развитие творческих способностей дошкольников с использованием не...
презентация развитие творческих способностей дошкольников с использованием не...
el_risha
мульт.неделя отчет шевчук 2015
мульт.неделя  отчет шевчук  2015мульт.неделя  отчет шевчук  2015
мульт.неделя отчет шевчук 2015
bakirova
презентация игры на развитие интеллектуальных способностей дошкольников
презентация игры на развитие интеллектуальных способностей дошкольниковпрезентация игры на развитие интеллектуальных способностей дошкольников
презентация игры на развитие интеллектуальных способностей дошкольников
el_risha
неделя математики 6 гр
неделя математики 6 грнеделя математики 6 гр
неделя математики 6 гр
yuyukul
буратино
буратинобуратино
буратино
dou188
неделя математики 7 гр
неделя  математики 7 грнеделя  математики 7 гр
неделя математики 7 гр
yuyukul
необычный день 6гр (1)
необычный день 6гр (1)необычный день 6гр (1)
необычный день 6гр (1)
bakirova

Viewers also liked (20)

Развивайка
Развивайка Развивайка
Развивайка
Svitlana1977
дыхательная гимнастика
дыхательная гимнастикадыхательная гимнастика
дыхательная гимнастика
Svitlana1977
здоровьесберегающие технологии
здоровьесберегающие технологииздоровьесберегающие технологии
здоровьесберегающие технологии
Svitlana1977
в зоопарке
в зоопаркев зоопарке
в зоопарке
ds213
все работы хороши
все работы хорошивсе работы хороши
все работы хороши
ds213
робота з батьками
робота з батькамиробота з батьками
робота з батьками
Svitlana1977
Проблема девиантного поведения детей и его предупреждение
Проблема девиантного поведения детей и его предупреждениеПроблема девиантного поведения детей и его предупреждение
Проблема девиантного поведения детей и его предупреждение
Svitlana1977
пальчикова гімнастика
пальчикова гімнастикапальчикова гімнастика
пальчикова гімнастика
Svitlana1977
Социально-нравственное развитие дошкольника
Социально-нравственное  развитие дошкольникаСоциально-нравственное  развитие дошкольника
Социально-нравственное развитие дошкольника
Svitlana1977
Psihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkole
Psihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkolePsihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkole
Psihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkole
Svitlana1977
доклад взаимосвязь специалистов
доклад взаимосвязь специалистовдоклад взаимосвязь специалистов
доклад взаимосвязь специалистов
Svitlana1977
Готовимся к детскому саду
Готовимся к детскому садуГотовимся к детскому саду
Готовимся к детскому саду
Svitlana1977
дыхательная гимнастика
дыхательная гимнастикадыхательная гимнастика
дыхательная гимнастика
Svitlana1977
Готовимся к школе вместе
Готовимся к школе вместеГотовимся к школе вместе
Готовимся к школе вместе
Svitlana1977
гимнастика для глаз
гимнастика для глазгимнастика для глаз
гимнастика для глаз
Svitlana1977
нравственно патриотическое воспитание дошкольников
нравственно патриотическое воспитание дошкольниковнравственно патриотическое воспитание дошкольников
нравственно патриотическое воспитание дошкольников
Svitlana1977
дети группы риска
дети группы рискадети группы риска
дети группы риска
Svitlana1977
соціальне здоров я досвід роботи болдарєва с.о.
соціальне здоров я досвід роботи болдарєва с.о.соціальне здоров я досвід роботи болдарєва с.о.
соціальне здоров я досвід роботи болдарєва с.о.
Svitlana1977
образовательный округ №1
образовательный округ №1образовательный округ №1
образовательный округ №1
Svitlana1977
спілкування батьків і дітей
спілкування батьків і дітейспілкування батьків і дітей
спілкування батьків і дітей
Svitlana1977
дыхательная гимнастика
дыхательная гимнастикадыхательная гимнастика
дыхательная гимнастика
Svitlana1977
здоровьесберегающие технологии
здоровьесберегающие технологииздоровьесберегающие технологии
здоровьесберегающие технологии
Svitlana1977
в зоопарке
в зоопаркев зоопарке
в зоопарке
ds213
все работы хороши
все работы хорошивсе работы хороши
все работы хороши
ds213
робота з батьками
робота з батькамиробота з батьками
робота з батьками
Svitlana1977
Проблема девиантного поведения детей и его предупреждение
Проблема девиантного поведения детей и его предупреждениеПроблема девиантного поведения детей и его предупреждение
Проблема девиантного поведения детей и его предупреждение
Svitlana1977
пальчикова гімнастика
пальчикова гімнастикапальчикова гімнастика
пальчикова гімнастика
Svitlana1977
Социально-нравственное развитие дошкольника
Социально-нравственное  развитие дошкольникаСоциально-нравственное  развитие дошкольника
Социально-нравственное развитие дошкольника
Svitlana1977
Psihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkole
Psihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkolePsihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkole
Psihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkole
Svitlana1977
доклад взаимосвязь специалистов
доклад взаимосвязь специалистовдоклад взаимосвязь специалистов
доклад взаимосвязь специалистов
Svitlana1977
Готовимся к детскому саду
Готовимся к детскому садуГотовимся к детскому саду
Готовимся к детскому саду
Svitlana1977
дыхательная гимнастика
дыхательная гимнастикадыхательная гимнастика
дыхательная гимнастика
Svitlana1977
Готовимся к школе вместе
Готовимся к школе вместеГотовимся к школе вместе
Готовимся к школе вместе
Svitlana1977
гимнастика для глаз
гимнастика для глазгимнастика для глаз
гимнастика для глаз
Svitlana1977
нравственно патриотическое воспитание дошкольников
нравственно патриотическое воспитание дошкольниковнравственно патриотическое воспитание дошкольников
нравственно патриотическое воспитание дошкольников
Svitlana1977
дети группы риска
дети группы рискадети группы риска
дети группы риска
Svitlana1977
соціальне здоров я досвід роботи болдарєва с.о.
соціальне здоров я досвід роботи болдарєва с.о.соціальне здоров я досвід роботи болдарєва с.о.
соціальне здоров я досвід роботи болдарєва с.о.
Svitlana1977
образовательный округ №1
образовательный округ №1образовательный округ №1
образовательный округ №1
Svitlana1977
спілкування батьків і дітей
спілкування батьків і дітейспілкування батьків і дітей
спілкування батьків і дітей
Svitlana1977

Similar to альбом мой любимый детский сад (20)

Практическое пособие "Улица, где я живу"
Практическое пособие "Улица, где я живу"Практическое пособие "Улица, где я живу"
Практическое пособие "Улица, где я живу"
Svitlana1977
наша жизнь в детском саду
наша жизнь в детском садунаша жизнь в детском саду
наша жизнь в детском саду
yuyukul
праздник я первоклассник
праздник я первоклассникпраздник я первоклассник
праздник я первоклассник
Rbhbkk Rjhrby
Всероссийский сборник задач и упражнений (2016 год) (СМИ)
Всероссийский сборник задач и упражнений (2016 год) (СМИ)Всероссийский сборник задач и упражнений (2016 год) (СМИ)
Всероссийский сборник задач и упражнений (2016 год) (СМИ)
Павел Щанкин
газета ноябрь филиал
газета ноябрь филиалгазета ноябрь филиал
газета ноябрь филиал
dou188
группа почемучки
группа почемучкигруппа почемучки
группа почемучки
djjerry
Портфолио ДОУ №10 "Сокол"
Портфолио ДОУ №10 "Сокол"Портфолио ДОУ №10 "Сокол"
Портфолио ДОУ №10 "Сокол"
mk-shahtersk
посвящение в первоклассники
посвящение в первоклассникипосвящение в первоклассники
посвящение в первоклассники
rozarina2007
правка стасевич конспект по математике
правка стасевич конспект по математикеправка стасевич конспект по математике
правка стасевич конспект по математике
svetlana gubanova
Группа Солнышко
Группа СолнышкоГруппа Солнышко
Группа Солнышко
3030301486
октябрь рисинка
октябрь рисинкаоктябрь рисинка
октябрь рисинка
dou188
Наздрачева Е. В
Наздрачева Е. ВНаздрачева Е. В
Наздрачева Е. В
ElenaZilberg
Shkola buduschego- pervoklassnika-programma
Shkola buduschego- pervoklassnika-programmaShkola buduschego- pervoklassnika-programma
Shkola buduschego- pervoklassnika-programma
ssusera868ff
брошюра серия игр на тренировку
брошюра серия игр на тренировкуброшюра серия игр на тренировку
брошюра серия игр на тренировку
oquzaman
отчет о работе I младшей группы «лучики
отчет о работе I младшей группы «лучикиотчет о работе I младшей группы «лучики
отчет о работе I младшей группы «лучики
virtualtaganrog
социлизация дошкольинков
социлизация дошкольинковсоцилизация дошкольинков
социлизация дошкольинков
Svitlana1977
Презентация ДУЗ "Солнышко"
Презентация ДУЗ "Солнышко" Презентация ДУЗ "Солнышко"
Презентация ДУЗ "Солнышко"
sonechkoli
"Про тетрадь и карту, карандаш и парту"
"Про тетрадь и карту, карандаш и парту""Про тетрадь и карту, карандаш и парту"
"Про тетрадь и карту, карандаш и парту"
sad-raduga
Практическое пособие "Улица, где я живу"
Практическое пособие "Улица, где я живу"Практическое пособие "Улица, где я живу"
Практическое пособие "Улица, где я живу"
Svitlana1977
наша жизнь в детском саду
наша жизнь в детском садунаша жизнь в детском саду
наша жизнь в детском саду
yuyukul
праздник я первоклассник
праздник я первоклассникпраздник я первоклассник
праздник я первоклассник
Rbhbkk Rjhrby
Всероссийский сборник задач и упражнений (2016 год) (СМИ)
Всероссийский сборник задач и упражнений (2016 год) (СМИ)Всероссийский сборник задач и упражнений (2016 год) (СМИ)
Всероссийский сборник задач и упражнений (2016 год) (СМИ)
Павел Щанкин
газета ноябрь филиал
газета ноябрь филиалгазета ноябрь филиал
газета ноябрь филиал
dou188
группа почемучки
группа почемучкигруппа почемучки
группа почемучки
djjerry
Портфолио ДОУ №10 "Сокол"
Портфолио ДОУ №10 "Сокол"Портфолио ДОУ №10 "Сокол"
Портфолио ДОУ №10 "Сокол"
mk-shahtersk
посвящение в первоклассники
посвящение в первоклассникипосвящение в первоклассники
посвящение в первоклассники
rozarina2007
правка стасевич конспект по математике
правка стасевич конспект по математикеправка стасевич конспект по математике
правка стасевич конспект по математике
svetlana gubanova
Группа Солнышко
Группа СолнышкоГруппа Солнышко
Группа Солнышко
3030301486
октябрь рисинка
октябрь рисинкаоктябрь рисинка
октябрь рисинка
dou188
Наздрачева Е. В
Наздрачева Е. ВНаздрачева Е. В
Наздрачева Е. В
ElenaZilberg
Shkola buduschego- pervoklassnika-programma
Shkola buduschego- pervoklassnika-programmaShkola buduschego- pervoklassnika-programma
Shkola buduschego- pervoklassnika-programma
ssusera868ff
брошюра серия игр на тренировку
брошюра серия игр на тренировкуброшюра серия игр на тренировку
брошюра серия игр на тренировку
oquzaman
отчет о работе I младшей группы «лучики
отчет о работе I младшей группы «лучикиотчет о работе I младшей группы «лучики
отчет о работе I младшей группы «лучики
virtualtaganrog
социлизация дошкольинков
социлизация дошкольинковсоцилизация дошкольинков
социлизация дошкольинков
Svitlana1977
Презентация ДУЗ "Солнышко"
Презентация ДУЗ "Солнышко" Презентация ДУЗ "Солнышко"
Презентация ДУЗ "Солнышко"
sonechkoli
"Про тетрадь и карту, карандаш и парту"
"Про тетрадь и карту, карандаш и парту""Про тетрадь и карту, карандаш и парту"
"Про тетрадь и карту, карандаш и парту"
sad-raduga

More from Svitlana1977 (20)

«Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников через художес...
«Формирование нравственно-патриотических чувств  у дошкольников через художес...«Формирование нравственно-патриотических чувств  у дошкольников через художес...
«Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников через художес...
Svitlana1977
Развивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группе
Развивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группеРазвивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группе
Развивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группе
Svitlana1977
Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе
Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группеРазвивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе
Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе
Svitlana1977
Центры активности во 2 младшей группе
Центры активности во 2 младшей группеЦентры активности во 2 младшей группе
Центры активности во 2 младшей группе
Svitlana1977
Центры активности в подготовительной группе
Центры активности в подготовительной  группеЦентры активности в подготовительной  группе
Центры активности в подготовительной группе
Svitlana1977
«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...
«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...
«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...
Svitlana1977
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...
Svitlana1977
МБДОУ12.ٳ
МБДОУ12.ٳМБДОУ12.ٳ
МБДОУ12.ٳ
Svitlana1977
Инновации.
Инновации.Инновации.
Инновации.
Svitlana1977
ГСП "Цветные ладошки"
ГСП "Цветные ладошки"ГСП "Цветные ладошки"
ГСП "Цветные ладошки"
Svitlana1977
«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...
«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...
«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...
Svitlana1977
Самообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагогов
Самообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагоговСамообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагогов
Самообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагогов
Svitlana1977
Роль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольников
Роль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольниковРоль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольников
Роль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольников
Svitlana1977
Модель нравственно патриотического развития дошкольников
Модель нравственно патриотического развития дошкольниковМодель нравственно патриотического развития дошкольников
Модель нравственно патриотического развития дошкольников
Svitlana1977
Использование здоровьесберегающих технологий ДОУ
Использование здоровьесберегающих технологий ДОУИспользование здоровьесберегающих технологий ДОУ
Использование здоровьесберегающих технологий ДОУ
Svitlana1977
Сказка в системе патриотического воспитания
Сказка в системе патриотического воспитанияСказка в системе патриотического воспитания
Сказка в системе патриотического воспитания
Svitlana1977
Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ
Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ
Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ
Svitlana1977
Сертификат участника форума
Сертификат участника форумаСертификат участника форума
Сертификат участника форума
Svitlana1977
Сертификат
СертификатСертификат
Сертификат
Svitlana1977
Семинар-практикум для педагогов ДОУ и ОШ «Речевое развитие детей в соответс...
Семинар-практикум  для педагогов ДОУ и ОШ  «Речевое развитие детей в соответс...Семинар-практикум  для педагогов ДОУ и ОШ  «Речевое развитие детей в соответс...
Семинар-практикум для педагогов ДОУ и ОШ «Речевое развитие детей в соответс...
Svitlana1977
«Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников через художес...
«Формирование нравственно-патриотических чувств  у дошкольников через художес...«Формирование нравственно-патриотических чувств  у дошкольников через художес...
«Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников через художес...
Svitlana1977
Развивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группе
Развивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группеРазвивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группе
Развивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группе
Svitlana1977
Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе
Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группеРазвивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе
Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе
Svitlana1977
Центры активности во 2 младшей группе
Центры активности во 2 младшей группеЦентры активности во 2 младшей группе
Центры активности во 2 младшей группе
Svitlana1977
Центры активности в подготовительной группе
Центры активности в подготовительной  группеЦентры активности в подготовительной  группе
Центры активности в подготовительной группе
Svitlana1977
«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...
«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...
«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...
Svitlana1977
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...
Svitlana1977
ГСП "Цветные ладошки"
ГСП "Цветные ладошки"ГСП "Цветные ладошки"
ГСП "Цветные ладошки"
Svitlana1977
«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...
«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...
«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...
Svitlana1977
Самообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагогов
Самообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагоговСамообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагогов
Самообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагогов
Svitlana1977
Роль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольников
Роль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольниковРоль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольников
Роль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольников
Svitlana1977
Модель нравственно патриотического развития дошкольников
Модель нравственно патриотического развития дошкольниковМодель нравственно патриотического развития дошкольников
Модель нравственно патриотического развития дошкольников
Svitlana1977
Использование здоровьесберегающих технологий ДОУ
Использование здоровьесберегающих технологий ДОУИспользование здоровьесберегающих технологий ДОУ
Использование здоровьесберегающих технологий ДОУ
Svitlana1977
Сказка в системе патриотического воспитания
Сказка в системе патриотического воспитанияСказка в системе патриотического воспитания
Сказка в системе патриотического воспитания
Svitlana1977
Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ
Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ
Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ
Svitlana1977
Сертификат участника форума
Сертификат участника форумаСертификат участника форума
Сертификат участника форума
Svitlana1977
Семинар-практикум для педагогов ДОУ и ОШ «Речевое развитие детей в соответс...
Семинар-практикум  для педагогов ДОУ и ОШ  «Речевое развитие детей в соответс...Семинар-практикум  для педагогов ДОУ и ОШ  «Речевое развитие детей в соответс...
Семинар-практикум для педагогов ДОУ и ОШ «Речевое развитие детей в соответс...
Svitlana1977

альбом мой любимый детский сад

  • 1. Управление образования администрации г. Шахтёрска Шахтёрское дошкольное образовательное учреждение комбинированного типа №9 «Восход» 1
  • 2. Управление образования администрации г. Шахтёрска Шахтёрское дошкольное образовательное учреждение комбинированного типа №9 «Восход» Альбом «Мой любимый детский сад» Практическое пособие для детей дошкольного возраста Шахтёрск, 2015 2
  • 3. Автор: Болдарева С.А. – воспитатель-методист, ДОУ № 9 «Восход», г. Шахтерск, эл. адрес: boldareva-1977@mail.ru Рецензент: Петце Т.А. - заведующий, ДОУ №9 «Восход», г. Шахтерск Утверждено решением педагогического совета дошкольного образовательного учреждения (Протокол №2 от 15.01.2015) Практическое пособие содержит практический материал для работы с детьми дошкольного возраста по проблеме: «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников». Основная цель пособия: познакомить детей с профессиями сотрудников дошкольного учреждения; развивать мышление, память, речь; воспитывать уважение к труду. Материалы пособия могут быть полезны педагогам дошкольных образовательных учреждений. 3
  • 4. Содержание 1. Знакомство с сотрудниками ДОУ…………………………………………..5 2. Дидактические игры………………………………………………………..25 3. Литература…………………………………… …………………………….38 4
  • 5. Петце Татьяна Александровна Заведующий 5 Детский сад весёлый, славный! Ну, а кто здесь самый главный? В кабинете кто сидит? Всеми кто руководит?
  • 6. Болдарева Светлана Александровна Воспитатель-методист 6 Воспитателей научит, Как с детьми работать лучше, По какому направленью Продвигаться в обученье, Как развить ребяткам речь, От ошибок уберечь, Убедителен, речист - Наш бессменный методист!
  • 7. Кужимова Валентина Павловна Старшая медицинская сестра 7 Мы совсем не без причины Очень любим витамины. Пить коктейль пора, ура! Вызывает медсестра!
  • 8. Учитель-логопед 8 Нам красиво говорить В школе пригодится!.. Чтобы острословом быть – Нужно поучиться!
  • 9. 9 Практический психолог Кто про кризис всё расскажет: почему, когда, и как? Психология – наука, не какой-нибудь пустяк! Объяснит всё про ребёнка, и поможет разобраться Почему не засыпает, почему он вдруг стал драться. Почему «я сам» повсюду, почему упрямый очень, Почему хвалить ребёнка мы должны и днём и ночью. Очень нужен всем и дорог Замечательный психолог!
  • 10. Данишура Валентина Васильевна Завхоз 10 Кто заведует всерьез Всем хозяйством? Наш завхоз! В чьих руках всегда умело Спорится любое дело? У неё всегда в порядке Краска, веники, тетрадки, И на ёлке в Новый год С нами пляшет и поёт!
  • 11. Монченко Алина Николаевна Музыкальный руководитель 11 Музыкальный руководитель Кто играет на гармошке Кроме Гены-крокодила? Пианино, бубен, ложки, Даже флейта ей под силу!
  • 12. Шихалёва Наталья Михайловна Инструктор по физическому воспитанию 12 Она молодая, активная, Любит уроки спортивные! Может и Осенью быть Золотой, Клоуном Клепой и Бабой Ягой. Бегает с нами, в "Ловишки" играет. Все ребятишки её обожают.
  • 13. Бондаренко Инесса Кестутисовна Воспитатели 13 Он учит буквы, складывать, считать, Цветы растить и бабочек ловить, На все смотреть и все запоминать И все родное нам любить.
  • 14. 14
  • 16. 16
  • 17. Шум Неля Владимировна Помощники воспитателя Ищенко Ирина Владимировна Ложевич Светлана Дмитриевна 17 В ее золотых и красивых руках - Любая работа покажется чудом, Она ведь и манную кашу подаст, Так, что невозможно ответить: «Не буду»!
  • 18. 18
  • 19. Машинист по стирке белья Барткевич Валентина Остаповна 19 Чистые простынки, мягкие подушки, Детские кроватки – прямо как игрушки… Гладит и стирает ласково с заботой. Главная по стирке – важная работа!
  • 20. Лямина Наталья Михайловна НАШИ ПОВАРА 20 Кто пришел в детсад с утра? Это наши повара. Каша к завтраку готова, Каша сварена. Ура! Кто сварил душистый суп И гарнир из разных круп? Кто нам булочки испек Или яблочный пирог? Это наши повара Трудятся с шести утра.
  • 21. Стоцкая Олеся Васильевна Дворник 21 Наш дворник с метлой и лопатой, В мороз, листопад и пургу. Сгребала, дорожки песком посыпала, Детей приучала к труду.
  • 22. 22 Кастелянная Кастелянная должна хорошо уметь считать: Сколько детям нужно дать Полотенец и белья, Фартуков, костюмов, салфеток. По размеру всем одежда - Строго так ведёт учёт, И за это ей - почёт.
  • 23. Гроза Светлана Николаевна Кочегар 23 Смахнув с лица ладонью жар, Нам топит печку кочегар.
  • 24. Даже ночью он не спит, Детский садик сторожит. Ярким солнцем ослеплён, Ходит меж пустых окон. Пусть с игрушками он дружит, Вместе с ними службу служит. 24 Сторож
  • 27. 27 Кто умеет релаксацию Отлично проводить? Кто поможет аттестацию Достойно защитить? У кого по психологии Была оценка "пять"? Кто о новых технологиях Сумеет рассказать? Всем нам очень дорог Методист - психолог.
  • 28. 28 Кто учит чисто говорить И звуки все произносить, Речь детишкам развивает, В игры разные играет? Догадались? Не зевайте! Кто же это? Отвечайте! Кто учит деток петь, играть, И вальсы, польки танцевать, Научит с музыкой дружить И песни разные любить? Педагог веселый, добрый, Всегда подтянутый и бодрый Учит бегать и играть, Прыгать, лазать, мяч бросать, Любовь к спорту прививает, Крепить здоровье помогает. Отгадайте-ка, ребята, Кто же этот воспитатель? Кто воспитателю поможет, Все в группе чисто приберет, Детей накормит, спать уложит, Везде порядок наведет? Кто с детьми всегда играет, Книжки умные читает, Водит деток погулять И укладывает спать?
  • 29. 29 Разгребает снег лопатой, Подметает двор метлой. Догадались вы, ребята, Кто следит за чистотой? Кто же мастер щей, борщей И рагу из овощей? Вкусный сварит нам бульон, Торт испечь сумеет он. И нажарит нам котлетки. Кто ж он? Отгадайте, детки! Кто постирает нам белье, Чтоб было чистое оно, Посушит и разгладит, И утюгом погладит? Мне нужны такие вещи: Молоток, Тиски И клещи, Ключ, Напильник И ножовка, А всего нужней – Сноровка!
  • 30. «Кому что нужно?» 30 Цель: учить детей соотносить орудия труда с профессией людей; называть соответствующие профессии, предметы и их назначение.
  • 31. «Кто чем занимается?» Дети выбирают картинку-профессию и рассказывают про эту профессию. Усложнение: ребенок выбирает фотографию сотрудника ДОУ и рассказывает про особенности его профессии, обязанности. 31
  • 32. «Кто больше знает профессий» Цель: учить детей соотносить действия людей с их профессией, образовывать от существительных соответствующие глаголы (строитель - строит, воспитатель – воспитывает и т. д.). Ход игры. Воспитатель. Я работаю в детском саду воспитателем. Это моя профессия. Я учу вас, как себя вести, играю с вами, рисую, читаю вам стихотворения, рассказы, гуляю с вами, укладываю спать... Это моя профессия — воспитывать вас. А какая профессия у Ирины Владимировны? Она нам готовит обед. Правильно, повар. А какие вы еще знаете профессии? (Ответы.) Каждый взрослый человек обязательно учится какой-либо профессии. Овладев ею, поступает на работу и выполняет определенные действия. Что делает повар? (Дети: Повар варит, печет, жарит, чистит овощи.) Что делает врач? (Осматривает детей, выслушивает, дает лекарство, делает уколы.) Что делает кастелянная? (Кроит, наметывает, порет, гладит, примеряет, шьет)… 32
  • 33. «Подскажи словечко» Цель: развивать логическое мышление, внимание, память; учить подбирать слова в рифму. Ход игры Дети подсказывают слова, заканчивают стихотворение.  Не ключом загадочным, А волшебным, гаечным. Если вызвать докторов, Будет снова дом здоров. Есть такие доктора, Доктора-профессора, Доктора-волшебники: …….. Слесари-сантехники.  Дворник до рассвета встал, На рассвете подметал, И когда проснулся дом ……….Было чисто всё кругом!  Он учит буквы складывать, считать, Цветы растить и бабочек ловить, На все смотреть и все запоминать И все родное, близкое ……любить.  Дайте повару продукты: Мясо птицы, сухофрукты, Рис, картофель… И тогда Ждёт вас вкусная …. еда. 33
  • 34. «От слова к слову» Цель: учить детей последовательно называть предметы труда и подбирать картинку с изображением человека соответствующей профессии. Ход игры: ребенок называет последовательно предметы, изображенные на картинках, в конце называет профессию. 34
  • 35. «Что лишнее?» 35 Цель: учить детей выделять лишний предмет труда и объяснять свое решение; развивать внимание, память, логическое мышление, речь.
  • 37. Литература: • Фотоматериал из личного архива дошкольного учреждения • Иллюстрации – Интернет-ресурсы 37