ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Методологија на работа и временска динамика  Александар Кржаловски Извршен директор на МЦМС
Активности  Модул 1: Обуки за подготовка на проекти, за донаторски процедури и изнаоѓање фондови;  Модул 2: Обуки за Јавно-приватно партнерство (ЈПП);  Модул 3: Обуки за бизнис вештини, развивање мрежа за размена на податоци.
Модул 1 Практично подготвување на предлог проекти/апликации почеток на октомври 2010 година Развивање на предлог проекти за финансирање од претпристапни фондови на ЕУ и програми на заедниците  - средина на ноември 2010 година
Модул 1 Донаторски процедури почеток на март 2011 година Изнаоѓање на фондови - средина на април 2011 година
Модул 2 Правни и организациски аспекти на ЈПП крај на октомври 2010 година Работилница за процесот за идентификација на ЈПП во општинските планови за ЛЕР - почеток на декември 2010 година
Модул 2 Работилница за развивање на модели за ЈПП и предлози за ЈПП крај на јануари 2011 година Работилници за ефективна комуникација на бизнис секторот и општините и за идентификување потенцијални ЈПП - средина на февруари 2011 година
Модул 3 Обука за бизнис вештини и можности за финансирање на бизниси - средина на декември 2010 година Презентации за бизнис можностите во Пелагонија за привлекување на домашни и странски инвеститори - крај на март 2011 година
Модул 3 Водич за инвестирање во Пелагонискиот регион на македонски, англиски, грчки и албански јазик ноември 2010 година – април 2011 година Консултантски услуги за тековното работење на одделенијата за ЛЕР во однос на испорачаните обуки (во рок од една година по завршување на проектот) - тековно
За МЦМС МЦМС досега има спроведено 468 обуки кои опфатија 8.135 учесници Го водеше процесот на стратешко планирање на преку 15 организации  Располага со тим од 27 консултанти од кои 15 се вработени во МЦМС, а 12 се надворешни соработници
За обуките на МЦМС Обуката е процес на трансфер на знаење, вештини и ставови МЦМС применува научно потврден пристап наречен циклус на учење кај возрасните С е базира на партиципативно учење Методите и техниките се интерактивни и стимулираат комуникација и споделување на искуствата  Најачесто се користат: презентација, бура од идеи, групна работа, студија на случај, игри, дискусии и драматизација
За консултантите на МЦМС Консултантите на МЦМС имаат долгогодишно искуство во испорака на обуки и консултации, како и соодветно искуство во определените области (минимум 3 години) Поседуваат напредни вештини за испорака на обука и консултации и практично искуство
Обука – бура на идеи
Работилница – тимска работа
Форуми – работа   во групи

More Related Content

Viewers also liked (9)

Форуми во заедницата VIII
Форуми во заедницата VIIIФоруми во заедницата VIII
Форуми во заедницата VIII
МЦМС | MCIC
Соработка помеѓу ЕЛС и граѓанските организации на локално ниво
Соработка помеѓу ЕЛС и граѓанските организации на локално нивоСоработка помеѓу ЕЛС и граѓанските организации на локално ниво
Соработка помеѓу ЕЛС и граѓанските организации на локално ниво
МЦМС | MCIC
Анализа на стандарди и примери на добра пракса
Анализа на стандарди и примери на добра праксаАнализа на стандарди и примери на добра пракса
Анализа на стандарди и примери на добра пракса
МЦМС | MCIC
Довербата во граѓанското општество 2008
Довербата во граѓанското општество 2008Довербата во граѓанското општество 2008
Довербата во граѓанското општество 2008
МЦМС | MCIC
Граѓаните за изборите - завршна анкета
 Граѓаните за изборите - завршна анкета Граѓаните за изборите - завршна анкета
Граѓаните за изборите - завршна анкета
МЦМС | MCIC
Улогата на граѓанскиот сектор во развојот на општеството
Улогата на граѓанскиот сектор во развојот на општествотоУлогата на граѓанскиот сектор во развојот на општеството
Улогата на граѓанскиот сектор во развојот на општеството
МЦМС | MCIC
Foundation for partnership and civil society development
Foundation for partnership and civil society developmentFoundation for partnership and civil society development
Foundation for partnership and civil society development
МЦМС | MCIC
Ефективна борба против корупција на високо ниво: прашање на личност или на си...
Ефективна борба против корупција на високо ниво: прашање на личност или на си...Ефективна борба против корупција на високо ниво: прашање на личност или на си...
Ефективна борба против корупција на високо ниво: прашање на личност или на си...
МЦМС | MCIC
Millennium Development Goals
Millennium Development GoalsMillennium Development Goals
Millennium Development Goals
МЦМС | MCIC
Форуми во заедницата VIII
Форуми во заедницата VIIIФоруми во заедницата VIII
Форуми во заедницата VIII
МЦМС | MCIC
Соработка помеѓу ЕЛС и граѓанските организации на локално ниво
Соработка помеѓу ЕЛС и граѓанските организации на локално нивоСоработка помеѓу ЕЛС и граѓанските организации на локално ниво
Соработка помеѓу ЕЛС и граѓанските организации на локално ниво
МЦМС | MCIC
Анализа на стандарди и примери на добра пракса
Анализа на стандарди и примери на добра праксаАнализа на стандарди и примери на добра пракса
Анализа на стандарди и примери на добра пракса
МЦМС | MCIC
Довербата во граѓанското општество 2008
Довербата во граѓанското општество 2008Довербата во граѓанското општество 2008
Довербата во граѓанското општество 2008
МЦМС | MCIC
Граѓаните за изборите - завршна анкета
 Граѓаните за изборите - завршна анкета Граѓаните за изборите - завршна анкета
Граѓаните за изборите - завршна анкета
МЦМС | MCIC
Улогата на граѓанскиот сектор во развојот на општеството
Улогата на граѓанскиот сектор во развојот на општествотоУлогата на граѓанскиот сектор во развојот на општеството
Улогата на граѓанскиот сектор во развојот на општеството
МЦМС | MCIC
Foundation for partnership and civil society development
Foundation for partnership and civil society developmentFoundation for partnership and civil society development
Foundation for partnership and civil society development
МЦМС | MCIC
Ефективна борба против корупција на високо ниво: прашање на личност или на си...
Ефективна борба против корупција на високо ниво: прашање на личност или на си...Ефективна борба против корупција на високо ниво: прашање на личност или на си...
Ефективна борба против корупција на високо ниво: прашање на личност или на си...
МЦМС | MCIC

Similar to Методологија на работа и временска динамика (20)

Каталог на СТЕМ практики од формативно оценување
Каталог на СТЕМ практики од формативно оценувањеКаталог на СТЕМ практики од формативно оценување
Каталог на СТЕМ практики од формативно оценување
Georgina Dimova
Транспарентност на граѓански организации 5
Транспарентност на граѓански организации 5Транспарентност на граѓански организации 5
Транспарентност на граѓански организации 5
МЦМС | MCIC
ПОВИК ЗА АНГАЖИРАЊЕ ДВАЈЦА/ДВЕ ОБУЧУВАЧ(К)И ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТО
ПОВИК ЗА АНГАЖИРАЊЕ ДВАЈЦА/ДВЕ ОБУЧУВАЧ(К)И ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТОПОВИК ЗА АНГАЖИРАЊЕ ДВАЈЦА/ДВЕ ОБУЧУВАЧ(К)И ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТО
ПОВИК ЗА АНГАЖИРАЊЕ ДВАЈЦА/ДВЕ ОБУЧУВАЧ(К)И ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТО
Детска Амбасада Меѓаши
ПОВИК ЗА АНГАЖИРАЊЕ ДВАЈЦА/ДВЕ ОБУЧУВАЧ(К)И ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТО
ПОВИК ЗА АНГАЖИРАЊЕ ДВАЈЦА/ДВЕ ОБУЧУВАЧ(К)И ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТОПОВИК ЗА АНГАЖИРАЊЕ ДВАЈЦА/ДВЕ ОБУЧУВАЧ(К)И ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТО
ПОВИК ЗА АНГАЖИРАЊЕ ДВАЈЦА/ДВЕ ОБУЧУВАЧ(К)И ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТО
First Children's Embassy in the World
ПРОДОЛЖЕН РОК за TOR - Обучувачи за градење на капацитетите.pdf
ПРОДОЛЖЕН РОК за TOR - Обучувачи за градење на капацитетите.pdfПРОДОЛЖЕН РОК за TOR - Обучувачи за градење на капацитетите.pdf
ПРОДОЛЖЕН РОК за TOR - Обучувачи за градење на капацитетите.pdf
First Children's Embassy in the World
Основи на процесот на планирање на комуницирањето
Основи на процесот на планирање на комуницирањетоОснови на процесот на планирање на комуницирањето
Основи на процесот на планирање на комуницирањето
Metamorphosis
презентација на проект -зошто да одите во странство ...
презентација на проект -зошто да одите во странство ...презентација на проект -зошто да одите во странство ...
презентација на проект -зошто да одите во странство ...
CEFE Macedonia
Наташа Булеска - Улогата на УСАИД Македонија во креирањето стратешки пристап ...
Наташа Булеска - Улогата на УСАИД Македонија во креирањето стратешки пристап ...Наташа Булеска - Улогата на УСАИД Македонија во креирањето стратешки пристап ...
Наташа Булеска - Улогата на УСАИД Македонија во креирањето стратешки пристап ...
Metamorphosis
Олга Самарџиќ Јанкова - Неколку добри примери за употреба на отворен софтвер ...
Олга Самарџиќ Јанкова - Неколку добри примери за употреба на отворен софтвер ...Олга Самарџиќ Јанкова - Неколку добри примери за употреба на отворен софтвер ...
Олга Самарџиќ Јанкова - Неколку добри примери за употреба на отворен софтвер ...
Metamorphosis
ГДЛН – искуство и практики на Град Скопје
ГДЛН – искуство и практики на Град СкопјеГДЛН – искуство и практики на Град Скопје
ГДЛН – искуство и практики на Град Скопје
МЦМС | MCIC
Прирачник за воспоставување механизми за соработка на локалната самоуправа со...
Прирачник за воспоставување механизми за соработка на локалната самоуправа со...Прирачник за воспоставување механизми за соработка на локалната самоуправа со...
Прирачник за воспоставување механизми за соработка на локалната самоуправа со...
МЦМС | MCIC
Активно Граѓанство, локални власти и граѓанско општество
Активно Граѓанство, локални власти и граѓанско општествоАктивно Граѓанство, локални власти и граѓанско општество
Активно Граѓанство, локални власти и граѓанско општество
Metamorphosis
настава за новата генерација на ученици
настава за новата генерација на ученицинастава за новата генерација на ученици
настава за новата генерација на ученици
University American College Skopje
ВТОР ПРОДОЛЖЕН РОК за TOR - преведувач(к)и македонско-англиски и англиски-мак...
ВТОР ПРОДОЛЖЕН РОК за TOR - преведувач(к)и македонско-англиски и англиски-мак...ВТОР ПРОДОЛЖЕН РОК за TOR - преведувач(к)и македонско-англиски и англиски-мак...
ВТОР ПРОДОЛЖЕН РОК за TOR - преведувач(к)и македонско-англиски и англиски-мак...
Детска Амбасада Меѓаши
ОГЛАС ЗА АНГАЖИРАЊЕ РАКОВОДИТЕЛ/КА НА ПРОЕКТИ
                        ОГЛАС ЗА АНГАЖИРАЊЕ РАКОВОДИТЕЛ/КА НА ПРОЕКТИ                          ОГЛАС ЗА АНГАЖИРАЊЕ РАКОВОДИТЕЛ/КА НА ПРОЕКТИ
ОГЛАС ЗА АНГАЖИРАЊЕ РАКОВОДИТЕЛ/КА НА ПРОЕКТИ
Детска Амбасада Меѓаши
ОГЛАС ЗА АНГАЖИРАЊЕ РАКОВОДИТЕЛ/КА НА ПРОЕКТИ
                        ОГЛАС ЗА АНГАЖИРАЊЕ РАКОВОДИТЕЛ/КА НА ПРОЕКТИ                          ОГЛАС ЗА АНГАЖИРАЊЕ РАКОВОДИТЕЛ/КА НА ПРОЕКТИ
ОГЛАС ЗА АНГАЖИРАЊЕ РАКОВОДИТЕЛ/КА НА ПРОЕКТИ
First Children's Embassy in the World
IPA mehanizam-1
IPA mehanizam-1IPA mehanizam-1
IPA mehanizam-1
Metamorphosis
Каталог на СТЕМ практики од формативно оценување
Каталог на СТЕМ практики од формативно оценувањеКаталог на СТЕМ практики од формативно оценување
Каталог на СТЕМ практики од формативно оценување
Georgina Dimova
Транспарентност на граѓански организации 5
Транспарентност на граѓански организации 5Транспарентност на граѓански организации 5
Транспарентност на граѓански организации 5
МЦМС | MCIC
ПОВИК ЗА АНГАЖИРАЊЕ ДВАЈЦА/ДВЕ ОБУЧУВАЧ(К)И ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТО
ПОВИК ЗА АНГАЖИРАЊЕ ДВАЈЦА/ДВЕ ОБУЧУВАЧ(К)И ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТОПОВИК ЗА АНГАЖИРАЊЕ ДВАЈЦА/ДВЕ ОБУЧУВАЧ(К)И ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТО
ПОВИК ЗА АНГАЖИРАЊЕ ДВАЈЦА/ДВЕ ОБУЧУВАЧ(К)И ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТО
Детска Амбасада Меѓаши
ПОВИК ЗА АНГАЖИРАЊЕ ДВАЈЦА/ДВЕ ОБУЧУВАЧ(К)И ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТО
ПОВИК ЗА АНГАЖИРАЊЕ ДВАЈЦА/ДВЕ ОБУЧУВАЧ(К)И ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТОПОВИК ЗА АНГАЖИРАЊЕ ДВАЈЦА/ДВЕ ОБУЧУВАЧ(К)И ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТО
ПОВИК ЗА АНГАЖИРАЊЕ ДВАЈЦА/ДВЕ ОБУЧУВАЧ(К)И ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТО
First Children's Embassy in the World
ПРОДОЛЖЕН РОК за TOR - Обучувачи за градење на капацитетите.pdf
ПРОДОЛЖЕН РОК за TOR - Обучувачи за градење на капацитетите.pdfПРОДОЛЖЕН РОК за TOR - Обучувачи за градење на капацитетите.pdf
ПРОДОЛЖЕН РОК за TOR - Обучувачи за градење на капацитетите.pdf
First Children's Embassy in the World
Основи на процесот на планирање на комуницирањето
Основи на процесот на планирање на комуницирањетоОснови на процесот на планирање на комуницирањето
Основи на процесот на планирање на комуницирањето
Metamorphosis
презентација на проект -зошто да одите во странство ...
презентација на проект -зошто да одите во странство ...презентација на проект -зошто да одите во странство ...
презентација на проект -зошто да одите во странство ...
CEFE Macedonia
Наташа Булеска - Улогата на УСАИД Македонија во креирањето стратешки пристап ...
Наташа Булеска - Улогата на УСАИД Македонија во креирањето стратешки пристап ...Наташа Булеска - Улогата на УСАИД Македонија во креирањето стратешки пристап ...
Наташа Булеска - Улогата на УСАИД Македонија во креирањето стратешки пристап ...
Metamorphosis
Олга Самарџиќ Јанкова - Неколку добри примери за употреба на отворен софтвер ...
Олга Самарџиќ Јанкова - Неколку добри примери за употреба на отворен софтвер ...Олга Самарџиќ Јанкова - Неколку добри примери за употреба на отворен софтвер ...
Олга Самарџиќ Јанкова - Неколку добри примери за употреба на отворен софтвер ...
Metamorphosis
ГДЛН – искуство и практики на Град Скопје
ГДЛН – искуство и практики на Град СкопјеГДЛН – искуство и практики на Град Скопје
ГДЛН – искуство и практики на Град Скопје
МЦМС | MCIC
Прирачник за воспоставување механизми за соработка на локалната самоуправа со...
Прирачник за воспоставување механизми за соработка на локалната самоуправа со...Прирачник за воспоставување механизми за соработка на локалната самоуправа со...
Прирачник за воспоставување механизми за соработка на локалната самоуправа со...
МЦМС | MCIC
Активно Граѓанство, локални власти и граѓанско општество
Активно Граѓанство, локални власти и граѓанско општествоАктивно Граѓанство, локални власти и граѓанско општество
Активно Граѓанство, локални власти и граѓанско општество
Metamorphosis
настава за новата генерација на ученици
настава за новата генерација на ученицинастава за новата генерација на ученици
настава за новата генерација на ученици
University American College Skopje
ВТОР ПРОДОЛЖЕН РОК за TOR - преведувач(к)и македонско-англиски и англиски-мак...
ВТОР ПРОДОЛЖЕН РОК за TOR - преведувач(к)и македонско-англиски и англиски-мак...ВТОР ПРОДОЛЖЕН РОК за TOR - преведувач(к)и македонско-англиски и англиски-мак...
ВТОР ПРОДОЛЖЕН РОК за TOR - преведувач(к)и македонско-англиски и англиски-мак...
Детска Амбасада Меѓаши
ОГЛАС ЗА АНГАЖИРАЊЕ РАКОВОДИТЕЛ/КА НА ПРОЕКТИ
                        ОГЛАС ЗА АНГАЖИРАЊЕ РАКОВОДИТЕЛ/КА НА ПРОЕКТИ                          ОГЛАС ЗА АНГАЖИРАЊЕ РАКОВОДИТЕЛ/КА НА ПРОЕКТИ
ОГЛАС ЗА АНГАЖИРАЊЕ РАКОВОДИТЕЛ/КА НА ПРОЕКТИ
First Children's Embassy in the World

More from МЦМС | MCIC (20)

Постигнувањата на грантистите на Цивiка мобилитас: Мали грантови I дел
Постигнувањата на грантистите на Цивiка мобилитас: Мали грантови I делПостигнувањата на грантистите на Цивiка мобилитас: Мали грантови I дел
Постигнувањата на грантистите на Цивiка мобилитас: Мали грантови I дел
МЦМС | MCIC
Постигнувањата на грантистите на Цивiка мобилитас: Институционални грантови
Постигнувањата на грантистите на Цивiка мобилитас: Институционални грантовиПостигнувањата на грантистите на Цивiка мобилитас: Институционални грантови
Постигнувањата на грантистите на Цивiка мобилитас: Институционални грантови
МЦМС | MCIC
Macedonian Center for International Cooperation - Annual Report 2022
Macedonian Center for International Cooperation - Annual Report 2022Macedonian Center for International Cooperation - Annual Report 2022
Macedonian Center for International Cooperation - Annual Report 2022
МЦМС | MCIC
Македонски центар за меѓународна соработка - Годишен извештај 2022
Македонски центар за меѓународна соработка - Годишен извештај 2022Македонски центар за меѓународна соработка - Годишен извештај 2022
Македонски центар за меѓународна соработка - Годишен извештај 2022
МЦМС | MCIC
ENDRA MAQEDONASE PËR BASHKËPUNIM NDËRKOMBËTAR Raport Vjetor 2022
ENDRA MAQEDONASE PËR BASHKËPUNIM NDËRKOMBËTAR Raport Vjetor 2022ENDRA MAQEDONASE PËR BASHKËPUNIM NDËRKOMBËTAR Raport Vjetor 2022
ENDRA MAQEDONASE PËR BASHKËPUNIM NDËRKOMBËTAR Raport Vjetor 2022
МЦМС | MCIC
MCIC Annual Report 2021
MCIC Annual Report 2021MCIC Annual Report 2021
MCIC Annual Report 2021
МЦМС | MCIC
Годишен извештај 2021 - МЦМС
Годишен извештај 2021 - МЦМСГодишен извештај 2021 - МЦМС
Годишен извештај 2021 - МЦМС
МЦМС | MCIC
MCMS Raport Vjetor 2021
MCMS Raport Vjetor 2021MCMS Raport Vjetor 2021
MCMS Raport Vjetor 2021
МЦМС | MCIC
MCMS Raport Vjetor 2020
MCMS Raport Vjetor 2020MCMS Raport Vjetor 2020
MCMS Raport Vjetor 2020
МЦМС | MCIC
MCIC Annual Report 2020
MCIC Annual Report 2020MCIC Annual Report 2020
MCIC Annual Report 2020
МЦМС | MCIC
Годишен извештај 2020 - МЦМС
Годишен извештај 2020 - МЦМСГодишен извештај 2020 - МЦМС
Годишен извештај 2020 - МЦМС
МЦМС | MCIC
Видливост на граѓанските организации - 3
Видливост на граѓанските организации - 3Видливост на граѓанските организации - 3
Видливост на граѓанските организации - 3
МЦМС | MCIC
Видливост на граѓанските организации - 2
Видливост на граѓанските организации - 2Видливост на граѓанските организации - 2
Видливост на граѓанските организации - 2
МЦМС | MCIC
Вклучување на конституенти во ГО
Вклучување на конституенти во ГОВклучување на конституенти во ГО
Вклучување на конституенти во ГО
МЦМС | MCIC
Видливост на граѓанските организации - 1
Видливост на граѓанските организации - 1Видливост на граѓанските организации - 1
Видливост на граѓанските организации - 1
МЦМС | MCIC
Транспарентност на граѓански организации 4
Транспарентност на граѓански организации 4Транспарентност на граѓански организации 4
Транспарентност на граѓански организации 4
МЦМС | MCIC
Транспарентност на граѓански организации 3
Транспарентност на граѓански организации 3Транспарентност на граѓански организации 3
Транспарентност на граѓански организации 3
МЦМС | MCIC
Транспарентност на граѓански организации 2
Транспарентност на граѓански организации 2Транспарентност на граѓански организации 2
Транспарентност на граѓански организации 2
МЦМС | MCIC
Транспарентност на граѓански организации 1
Транспарентност на граѓански организации 1Транспарентност на граѓански организации 1
Транспарентност на граѓански организации 1
МЦМС | MCIC
Транспарентност на граѓански организации 8
Транспарентност на граѓански организации 8Транспарентност на граѓански организации 8
Транспарентност на граѓански организации 8
МЦМС | MCIC
Постигнувањата на грантистите на Цивiка мобилитас: Мали грантови I дел
Постигнувањата на грантистите на Цивiка мобилитас: Мали грантови I делПостигнувањата на грантистите на Цивiка мобилитас: Мали грантови I дел
Постигнувањата на грантистите на Цивiка мобилитас: Мали грантови I дел
МЦМС | MCIC
Постигнувањата на грантистите на Цивiка мобилитас: Институционални грантови
Постигнувањата на грантистите на Цивiка мобилитас: Институционални грантовиПостигнувањата на грантистите на Цивiка мобилитас: Институционални грантови
Постигнувањата на грантистите на Цивiка мобилитас: Институционални грантови
МЦМС | MCIC
Macedonian Center for International Cooperation - Annual Report 2022
Macedonian Center for International Cooperation - Annual Report 2022Macedonian Center for International Cooperation - Annual Report 2022
Macedonian Center for International Cooperation - Annual Report 2022
МЦМС | MCIC
Македонски центар за меѓународна соработка - Годишен извештај 2022
Македонски центар за меѓународна соработка - Годишен извештај 2022Македонски центар за меѓународна соработка - Годишен извештај 2022
Македонски центар за меѓународна соработка - Годишен извештај 2022
МЦМС | MCIC
ENDRA MAQEDONASE PËR BASHKËPUNIM NDËRKOMBËTAR Raport Vjetor 2022
ENDRA MAQEDONASE PËR BASHKËPUNIM NDËRKOMBËTAR Raport Vjetor 2022ENDRA MAQEDONASE PËR BASHKËPUNIM NDËRKOMBËTAR Raport Vjetor 2022
ENDRA MAQEDONASE PËR BASHKËPUNIM NDËRKOMBËTAR Raport Vjetor 2022
МЦМС | MCIC
Годишен извештај 2021 - МЦМС
Годишен извештај 2021 - МЦМСГодишен извештај 2021 - МЦМС
Годишен извештај 2021 - МЦМС
МЦМС | MCIC
Годишен извештај 2020 - МЦМС
Годишен извештај 2020 - МЦМСГодишен извештај 2020 - МЦМС
Годишен извештај 2020 - МЦМС
МЦМС | MCIC
Видливост на граѓанските организации - 3
Видливост на граѓанските организации - 3Видливост на граѓанските организации - 3
Видливост на граѓанските организации - 3
МЦМС | MCIC
Видливост на граѓанските организации - 2
Видливост на граѓанските организации - 2Видливост на граѓанските организации - 2
Видливост на граѓанските организации - 2
МЦМС | MCIC
Вклучување на конституенти во ГО
Вклучување на конституенти во ГОВклучување на конституенти во ГО
Вклучување на конституенти во ГО
МЦМС | MCIC
Видливост на граѓанските организации - 1
Видливост на граѓанските организации - 1Видливост на граѓанските организации - 1
Видливост на граѓанските организации - 1
МЦМС | MCIC
Транспарентност на граѓански организации 4
Транспарентност на граѓански организации 4Транспарентност на граѓански организации 4
Транспарентност на граѓански организации 4
МЦМС | MCIC
Транспарентност на граѓански организации 3
Транспарентност на граѓански организации 3Транспарентност на граѓански организации 3
Транспарентност на граѓански организации 3
МЦМС | MCIC
Транспарентност на граѓански организации 2
Транспарентност на граѓански организации 2Транспарентност на граѓански организации 2
Транспарентност на граѓански организации 2
МЦМС | MCIC
Транспарентност на граѓански организации 1
Транспарентност на граѓански организации 1Транспарентност на граѓански организации 1
Транспарентност на граѓански организации 1
МЦМС | MCIC
Транспарентност на граѓански организации 8
Транспарентност на граѓански организации 8Транспарентност на граѓански организации 8
Транспарентност на граѓански организации 8
МЦМС | MCIC

Recently uploaded (7)

КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ !!!.pdf
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ !!!.pdfКАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ !!!.pdf
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ !!!.pdf
First Children's Embassy in the World
НАСОКИ ЗА ВОЗРАСНИТЕ/РОДИТЕЛИТЕ/УЧИЛИШТАТА КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧ...
НАСОКИ ЗА ВОЗРАСНИТЕ/РОДИТЕЛИТЕ/УЧИЛИШТАТА КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧ...НАСОКИ ЗА ВОЗРАСНИТЕ/РОДИТЕЛИТЕ/УЧИЛИШТАТА КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧ...
НАСОКИ ЗА ВОЗРАСНИТЕ/РОДИТЕЛИТЕ/УЧИЛИШТАТА КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧ...
First Children's Embassy in the World
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕКАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ
First Children's Embassy in the World
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА
First Children's Embassy in the World
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ !.pdf
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ !.pdfКАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ !.pdf
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ !.pdf
First Children's Embassy in the World
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ.pdf
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ.pdfКАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ.pdf
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ.pdf
First Children's Embassy in the World
Движење и насока.pptx - по природни наук
Движење и насока.pptx - по природни наукДвижење и насока.pptx - по природни наук
Движење и насока.pptx - по природни наук
apostolskadaniela
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ !!!.pdf
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ !!!.pdfКАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ !!!.pdf
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ !!!.pdf
First Children's Embassy in the World
НАСОКИ ЗА ВОЗРАСНИТЕ/РОДИТЕЛИТЕ/УЧИЛИШТАТА КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧ...
НАСОКИ ЗА ВОЗРАСНИТЕ/РОДИТЕЛИТЕ/УЧИЛИШТАТА КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧ...НАСОКИ ЗА ВОЗРАСНИТЕ/РОДИТЕЛИТЕ/УЧИЛИШТАТА КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧ...
НАСОКИ ЗА ВОЗРАСНИТЕ/РОДИТЕЛИТЕ/УЧИЛИШТАТА КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧ...
First Children's Embassy in the World
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕКАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ
First Children's Embassy in the World
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ !.pdf
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ !.pdfКАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ !.pdf
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ !.pdf
First Children's Embassy in the World
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ.pdf
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ.pdfКАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ.pdf
КАКО ДА СЕ РАЗГОВАРА СО ДЕЦАТА, УЧЕНИЦИТЕ.pdf
First Children's Embassy in the World
Движење и насока.pptx - по природни наук
Движење и насока.pptx - по природни наукДвижење и насока.pptx - по природни наук
Движење и насока.pptx - по природни наук
apostolskadaniela

Методологија на работа и временска динамика

  • 1. Методологија на работа и временска динамика Александар Кржаловски Извршен директор на МЦМС
  • 2. Активности Модул 1: Обуки за подготовка на проекти, за донаторски процедури и изнаоѓање фондови; Модул 2: Обуки за Јавно-приватно партнерство (ЈПП); Модул 3: Обуки за бизнис вештини, развивање мрежа за размена на податоци.
  • 3. Модул 1 Практично подготвување на предлог проекти/апликации почеток на октомври 2010 година Развивање на предлог проекти за финансирање од претпристапни фондови на ЕУ и програми на заедниците - средина на ноември 2010 година
  • 4. Модул 1 Донаторски процедури почеток на март 2011 година Изнаоѓање на фондови - средина на април 2011 година
  • 5. Модул 2 Правни и организациски аспекти на ЈПП крај на октомври 2010 година Работилница за процесот за идентификација на ЈПП во општинските планови за ЛЕР - почеток на декември 2010 година
  • 6. Модул 2 Работилница за развивање на модели за ЈПП и предлози за ЈПП крај на јануари 2011 година Работилници за ефективна комуникација на бизнис секторот и општините и за идентификување потенцијални ЈПП - средина на февруари 2011 година
  • 7. Модул 3 Обука за бизнис вештини и можности за финансирање на бизниси - средина на декември 2010 година Презентации за бизнис можностите во Пелагонија за привлекување на домашни и странски инвеститори - крај на март 2011 година
  • 8. Модул 3 Водич за инвестирање во Пелагонискиот регион на македонски, англиски, грчки и албански јазик ноември 2010 година – април 2011 година Консултантски услуги за тековното работење на одделенијата за ЛЕР во однос на испорачаните обуки (во рок од една година по завршување на проектот) - тековно
  • 9. За МЦМС МЦМС досега има спроведено 468 обуки кои опфатија 8.135 учесници Го водеше процесот на стратешко планирање на преку 15 организации Располага со тим од 27 консултанти од кои 15 се вработени во МЦМС, а 12 се надворешни соработници
  • 10. За обуките на МЦМС Обуката е процес на трансфер на знаење, вештини и ставови МЦМС применува научно потврден пристап наречен циклус на учење кај возрасните С е базира на партиципативно учење Методите и техниките се интерактивни и стимулираат комуникација и споделување на искуствата Најачесто се користат: презентација, бура од идеи, групна работа, студија на случај, игри, дискусии и драматизација
  • 11. За консултантите на МЦМС Консултантите на МЦМС имаат долгогодишно искуство во испорака на обуки и консултации, како и соодветно искуство во определените области (минимум 3 години) Поседуваат напредни вештини за испорака на обука и консултации и практично искуство
  • 12. Обука – бура на идеи
  • 14. Форуми – работа во групи