Сім’я і виховання в Стародавньому РиміStas Molchanovhttp://multistas.tk/%D1%81%D1%96%D0%BC%D1%8F-%D1%96-%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D1%80%D0%B8%D0%BC%D1%96/
Сім’я і виховання в Стародавньому Римі
Життя в Стародавньому Римі було суворим, особливо це стосувалося дітей. Навіть якщо вони виживали в перші роки свого життя, їх чекало майбутнє, повне виснажливої або небезпечної роботи за невелику винагороду. Лише деякі привілейовані могли насолодитися життям у всій її повноті. Незважаючи на це, люди вперто продовжували жити. Вони проходили шлях від новонароджених, яким насилу вдалося вижити, до повноцінних громадян Римської імперії.
Презентацію підготував Станіслав Молчанов, multistas / 6-а клас ЗОШ № 39/
Гай Юлій ЦезарStas Molchanovhttp://multistas.tk/гай-юлій-цезар/
Гай Юлій Цезар
Гай Юлій Цезар був одним з найбільш видатних державних діячів і полководців в історії людства. За час свого правління він включив до складу Римської держави Британію, Німеччину і Галію, на території якої знаходяться сучасні Франція і Бельгія. Презентації Станіслава Молчанова, multistas
Презентация Виникнення укр. козацтво. запорізька січ в ліцеїZHOIPPO(презентація з досвіду роботи Годлевської Ліни іванівни, бібліотекаря міського ліцею при ЖДТУ)
Місто і село: життя в пореформену добу (за підручниками «Історія України» 9 ...e-ranok e-ranokІнтерактивна школа творчого вчителя
Видавництво "Ранок"
21.11.17
Спікер: Охредько Олег Едуардович
Презентація учителя до проекту "Унікальні фізичні властивості води"tumoshenkoПрезентація учителя до проекту з фізики у 8 класі "Унікальні фізичні властивості води"
"Енеїда" Вергілія та "Енеїда" Котляревськогоssuser327330Презентацію про "Енеїду" Вергілія та "Енеїду" Котляревського для учнів 8-х класів за новою Програмою створила у 2018 році Наталія Станіславівна Галамай.
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуМаксим ПавленкоПрезентація до відкритого уроку з біології. Вчитель методист Гіренко В.Д. м. Бердянськ БСШ №16.
Презентация Виникнення укр. козацтво. запорізька січ в ліцеїZHOIPPO(презентація з досвіду роботи Годлевської Ліни іванівни, бібліотекаря міського ліцею при ЖДТУ)
Місто і село: життя в пореформену добу (за підручниками «Історія України» 9 ...e-ranok e-ranokІнтерактивна школа творчого вчителя
Видавництво "Ранок"
21.11.17
Спікер: Охредько Олег Едуардович
Презентація учителя до проекту "Унікальні фізичні властивості води"tumoshenkoПрезентація учителя до проекту з фізики у 8 класі "Унікальні фізичні властивості води"
"Енеїда" Вергілія та "Енеїда" Котляревськогоssuser327330Презентацію про "Енеїду" Вергілія та "Енеїду" Котляревського для учнів 8-х класів за новою Програмою створила у 2018 році Наталія Станіславівна Галамай.
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуМаксим ПавленкоПрезентація до відкритого уроку з біології. Вчитель методист Гіренко В.Д. м. Бердянськ БСШ №16.
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
Презентація Інституту геодезії 2025 НУЛПAnatoliy13
Вплив природно географічних умов на розвиток цивілізацій індії
1. Стародавня Індія
Вплив природно-географічних
умов на розвиток цивілізацій Індії
Презентацію підготувала:
Корзун Катерина Миколаївна,
вчитель історії комунального закладу
«Нікопольська середня загальноосвітня
школа І-ІІІ ступенів №23»
2. Актуалізація
1. Як природні умови Давнього
Єгипту, Межиріччя вплинули на
спосіб життя особливості
господарства мешканців?
2. Як пов’язані господарство жителів
Давнього Єгипту та Межиріччя та
процес виникнення держави?
4. Завдання уроку
• Визначити вплив природних умов на повсякденне
життя мешканців Давньої Індії
• Познайомитись з особливостями розвитку Хараппської
цивілізації
• Ознайомитись з політичною історією Давньої Індії
14. Писемність
• Близько 400 знаків;
• Писали справа наліво;
• Досі не дешифровано
Символи знаходять переважно на печатках
15. Загадкова загибель Харапської цивілізації
Версії:
• раптова
епідемія
(можливо
малярія);
• землетрус;
• зміна Індом
русла, що призвело до висихання грунтів, та зниження
їх родючості
16. Ведійський період 1600-600 рр. до н.е.
• Прихід в Індію аріїв
(племена індоарійців
прийшли з боку Ірану);
• Арії – кочовики-скотарі;
• Майже тисячоліття
освоюють долину Гангу;
• Головне писемне
джерело цього періоду –
веди.
17. Веди – арійські священні тексти
Веди – збірник найдавнішої індійської релігійної літератури.
Складається з 4-ох частин.
Найдавніша частина – “Рігведа” створена в ХІІ-ХІ ст. до н. е.
18. У VІІІ ст. виникають
численні міста й
держави з різним
політичним устроєм;
У ІV ст. до н.е. правителі
однієї з держав
Магадхи об’єднують
під своєю владою північ
Індії.
19. • У ІV ст. до н. е.
Чандрагупта завоював
долину Гангу, став
царем заснувавши
династію Маур’їв;
• У ІІІ ст. до н.е. правив
цар Ашока, онук
Чандрагупти;
• ІІ ст. до н.е. - Індія
розпалася на окремі
держави
20. Повторюємо вивчене
1. Індія розташована на півострові…
2. В індії протікають річки…
3. На півночі Індії лежать гори…
4. Перші поселення з’явилися в
долині …
1. Індостан
2. Інд та Ганг
3. Гімалаї
4. Інду
21. 5. Непрохідними джунглями була
долина…
6. Цивілізація в долині Інду
називається…
7. Землеробство а долині Інду - …
8. В середині ІІ тис. до н. е. в Індію
прийшли…
5. Гангу
6. Хараппська
7. Зрошувальне
8. Арії
22. 9. Священні тексти аріїв - …
10. Головне заняття аріїв – …
11. Династію Маур’їв заснував..
12. Онуком Чандрагупти, який
правив у ІІІ ст.до н.е. був…
9. Веди
10. Скотарство
11. Чандрагупта
12. Ашока
23. Домашнє завдання.
1. Опрацювати відповідний текст підручника.
2. Використовуючи додаткові джерела інформації
ознайомтесь з версіями загибелі Хараппської цивілізації.
24. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ:
Література:
• Бондровський О.Г. Історія стародавнього світу: Підручник для 6-го класу середньої
школи. – К.:Генеза, 1998. – 320 с.
• Земерова Т.Ю. Всесвітня історія: Практичний довідник. – Х.:Весна, 2009. – 768 с. (книга
одного автора).
• Крижанівський О.П. Історія Стародавнього Сходу: Курс лекцій: Навчальний посібник. –
К., 1996. (книга одного автора).
• Ладиченко Т.В., Камбалава Я.М., Теремецька Т.В. Викладання всесвітньої історії в 6
класі: Методичний посібник для вчителів. – К.:Аконіт, 2006. – 448 с. (книга трьох
авторів).
• Немирівський О.Й. Книга для читання з історії стародавнього світу: Посібник для учнів 5-
го кл. –М.: Освіта, 1986. – 287 с. (книга одного автора).
• Шалагінова О.І., Шалагінов Б.Б. Історія стародавнього світу: Підручник для 6
класу.:Зодіак-ЕКО, 2002.
Інтернет-ресурси:
http://travel.org.uа.
http://ppt4web.ru
http://improvisus.com/ua.
http://www.yangteacher.ru.
http://zdorovyekonst.ucoz.ru.
http://uastudent.com..
http://uk.wikipedia.org/wiki.(посилання на сайти, портали, Інтернет-ресурси).