Poremećaj prometa vode i elektrolitaAntonio KobašPoremećaj prometa vode i elektrolita, odjeljci tjelesnih tekućina, dehidracija, hipokalijemija, dehidracija, edemi, patofiziologija i podjela edema, onkotički i hidrostatski edem
Портрет як жанр живописуestet13Колись, давним-давно, люди не зображували собі подібних – не дозволяли уявлення. Наші з вами предки вважали, що душа людини відразу переселяється в її зображення і людина помирає. Тому довгий час зображення людей на скелях були навмисно деформовані.
Перші портрети дійшли до нас із далекої давнини і були кам’яними. Потім були фаюмські портрети, виконані на дерев’яних дошках у техніці воскового живопису…
Багато століть пройшло з того часу поки портрет зайняв гідне місце серед видів мистецтва.
Пропонуємо вам ознайомитися із історією розвитку портретного жанру, із різновидами портретів та найвидатнішими художниками-портретистами.
Олександр Гаврош – презентаціяDmytro KryvenkoОлександр Гаврош – сучасний український письменник, драматург, журналіст і перекладач, що має більше 20 різножанрових авторських книжок і близько 2000 публікацій у пресі.
Живопис як вид мистецтва. Основні виражальні засоби живопису. 5 клас.Андрей ВиноходовЖивопис як вид мистецтва. Основні виражальні засоби живопису. 5 клас.
Poremećaj prometa vode i elektrolitaAntonio KobašPoremećaj prometa vode i elektrolita, odjeljci tjelesnih tekućina, dehidracija, hipokalijemija, dehidracija, edemi, patofiziologija i podjela edema, onkotički i hidrostatski edem
Портрет як жанр живописуestet13Колись, давним-давно, люди не зображували собі подібних – не дозволяли уявлення. Наші з вами предки вважали, що душа людини відразу переселяється в її зображення і людина помирає. Тому довгий час зображення людей на скелях були навмисно деформовані.
Перші портрети дійшли до нас із далекої давнини і були кам’яними. Потім були фаюмські портрети, виконані на дерев’яних дошках у техніці воскового живопису…
Багато століть пройшло з того часу поки портрет зайняв гідне місце серед видів мистецтва.
Пропонуємо вам ознайомитися із історією розвитку портретного жанру, із різновидами портретів та найвидатнішими художниками-портретистами.
Олександр Гаврош – презентаціяDmytro KryvenkoОлександр Гаврош – сучасний український письменник, драматург, журналіст і перекладач, що має більше 20 різножанрових авторських книжок і близько 2000 публікацій у пресі.
Живопис як вид мистецтва. Основні виражальні засоби живопису. 5 клас.Андрей ВиноходовЖивопис як вид мистецтва. Основні виражальні засоби живопису. 5 клас.
«Мистецтво» підручник інтегрованого курсу для 2 класу закладів загальної сере...ssuser5dd4afРекомендовано Міністерством освіти і науки України
(Наказ Міністерства освіти і науки України від 05.01.2024 р. № 8) Підручник безкоштовний. Надруковано згідно
з договором від 13 серпня 2024 року № FY25-08-13-01.
Продаж заборонено
Передавання настрою у пейзажі за допомогою кольору. Пуантилізм. 6 кл.Андрей ВиноходовПередавання настрою у пейзажі за допомогою кольору. Пуантилізм. 6 кл.
16. Українські землі у складі Австро-Угорщини в другій половині XIX ст..pptxvojtovicbogdan82Після революції 1848—1849 рр. в Австрійській імперії формується фабрично-заводська промисловість.
1867 - прийнято Конституцію
1868 - унітарна Австрійська імперія перетворилася в дуальну (двоїсту) Австро-Угорську імперію, конституційну монархію.
Галичиною управляв австрійський намісник, край одержав обмежену внутрішню автономію.
1861 - у Львові розпочав свою роботу’ Галицький обласний сейм. Східна Галичина була об'єднана із Західною Галичиною в єдине Королівство Галіції і Лодомерії.
Довідник для бакалаврів ОПП «Економіка підприємства»tetiana1958Довідник для бакалаврів ОПП «Економіка підприємства».
Державний біотехнологічний університет
Відомі вислови українських ..поетів.pptxmkiriluk553.........................................................................................................................................................................
28-од Затвердження програми Ключові компетентності учителя фізичної культури ...cprgoplКлючові компетентності учителя фізичної культури в
умовах дистанційного та змішаного навчання
2. Мета:
- дати поняття про елементарні закони кольорознавства;
- вчити виражати свої почуття, емоції, душевні
переживання та думки мовою кольору;
- розвивати здібності до емоційного сприйняття
навколишнього світу кольорів; збагачувати суб’єктивні
світовідчуття через взаємозв’язок музичного поетичного і
візуального сприйняття; виховувати потребу у творчому
самовираженні.
3. Через колір ми пізнаємо природу, що нас оточує. Завдяки йому ми знаємо, чи
достигли ягоди, або те, що вже настала осінь. В різний час доби залежно від кольору
сонця змінюються відтінки неба, землі, води, дерев, ранок в блакитному серпанку, в
світлих і ніжних тонах; день наповнюється різноманітністю соковитих, яскравих
фарб; захід сонця забарвлює природу в пурпурові, малинові оранжеві фарби; ніч
приносить темні, сині, фіолетові, сірій чорні кольори.
Що ж таке колір? Яка його природа?
Чому одні предмети сині, другі – червоні, а треті – зелені?
Виявляється , всьому причиною є сонце, його промені, які освітлюють все на
своєму шляху.
У темряві ми не бачимо ніяких кольорів. Наше око розрізняє тільки силуети
предметів.
Які ж кольори нас оточують?
Всі кольори діляться на дві групи: ахроматичні – чорний, білий і всі сірі; хроматичні
– всі кольори.
Англійський фізик І.Ньютон зробив таке відкриття, що сонячні промені,
переломлюючись у краплях дощу, перетворюються на веселку. Учений розклав білий
колір на сім кольорів спектра.