Отчет МО учителей русского языка и литературы 2014-2015school12mgnОтчет методического объединения учителей русского языка и литературы за 2014-2015 учебный год
Анализ научно-методической деятельности педагогических работников ШМО историк...peshkova_anastasiyaАнализ научно-методической деятельности педагогических работников ШМО историко-филологических дисциплин
Анализ научно-методической деятельности педагогических работников ШМО историк...peshkova_anastasiyaАнализ научно-методической деятельности педагогических работников ШМО историко-филологических дисциплин
Pedagogicheskiy proektОльга ЧекановаДанный проект полезен, так как он нацелен на:
активизацию исследовательских навыков обучающихся и формирование у них информационной культуры;
развитие способности к моделированию ситуаций;
приобретение опыта ведения диалога, дискуссий;
приобщение к творческой деятельности;
повышение интереса к предмету.
Анализ научно-методической деятельности педагогических работников ШМО иност...peshkova_anastasiyaАнализ научно-методической деятельности педагогических работников ШМО иностранной филологии
отчет о проведении предметной недели естественно – математическогоpeshkova_anastasiyaотчет о проведении предметной недели естественно – математического
2. СОДЕРЖАНИЕ
I. Визитная карточка
II. Повышение квалификации и грамоты
III. Сведения об аттестации
IV. Учебно -методическая деятельность
V. Внеурочная деятельность по предмету
VI. Результаты педагогической деятельности
VII. Работа в качестве классного руководителя
3. I. Визитная карточка
ФИО: Юнусова Алиме Эдемовна
ВУЗ: ТНУ им . В.И. Вернадского
Факультет: филологический
Специальность: учитель русского языка
и литературы
Педагогический стаж: 17 лет
ОУЗ: Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 43»
4. II. Повышение квалификации
и грамоты
1. Федеральный институт развития образования»
по «Практическая методика преподавания
русского языка и литературы в условиях перехода
на Федеральный государственный стандарт
общего образования» (138 часов).2014 г.
2. Таврический национальный университет им.
В.И. Вернадского по курсу « «Компетентный
подход в обучении русскому языку и литературе»
(270 часов). 2011 г.
5. II. Повышение квалификации
1. Участие в семинаре «Реализация системно-
деятельностного подхода средствами УМК «Русский
язык» Л. М. Рыбченковой, О.М. Александровой для 5-9
классов» (4 часа). 2015г.
2. Участие в семинаре «Предметное содержание и
методическое обеспечение линий УМК по русскому
языку и литературе издательства «Дрофа» как средство
достижения результатов образования ФГОС» (4 часа).
2014г.
6. Грамоты
1. Управления образования Симферопольского городского
совета за подготовку победителя I этапа Всеукраинских
ученических олимпиад (2014 г.)
2. Управления образования Симферопольского городского
совета за III место в городском туре Всеукраинского
конкурса «Учитель года -2013» в номинации «Русский
язык».
3. Управление образования администрации города
Симферополя Республик и Крым за подготовку призера
муниципального конкурса-проекта «Нет, в этом мире ты не
одинок»
7. Грамоты
1. Администрация МБОУ «Средняя
общеобразовательная школа № 43»г. Симферополя
республики Крым за большой вклад в духовно-
нравственное воспитание обучающихся. 2015-2016 гг.
2. Общеобразовательная школа I-III ступеней № 43
Симферопольского городского совета Ар Крым за
активное участие подготовке учащихся городскому
конкурсу исследовательских работ. 2014 г.
8. III. Сведения об аттестации
1. ЧП «Симферопольский учебно-воспитательный
комплекс «Общеобразовательная школа II ступени –
технический лицей» – установление решением
аттестационной комиссией категории «Специалист
первой категории».2008 г.
2. «Общеобразовательная школа I-III ступени № 43» г.
Симферополя – установление решением аттестационной
комиссией Управлений образования Симферопольского
городского совета АР Крым категории «Специалист
высшей категории». 2013 г.
9. IV. Учебно -методическая
деятельность
I. Темы по самообразованию:
II. 1. «Самостоятельная работа как важнейший способ
познавательной деятельности учащихся на уроках
русского языка»
2. «Развитие познавательной деятельности
обучающихся как одна из форм дифференцированного
обучения на уроках русского языка и литературы».
10. Учебно -методическая деятельность
• Изучение теоретического материала по проблеме
исследования;
• проведение консультаций учащихся;
• разработка материалов, анкет, различных положений
(конкурсах, выставках и т.п.);
• проведение внеклассных мероприятий;
• работа с научно-методической литературой;
оформление результатов исследования (доклад;
презентация).
11. Учебно -методическая деятельность
Участие в республиканском семинаре «Воспитание
гражданина в контексте ФГОС средствами урочной и
внеурочной деятельности». (30 марта 2016 г.):
• 1. «Первые эффекты реализации ФГОС в МБОУ «СОШ
№ 43». Е. А. Соколова, АЭ. Юнусова.
2. Фрагмент урока русского языка в 5-м классе.
«Лексическое значение слова».
12. VI. Внеурочная деятельность
по предмету
Год Конкурс Достижения
2011-
2015
Конкурс по языкознанию «Русский
медвежонок»
Учащиеся 5-11
классов -участники
конкурса
2014
Муниципальный конкурс-проект
«Нет, в этом мире ты не одинок»
Вегера Анастасия
Призер конкурса
2014
Городской этап олимпиады по
русскому языку - I этапа
Всеукраинских ученических олимпиад
по предмету «Русский язык»
Чупахина Алиса
1-е место
(городской этап)
2016
Муниципальный этап конкурса
«Ученик XXI века»
Иванько Екатерина
-участник
13. Результаты педагогической деятельности
Используемые здоровьесберегающие
технологии:
• Технология проблемного обучения
• Личностно-ориентированное обучение
• Технология уровневой дифференциации
• Информационные технологии
• Проектная деятельность обучающихся
• Игровые технологии.
14. VII. Работа в качестве
классного руководителя
• Классный руководитель с 2011-2015 гг.
15.
Ученики! A кто же вы?
A вы – романтики-искатели,
И в школе вы – моя семья -
Всезнайки-первооткрыватели!
Вы все – мои учителя –
Меня не устаете вдохновлять!
Пускай же вечной будет эта связь:
Вы — для меня, а я — для вас!