ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

в мире редких географических профессий

•Download as PPTX, PDF•
•
Н
Надежда Прокопова

Удивительная география

1 of 13
Download to read offline
в мире редких географических профессий
Пояснительная записка К 14 — 16 годам у многих учащихся еще не складываются ориентации на сферу будущей деятельности. В связи с этим существенно возрастает значимость географического образования, которое формирует интерес к профессии. Никакой предмет не сравнится с географией по охвату жизненных сфер. География является важнейшим компонентом любой профессии и специальности. Ее важнейший аспект — формирование мировоззрения, интеллектуального и профессионального кругозора как ведущих положений в становлении профессионального самосознания личности будущего специалиста.
У учащихся складывается целостное представление о природе, человеке, обществе и мире профессий в современных условиях. Важно и то, что географические знания о ведущих сферах народного хозяйства, основных видах труда и массовых профессий позволяют школьникам правильно сделать свой выбор профессии в соответствии с потребностями региона в кадрах. Развитие интереса к профессии обеспечивается не только основным содержанием географического курса, где учащиеся получают навыки, необходимые многим профессионалам.
Вулканолог -специалист в области вулканологии. Главные функции: Вулканологи разрабатывают методы предсказания извержений и использования вулканического тепла горячих вод и пара для нужд народного хозяйства. Изучать вулканы довольно проблематично. Наблюдение за жизнью вулканов ведется круглосуточно. Сейсмостанции фиксируют вулканические землетрясения. Это самые надежные предвестники грядущего извержения. Вулканологи исследуют также потухшие и разрушенные древние вулканы. Накопление таких наблюдений и знаний очень важно для геологии. Кроме научных наблюдений, вулканостанция приносит и иную пользу. Когда идет извержение, вулканологи следят за направлением пеплового шлейфа и по их прогнозам авиаторы корректируют маршруты самолетов.
Профессионально важные качества:  физическая выносливость;  пространственное воображение;  наблюдательность;  внимание;  логическое мышление;  эмоционально-волевая устойчивость;  хороший слух. Готовят специалистов по вулканологии в Ленинградском горном институте - http://www.spmi.ru/; в институте вулканологии и сейсмологии ДВО РАН: г. Петропавловск-Камчатский - http://www.kscnet.ru/ivs/
Метеоролог -специалист по метеорологии. Главные функции: Под контролем гидрометеорологов находится наблюдение за уровнем загрязнения окружающей среды, проектирование и эксплуатация всех крупных промышленных предприятий. Метеорологи умеют управлять (в определенной мере) облаками и туманами, предотвращать выпадение града, который наносит очень большой ущерб сельскому хозяйству. Разнообразие задач, решаемых метеорологами, позволяет им найти интересную и увлекательную работу, при выполнении которой могут быть раскрыты их индивидуальные черты и способности. Специалист, увлекающийся физикой и химией, может работать в области физики и химии атмосферы. Тот кто интересуется математикой может посвятить себя теоретической метеорологии. Интересующиеся электроникой может попробовать себя в области конструирования и эксплуатации гидрометеорологических приборов. Тот, кто имеет склонности к экспериментам, должен поучаствовать в комплексных экспедициях.
Профессионально важные качества:  скрупулезная точность;  хорошо развитая память;  творческое воображение;  способность к многократному и точному исполнению однотипных измерений;  выносливость;  самообладание;  умение преодолевать трудности. Инженеров-метеорологов готовят гидрометеорологические институты (Санкт-Петербург - http://www.rshu.ru/ Одесса - http://www.ogmi.farlep.odessa.ua/), государственные университеты и гидрометеорологические техникумы.
Океанолог Главные функции: Океанологи изучают воды океанов и морей. Они исследуют их состав, свойства и строение. Отслеживают физические, химические и биологические процессы, происходящие в морях и океанах. Необходимо хорошо разбираться в технике, т.к. большинство исследований проводится с использованием специального оборудования. Глубины Мирового океана изучены плохо, поэтому специалисты- океанологи пользуются большим спросом в своих кругах. А при высоком уровне профессионализма и хорошем знании английского океанологи имеют все шансы работать в океанографических институтах США, Канады, Великобритании, Франции, Германии, Японии.
Профессионально важные качества:  физическая выносливость;  хорошая память; внимательность;  логическое мышление;  хорошая память;  любовь к природе. Готовят специалистов океанологов в Ростовском государственном университете - http://sfedu.ru, в Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова - http://www.msu.ru/, в Дальневосточном Федеральном университете - http://www.dvgu.ru/, в Санкт-Петербургском государственном университете - http://www.spbu.ru/.
Главные функции: Геолог — разведчик и первопроходец. Он находит и отмечает на карте месторождения полезных ископаемых, составляет "портрет" изучаемого района в виде схем, карт, планов и диаграмм. Работа геолога начинается с изучения и сопоставления горных пород, взятых с поверхности земли, со дна моря или из скважин, отбора образцов, их лабораторного исследования. Геолог должен понять, есть ли в данном районе полезные ископаемый, какие именно, как они расположены и насколько целесообразна их промышленная разработка. Профессия для мужественных, решительных и одновременно романтичных людей. Твердая рука товарища — единственное, на что приходится рассчитывать в экстремальных ситуация, которые здесь — дело обычное. Геолог
Профессионально важные качества:  усидчивость;  наблюдательность;  коммуникабельность;  аналитические способности. Готовят специалистов геологов в Иркутском государственном университете - http://www.isu.ru/ru/index.html; в Саратовском государственном университете - http://www.sgu.ru/.
Геофизик Главные функции: Геофизик - это субъект, способный с бодрой силой духа выворачивать бесконечные ряды непостижимых формул, выведенных с микроскопической точностью, исходя из неопределенных предположений, основанных на спорных данных, полученных из неубедительных экспериментов, выполненных с неконтролируемой аппаратурой лицами подозрительной надежности и сомнительных умственных способностей. И все это - с открыто признаваемой целью раздражать и путать химерическую группу фанатиков, известных под именем геологов, которые, в свою очередь, являются паразитическим наслоением, окружающим честно и тяжело работающих буровиков.
Готовят специалистов геофизиков в Воронежском государственном университете - http://www.institute-catalogue.ru/rus/institute/411.html; в Башкирскрм государственном университете - http://www.institute- catalogue.ru/rus/institute/176.html; в Казанском государственном университете имени В.И. Ульянова-Ленина - http://www.institute-catalogue.ru/rus/institute/911.html; в Камчатском государственном университете имени Витуса Беринга - http://www.institute- catalogue.ru/rus/institute/993.html; в Кольском филиале Петрозаводского государственного университета - http://www.institute- catalogue.ru/rus/institute/1064.html; в Пермском государственном университете - http://www.institute- catalogue.ru/rus/institute/1738.html. Профессионально важные качества:  конструктивное и логическое мышление; внимательность;  логическое мышление;  хорошая память;  умение принимать ответственные решения.

More Related Content

в мире редких географических профессий

  • 2. Пояснительная записка К 14 — 16 годам у многих учащихся еще не складываются ориентации на сферу будущей деятельности. В связи с этим существенно возрастает значимость географического образования, которое формирует интерес к профессии. Никакой предмет не сравнится с географией по охвату жизненных сфер. География является важнейшим компонентом любой профессии и специальности. Ее важнейший аспект — формирование мировоззрения, интеллектуального и профессионального кругозора как ведущих положений в становлении профессионального самосознания личности будущего специалиста.
  • 3. У учащихся складывается целостное представление о природе, человеке, обществе и мире профессий в современных условиях. Важно и то, что географические знания о ведущих сферах народного хозяйства, основных видах труда и массовых профессий позволяют школьникам правильно сделать свой выбор профессии в соответствии с потребностями региона в кадрах. Развитие интереса к профессии обеспечивается не только основным содержанием географического курса, где учащиеся получают навыки, необходимые многим профессионалам.
  • 4. Вулканолог -специалист в области вулканологии. Главные функции: Вулканологи разрабатывают методы предсказания извержений и использования вулканического тепла горячих вод и пара для нужд народного хозяйства. Изучать вулканы довольно проблематично. Наблюдение за жизнью вулканов ведется круглосуточно. Сейсмостанции фиксируют вулканические землетрясения. Это самые надежные предвестники грядущего извержения. Вулканологи исследуют также потухшие и разрушенные древние вулканы. Накопление таких наблюдений и знаний очень важно для геологии. Кроме научных наблюдений, вулканостанция приносит и иную пользу. Когда идет извержение, вулканологи следят за направлением пеплового шлейфа и по их прогнозам авиаторы корректируют маршруты самолетов.
  • 5. Профессионально важные качества:  физическая выносливость;  пространственное воображение;  наблюдательность;  внимание;  логическое мышление;  эмоционально-волевая устойчивость;  хороший слух. Готовят специалистов по вулканологии в Ленинградском горном институте - http://www.spmi.ru/; в институте вулканологии и сейсмологии ДВО РАН: г. Петропавловск-Камчатский - http://www.kscnet.ru/ivs/
  • 6. Метеоролог -специалист по метеорологии. Главные функции: Под контролем гидрометеорологов находится наблюдение за уровнем загрязнения окружающей среды, проектирование и эксплуатация всех крупных промышленных предприятий. Метеорологи умеют управлять (в определенной мере) облаками и туманами, предотвращать выпадение града, который наносит очень большой ущерб сельскому хозяйству. Разнообразие задач, решаемых метеорологами, позволяет им найти интересную и увлекательную работу, при выполнении которой могут быть раскрыты их индивидуальные черты и способности. Специалист, увлекающийся физикой и химией, может работать в области физики и химии атмосферы. Тот кто интересуется математикой может посвятить себя теоретической метеорологии. Интересующиеся электроникой может попробовать себя в области конструирования и эксплуатации гидрометеорологических приборов. Тот, кто имеет склонности к экспериментам, должен поучаствовать в комплексных экспедициях.
  • 7. Профессионально важные качества:  скрупулезная точность;  хорошо развитая память;  творческое воображение;  способность к многократному и точному исполнению однотипных измерений;  выносливость;  самообладание;  умение преодолевать трудности. Инженеров-метеорологов готовят гидрометеорологические институты (Санкт-Петербург - http://www.rshu.ru/ Одесса - http://www.ogmi.farlep.odessa.ua/), государственные университеты и гидрометеорологические техникумы.
  • 8. Океанолог Главные функции: Океанологи изучают воды океанов и морей. Они исследуют их состав, свойства и строение. Отслеживают физические, химические и биологические процессы, происходящие в морях и океанах. Необходимо хорошо разбираться в технике, т.к. большинство исследований проводится с использованием специального оборудования. Глубины Мирового океана изучены плохо, поэтому специалисты- океанологи пользуются большим спросом в своих кругах. А при высоком уровне профессионализма и хорошем знании английского океанологи имеют все шансы работать в океанографических институтах США, Канады, Великобритании, Франции, Германии, Японии.
  • 9. Профессионально важные качества:  физическая выносливость;  хорошая память; внимательность;  логическое мышление;  хорошая память;  любовь к природе. Готовят специалистов океанологов в Ростовском государственном университете - http://sfedu.ru, в Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова - http://www.msu.ru/, в Дальневосточном Федеральном университете - http://www.dvgu.ru/, в Санкт-Петербургском государственном университете - http://www.spbu.ru/.
  • 10. Главные функции: Геолог — разведчик и первопроходец. Он находит и отмечает на карте месторождения полезных ископаемых, составляет "портрет" изучаемого района в виде схем, карт, планов и диаграмм. Работа геолога начинается с изучения и сопоставления горных пород, взятых с поверхности земли, со дна моря или из скважин, отбора образцов, их лабораторного исследования. Геолог должен понять, есть ли в данном районе полезные ископаемый, какие именно, как они расположены и насколько целесообразна их промышленная разработка. Профессия для мужественных, решительных и одновременно романтичных людей. Твердая рука товарища — единственное, на что приходится рассчитывать в экстремальных ситуация, которые здесь — дело обычное. Геолог
  • 11. Профессионально важные качества:  усидчивость;  наблюдательность;  коммуникабельность;  аналитические способности. Готовят специалистов геологов в Иркутском государственном университете - http://www.isu.ru/ru/index.html; в Саратовском государственном университете - http://www.sgu.ru/.
  • 12. Геофизик Главные функции: Геофизик - это субъект, способный с бодрой силой духа выворачивать бесконечные ряды непостижимых формул, выведенных с микроскопической точностью, исходя из неопределенных предположений, основанных на спорных данных, полученных из неубедительных экспериментов, выполненных с неконтролируемой аппаратурой лицами подозрительной надежности и сомнительных умственных способностей. И все это - с открыто признаваемой целью раздражать и путать химерическую группу фанатиков, известных под именем геологов, которые, в свою очередь, являются паразитическим наслоением, окружающим честно и тяжело работающих буровиков.
  • 13. Готовят специалистов геофизиков в Воронежском государственном университете - http://www.institute-catalogue.ru/rus/institute/411.html; в Башкирскрм государственном университете - http://www.institute- catalogue.ru/rus/institute/176.html; в Казанском государственном университете имени В.И. Ульянова-Ленина - http://www.institute-catalogue.ru/rus/institute/911.html; в Камчатском государственном университете имени Витуса Беринга - http://www.institute- catalogue.ru/rus/institute/993.html; в Кольском филиале Петрозаводского государственного университета - http://www.institute- catalogue.ru/rus/institute/1064.html; в Пермском государственном университете - http://www.institute- catalogue.ru/rus/institute/1738.html. Профессионально важные качества:  конструктивное и логическое мышление; внимательность;  логическое мышление;  хорошая память;  умение принимать ответственные решения.