Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςvserdakiΟμήρου Οδύσσεια α΄γυμνασίου, 5η ενότητα :α 361-497,σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας:Ο Τηλέμαχος μετά τη συνομιλία του με την Αθηνά
επαναληπτικες ασκησειςΧρύσα ΠαπακωνσταντίνουΕπαναληπτικές ασκήσεις για την Ιστορία Α΄Γυμνασίου.
Ελπίζω να βοηθήσουν στην προετοιμασία για τις εξετάσεις!!
το δρεπανιAntonis IoannouΕργασια για το μαθημα της Τεχνολογίας Α γυμνασίου με θεμα το δρεπάνι, της μαθεητριας Ματσούλια Γεωργίας. 2ο Γυμνασιο Κομοτηνής
επαναληπτικες ασκησειςΧρύσα ΠαπακωνσταντίνουΕπαναληπτικές ασκήσεις για την Ιστορία Α΄Γυμνασίου.
Ελπίζω να βοηθήσουν στην προετοιμασία για τις εξετάσεις!!
το δρεπανιAntonis IoannouΕργασια για το μαθημα της Τεχνολογίας Α γυμνασίου με θεμα το δρεπάνι, της μαθεητριας Ματσούλια Γεωργίας. 2ο Γυμνασιο Κομοτηνής
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisgulombahoumTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtziΣτις 27-29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση Μάθησης/Διδασκαλία/Κατάρτισης στο Κούνεο της Ιταλίας με οικοδεσπότη το Ίδρυμα Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (Rondo dei Talenti).
Οι στόχοι της Συνάντησης Εργασίας των Εταίρων ήταν οι εξής:
• να παρουσιάσουμε το ισχύον πλαίσιο για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στη χώρα μας,
• να εκπαιδευτούμε με βιωματικό τρόπο στη μεθοδολογία για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό που θα ακολουθήσουμε στο πρόγραμμα (ADVP Model),
• να δώσουμε συνέντευξη για τη δημιουργία προωθητικού βίντεο του προγράμματος,
• να προσδιορίσουμε τις βασικές αρχές που θα συνθέσουν το Μανιφέστο του προγράμματος,
• να ολοκληρώσουμε το πρώτο προσχέδιο για το Εγχειρίδιο και το MOOC του προγράμματος.
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtzi
το σφυρί
1. ΤΟ ΣΦΥΡΊ
Το σφυρί είναι ένα
εργαλείο με ξύλινη
ή μεταλλική λαβή.
Το χρησιμοποιούμε
για να ισιώσουμε ή
να
διαμορφώσουμε
κάποιο μέταλλο και
να καρφώσουμε
κάποια πρόκα,
όπως και για άλλες
πολλές εργασίες.
2. ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΟΥ ΣΦΥΡΙΟΎ
Το σφυρί τα αρχαία
χρόνια ήταν μια
μεγάλη πέτρα δεμένη
πάνω σε ένα ξύλο.
Σήμερα είναι ένα
χρήσιμο μεταλλικό
εργαλείο που το
χρησιμοποιούν σχεδόν
όλοι!
3. ΕΙΔΉ ΣΦΥΡΙΏΝ ΚΑΙ Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥΣ
Υπάρχουν πολλά ειδή σφυριών όπως:
Το σκεπάρνι, βοηθά και στο ξεκάρφωμα
προκών.
Η βαριοπούλα, που χρησιμοποιείται για το
σπάσιμο πετρών
Η Ματσόλα χρησιμοποιείται σε περιπτώσεις
που δεν πρέπει να ασκηθεί μεγάλη δύναμη
Το μικρό σφυράκι χρησιμοποιούν και οι γιατροί
προκειμένου να τσεκάρουν αντανακλαστικά
των ασθενών